176

DAFTAR PUSTAKA

1. Buku dan Jurnal

A. Gahaffar, Dasar-dasar Administrasi dan Supervise Pengajaran,

Padang: Angkasa Raya,1992

Agus Harjito, et al., Studi Potensi Ekonomi dan Kebutuhan Pondok

Pesantren Se Karesidenan Kedu Jawa Tengah, Jurnal

Fenomena, 2008

Ahmad Mustafa, Al Maagi, Tafsir Al-Maragi, Semarang:

Hikmah.1993

Ahmad Syamsu Rizal, “Transformasi Corak Edukasi dalam Sistem

Pendidikan Pesantren, dari

Alfabeta, 2004

Almanshur Fauzan , Ghony Djunaidi, Metodologi Penelitian kualitatif,

Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2012

Angelo Kinicki and Robert Kreitner, Organizational Behavior: Key

Concepts, Skills and Best Practices, New York: McGraw-Hill,

2008

Ara Hidayat dan Imam Machali, Pengelolaan Pendidika, Konsep,

Prinsip dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah,

Bandung: Pustaka Educa, 2010, Cet.1

Ara Hidayat dan Imam Machali, Pengelolaan pendidikan, Yogyakarta,

Kukaba, 2010

Ardi, Manajemen Kepemimpinan Modern, Bandung: Rosdakarya, 2000

Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik, Cet. ke 15.

Jakarta : PT Rineka Cipta, 2009

Aziz Alimul, Hidayat. 2007, Metode Penelitian dan Teknik Analisis

Data, Jakarta: Salemba

177

Azwar, Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, 2010

Badeni, Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, Bandung: Alfabeta.

2013

Creswell. J.W., Research design: pendekatan kualitatif, kuantitatif,

dan mixed. Yogjakarta: PT Pustaka Pelajar, 2010

Departemen Agama RI, Al Quran dan Terjemahnya, Jakarta: Depag RI,

1984

Depdiknas, Kinerja Guru dalam Pendekatan di Sekolah, Jakarta:

Depdiknas,2005

Djokosantoso Moeljono, Culture: Budaya Organisasi dalam

Tantangan, Jakarta: PT. Elex, 2007

E. Mulyasa, Manajemen dan Kepemimpinan Sekolah, Jakarta: Bumi

Aksara, 2011

Elis Suyono dan Samsul Munir Amin, 2004, Biografi KH. Muntaha Al-

Hafidz: Ulama Multidimensi, Wonosobo: Yayasan Al-

Asy’ariyyah,

Engkoswara dan Aan Komariyah, Administrasi Pendidikan, Bandung:

Alfabeta, 2010

Fakhar Shahzad, “Impact of Organizational Culture on Organizational

Performance: An Overview”, Interdisciplinary Journal of

Contemporary Research In Business, 2012

Ghoni, Fauzan, Metodologi Penelitian Kualitatif”, Yogyakarta,Ar-

ruzzmedia2012

Hadari Nawawi, “Administrasi Pandidikan”, Jakarta, Haji Masagung,

1998,

Henry Simamora, Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta:

YKPN, 2010

Herry Tjahjono, Culture Based Leadership, Jakarta: Gramedia, 2011

178

Imam Al-Mundziri, Ringkasan Shahih Muslim, Jakarta: Pustaka

Amani, 2003

Indra Bastian. Akuntansi Sektor Publik. Penerbit BPFE, Universitas

Gajah. Mada, Yogyakarta.2001

Jerald Greenberg,& Robert A. Baron. Behavior in Organization, New

Jersey: Prentice Hall, 2003

Jhon C. Maxwell, The 21 Irrefutable Laws of Leadership Tested by

Time,, trans, Batam: Interaksapura, 2004

Jhon Kotter, What Leaders really Do, Kepemimpinan dan Perubahan,

Jakarta: Erlangga, 2001

Manfred Ziemek, Pesantren dan Perubahan Sosial, Jakarta: P3M. 2006

Mastuki dkk.,Manajemen Pondok Pesantren, Jakarta: Diva

Pustaka,2003

Mele, D. "Ethics in management: exploring the contributions of Mary

Parker Follett". International Journal of Public

Administration.30 (4). 2007

Michael Drafke, The Human Side of Organizations, New Jersey:

Pearson Prentice Hall, 2009

Miftah Toha, Kepemimpinan dalam Manajemen, Jakarta: Raja

Grafindo Persada, 2012

Moleong, L. J, Metode penelitian kualitatif, Bandung: PT. Remaja.

Rosdakarya.2007

Muallim Nursodiq.,Kepemimpinan Kyai Dalam Mengelola Pondok

Pesantren danMadrasah Aliyah, Solo: UMS Press, 2012

Mulyadi, Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam mengembangkan

Budaya Mutu , Cet 1, Malang: UIN-Maliki Press, 2010

Nawawi, Pengantar Administrasi Pendidikan, Jakarta: Rajawali, 2007

Ngalim Purwanto, Administrasi Pendidikan, Jakarta: Mutiara, 1984

179

Nisfiannoor, Muhammad, Pendekatan Statistika Modern Untuk Ilmu

Sosial, Jakarta: Salemba Humanika, 2009

Nurrahmi Luthfiana, et. al., 2001, Profil Pondok Pesantren Al-

Asy’ariyyah Kalibeber, Wonosobo: Yayasan Al-Asy’ariyyah,

Priansa, Rismi Somad, Manajemen Supervisi & Kepemimpinan Kepala

Sekolah, Bandung: Alfabeta, 2014

Rahman, Manajemen Kinerja Dosen Perguruan Tinggi, Bandung:

Rosdakarya, 2007

Ramayulis dan Mulyadi. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan

Islam. Jakarta: Kalam Mulia.2014

Raymond J. Stone, Human Resources Management Milton : John

Wiley & Sons Australia, 2005

Rivai, Veithzal, dan Deddy Mulyadi. Kepemimpinan dan Perilaku

Organisasi. Jakarta: Rajawali Pers, 2012

Robbins, Stephen P. & Timothy A. Judge.Perilaku Organisasi, Edisi

ke-12. Jakarta: Salemba Empat, 2008

Rohmat, Kepemimpinan Pendidikan, Purwokerto: STAIN Press

Purwokerto, 2010

Rusman, Model-model Pembelajaran Pengembangan Profesionalisme

Guru, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2013

Salamah Noorhidayati, “Perspektif Pendidikan Islam dari Klasik-

Modern, Refleksi Persolan

Setiawan dan Abd. Muhith, Trasnformational Leadership Ilustrasi di

Bidang Organisasi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada, 2013

Shoni Rahmatullan Amrozi, The Power of Rasulullah’s Leadership,

Yogyakarta: Sabil, 2012

Soekarto Indrafachrudi, Mengantar Bagaimana Memimpin Sekolah

Yang Baik, Jakarta: Ghalia Indonesia,1993

180

Sondang P. Siagian, Teori dan Praktek Kepemimpinan, Jakarta: Rineka

Cipta, 2003

Stephen P. Robbins, Organizational Behavior, New York: McGraw-

Hill. 2006

Stephen P. Robbins & Timothy A. Judge, Organizational Behavior,

New Jersey: Pearson Education, 2007

____________________________, Perilaku Organisasi, Edisi

Keduabelas, Jilid 1 dan 2, Jakarta: Salemba Empat, 2008

Stephen P. Robbins and Mary Coulter, Manajemen Jilid 1, alih Bahasa

Bob Sabran dan Devri.

Sudarmanto, Kinerja dan Pengembangan Kompetensi SDM, Teori,

Dimensi Pengukuran dan Implementasi dalam Organisasi,

Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009

Sudarto, Pengaruh Budaya Organisasi Sekolah, Pengalaman Kerja dan

Kompensasi Terhadap Kepuasan, Motivasi Kerja dan Kinerja

Kepala SMA se-Eks Karisedanan Semarang, Disertasi,

Semarang: UNNES,2007

Sugiyono.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D,

Bandung: Alfabeta 2012

Suharsaputra, Administrasi Pendidikan, Bandung: PT Refika Aditama,

2012

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik,

Cet. ke 15, Jakarta : PT Rineka Cipta, 2010

Supardi dan Darwyan, Pengantar statistic Pendidikan, Jakarta: Makna

Kreatif, 2009

Suryabroto, Sumardi, Metodologi Penelitian, Jakarta: Rajawali Press,

2000

Syaiful Sagala, Administrasi Pendidikan Kontemporer ,Bandung:

Alfabeta, 2008

181

Tim Penyusun, Kamus Bahasa Indonesia , Jakarta: Pusat Bahasa, 2008

Tony Bush dan Marianne Coleman, Manajemen Mutu Kepemiminan

Pendidikan Yogyakarta: IRCiSod, 2012

Uhar Suharsaputra, Administrasi Pendidikan, Bandung: PT Refika

Aditama, 2012

Universitas Sains Al-Qur’an Jawa Tengah, 2003, Buku Panduan

Akademik, Wonosobo: Yayasan Unsiq.

Veitzal Rivai, Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Organisasi

dari Teori ke Praktik, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2010

Wahyudi, Manajemen Strategi, Jakarta,Binarupa Aksara,2006

WJS. Purwadarumita, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai

Pustaka, 1990

Zamakhsyari Dhofier, Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan

Kiai, Yogyakarta: LP3ES, 1990

2. Sumber lain

www.pendis.kemenag.com, last akses 13/03/2020 pukul 20.12 WIB

http://www.nukilan.com diakses tanggal 3 Februari 2020, Pukul 16.30

WIB

Undang-undang No. 14 Tahun 2005, Tentang Guru dan Dosen, Pasal

10, Ayat Programme for International Student Assessment

tahun 2018. www.unesco/pisa/2019. akses tanggal 23 Desember

2019

182

LAMPIRAN-LAMPIRAN

183

Lampiran 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

A. IDENTITAS DIRI

Nama : Siti Inayatulloh

Tempat Tanggal Lahir : Brebes, 14 Oktober 1980

Alamat : Jl Dukuh Raden Link Tegalgowok

Rt.13/03 Kecamatan Walantaka,

Kelurahan Pasuluhan Kota Serang

Banten

Nama Ayah : H.Tahmid (alm)

Nama Ibu : Hj. Arisah

Suami : Dr. Hudjolly, M.Phil

Anak : Sasyahida Inayat Haq

B. RIWAYAT PENDIDIKAN

SD Inpres Pangebatan 05 Bantarkawung, Brebes Tahun 1993

SMP BU NU Bantarkawung, Brebes Tahun 1996

SMU Takhassus Al-Qur’an Wonosobo Tahun 1999

S1(Strata Satu) Sekolah Tinggi Agama Islam Bhakti Negara

Kabupaten Tegal Tahun 2004

C. RIWAYAT PEKERJAAN

Guru SD Pangebatan 07 Bantarkawung 2004

Guru SMP BU NU Bantarkawung 2005-2010

Pengembang Properti di PT. SAKKA MIM ATHA Group (Sakka

Cendana Kota Tegal, Griya Pasuluhan I Kota Serang, Sakka

Potjokkarta Serang)

184

Lampiran 2

Daftar Institusi di Lembaga Pendidikan takhassus Al-Qur’an

Wonosobo

Nama Sekolah Letak georafis Tahun

berdiri Website/ Telp

MA Takhassus

Al-Qur’an

Wonosobo

Berada Berada Jl.

Banyumas Km 05

Kalierang, Selomerto

Wonosobo, 56351

Tahun

2008

(0286) 5821682

IIQ ( Institut

ilmu Al-Qur’an)

Sekarang

berubah menjadi

UNSIQ (2003)

Berada di Desa

Kalibeber,Kecamatan

Mojotengah, Kabupaten

Wonosobo. Bersebelahan

dengan MTs

30 Maret

1986

www.unsiq.ac.id

SMP Takhassus

Al-Qur’an

Berada Jl. Kalibeber,

Kalibeber, Kec.

Mojotengah, Kab.

Wonosob

Tahun

1989 Telp/Fax 0286323753

smptakhassusalquran.sch.id

Smu Takhassus

Al-Qur’an

Berada didesa Kalibeber

yaitu berada dalam satu

kompleks dengan

Pondok pesantren Al-

Asy’ariyah dan Smp

Takhassus Al-qur’an

Tahun 1989

Telp/Fax (0286) 3326374

Pendidikan

Anak Usia Dini

( PAUD)

MEKARSARI RT 6

RW 13 , RT. 6 , RW. 13

, MEKARSARI ,

Kalibeber , Kec.

Mojotengah , Kab.

Wonosobo , Prov. Jawa Tengah

tahun2010 0286) 3326017 / (0286)

322048

SD Takhassus

Al-Qur’an Berada di Desa Jambean, KAlibeber Sebelah Utara Unsiq

24

Agustus

1994

(0286) 3326070

SMK Takhassua

Al-Qur’an

Jl. Jawa No.Km. 01,

Jambean, Kalibeber,

Mojotengah, Kabupaten

Wonosobo, Jawa Tengah

56351

08

Agustus

2002

https//smktaq-wsb.sch.id

185

Lampiran 3

Daftar Pertanyaan (Wawancara terstruktur)

No Sasaran Daftar

Pertanyaan

1. Kepemimpinan

Tradisional

gaya

kharismatik

Figure

Central/Key

informat

a. Bagaimana cara memilih

dan menetapkan orang-

orang untuk mengelola

institusi pendidikan yang

ada?

b. Bagaimana cara

menangani jika ada

penolakan dari institusi

pendidikan?

c. Bagaimana menyusun

agenda kerja koordinatif?

d. Apakah ada reward and

punishment?

Partisipant e. Bagaimana cara pemimpin

mengontrol unit-unit

pendidikan yang ada?

f. Bagaimana cara

pemimpinan menyerap

masukan dari anggota

organisasi?

g. Dalam hal pengelolaan

lembaga, apakah ada

pengaruh/tekanan/kerjasa

ma dari luar organisasi?

h. Bagaimana cara pimpinan

mengatasi adanya

kendala-kendala dan

hambatan internal?

2 Budaya Figure

central/key

a. Apakah ada mekanisme

rapat kerja bersama antara

186

organisasi perfomance unit sekolah dan lembaga?

b. Bagaimana cara

menyampaikan

usulan/gagasan program

kerja ke lembaga ?

c. Apakah ada sistem

monitoring dari lembaga

kepada unit-unit

pendidikan?

d. Bagaimana jika ada

reward and punishment

dari lembaga?

Partisipant e. Bagaimana cara mengatasi

jika ada perbedaan

pendapat antara anggota

organisasi, lembaga,

dengan unit pendidikan?

f. Apakah ada kendala atau

hambatan yang sering

muncul dari hubungan

anggota organisasi,

Lembaga, dengan Unit

Pendidikan?

g. Apakah pernah ada

sengketa dan masalah

besar yang muncul

berkenaan dengan

kebijakan dari lembaga?

h. Bagaimana

tanggapan/respon/penilaia

n unit pendidikan terhadap

apa yang sudah dilakukan

oleh pimpinan/pengurus

Lembaga ?

187

3 Kinerja

organisasi

Key

informant

i. Bagaimana penetapan visi

dan program kerja

organisasi?

j. Bagaimana menjalankan

sistem instruksi atau

koordinasi dalam

organisasi dan lintas

institusi ?

k. Bagaimaan model

Penilaian capaian kinerja

anggota organisasi ?

l. Bagaimana mekanisme

laporan dan supervise

kinerja anggota

organisasi?

partisipant m. Apakah ada supervisi dan

pengawasan kinerja dari

pimpinan?

n. Apakah ada format khusus

atau standar penilaian

kinerja?

o. Apakah ada penghargaan

khusus bagi anggota

organisasi?

p. Apakah ada target kinerja

yang harus dicapai

angngota organisasi?

188

Lampiran 4

Angket Hasil Responden.

189

190

191

Lampiran 5 PHOTO

Salah satu kegiatan Haflah Khotmil Qur’an Ponpes Al-Asy’ariyyah

yang di selenggarakan tahunan Setiap tanggal 10 Muharrom

GEDUNG SMU TAKHASSUS AL-QUR’AN

192

GEDUNG UNSIQ (Universitas sains Al-Qur’an)

SD TAKHASUS AL-QUR’AN WONOSOBO

193

SMP TAKHASSUS AL-QUR’AN

GEDUNG MADRASAH ALIYAH TAKHASSUS AL-QUR’AN

194

SMK TAKHASSUS AL-QUR’AN

195

Lampiran 6