i

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ i

LEMBAR PERNYATAAN ................................................................................ ii

ABSTRAK .......................................................................................................... iii

KATA PENGANTAR ........................................................................................ v

UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................... viii

DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 7

D. Asumsi ............................................................................................... 7

E. Hipotesis .............................................................................................. 9

F. Metode Penelitian ............................................................................... 9

G. Lokasi dan sampel penelitian .............................................................. 10

BAB II LANDASAN KONSEPTUAL

A. Konsep Perilaku Menyimpang ............................................................ 11

1. Pengertian Perilaku Menyimpang ............................................... 11

2. Perilaku Menyimpang Siswa ........................................................ 13

3. Penyebab Perilaku Menyimpang .................................................. 16

ii

4. Proses Pembentukan Perilaku Menyimpang ................................. 22

5. Bentuk-bentuk Perilaku Menyimpang .......................................... 28

6. Teori-teori Perilaku Menyimpang ................................................. 32

7. Akibat Perilaku Menyimpang ....................................................... 37

B. Bimbingan Kelompok ......................................................................... 39

1. Pengertian Bimbingan Kelompok ................................................ 39

2. Tujuan Bimbingan Kelompok ....................................................... 40

3. Bentuk-bentuk Bimbingan Kelompok ......................................... 41

4. Manfaat Bimbingan Ke lompok .................................................... 44

5. Tahap Pelaksanaan Bimbingan Kelompok ................................... 46

C. Konsep Permainan dalam Bimbingan kelompok ................................ 50

1. Pengertian Permainan .................................................................. 50

2. Manfaat Permainan ......................................................................... 52

3. Karakteristik Permainan ................................................................ 55

4. Permainan Sebagai sarana Pembelajaran ...................................... 57

D. Layanan Bimbingan Kelompok melalui metode permainan ............... 58

E. Penelitian Terdahulu .......................................................................... 65

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian................................................................................ 68

B. Populasi dan Sampel Penelitian .......................................................... 69

C. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional .................................... 71

D. Metode Pengumpulan Data dan Instrumen ......................................... 72

1. Metode Pengumpulan Data ......................................................... 72

iii

2. Instrumen Penelitian ..................................................................... 73

3. Analisis data ................................................................................ 79

4. Prosedur Pelaksanaan Penelitian ................................................. 80

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian .................................................................................. 84

B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................. 103

C. Keterbatasan Peneliti ........................................................................... 115

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ......................................................................................... 116

B. Rekomendasi ....................................................................................... 117

DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................118

LAMPIRAN-LAMPIRAN

iv

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1

Rancangan Penelitian ....................................................... 9

Tabel 3.1 Rancangan Penelitian ....................................................... 68

Tabel 3.2 Distribusi Populasi ............................................................ 70

Table 3.3 Kisi-kisi Kuesioner Perilaku Menyimpang........................ 74

Tabel 3.4 Hasil uji coba Validitas Instrumen Perilaku Menyimpang

76

Tabel 3.5 Kriteria Nilai Koefisien Reliabilitas ................................. 78

Table 3.6 Prosedur Pelaksanaan Penlitian ......................................... 83 Tabel 4.1 Prosentase Pretes Perilaku Menyimpang Siswa Aspek

terlambat datang kesekolah ..................................................

85

Tabel 4.2 Persentase Skor Pretes Perilaku Menyimpang Siswa Aspek Tidak Mengerjakan PR Tepat Waktu...................................

86

Tabel 4.3 Prosentase Pretes Peningkatan Perilaku Menyimpang Siswa

Aspek sering mengganggu teman dikelas..............................

87 Tabel 4.4 Persentase Skor Pretes Perilaku Menyimpang Siswa

Aspek Berkata Kasar ...........................................................

88 Tabel 4.5 Persentase Skor Pretes Perilaku Menyimpang Siswa

Aspek Berkelahi....................................................................

89

Tabel 4.6 Persentase Skor Pretes Perilaku Menyimpang Siswa Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol..................

89

Tabel 4.7 Persentase Skor Perilaku Menyimpang Menurut Kelompok dan Tes............................................................

90

Tabel 4.8 Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang Aspek Terlambat Datang Ke Sekolah Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol.....................................

92

Tabel 4.9 Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang Aspek Tidak Mengerjakan PR Tepat Waktu Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol....................

93

v

Tabel 4.10 Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang Aspek Sering Mengganggu Teman Ketika Di Kelas Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol...................

93

Tabel 4.11 Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang Aspek Berkata Kasar Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol....................................................................................

94

Tabel 4.12 Persentase Skor Pretes dan Postes Perilaku Menyimpang Aspek Menyimpang Berkelahi Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol.................

95

Tabel 4.13 Persentase Gain Perilaku Menyimpang Siswa Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol..................

96

Tabel 4.14 Hasil Uji Normalitas Pretes dan Postes pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol..................

98

Tabel 4.15 Hasil Group Statistik Gain Dari Kelompok Eksperimen dan Kontrol....................................................................................

99

Tabel 4.16 Hasil Uji Independen Sampel Tes Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol.................................

100

Tabel 4.17 Prosentase Gain Pretest dan Posttest pada Kelompok Eksperimen .......................................................................

101

Tabel 4.18 Prosentase Gain Pretest dan Posttest pada Kelompok Kontrol....................................................................................

102

Tabel 4.19 Prosentase Gain Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol....................................

102

vi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : SK Pembimbing Lampiran 2 : Surat Keterangan Penelitian Lampiran 3 : Program Bimbingan Kelompok Lampiran 4 : Satuan Layanan Kegiatan Bimbingan Lampiran 5 : Instrumen Penelitian Lampiran 6 : Pengelolaan Data Lampiran 7 : Foto-foto Kegiatan