Universitas Pendidikan IndonesiaFakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamJurusan Pendidikan Fisika

SILABI

Mata Kuliah DASAR-DASAR PENDIDIKAN MIPA Kode IPA 501

Nama Dosen Achmad A. Hinduan, Prof.Dr.,M.Sc

Jml Mahasiswa 80 Jml Kelas 1Pra-syarat Tidak adaWajib/Pilihan/lain WajibUmum/Dasar/Khusus/Lain-lain DasarTujuan Mata Kulian

Mahasiswa memahami hakekat IPA dan Matematika, prinsip-prinsip dasar pendidikan MIPA, IPA sebagai wahan pendidikan Umum dan implikasinya dalam pengajaran MIPA

Deskripsi Isi mata kuliah ini mencakup hakekat pendidikan dan sistem pendidikan di Indonesai (singkat). Hakekat IPA, matematika, dan teknologi; hubungan antara IPA, matematika, dan teknologi; pengaruhnya terhadapa masyarakat. Tjuan pendidikan MIPA: Pendidikan IPA sebagai wahana pendidikan umum untuk semua siswa guna membentuk masyarakat yang melek saians. Dasar-dasar pendidikan dan pembelajaran MIPA dan implikasinya dalam penyediaan fasilitas dan tenaga. Prinsip-prinsip pengetauaran dan pengelolaan laboratorium IPA. Perkembangan pendidikan MIPA di dunia dewasa ini.

Buku wajib Sedang di tulis karena tidak terdapat di pasaranRujukan 1. Armitage, P. & Fasemore, J. (1977). Laboratory safety. A science teachers’ source

book. London, UK.: Heinemann Educational Books.2. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (a) (1993). Kurikulum pendidikan dasar.

Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan3. ________________________________(b)(1994). Petunjuk pelaksanaan proses belajar

mengajar. Jakarta: Direktorat Pendidikan menengah Umum.4. ______________________________© (1999) Penyempurnaan/Penyesuaian

Kurikulum 1994. Mata Pelajaran: Fisika. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

5. Farmer, W. A. & Farrell, M. A. (1980). Systematic instruction in science for the middle and high school years. Reading, M.A.: Addison-Wesley Publishing Company

6. Mubiar Purwasasmita. (1998). Konsep teknologi. Bandung: Koordinator Perkuliahan Konsep Teknologi, ITB.

7. Pemerintah Republik Indonesia (1990). Peraturan pelaksanaan sistem pendidikan nasional. Jakarta: Armas Duta Jaya.

8. Rutherford, F.J. & Ahlgren, A. (1990). Science for all Americans. New York, NY.: Oxford University Press.

9. Sutan Zanti Arbi & Syahniar Syahrun (1992/1993). Dasar-dasar kependidikan. Jakarta: Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.

10. Sund, R. B. & Trowbrudge, L. W. (1973). Teaching science by inquiry in the secondary school. Columbus, OH.: CharlesE. Merrill Publishing Company.

11. UNESCO (1970). How to teach physics in secondary school. Bangkok : UNEACO Asia.

Bahan Ajar/Alat Bantu Mengajar Transparan untuk OHP

1

Sistem Evaluasi

Hasil pencapaian tujuan pembelajaran mahasiswa akan dievaluasi melalui tugas-tugas, penampilan dalam seminar dan diskusi, ujian tengah semester dan ujian akhir semester.

Tugas-tugas Pembuatan makalah singkat

Jadwal Kegiatan Rujukan1 Arti pendidikan Penjelasan

pendahuluan dan tugas membaca

Rujukan no 9

2 Arti pendidikan (lanjutan) Diskusi dan tugas menbaca

Rujukan no 8

3 Tujuan Pendidikan Indonesia Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 7

4 Tujuan Pendidikan Indonesia (lanjutan)

Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 2

5 Hakekat sains, matematika, dan teknologi

Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 5, 6, 8, 10

6 Hakekat sains, matematika, dan teknologi(lanjutan)

Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 5, 6, 8, 10

7 Hakekat sains, matematika, dan teknologi(lanjutan)

Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 5, 6, 8, 10

8 Ujian Tengah Semester9 Konstruktivisme Tugas membaca

buku, dan diskusiRujukan no 5, 10

10 Teori Perkembangan Kognitif (Piaget dan Vigostky)

Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 5, 10

11 Tujuan-tujuan Pendidikan IPA Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 3, 5, 10

12 Keterampilan sains; Keterampilan mathematika; keterampilan Teknologi

Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 3, 5, 10

13 Pengajaran IPA untuk mengembangkan warganegara yang melek sains

Tugas membaca buku, dan diskusi

Rujukan no 3, 5, 10

14 Dasar-dasar metode pembelajaran IPA

Laporan (bab)buku, dan diskusi

Rujukan no 10

15 Implikasi dalam penyediaan fasilitas

Laporan (bab)buku, dan diskusi

Rujukan no 1,10, 11

16 Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa

Laporan (bab)buku, dan diskusi

Rujukan no 1, 10, 11

17 Perkembangan pendidikan IPA saat ini di dunia

Laporan (bab)buku, dan diskusi

Rujukan no 10

18 Ujian Akhir Semester

2