contoh rekapan analisis butir soal
TRANSCRIPT
Tabel 5. Rekapitulasi analisis hasil uji coba instrumen
No
soal
Validitas Tingkat kesukaran Daya pembeda Reliabilitas
indeks kategori Indeks Kategori Indeks Kategori Indeks kategori
1 0,18 Sangatrendah 0,42 Sedang 0,06 Jelek
0,56 Cukup
2 0,33 Rendah 0,97 Mudah 0,06 Jelek
3 0,30 Rendah 0,58 Sedang 0,28 Cukup
4 0,25 Rendah 0,83 Mudahj 0,11 Jelek
5 0,14 Sangatrendah 0,42 Sedang 0,06 Jelek
6 0,12 Sangatrendah 0,50 Sedang 0,11 Jelek
7 0,13 Sangatrendah 0,11 Sukar 0,00 Jelek
8 - - 0,00 Sukar 0,27 Jelek
9 0,71 Tinggi 0,64 Sedang 0,61 Baik
10 -0,25 TIdak valid 0,08 Sukar -0,06 Buang
11 - - 0,00 Sukar 0,00 Jelek
12 0,37 Rendah 0,64 Sedang 0,39 Cukup
13 -0,14 Tidak Valid 0,08 Sukar -0,06 Buang
14 0,03 Sangatrendah 0,22 Sukar 0,00 Jelek
15 -0,02 Tidak valid 0,14 Sukar -0,17 Buang
16 0,51 Cukup 0,83 Mudah 0,33 Cukup
17 0,58 Cukup 0,53 Sedang 0,61 Baik
18 -0,06 Tidak valid 0,22 Sedang -0,22 Buang
19 0,21 Rendah 0,36 Sedang 0,17 Jelek
20 0,24 Rendah 0,89 Mudah 0,11 Jelek
21 0,51 Cukup 0,72 Mudah 0,33 Cukup
22 0,45 Cukup 0,75 Mudah 0,28 Cukup
23 0,23 Rendah 0,89 Mudah 0,22 Cukup
24 0,52 Cukup 0,81 Mudah 0,39 Cukup
25 0,19 Sangatrendah 0,89 Mudah 0,11 Jelek
26 0,75 Tinggi 0,64 Sedang 0,61 Baik
27 0,12 Sangatrendah 0,61 Sedang 0,00 Jelek
28 0,28 Rendah 0,42 Sedang 0,17 Jelek
29 0,28 Rendah 0,42 Sedang 0,17 Jelek
30 0,74 Tinggi 0,75 Mudah 0,50 Baik
31 -0,13 Tidak valid 0,39 Sedang -0,11 Buang
32 -0,08 Tidak valid 0,08 Sukar -0,06 Buang
33 0,69 Tinggi 0,72 Mudah 0,44 Baik
34 0,64 Tinggi 0,78 Mudah 0,44 Baik
35 0,02 Sangatrendah 0,50 Sedang 0,11 Jelek
36 -0,26 Tidak valid 0,11 Sukar -0,22 Buang
37 -0,38 Tidak valid 0,08 Sukar -0,17 Buang
38 0,76 Tinggi 0,69 Sedang 0,61 Baik
39 0,83 Sangattinggi 0,81 Mudah 0,39 Cukup
40 0,83 Sangattinggi 0,69 Sedang 0,61 Baik
Berdasarkan rekapitulasi dari hasil analisis instrument dapat dianalisis jumlah soal pada setiap
kategori, baik untuk validitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran sebagai berikut.
Tabel 6.Akumulasi butir soal untuk setiap analisis
Validitas butir soal Tingkat Kesukaran Daya Pembeda
Tidak
valid
Sangat
rendah
Rendah Cukup Tinggi Sangat
tinggi
Mudah Sedang Sukar Buang Jelek Cukup Baik
N
soal 10
(2) 8 9 5 6 2 13 16 11 8 16 8 8
Referensi :
Arikunto, S. (2005). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Edisi Revisi, Jakarta : Bumi Aksara
Ratumanan, T.W. dan Laurens, T. (2003). Evaluasi Hasil Belajar yang Relevan dengan
Kurikulum Berbasis Kompetensi, Surabaya : Unesa University Press