Contoh Essay TeknologiPola Diskusi dan Tingkat Interaksi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Online teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak pada semua kehidupan manusia, termasuk jugaterhadap dunia pendidikan. Lahirnya komputer dan berkembangnya dunia internet sebagai sarana interaksiantar manusia, membawa dampak pada perkembangan sistem pembelajaran pada semua jenjang. Kemajuanfenomenal adalah dengan lahirnya pembelajaran online yang sering dikenal sebagai e-learning. Penggunaanpembelajaran online telah berkembang pesat pada beberapa perguruan tinggi di negara maju, termasuk ju ... Munzil ABSTRAK Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak pada semua kehidupanmanusia, termasuk juga terhadap dunia pendidikan. Lahirnya komputer dan berkembangnya dunia internetsebagai sarana interaksi antar manusia, membawa dampak pada perkembangan sistem pembelajaran padasemua jenjang. Kemajuan fenomenal adalah dengan lahirnya pembelajaran online yang sering dikenal sebagaie-learning. Penggunaan pembelajaran online telah berkembang pesat pada beberapa perguruan tinggi di negaramaju, termasuk juga dalam bidang penelitian pembelajaran online. Salah satu keunggulan pembelajaran onlineadalah adanya forum diskusi yang dapat digunakan sebagai saran interaksi antara mahasiswa dengan dosenmaupun antara mahasiswa dengan sesame mahasiswa dalam membahas materi perkuliaahan.Penelitian inidilakukan terhadap mahasiswa 55 mahasiswa yang sedang menempuh matakuliah aplikasi komputer melaluipembelajaran online pada jurusan Teknologi Pembelajaran Universitas Negeri Malang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Pendekatan kuantitatif digunakan untuk mengetahui tingkatinteraksi mahasiswa dalam forum diskusi, sedangkan pendekatan kualitatif digunakan untuk mengetahui poladiskusi dan mendapatkan gambaran yang lebih mendalam tentang apa dan bagaimana interaksi mahasiswadalam diskusi pada pembelajaran online.Hasil penelitian menunjukan pada forum diskusi antara mahasiswadengan dosen dan antar sesama mahasiswa ditemukan tiga pola, yaitu 1) pola tertutup, 2) pola semi tertutup,dan 3) pola terbuka. Pada pola tertutup dosen memberikan topik utama dan ...Read Article

Pengaruh Televisi terhadap Perkembangan Anak

Dengan segala potensi yang dimilikinya itu, televisi telah mendatangkan banyak perdebatan yang tidak kunjungberakhir. Bagi orang dewasa, mungkin apa yang ditampilkan oleh televisi itu bukanlah sebuah masalah besar,sebab mereka sudah mampu memilih, memilah dan memahami apa yang ditayangkan di layar televisi. Namunbagaimana dengan anak-anak Dengan segala kepolosan yang dimilikinya, belum tentu mereka mampumenginterpretasikan apa yang mereka saksikan di layar televisi dengan tepat dan benar. Padahal Keith W.Mielke sebagaimana dikutip oleh Arini Hidayati dalam bukunya berjudul Televisi dan Perkembangan Sosial Anakmengatakan bahwaMasalah paling mendasar bukanlah jumlah jam yang dilewatkan si anak untuk menontontelevisi, melainkan program-program yang ia tonton dan bagaimana para orang tua serta guru memanfaatkanprogram-program ini untuk sedapat mungkin membantu kegiatan belajar mereka.(199874).Dari kutipan tersebutdiatas jelas bahwa yang harus diwaspadai oleh para guru dan orang tua adalah acara apa yang ditonton anak ditelevisi itu dan bukannya berapa lama anak menonton televisi. Padahal kecenderungan yang ada justrusebaliknya. Orang tua jarang benar-benar memperhatikan apa yang ditonton anak-anaknya dan lebih seringmelarang anak-anak agar jangan menonton televisi terlalu lama karena bisa mengganggu jam belajarmereka.Disamping itu, apakah pernah pula terbersit dalam benak orang tua untuk ikut menontontayangan-tayangan televisi yang diklaim sebagai ...Read Article

1/1