YAYASAN TARAKANITA

INSTRUMEN EVALUSI PENDIDIKAN KARAKTER TARAKANITASMA...

Nilai yang dibangun : CELEBRATION

Standar Kompetensi : Berpartisipasi secara aktif dalam menghidupi sikap syukur, tabah, berdaya juang mencapai keberhasilan serta semangat ugahari dalam kehidupan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat

Kompetensi Dasar : 1. Berpartisipasi secara aktif dalam menghidupi sikap syukur dan berterima kasih kepada Tuhan atas berbagai peristiwa hidup di lingkungan keluarga ,sekolah, dan masyarakat sekitarnya.

2. Berpartisipasi secara aktif dalam menghidupi sikap tabah dan berdaya juang untuk mencapai keberhasilan hidup di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat

3. Berpartisipasi secara aktif dalam menghidupi semangat ugahari dalam mencapai keberhasilan di lingkungan keluarga, sekolah dan .

Kelas : XII (dua belas)

Semester : 1 (satu)

Tahun Pelajaran : 2012/2013

Nama : .....

Berilah penilaian sesuai dengan keadaan sebenarnya dan hasil pengamatan Anda!

Uraian

Jawaban

Selalu (88-100)

Pada umumnya

(74-87)

Jarang(60-73)

Tidak pernah(<60)

1. Apakah anda sungguh sungguh mengikuti dengan khusuk doa pada awal dan akhir kegiatan (pelajaran, upacara, dll)?

2. Apakah anda sungguh sungguh mengikuti dengan khusuk doa pada awal dan akhir makan, tidur, dll.?

3. Apakah anda menyusun dan mengungkapkan doa secara pribadi untuk kepentingan keluarga?

4. Apakah anda menyusun dan mengungkapkan doa secara pribadi untuk kepentingan sekolah?

5. Apakah anda menyusun dan mengungkapkan doa secara pribadi untuk kepentingan masyarakat?

6. Apakah anda melakukan doa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan yang dilakukan secara pribadi, lebih-lebih dalam peristiwa penting (ulangan, ulang tahun)?

7. Apakah anda dalam mengungkapkan doa spontan berdasarkan pengalaman pribadi entah itu sedih atau gembira.?

No: 01/1.1-1.3

8. Apakah anda dalam sesekali sharing waktu tertentu mengungkap penting dan arti kekuatan doa dalam kehidupan sehari-hari?

9. Apakah anda secara spontan mengajak teman-temannya untuk berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan bersama?

10. Apakah anda mampu memimpin doa dengan baik berdasarkan pengalaman/perisitiwa yang dihadapi bersama teman-teman?

11. Apakah anda menjadikan isu-isu yang terjadi dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat menjadi refleksi doa?

12. Apakah anda mampu berpasrah dan bersyukur terhadap Tuhan tentang peristiwa apa saja entah menyedihkan atau menggembirakan?

Uraian

Jawaban

Selalu (88-100)

Pada umumnya

(74-87)

Jarang(60-73)

Tidak pernah(<60)

1. Apakah anda tidak gampang mengeluh ketika menghadapi kesulitan dalam menyelesaikan tugas yang diberikan?

2. Apakah anda menunjukkan semangat dan antusiasme ketika diberi tantangan baru?

3. Apakah anda menunjukkan ketekunan, tidak mudah mengalihkan perhatian pada hal-hal yang tak perlu dalam melaksanakan suatu tugas/pekerjaan (belajar, tugas sekolah)?

4. Apakah anda tidak mudah mengeluh karena mengalami keterbatas sarana-prasarana/alat untuk melaksanakan tugas melainkan tetap berjuang dengan segala keterbatasannya?

5. Apakah anda menunjukkan penyesalan ketika mengalami kegagalan (semisal: ulangan jelek)?

6. Apakah anda menujukkan kebangkitan ketika mengalami kegagalan dengan usaha lebih tekun lagi?

7. Apakah anda dalam sesekali sharing waktu tertentu mengungkap penting dan berartinya ketabahan/ketekunan untuk menuju keberhasilan hidup?

8. Apakah anda memiliki jiwa pantang menyerah dalam berbagai bidang dalam menggapai yang dicita-citakan/target tertentu (nilai ulangan harus baik, tugas selesai dalam waktu tertentu)?

No: 02/2.1-2.3

Uraian

Jawaban

Selalu (88-100)

Pada umumnya

(74-87)

Jarang(60-73)

Tidak pernah(<60)

1. Apakah anda dalam membeli sesuatu bukan berdasarkan keinginan sesaat melainkan berdasarkan kebutuhan?

2. Apakah anda tidak menunjukkan ketidaksenangan berlebihan ketika permintaanya ditolak karena alasan tertentu atau masuk akal?

3. Apakah anda mampu melaksanakan komitmennya secara konsisten (waktu belajar, waktu bermain)?

4. Apakah anda tidak menyia-nyiakan waktu yang dimiliki untuk kegiatan-kegiatan yang bermanfaat.

5. Apakah anda tidak menghabiskan uang saku yang diberikan orang tua dengan membeli makanan secukupnya?

6. Apakah anda mampu memberi kesempatan orang lain mengemukakan pendapat dalam kesempatan tertentu?

7. Apakah anda menahan diri secara positif ketika marah, kecewa baik karena kesalahan sendiri atau orang lain?

8. Apakah anda tidak malu ketika tidak memiliki barang mewah seperti lingkungannya?

9. Apakah anda dalam sesekali sharing waktu tertentu mengungkap penting dan berartinya ugahari untuk menuju keberhasilan hidup?

10. Apakah anda dalam sesekali sharing waktu tertentu mengungkap penting dan berartinya bahwa perilaku boros dapat menyengsarakan orang lain?

No: 03/3.1-3.3