borang usm

Borang Akreditasi Program Studi Sarjana IKM-FKM USM 2013 1

AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

BUKU IIIA BORANG AKREDITASI

PROGRAM STUDI ILMU KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

BANDA ACEH 2013

BAN-PT


DAFTAR ISI

Halaman

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

2

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

5

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN

7

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

11

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

15

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

21

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

26


BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi (PS) : Ilmu Kesehatan Masyarakat Jurusan/Departemen : - Fakultas : Kesehatan Masyarakat Perguruan Tinggi : Universitas Serambi Mekkah Nomor SK pendirian PS (*) : 2297/D/T/2003 Tanggal SK pendirian PS : 5 September 2003 Pejabat Penandatangan SK Pendirian PS : Direktorat Jenderal Pendidikan Nasional RI Bulan & Tahun Dimulainya Penyelenggaraan PS : September 2003 Nomor SK Izin Operasional (*) : 1740/D/T/K-1/2010 Tanggal SK Izin Operasional : 1 April 2010 Peringkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : C Nomor SK BAN-PT : PT No. 020/BAN-PT/Ak-XI/S1/VIII/2008 Alamat PS : Jl. T. Nyak Arief No. 207-208 Simpang Mesra Jeulingke Kota Banda Aceh No. Telepon PS : (0651)7552720 No. Faksimili PS : (0651)7552720 Homepage dan E-mail PS : http://fkm.serambimekkah.ac.id/ dan [email protected] (*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir


Nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini.

No.

Nama Dosen Tetap

NIDN** Tgl. Lahir Jabatan

Akademik Gelar

Akademik Pendidikan S1, S2, S3

dan Asal PT Bidang Keahlian untuk

Setiap Jenjang Pendidikan (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Abdul Rahim 0107125501 07-12-1955 - S.KM.,

M.KM. S1: FKM Universitas

Muhammadiyah S2: FKM Universitas

Sumatera Utara

S1: Kesehatan Masyarakat S2: Kesehatan Masyarakat

2 Ali Azir Hasibuan 0130103001 30-10-1956 - S.KM. MPH

S1: FKM Universitas Muhammadiyah

S2: FKM Universitas Thailand


3 Fadhilah 0108046001 08-04-1960 - S.KM. MPH




4 Fatma S 0119125502 19-12-1955 - S.KM. M.Kes.


S2: Universitas Gadjah Mada


5 Husaini 0127115601 27-11-1956 - S.KM. M.Kes.




6 Idris M Daud 0101016011 01-01-1960 - S.KM. MPH




7 Ismail 0102047405 02-04-1974 Asisten Ahli

S.KM. M.Pd.


S2: Universitas Syiah Kuala

S1 : Kesehatan Masyarakat S2 : Pendidikan

8 Jalaluddin 0119076901 19-07-1969 - S.KM. M.Kes.


S2: Universitas Sumatera Utara



9 Junaidi 0103077103 03-07-1971 - S.KM. M.PH.




10 Khairil Anwar 0120056202 20-05-1962 - S.KM. M.Kes.




11 Martunis 0105057205 05-05-1972 Asisten Ahli

S.KM., M.Kes


S2: Universitas Syiah Kuala



12 Meutia Yusuf 0126025801 26-02-1958 - SKM, M.Kes.




13 Muhazar Harun 0114047406 14-04-1974 Asisten Ahli

S.KM. M.Kes.




14 Mustafa 0118087002 18-08-1970 - S.KM. M.Kes.


S2: Universitas Sumatera Utara


15 Neneng Desiana 0120127101 20-12-1971 - S.KM. MPH.




16 Said Usman 0115106803 15-10-1968 Asisten Ahli

S.Pd. M.Kes.

S1: FKIP Universitas Serambi Mekkah

S2: Universitas Indonesia

S1: Pendidikan S2: Kesehatan Masyarakat


17 Saiful Oetama 0131077702 31-07-1977 - S.KM, M.KM.


S2: Universitas Indonesia


18 Saifullah 0120056702 20-05-1967 - S.KM. M.Kes.




19 Sakinah 0112125805 12-12-1958 - S.KM. M.Kes.




20 Samsul Bahri 0108107004 08-10-1970 - S.KM, M.Kes.




21 Siti Nur Anisah 0114096501 14-09-1965 - S.KM.,MPH




22 Sulaiman 0107076104 07-07-1961 - S.KM. S1: FKM Universitas Serambi Mekkah

S1: Kesehatan Masyarakat

23 Suparman Lisda 0101037304 01-03-1973 - S.KM. M.Kes.




24 Suryani 0107096801 07-09-1968 - S.KM. M.Kes.




25 Syafie Ishak 0101016106 01-01-1961 - Drs. S.KM. M.Kes.

S1: FKIP Universitas Syiah Kuala, (S-I) FKM Universitas Muhammadiyah


S1 : Pendidikan S1 : Kesehatan Masyarakat S2 : Kesehatan Masyarakat


26 Syarifah Ellyawati 0128068401 28-06-1984 - S.K.M. S1: FKM Universitas Muhammadiyah

S1: Kesehatan Masyarakat

27 Teuku Asrin 0112105401 12-10-1954 - S.KM. M.Kes.




28 Teuku Mashur Nasni

0105017204 05-01-1972 - S.KM. M.Sc.




29 Zailani 0105064901 05-06-1949 - S.KM. M.Kes.




30 Amir Syarifuddin 0117105302 17-10-1953 - S.Pd. S1: FKIP Universitas Jabal Ghafur

S1: Pendidikan

31 Surya 0107118304 07-11-1983 - S.T. S1: Teknik Informatika Universitas Jabal Ghafur

S1: Teknik Informatika

32 Manshuroh Zamirabibi

0109118401 09-11-1984 - S.S. S1: Universitas Sebelas Maret

S1: Pendidikan


IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI

Nama : Muhazar Harun, S.KM., M.Kes. NIDN : 0114047406 Jabatan : Ketua Prodi Tanggal Pengisian : 07-01-2013 Tanda Tangan : Nama : Burhanuddin Syam, S.KM. NIDN : - Jabatan : Kabag. Akademik Tanggal Pengisian : 07-01-2013 Tanda Tangan : Nama : Evi Dewi Yani, S.KM., M.Kes. NIDN : - Jabatan : Ka. Ur. Administrasi Umum & Tata Usaha Tanggal Pengisian : 07-01-2013 Tanda Tangan :


STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN 1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

Sejalan dengan visi Yayasan Pembangunan Serambi Mekkah yaitu Menjadikan Universitas Serambi Mekkah sebagai suatu lembaga pendidikan yang mampu menghasilkan tenaga tenaga profesional yang berkualitas di bidangnya, maka visi dan misi Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Banda Aceh adalah seperti yang diuraikan di bawah ini:

1.1.1 Mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan. Penyusunan visi dan misi mengacu kepada visi dan misi Yayasan Pembangunan

Serambi Mekkah dengan melibatkan Tim pengembang (Staf ahli), Pengelola

Program studi, Ketua Peminatan serta masukan dari tenaga dosen, alumni dan

stakeholder, dengan membentuk teamwork untuk menyusun visi dan misi. Hasil

penyusunan visi dan misi dibicarakan ke dalam rapat program studi. Berdasarkan

masukan dan pertimbangan peserta rapat maka ditetapkan visi misi, tujuan, sasaran

dan strategi pencapaian.

1.1.2 Visi

Terwujudnya Program Studi Kesehatan Masyarakat yang unggul dan terdepan dalam

pengembangan ilmu kesehatan masyarakat pada tahun 2018.

1.1.3 Misi

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan ilmu kesehatan masyarakat

dalam bidang administrasi dan kebijakan kesehatan, biostatistika, epidemiologi,

gizi kesehatan masyarakat, keselamatan dan kesehatan kerja, kesehatan

lingkungan serta pendidikan kesehatan dan ilmu perilaku

2. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian ilmiah untuk pengembangan

ilmu, teknologi, dan pemecahan masalah kesehatan masyarakat

3. Menyelenggarakan dan mengembangkan kegiatan pengabdian pada masyarakat

yang mendukung upaya pemecahan masalah kesehatan masyarakat secara

konseptual maupun secara langsung dalam pembangunan kesehatan masyarakat

4. Meningkatkan kualitas dan kuantitas SDM secara proporsional untuk

memberikaan pelayanan yang prima

5. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana untuk mendukung

proses pembelajaran yang berkualitas

6. Menjalin kerjasama dengan pihak terkait dalam upaya mengembangkan institusi

dan sumber daya manusia yang profesional, berkualitas, dan berdaya saing tinggi

dalam bidang kesehatan masyarakat.


1.1.4 Tujuan

Ilmu Kesehatan Masyarakat bertujuan untuk dihasilkannya sarjana kesehatan

masyarakat (SKM) yang berkualitas, yaitu sarjana yang memiliki kemampuan

akademik dalam menerapkan, mengembangkan, dan/atau memperkaya khasanah

ilmu pengetahuan dan teknologi kesehatan masyarakat, serta mampu

menyebarluaskan dan mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf

kehidupan masyarakat, khususnya derajat kesehatan masyarakat yang

berkualifikasi sebagai berikut:

1. Menghasilkan lulusan Kesehatan Masyarakat yang bermoral tinggi, dan berjiwa

Pancasila yang memiliki kompetensi di bidang Ilmu Kesehatan Masyarakat

2. Menghasilkan lulusan Kesehatan Masyarakat yang menguasai dasar-dasar

ilmiah sehingga mampu berfikir, bersikap dan bertindak sebagai ilmuan.

3. Menciptakan dan membina lulusan Kesehatan Masyarakat yang bersikap

terbuka, tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu dan teknologi

khusunya di bidang kesehatan masyarakat dan terhadap masalah yang

dihadapi masyarakat pada umumnya

4. Mampu menggunakan prinsip-prinsip dan metoda-metoda kesehatan

masyarakat dalam memecahkan masalah kesehatan masyarakat di Indonesia

untuk mengenal, merumuskan, dan menyusun prioritas masalah-masalah

kesehatan masyarakat sekarang dan yang akan datang, serta menyelesaikan

masalah tersebut dengan perencanaan, implementasi dan evaluasi program-

program yang bersifat preventif dan promotif, tanpa mengabaikan program

yang bersifat kuratif dan rehabilitatif.

5. Mampu merencanakan, mengelola dan mengevaluasi upaya-upaya kesehatn

sesuai dengan situasi dan kondisi daerah setempat dengan memanfaatkan

sumber daya yang ada untuk meningkatkan kesehatan masyarakat.

6. Mampu mendidik dan meningkatkan keikutsertaan masyarakat untuk

meningkatkan taraf kesehatan.

7. Memahami dan mampu menggunakan hasil-hasil penelitian untuk

merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi upaya-upaya kesehatan.

8. Mampu mengikuti perkembangan pengetahuan dan meningkatkan serta

mengembangkan diri dalam ilmu kesehatan masyarakat, dengan berpedoman

pada pendidikan seumur hidup.


1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

Untuk mencapai tujuan di atas maka sebagai sasaran dan strategi pencapaiannya adalah:

Sasaran Mutu Tahap I Tahun

Strategi Pencapaian 2009 2010 2011 2012 2013

A. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran, serta Strategi Pencapaiannya

1. Pemahaman sivitas akademika dan tenaga kependidikan terhadap visi dan misi prodi

55% 58% 60% 63% 65% Sosialisasi visi dan misi melalui pemasangan banner, pemasangan visi misi di kelas-kelas mahasiswa dan Publikasi ke Homepage Fakultas

2. Terakreditasinya program Studi Ilmu Kesehatan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) atau Badan Akreditasi sejenis

C C C C C Mengajukan akreditasi ke Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) atau Badan Akreditasi sejenis

3. Terlaksananya visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi secara konsisten sesuai dengan Renstra untuk memenuhi standar kualifikasi akademik dalam bidang ilmu kesehatan

- Melaksanakan visi, misi, tujuan dan sasaran secara konsisten sesuai dengan Renstra untuk memenuhi standar kualifikasi akademik dalam bidang ilmu kesehatan masyarakat.

- Memperkuat visi, misi dan tujuan dan sasaran untuk mengatasi persaingan dan perubahan yang cepat dalam bidang ilmu kesehatan masyarakat.

B. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu

1. Efektivitas sistem tata kelola 50% 70% 80% 90% 100% Memperkuar hubungan hiraki antar unit dan kelompok dalam lingkungan civitas akdemik FKM

2. Peningkatan kinerja karyawan 70% 80% 85% 90% 100% Mengukur tingkat capaian output hasil kerja unit/klpk dan karyawan

3. Terlaksananya tata pamong di program studi yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggungjawab, dan adil

- Meningkatkan koordinasi dengan dosen dan staf untuk meningkatkan manajemen tata pamong, sistem informasi dan penjaminan mutu.

- Meningkatkan kerjasama dengan


institusi lain untuk memperkuat tata pamong, kepemimpinan dan sistem informasi serta penjaminan mutu.

4. Terlaksananya pola kepemimpinan (kepemimpinan operasional, organisasi dan kepemimpinan publik) secara konsisten dalam rangka pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran program Studi ilmu kesehatan masyarakat

Melaksanakan pola kepemimpinan (kepemimpinan operasional, organisasi dan kepemimpinan publik) secara konsisten

5. Terlaksananya sistem pengelolaan program studi secara konsisten dalam rangka pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran program Studi ilmu kesehatan masyarakat

- Melaksanakan sistem pengelolaan program studi secara konsisten dalam rangka pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran program studi.

- Memanfaatkan internet dan intranet dalam proses tata kelola dan pembelajaran.

6. Terlaksananya sistem penjaminan mutu internal dan eksternal yang sesuai standar nasional pendidikan

- Menerapkan prinsip penjaminan mutu yang sesuai standar nasional pendidikan.

- Menindaklanjuti hasil evaluasi internal secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas program studi.

7. Ketersediaan SOP Akademik Pembuatan SOP jika ada pengembangan pendidikan dan jurusan

C. Mahasiswa dan Lulusan 1. Rata-rata IPK Lulusan 2,90 2,95 3,00 3,05 3,10 Peningkatan lteratur dan disiplin

mengajar dosen 2. Peningkatan calon mahasiswa 20% 20% 15% 15% 10% Melaksanakan kegiatan promosi untuk

meningkatkan animo masyarakat sebagai calon mahasiswa.

3. Rata-rata mahasiswa baru yang melakukan registrasi ulang

90% 92% 94% 95% 96% Menerpakan sistem seleksi yang lebih ketat untuk menjaring calon mahasiswa yang berkualitas.

4. Rata-rata masa studi lulusan 4 thn 6 bln

4 thn 5 bln

4 thn 2 bln

4 thn 1 bln

4 thn Memberikan layanan bimbingan yang intensif untuk memperlancar mahasiswa


dalam menyelesaikan studinya dengan tepat waktu dan berkualitas tinggi

5. Keterserapan lulusan oleh lapangan kerja sesuai dengan bidangnya

70% 75% 80% 82% 84% Menjalin kerjasama dengan pihak pengguna untuk menyalurkan lulusan, dan memperoleh umpan balik dalam rangka meningkatkan kualitas program studi/institusi.

6. Rata-rata masa tunggu lulusan untuk mendapatkan perkerjaan pertama

1 tahun 9 bulan 8 bulan 6 bulan 4 bulan Menjalin kerjasama dan meningkatkan komunikasi dengan alumni, instansi pemerintahan dan non pemerintahan dalam memperoleh informasi terbaru mengenai lapangan pekerjaan

7. Meningkatnya penggunaan lulusan baik pemerintah maupun swasta

10% 20% 25% 30% 40% Promosi melalui magang ke Instansi pemerintah dan swasta

8. Peningkatan hubungan kampus dengan alumni

10% 20% 50% 70% 80% Pembentukan sekretariat Alumni

9. Terbentuknya jejaring alumni se Aceh

5% 10% 20% 50% 75% Masing-masing kecamatan di Provinsi Aceh terbentuk jejaring Alumni

D. Sumber Daya Manusia 1. Jenjang Pendidikan terakhir

dosen (S1) 3 orang 3 orang 3 orang 2 orang 1 orang Mendorong dan memberikan

rekomendasi setiap dosen yang berpendidikan S1 untuk lanjut pendidikan S2.

2. Jenjang Pendidikan terakhir dosen (S2)

24 org 24 org 26 org 27 org 29 org Mengikuti studi lanjut S3

3. Jenjang pendidikan terakhir dosen (S3)

1 org 2 org 3 org 4 org 5 org Mengikuti studi lanjutan ke jenjang pencapaian yang lebih tinggi

4. Jabatan Akademik terakhir Asisten Ahli

3 org 4 org 4 org 5 org 8 org Memfasilitasi dosen untuk pengusulan jabatan fungsional akademik dosen

5. Jabatan Akademik terakhir Lektor


6. Jabatan Akademik terakhir Lektor Kepala


7. Jabatan Akademik terakhir Guru Besar



8. Keikutsertan dosen dalam kegiatan ilmiah

29 org 29 org 32 org 46 org 58 org Mengikuti kegiatan ilmiah, seperti: seminar, lokakarya, pelatihan, dll.

9. Sertifikasi dosen 29 org 29 org 29 org 29 org 29 org Mengajukan sertifikasi bagi dosen 10. Peningkatan pelatihan dosen 10% 10% 20% 25% 50% Mengirim pelatihan peningkatan

pengetahuan dosen sesuai bidangnya E. Kurikulum, Pembelajaran, dan

Suasana Akademik

1. Peninjauan kurikulum 10% 20% 50% 60% 70% Penyesuaian kurikulum sesuai dengan perkembangan permintaan pasar

2. Peningkatan ruang belajar yang nyaman

20% 30% 40% 50% 70% Renovasi dan pembanguna gedung

3. Peningkatan fasilitas perpustakaan

50% 60% 70% 80% 90% Penambahan buku terbaru sesuai bidang ilmu dan buku pegangan dosen

4. Penguatan silabus dan SAP 25% 50% 70% 100% 100% Penyiapan silabus dan SAP bagi masing-doses setiap semester

5. Proses pembelajaran berbasis pada kebutuhan lapangan kerja

Melakukan kajian untuk memperoleh informasi mengenai kebutuhan di lapangan kerja.

6. Terciptanya suasana akademik yang kondusif melalui interaksi dengan pihak mahasiswa

Memfasilitasi kegiatan intra dan ekstrakurikuler untuk menyalurkan dan mengembangkan minat dan bakat mahasiswa

F. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi

1. Sumber pendanaan dari mahasiswa

90% 80% 70% 60% 50% Penggunaan dana pengembangan pendidikan yang terus cendrung turun dari sumber mahasiswa

2. Bantuan Pemerintah 10% 20% 30% 40% 50% Penyampaian Proposal pengembangan pendidikan melalui YPSM

3. Sumber biaya dari swasta - Menbangun kerjasama dengan pihak swasta untuk bersama-sama mengembangkan keluaran program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM

4. Sumber biaya dari luar negeri - - Membangun koneksi pihak luar negeri dan mencari jaringan penggalan dana untuk pengembangan intitusi.


5. Sistem Informasi LAN 6. Sistem Informasi WAN Membangun sistem informasi 7. Sumber Pustaka (Judul) 500 600 700 800 1000 Menyesuaikan perkembangan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan seni 8. LCD projector (buah) 5 8 10 12 15 Menyediakan LCD Projector secara

bertahap. G. Penelitian, Pelayanan/

Pengabdian kepada Masyarakat, dan Kerjasama

1. Penelitian yang dibiayai PT sendiri

25% 30% 40% 50% 75% Mengalokasikan dana penelitian dosen

2. Peningkatan penelitian dosen 10% 20% 30% 40% 50% 3. Jumlah penelitian yang dibiayai

oleh luar PT 1 2 2 2 3 Mendorong para dosen untuk

melakukan kajian ilmiah di luar perguruan tinggi sebagai salah satu wujud pemecahan masalah yang sekaligus meningkatkan kualitas dosen dalam melakukan pembelajaran dan pengembangan diri dalam bidang ilmu kesehatan masyarakat

4. Penelitian yang dibiayai oleh luar negeri

Membangun kerjasama dengan pihak luar negeri dalam mengkaji masalah kesehatan masyarakat

5. Mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal ilmiah lokal

Menerbitkan jurnal ilmiah.

6. Mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal ilmiah nasional

Meningkatkan status jurnal ilmiah yang telah dimiliki program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM pada jenjang akreditasi DIKTI.

7. Mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal ilmiah baik lokal, nasional, dan internasional

- Mengadakan pelatihan tentang penulisan artikel ilmiah pada publikasi jurnal ilmiah internasional di bidang kesehatan masyarakat

8. Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai PT sendiri

9 9 10 11 12 Mengadakan pelatihan penyusunan proposal pengabdian masyarakat


9. Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai oleh luar PT

- 1 1 2 2 Mengadakan pelatihan penyusunan proposal pengabdian masyarakat dari dana HIBAH Kompetisi untuk pengabdian masyarakat.

10. Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai luar negeri

1 1 1 1 2 Setiap Tahun dosen diberikan kesempatan dalam melakukan pengabdian kepada masyarakat.

11. Jumlah kerjasama dalam negeri 2 2 2 3 3 Memperluas jaringan kerjasama kepada pihak pemerintah maupun swasta tiap tahunnya dalam peningkatan mutu program Studi Ilmu Kesehatan Mayarakat FKM USM

12. Kerjasama luar negeri 1 `1 1 1 2 Membangun kerjasama dari pihak luar negeri dengan upaya dilakukan tiap tahunnya.

Sasaran Mutu Tahap II Tahun

Strategi Pencapaian 2014 2015 2016 2017 2018

A. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran, serta Strategi Pencapaiannya

1. Pemahaman sivitas akademika dan tenaga kependidikan terhadap visi dan misi prodi

70% 75% 80% 82% 90% Sosialisasi visi dan misi melalui pemasangan banner, pemasangan visi misi di kelas-kelas mahasiswa dan Publikasi ke Homepage Fakultas

2. Terakreditasinya program Studi Ilmu Kesehatan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) atau Badan Akreditasi sejenis

B B B B A Mengajukan akreditasi ke Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) atau Badan Akreditasi sejenis

3. Terlaksananya visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi secara konsisten sesuai dengan Renstra untuk memenuhi standar kualifikasi akademik dalam bidang ilmu kesehatan

- Melaksanakan visi, misi, tujuan dan sasaran secara konsisten sesuai dengan Renstra untuk memenuhi standar kualifikasi akademik dalam bidang ilmu kesehatan masyarakat.

- Memperkuat visi, misi dan tujuan dan sasaran untuk mengatasi persaingan


dan perubahan yang cepat dalam bidang ilmu kesehatan masyarakat.

B. Tata Pamong, Kepemimpinan, Sistem Pengelolaan, dan Penjaminan Mutu

1. Efektivitas sistem tata kelola 60% 70% 80% 90% 100% Memperkuar hubungan hiraki antar unit dan kelompok dalam lingkungan civitas akdemik FKM

2. Peningkatan kinerja karyawan 70% 80% 85% 90% 100% Mengukur tingkat capaian output hasil kerja unit/klpk dan karyawan

3. Terlaksananya tata pamong di program studi yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggungjawab, dan adil

- Meningkatkan koordinasi dengan dosen dan staf untuk meningkatkan manajemen tata pamong, sistem informasi dan penjaminan mutu.

- Meningkatkan kerjasama dengan institusi lain untuk memperkuat tata pamong, kepemimpinan dan sistem informasi serta penjaminan mutu.

4. Terlaksananya pola kepemimpinan (kepemimpinan operasional, organisasi dan kepemimpinan publik) secara konsisten dalam rangka pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran program Studi ilmu kesehatan masyarakat

Melaksanakan pola kepemimpinan (kepemimpinan operasional, organisasi dan kepemimpinan publik) secara konsisten

5. Terlaksananya sistem pengelolaan program studi secara konsisten dalam rangka pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran program Studi ilmu kesehatan masyarakat

- Melaksanakan sistem pengelolaan program studi secara konsisten dalam rangka pencapaian visi, misi, tujuan dan sasaran program studi.

- Memanfaatkan internet dan intranet dalam proses tata kelola dan pembelajaran.

6. Terlaksananya sistem penjaminan mutu internal dan eksternal yang sesuai standar nasional pendidikan

- Menerapkan prinsip penjaminan mutu yang sesuai standar nasional pendidikan.

- Menindaklanjuti hasil evaluasi internal


secara berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas program studi.

7. Ketersediaan SOP Akademik Pembuatan SOP jika ada pengembangan pendidikan dan jurusan

C. Mahasiswa dan Lulusan 1. Rata-rata IPK Lulusan 3 3,3 3,5 3,7 3,8 Peningkatan lteratur dan disiplin

mengajar dosen 2. Peningkatan calon mahasiswa 20% 25% 30% 35% 40% Melaksanakan kegiatan promosi untuk

meningkatkan animo masyarakat sebagai calon mahasiswa.

3. Rata-rata mahasiswa baru yang melakukan registrasi ulang

90% 92% 94% 95% 96% Menerpakan sistem seleksi yang lebih ketat untuk menjaring calon mahasiswa yang berkualitas.

4. Rata-rata masa studi lulusan 4 thn 6 bln

4 thn 5 bln

4 thn 2 bln

4 thn 1 bln

4 thn Memberikan layanan bimbingan yang intensif untuk memperlancar mahasiswa dalam menyelesaikan studinya dengan tepat waktu dan berkualitas tinggi

5. Keterserapan lulusan oleh lapangan kerja sesuai dengan bidangnya

80% 80% 85% 88% 90% Menjalin kerjasama dengan pihak pengguna untuk menyalurkan lulusan, dan memperoleh umpan balik dalam rangka meningkatkan kualitas program studi/institusi.

6. Rata-rata masa tunggu lulusan untuk mendapatkan perkerjaan pertama

7 bulan 6 bulan 5 bulan 4 bulan 4 bulan Menjalin kerjasama dan meningkatkan komunikasi dengan alumni, instansi pemerintahan dan non pemerintahan dalam memperoleh informasi terbaru mengenai lapangan pekerjaan

7. Meningkatnya penggunaan lulusan baik pemerintah maupun swasta

50% 60% 75% 80% 85% Promosi melalui magang ke Instansi pemerintah dan swasta

8. Peningkatan hubungan kampus dengan alumni

60% 65% 70% 75% 80% Pembentukan sekretariat Alumni

9. Terbentuknya jejaring alumni se Aceh

15% 15% 50% 60% 75% Masing-masing kecamatan di Provinsi Aceh terbentuk jejaring Alumni


D. Sumber Daya Manusia


0 orang 0 orang 0 orang 0 orang 0 orang Mendorong dan memberikan rekomendasi setiap dosen yang berpendidikan S1 untuk lanjut pendidikan S2.


29 org 29 org 29 org 29 org 29 org Mengikuti studi lanjut S3

3. Jenjang pendidikan terakhir dosen (S3)

2 org 5 org 6 org 9 org 10 org Mengikuti studi lanjutan ke jenjang pencapaian yang lebih tinggi

4. Jabatan Akademik terakhir Asisten Ahli


5. Jabatan Akademik terakhir Lektor


6. Jabatan Akademik terakhir Lektor Kepala


7. Jabatan Akademik terakhir Guru Besar


8. Keikutsertan dosen dalam kegiatan ilmiah

58 org 58 org 58 org 58 org 58 org Mengikuti kegiatan ilmiah, seperti: seminar, lokakarya, pelatihan, dll.

9. Sertifikasi dosen 29 org 29 org 29 org 29 org 29 org Mengajukan sertifikasi bagi dosen 10. Peningkatan pelatihan dosen 50% 55% 60% 70% 90% Mengirim pelatihan peningkatan

pengetahuan dosen sesuai bidangnya E. Kurikulum, Pembelajaran, dan

Suasana Akademik

1. Peninjauan kurikulum 10% 20% 50% 60% 70% Penyesuaian kurikulum sesuai dengan perkembangan permintaan pasar

2. Peningkatan ruang belajar yang nyaman

20% 30% 40% 50% 70% Renovasi dan pembanguna gedung

3. Peningkatan fasilitas perpustakaan

50% 60% 70% 80% 90% Penambahan buku terbaru sesuai bidang ilmu dan buku pegangan dosen

4. Penguatan silabus dan SAP 25% 50% 70% 100% 100% Penyiapan silabus dan SAP bagi masing-doses setiap semester

5. Proses pembelajaran berbasis pada kebutuhan lapangan kerja

Melakukan kajian untuk memperoleh informasi mengenai kebutuhan di lapangan kerja.

6. Terciptanya suasana akademik Memfasilitasi kegiatan intra dan


yang kondusif melalui interaksi dengan pihak mahasiswa

ekstrakurikuler untuk menyalurkan dan mengembangkan minat dan bakat mahasiswa

F. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, serta Sistem Informasi

1. Sumber pendanaan dari mahasiswa

90% 80% 70% 60% 50% Penggunaan dana pengembangan pendidikan yang terus cendrung turun dari sumber mahasiswa

2. Bantuan Pemerintah 10% 20% 30% 40% 50% Penyampaian Proposal pengembangan pendidikan melalui YPSM

3. Sumber biaya dari swasta Menbangun kerjasama dengan pihak swasta untuk bersama-sama mengembangkan keluaran program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM

4. Sumber biaya dari luar negeri Membangun koneksi pihak luar negeri dan mencari jaringan penggalan dana untuk pengembangan intitusi.

5. Sistem Informasi LAN Membangun sistem informasi 6. Sistem Informasi WAN Membangun sistem informasi 7. Sumber Pustaka (Judul) 900 1100 1800 2200 3400 Menyesuaikan perkembangan ilmu

pengetahuan, teknologi, dan seni 8. LCD projector (buah) 5 8 10 12 15 Menyediakan LCD Projector secara

bertahap. G. Penelitian, Pelayanan/

Pengabdian kepada Masyarakat, dan Kerjasama

1. Penelitian yang dibiayai PT sendiri

25% 30% 40% 50% 75% Mengalokasikan dana penelitian dosen

2. Peningkatan penelitian dosen 10% 20% 30% 40% 50% 3. Jumlah penelitian yang dibiayai

oleh luar PT 1 2 2 2 3 Mendorong para dosen untuk melakukan

kajian ilmiah di luar perguruan tinggi sebagai salah satu wujud pemecahan masalah yang sekaligus meningkatkan kualitas dosen dalam melakukan pembelajaran dan pengembangan diri dalam bidang ilmu kesehatan


masyarakat 4. Penelitian yang dibiayai oleh luar

negeri Membangun kerjasama dengan pihak

luar negeri dalam mengkaji masalah kesehatan masyarakat

5. Mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal ilmiah lokal

Menerbitkan jurnal ilmiah.

6. Mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal ilmiah nasional

Meningkatkan status jurnal ilmiah yang telah dimiliki program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM pada jenjang akreditasi DIKTI.

7. Mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal ilmiah baik lokal, nasional, dan internasional

- Mengadakan pelatihan tentang penulisan artikel ilmiah pada publikasi jurnal ilmiah internasional di bidang kesehatan masyarakat

8. Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai PT sendiri

9 9 10 11 12 Mengadakan pelatihan penyusunan proposal pengabdian masyarakat

9. Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai oleh luar PT

1 1 1 2 2 Mengadakan pelatihan penyusunan proposal pengabdian masyarakat dari dana HIBAH Kompetisi untuk pengabdian masyarakat.

10. Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai luar negeri

1 1 1 1 2 Setiap Tahun dosen diberikan kesempatan dalam melakukan pengabdian kepada masyarakat.

11. Jumlah kerjasama dalam negeri 2 2 2 3 3 Memperluas jaringan kerjasama kepada pihak pemerintah maupun swasta tiap tahunnya dalam peningkatan mutu program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM

12. Kerjasama luar negeri 1 `1 1 1 2 Membangun kerjasama dari pihak luar negeri dengan upaya dilakukan tiap tahunnya.


1.2 Sosialisasi

Sosialisasi untuk visi, misi dan tujuan dilakukan dengan meningkatkan motivasi dan

menanamkan kesadaran dan rasa tanggungjawab yang tinggi terhadap perilaku sivitas

akademika agar program studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda Aceh dapat

menjadi institusi yang menghasilkan sumber daya manusia bidang Kesehatan Masyarakat

yang berkualitas, menguasai teknologi, informasi kesehatan, pengembangan Program

Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda Aceh, dan sumber daya manusia

berdasarkan nilai-nilai Ke-Islaman dan tuntutan zaman, serta memberi arah pada

perubahan Indonesia Sehat Tahun 2025.

Upaya sosialisasi dilakukan dengan cara:

1). Pemasangan poster dan pembuatan brosur yang memuat tentang visi, misi,

tujuan dan sasaran pada beberapa tempat di lingkungan program studi.

2). Meng-unggah melalui website Universitas Serambi Mekkah Banda Aceh

http://serambimekkah.ac.id dan http://fkm.serambimekkah.ac.id/

Penyampaian visi dan misi pada setiap kegiatan oleh pimpinan Akademi, dan Memuatnya

di dalam buku panduan program studi Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan

Masyarakat Universitas Serambi Mekkah.


STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong tidak terlepas dari Struktur Organisasi Program Studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat FKM USM. Untuk mengadaptasi perubahan dan menyesuaikan

dengan visi misi Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda Aceh

yang telah mengalami beberapa kali perubahan.

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati

bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran

dalam program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang

dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tata cara pemilihan pimpinan, etika

dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi

serta pedoman dan prosedur pelayanan administrasi. Sistem tata pamong (input,

proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya

tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau

dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

Pelaksanaan tata pamong berdasarkan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga

USM yaitu Tata pamong Program studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda

Aceh sebagai unit pelaksana akademik dipimpin langsung Dekan sebagai pengelola

program studi, bekerja sesuai dengan Visi, Misi dan Tujuan Program studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda Aceh. Kegiatan proses belajar mengajar

dilakukan sesuai dengan sistem kerja Tata Pamong yang baik yaitu Kredibel,

Transparan, Akuntabel, Tanggung jawab, dan Adil. Pengelolaan Program studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda Aceh dibantu oleh beberapa komponen yaitu

Jurusan yang merupakan kelompok bidang ilmu, Tim pengembang (Staf ahli), Ketua

Program Studi dan Sub bagian Pendidikan yang bertugas untuk menyusun jadual

kuliah, ujian semester, seminar mahasiswa dan ujian tugas akhir, sub bagian keuangan,

kepegawaian, perlengkapan dan kemahasiswaan, sedangkan untuk pengelolaan jurnal

fakultas kesehatan masyarakat dibentuk tim redaksinya, dan sebagainya.

Sistem tata pamong yang kredibel diupayakan dengan melaksanakan tata pamong

berdasarkan statuta USM sebagai Perguruan Tinggi Swasta.

Sistem koordinasi yang baik dan saling asah-asih-asuh antarpersonil terkait dengan

tugas dan pengembangan Program studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda

Aceh baik secara struktural maupun individual, merupakan hal yang selalu


dikedepankan untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Pelaksanaan maupun

pendelegasian tugas dan wewenang dilaksanakan secara transparan dan akuntabel

dengan mempertimbangkan norma-norma dan peraturan yang berlaku. Taat azas

adalah pegangan yang harus dilaksanakan oleh setiap pimpinan di semua bagian di

USM tidak terkecuali Program studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda

Aceh. Peraturan yang menjadi pegangan adalah peraturan perundangan-undangan, SK

dan Peraturan menteri, SK dan peraturan Dirjen, Statuta USM, SK Rektor, SK Dekan

dan aturan-aturan yang ada di tingkat universitas, fakultas maupun program studi.

Selain itu norma-norma yang berkembang dan berlaku di lingkungan masyarakat

kampus maupun masyarakat ilmiah pada umumnya juga menjadi acuan dalam

memimpin program studi.

Untuk membangun sistem tata pamong yang Kredibel, Transparan, Akuntabel,

Tanggung jawab, dan Adil dapat dijabarkan sebagai berikut:

1. Kredibilitas

Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM dalam kegiatannya

senantiasa mengedepankan semangat ukhuwah Islamiah yang bersifat

kekeluargaan, kemandirian dan saling percaya antara satu dengan yang alin.

Mekanisme dalam perumusan kebijakan dan strategi dilakukan dengan pendekatan

Bottom Up Planning. Masing-masing unit dalam lingkungan fakultas memberikan

masukan untuk didiskusikan pada rapat senat yang berhubungan dengan fakultas

dirumuskan dalam SK Dekan. Sedangkan perencanaan program yang berhubungan

dengan Universitas didiskusikan dalam rapat pimpinan universitas serta disahkan

oleh senat universitas dan dikeluarkan SK Rektor. Kemudian SK ini disosialisasikan

pada tingkat fakultas masing-masing kemudian diikuti oleh rapat staf masing-masing

unit.

2. Transparansi

Implementasi sistem kerja dilakukan secara transparan. Pengelola Program studi

menjalankan program sesuai dengan peraturan akademis yang berlaku, hal ini

terlihat pada kegiatan proses belajar mengajar meliputi kesempatan mengajar,

kesempatan membimbing mahasiwa penelitian, dan kesempatan menguji ujian

tugas akhir ke semua dosen sesuai dengan bidang keahlian serta materi tugas akhir

mahasiswa.

Open manajemen dan transparansi merupakan prinsip utama yang selalu

diimplementasikan dalam lingkungan USM dan Program Studi Ilmu Kesehatan


Masyarakat FKM. Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat menerapkan prinsip ini

dalam segala aktivitas. Culture open management dipraktekkan mulai dari pimpinan

fakultas, peminatan, dan unit-unitnya. Budaya transparansi dapat tercermin dalam

banyak hal. Misalnya rekrutmen karyawan, keuangan, administrasi, penetapan

dosen wali, dosen pembimbing dan penguji, promosi dan rotasi staf, dan

sebagainya. Transpaansi tidak hanya dosen dan karyawan, namun juga

dilakukandengan mahasiswa. Misalnya fakultas melakukan audiensi dengan

pengurus Senat dan BEM secara rutin paling kurang 6 bulan sekali membicarakan

masalah baik yang dihadapi mahasiswa maupun fakultas. Salah satu dampak

langsung dari hubungan transparansi adalah terjalin kerjasama dan keakraban

antara pengelola Program Studi dengan mahasiswa. Hampir tidak pernah terjadi

keributan dan demontrasi dari mahasiswa di lingkungan Program Studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat FKM USM.

Program studi juga menyediakan kotak saran untuk menampung kritikan yag

mungkin tidak berani disampaikan lewat rapat rutin baik oleh mahasiswaa maupun

karyawan. Apabila ada pengutipan dana dari mahasiswa untuk kegiatan tertentu di

luar kegiatan yang telah dianggarkan, misalnya kegiatan bakti sosial mahasiswa,

besar anggaran dan alokasinya didiskusikan bersama dengan perwakilan

mahasiswa sebelum keputusan dibuat. Mahasiswa dapat juga berkonlsuntasi

dengan dosen yangbersangkutan bila mereka tidak puas dengan nilai hasil ujian

walaupun hasil itu tidak akan dirubah bila tidak memenuhi kriteria yang telah

ditetapkan. Disamping itu mahasiswa di beri hak memilih bidang studi yang diminati

untuk melakukan penelitian tugas akhir. Pada bidang penelitian dan pengabdian

masyarakat disediakan dana untuk digunakan dosen, sesuai dengan anggaran yang

ditetapkan.

3. Akuntabilitas

Akuntabilitas merupakan prinsip yang di anut dan dipegang teguh oleh Program

Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat dalam segala kegiatan, termasuk keuangan

(internal maupun eksternal akuntabilitas). Setiap unit membuat laporan rutin

(bulanan, semesteran, tahunan, dan per kegiatan) terutama keuangan sebagai

akuntabilitas internal. Program kegiatan dan keuangan juga diaudit oleh pemimpin

auditor internal dan eksternal termasuk auditor dari Yayasan Pembangunan Serambi

Mekkah (YPSM) Banda Aceh.

Sebagai wujud penerapan prinsip-prinsip akuntabilitas, penggunaan anggaran selalu

dimonitor dalam laporan keuangan bulanan yang telah disusun berdasarkan mata


anggaran menggunakan software (quick book). Tiap mata anggaran dikaji mana

yang digunakan sesuai dengan rencana, mana yang overspending dan mana yang

under spending.

4. Bertanggung Jawab

Untuk merealisasi tanggung jawab pimpinan, karyawandi semua lini Program Studi

telah mengatur dan menyediakan Job description untuk masing-masing tingkat

manajemen. Masing-masing pimpinan dan karyawan membuat evaluasi kinerja

(performance evaluation) yangmenjadi tanggung jawab masing-msing diakhi tahun.

Dengan sistem ini juga diharapkan para pimpinan dan karyawan memiliki rasa

tanggung jawab terhadap tugas yang telah diwajibkan dalam Job description.

Program studi melakuakn beberapa cara memonitor pelaksanaan job description

yaitu melalui rapat rutin selama pada setiap sabtu, rapat akhir semester dan lain-

lain.

5. Keadilan

Keadilan adalah salah satu prinsip lain yang sangat penting untuk meningkatkan

motivsi, produktivitas dan kinerja para pimpinan dan staf dan karyawan dalam

lingkungan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat. Untuk mewujudkan prinsip

ini Program Studi telah menyediakan SOP pengangkatan karyawan, penggajian,

kenaikan gaji yang berasal dari USM. SOP ini juga diatur tentang tunjangan jabatan,

hari raya, cuti serta reward dan punishment. Sehingga para karyawan akan

memperoleh hak dan menjalankan kewajiban sesuai dengan Ijazah, profesi, lama

kerja dan ketrampilan masing-masing. Dengan demikian para staf dan karyawan

semua tingkat mendapat hak dan melaksanakan kewajiban sesuai dengan SOP.

Sehingga diharapkan tidak hanya karyawan yang merasa diperlukan secara tidak

adil

Dalam implementasi sistem kerja yang diberlakukan, pengelola program studi

menjalankan program sesuai dengan peraturan akademis yang berlaku. Program

dijalankan dengan menyertakan partisipasi dari seluruh dosen dan tenaga

pendukung di Program studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda Aceh.

Pengalihan (pembagian) tugas diatur berdasarkan kompetensi dengan

mempertimbangkan keseimbangan beban tugas antar dosen dan tenaga

pendukung. Untuk memenuhi azas legalitas setiap penugasan ditetapkan melalui

surat tugas dekan. Monitoring dan evaluasi (monev) terhadap keterlaksanaan tugas

dan tercapainya sasaran yang telah ditetapkan, dilakukan oleh pengelola Program

Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda Aceh dibantu oleh ketua


prodi/jurusan, serta masing-masing tim Pemintan Program studi Ilmu Kesehatan

Masyarakat FKM USM Banda Aceh. Hasil dari proses monev tersebut disampaikan

kepada dekan untuk dibawa dalam rapat Program Studi Fakultas. Selain itu setiap

akhir semester meminta kepada ketua peminatan melakukan rapat peminatan untuk

melaporkan pelaksanaan program peminatan di forum rapat peminatan. Hasil rapat

tersebut dilaporkan kepada dekan. Semua ini dilaksanakan dalam rangka menjamin

adanya akuntabilitas terhadap pelaksanaan tugas sekaligus juga menjamin adanya

transparansi di semua tahapan pelaksanaan program.

2.2 Kepemimpinan

Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik. Pola kepemimpinan dapat diuraikan dari aspek kepemimpinan yakni operasional,

organisasi dan seperti yang diuraikan berikut ini :

1. Kepemimpinan Operasional

Pimpinan fakultas selalu memonitor dan mengevaluasi sejauh mana Program Studi

dan kegiatan dilaksanakan oleh setiap unit-unit dibawahnya yang dilakukan secara

demokratis melalui rapat dan evaluasi mingguan, semesteran dan tahunan (rapat

kerja). Prinsip ukhuwah dan musyawarah menjadi landasan kepemimpinan

dilingkungan USM merupakan prinsip kepemimpinan operasional di Program Studi

Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM.

Unsur pimpinan baik tingkat fakultas maupun tingkat peminatan dipilih (dukungan)

dari kalangan dosen. Kriteria, prosedur dan prosesnya, serta

penetapan/pengangkatan dan pemberhentian diatur berdasarkan Surat Keputusan

Rektor. Pengelolaan Program studi dan peminatan, pada prinsipnya dilaksanakan

secara integratif dan koordinatif. Namun secara umum pelaksanaannya dibagi

dalam dua kategori, yakni bidang akademik dan non akademik.


2. Kepemimpinan Organisasi

Pimpinan fakults selalu patuh dan mengikuti aturan-aturan yang disepakati bersama.

Pimpinan selalu memberikan contoh kepada unit-unit dibawahnya mulai dari hal

yang sederhana, seperti menandatangani daftar kehadiran pagi dan sore hari,

mengajar tepat waktu, memberikan penilaian secara objektif, selalu mempersiapkan

agenda yang tepat, memulai periode perkuliahan tepat pada waktunya, membagikan

hasil tepat pada waktunya, dana selalu mendorong staf dan organisasi untuk selalu

berkembang (budaya organizational learning). Reputasi baik Program Studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat FKM dilingkungan USM dikenal sebagai Program Studi yang

disiplin dan Visioner.

3. Publik

Pimpinan fakultas juga bertanggung jawab terhadap permasalahan-permasalahan di

masyarakat terutama yang berkaitan dengan kesehatan masyarakat. Sebagai

contoh pimpinan FKM USM berperan aktif dalam perencanaan, pelaksanaan, dan

evaluasi kebijakan pemerintah dalam bidang pembiayaan kesehatan seperti

program yang kembangkan oleh pemerintahan Aceh melalui pengobatan gratis yang

selanjutnya dikenal dengan JKA (Jaminan Kesehatan Aceh). Sekarang ini pimpinan

juga terlibat secara aktif sebagai narasumber di berbagai kegiataan di bidang

kesehatan dan juga menjadi fasilitator dalam berbagai kegiatan seperti ikut serta

dalam memberikan pemikiran tentang perumusan Perda/Qanun tentang kawasan

tanpa asap rokok (KTR) di kota Banda Aceh sertaikut terlibat aktif dalam

mensosialisasikan Qanun tersebut.

Selain itu IKM FKM USM telah menjalin kerjasama dengan:

1. Dinas Kesehatan Provinsi Aceh

2. Dinas Kesehatan Kabupaten Aceh Besar

3. Dinas Kesehatan Kota Banda Aceh

4. RSUZA Prov. Aceh


2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal. Sistem pengelolaan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM selalu

berupaya menerapkan konsep-konsep manajemen moden mulai dari planning,

organizing, staffing, leading, controlling yang akan dijabarkan sebagai berikut :

1. Perencanaan (Planning)

Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM menyadari bahwa

perencanaan merupakan kunci keberhasilan sebuah organisasi. Segala kegiatan

yang dilakukan di Program Studi telah direncanakan jauh-jauh hari. Misalnya jadwal

kuiah semester berikutnya dan distribusi dosen pengajar telah direncanakan dan

disusun dua bulan atau tiga bulan sebelum pelaksanaan semester berikutnya.

Jadwal ujian semester juga direncanakan dan disiapkan satu atau dua bulan

sebelum pelaksanaan ujian. Hal yang sama juga dilakukan untuk kegiatan Praktek

Belajar Lapangan (PBL) dan Yudisium. Program Studi selalu melakukan rapat kerja

tahunan. Namun sebelum rapat kerja tahunan, rapat-rapat perencanaan dan

evaluasi bulanan selalu dilakukan oleh masing-masing unit. Perencanaan tidak

hanya untuk kegiatan program dan pengajaran, namun juga untuk kegiatan

program anggaran yang selalu disiapkan dua sampai tiga bulan sebelum berakir

tahun anggaran sehingga memmungkinkan kegiatan-kegiatan ditelaah,

didiskusikan, dan memperkecil peluang kegiatan-kegiatan penting tidak

dianggarankan.

Pengembangan staf dilakukan antara lain melalui (1) perencanaan jangka panjang

untuk penjenjangan karier dan kewenangan bagi staf administrasi dan staf

pengajar/dosen; (2) pembinaan staf untuk meningkatkan ketrampilan, penguasaan

IPTEK serta manajerial yang baik; (3) penawaran peluang bagi semua staf untuk

mengembangkan diri dalam jenjang pendidikan, ketrampilan maupun bidang

lainnya yang dapat menunjang tugasnya. Semua aspek pengembangan staf

dilaksanakan sesuai dengan SOP pengelolaan yang telah disusun.

2. Pengorganisasian (Organizing)

Pengelolaan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM mengacu

sepenuhnya pada struktur organisasi dengan personil dan job deskripsi yang jelas.

Struktur organisasi fakultas dikebangkan mengacu kepada Tridharma perguruan

tinggi yang mencakup aspek pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat. Struktur organisasi FKM USM tumbuh dan berkembang sesuai dengan


tuntutan da perkembangan Program Studi. Tugas-tugas di dalam organisasi

Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM didistribusikan habis kepada

unit-unit/staf dalam bentuk job deskripsi yang jelas dan detail untuk menjelaskan

siapa yang melakukan apadan bertanggung jawab kepada siapa. Dengan job

deskripsi yang jelas dan iklim kepemimpinan yang transparan menciptakan team

work yang solid. Bila terjadi perbedaan pendangan tentang tugas dan tanggung

jawab dapat diselesaikan secara musyawarah.

Sebagai dasar pengelolaan atau pelaksanaan program telah disusun Manual

Prosedur (MP) yang dijabarkan dalam bentuk SOP (Standart Operasional

Procedure) untuk berbagai kegiatan, yaitu SOP untuk penugasan dosen, pelayanan

administrasi (surat menyurat), pelayanan akademik (antara lain penetapan dosen

wali, penetapan pembimbing skripsi), pelayanan praktek belajar lapangan,

perubahan/pengembangan kurikulum, penyusunan perangkat perkuliahan,

penyelenggaraan seminar/pelatihan, dan sebagainya. Evaluasi program dilakukan

setiap akhir semester dan awal tahun anggaran berdasarkan masukan dari dosen,

pengguna lulusan, dan alumni. Hal-hal yang dievaluasi meliputi tingkat

keterlaksanaan butir-butir program, faktor penghambat, faktor pendukung, adanya

perkembangan kebutuhan pengguna lulusan, adanya perkembangan IPTEK dan

sebagainya.

3. Staffing

Pengelolaan SDM Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM dilakukan

sesuai dengan kebutuhan dan rencana pengembangan strategis yang disusun oleh

pimpinan fakultas. Prosedur recruitment staf disesuaikan dengan kebutuhan

Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM. Prioritas diberikan kepada

alumni dengan mempertimbangkan kesetaraan gender. Informasi lowongan

kebutuhan staf dilakukan secara terbuka dengan membuat informasi lowongan

kerja.

Dosen dan staf didorong, dimotivasi untuk selalu mengupgrade diri baik melalui

training maupun pendidikan lanjutan. Staf pengajar difasilitsi untuk mengikuti

pendidikan Strata 2 maupun Doktoral baik di dalam dan di luar negeri.

Pengembangan staf diberikan otoriti sepenuhnya kepada Program Studi dan

masing-masing peminatan.

Staf ditempatkan sesuai dengan background pendidikan dan bidang yang diminati.

Misalnyallulusan pasca sarjana Epidemiologi ditempatkan di bawah peminatan

Epidemiologi.


4. Leading

Pimpinan FKM USM selalu memotivasi dan mendorong Program Studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat untuk berkembang. Pimpinan tidak hanya memberiakn

perintah untuk dilakkan oleh bawahan namun juga ikut berpartisipasi aktif dalam

setiap kegiatan. Hal ini telah memotivasi bawahan untuk membuat yang terbaik.

Apalagi pimpinan selalu memberikan contoh dengan selalu melakukan kegiatan

secara maksimal.

5. Controlling

Sistem pengelolaan program studi dilakukan dengan metode fungsional dan

operasional. Kedua sistem tersebut dilaksanakan secara terpadu pada kegiatan

proses belajar mengajar di bawah koordinasi Dekan dengan melibatkan dosen

secara efisien, efektif dan kompeten. Kegiatan yang menjadi tanggung jawab

Program Studi secara penuh, melaksanakan sesuai prinsip manajemen dengan

melakukan perencanaan, pengorganisasian. kepemimpinan, penugasan dan

kontrol dengan menjabarkan visi misi Program studi sebagai berikut:

a. Penyediaan sarana dan prasarana proses belajar mengajar

b. Penyediaan bahan dan kebutuhan praktek lapangan dan penelitian

- Penugasan dosen-dosen berdasarkan bidang ilmu dan jabatan akademik.

- Penyusunan jadual perkuliahan dan penggunaan fasilitas.

- Pengawasan perkuliahan.

- Pengaturan dan implementasi honorarium.

Untuk melaksanakan sistem pengelolaan di atas, maka Program studi menuangkannya

dalam Rencana Strategis (Renstra) lima tahunan dan Rencana Operasional (Renop)

pertahun. Penyusunan Rencana ini dilakukan setelah menerima masukan dari Ketua

peminatan dan bagian akademik yang meliputi rencana kegiatan perkuliahan,

penelitian, dan pengabdian pada masyarakat.

Masing-masing bidang harus melaksanakan kegiatan akademiknya berdasarkan

rencana yang telah diusulkan, dan ditetapkan oleh prodi dalam rencana kerja per

semester dan tahunan. Dengan demikian penggunaan sumber daya dapat dilakukan

dengan efisien dan efektif. Rencana dan program akademik menjadi dasar bagi

penyusunan rencana non akademik. Oleh karena itu dalam penyusunan dan

pelaksanaan kegiatan non akademik, koordinasi dengan masing-masing bidang dan

unit merupakan hal yang mutlak.


Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan program, dilakukan pengembangan program,

yaitu penyempurnaan butir-butir program yang disusun kembali untuk meminimalkan

faktor penghambat, memperkuat faktor pendukung atau menangkap peluang baru

yang terjadi sejalan dengan perkembangan IPTEK dan kebutuhan pengguna.

Pengkajian ulang kurikulum dilakukan berpedoman kepada keputusan departemen

terkait dengan memperhatikan kebutuhan lokal dan regional. Mekanisme ini terus

dilakukan agar lulusan yang dihasilkan mempunyai daya saing tinggi dan diharapkan

mempunyai kualitas yang sama di seluruh Indonesia.

2.4 Penjaminan Mutu Penjaminan mutu merupakan kegiatan yang sistematis, terukur dan berkesinambungan

guna memelihara dan meningkatkan mutu akademik yang ingin dicapai. Hal tersebut

dapat dilakukan didahului dengan evaluasi diri yang digunakan dalam penyusunan.

Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM Banda Aceh yang merupakan

bagian dari USM telah melaksanakan Penjaminan Mutu sejak tahun 2011. Dalam

rangka melaksanakan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), USM telah

membentuk Unit Manajemen Mutu (UMM) selama lebih dari 2 tahun dan telah melalui 2

(dua) siklus penjaminan mutu, dimana satu siklus adalah dari bulan Januari sampai

dengan Desember tahun yang sama. Pengalaman USM dalam melaksanakan SPMI

melalui UMM USM telah disusun satu buku yang berjudul Implementation of Quality

Assurance for Higher Education *).

Penjaminan mutu dilakukan secara internal oleh auditor internal dan eksternal oleh

BAN PT yang dilakukan secara periodik. Untuk melaksanakan penjaminan mutu telah

disusun manual prosedur sebanyak 22 buah yang tertuang dalam tabel dibawah ini *):

No Dokumen K E T E R A N G A N KA-FKM-001 Kebijakan Akademik SP-FKM-002 Spesifikasi Fakultas Kesehatan Masyarakat SM-FKM-003 Standar Mutu & Indikator Kinerja PK-FKM-005 Peta Kurikulum MANUAL PROSEDUR (MP)

SM-FKM-001 Prosedur Implementasi SMM

SM-FKM-002 Prosedur (Mutu) Pengendalian Dokumen

SM-FKM-003 Prosedur Pengendalian Record

SM-FKM-004 Prosedur Mutu Pengukuran Kepuasan Pelanggan

SM-FKM-005 Prosedur Mutu Komunikasi

SM-FKM-006 Prosedur Penerimaan Dosen/Karyawan

SM-FKM-007 Prosedur Rapat Tinjauan Manajemen

SM-FKM-008 Prosedur Mutu Pelatihan


SM-FKM-009 Prosedur Mutu Penyediaan Prasarana

SM-FKM-010 Prosedur Pendataan Mahasiswa Baru

SM-FKM-011 Prosedur Perwalian

SM-FKM-012 Prosedur Perkuliahan

SM-FKM-013 Prosedur Ujian (UTS) / UAS

SM-FKM-014 Prosedur Pembuatan KHS Studi dan Pengambilan Transkrip

SM-FKM-015 Prosedur Skripsi

SM-FKM-016 Prosedur Yudisium

SM-FKM-017 Prosedur Pendataan Alumni

SM-FKM-018 Prosedur Penyusunan Kurikulum

SM-FKM-019 Prosedur Survei Kepuasan Pelanggan

SM-FKM-020 Prosedur Evaluasi Putus Kuliah

SM-FKM-021 Prosedur Mutasi Mahasiswa

SM-FKM-022 Prosedur Penundaan Akademik

SM-FKM-023 Prosedur Aktif Kuliah Kembali

SM-FKM-024 Prosedur Operator SimPT *) Dokumen dapat dilihat pada saat visitasi

Penjaminan mutu bidang akademik meliputi beberapa hal sebagai berikut:

a. Melakukan monitoring dan evaluasi mutu secara periodik oleh unit penjamin mutu.

Kendali mutu Program studi berada di tangan unit penjamin mutu Program studi

b. Melakukan evaluasi kinerja dosen dengan skoring, sehingga setiap dosen

mempunyai skor untuk setiap bidang tridharma Perguruan Tinggi

c. Menyusun quality improvement agar lulusan mencapai IPK minimal 3,0

d. Menyusun dokumen prosedur pengembangan kurikulum

e. Mewajibkan dosen untuk membuat feedback pelaksanaan/kinerja bimbingan

skripsi dosen pada mahasiswa yang dibimbing

Dalam penyusunan penjaminan mutu mengacu kepada Standar Mutu (SM) Fakultas.

2.4.1 Komitmen dan Kebijakan Mutu

Dalam pengelolaan, Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat menyatakan komitmen

untuk melakukan tridharma perguruan tinggi yang bermutu dengan kebijakan sebagai

berikut:

- Menata ulang dan memperkuat kurikulum sehingga jelas keterkaitan dengan

visi,misi dan tujuan program studi.

- Mendorong masing-masing departemen untuk mengembangkan keunggulan-

keunggulan dalam bidang Kesehatan Masyarakat melalui kegiatan penelitian dan

pengabdian pada masyarakat.

- Menjamin dan mendorong suasana kebebasan akademik dan otonomi keilmuan


antara lain dengan meningkatkan frekuensi kegiatan ilmiah seperti diskusi,

seminar, dan lokakarya yang melibatkan sivitas akademika secara aktif, baik

sebagai narasumber maupun peserta.

Untuk mewujudkan komitmen dan kebijakan di atas, pimpinan mendorong seluruh

sivitas akademika pada level departemen berperan aktif baik secara langsung maupun

tidak langsung. Oleh karena itu dalam bidang akademik, komitmen dan penjaminan

mutu adalah sebagai berikut:

a. Melakukan peningkatan disiplin pelayanan administrasi secara menyeluruh pada

unit-unit kerja dan departemen berdasarkan kebijakan dan standar akademik yang

ada.

b. Melakukan efisiensi pemanfaatan semua sumber daya dan meningkatkan

pendapatan dosen dan pegawai dengan kebijakan inovatif melalui program

pengembangan penelitian dan pengabdian masyarakat.

c. Meningkatkan mutu pelayanan bagi mahasiswa dan pemangku kepentingan yang

membutuhkan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

2.4.2. Pelaksanaan Penjaminan Mutu

Untuk penjaminan mutu dilakukan evaluasi diri dan perbaikan. Program studi membuat

Evaluasi Diri dan Rencana Kerja secara berkala setiap tahun yang diserahkan kepada

pimpinan fakultas untuk pembuatan Evaluasi Diri dan Rencana Kerja Tahunan

Fakultas. Selanjutnya Evaluasi Diri dan Rencana Kerja Tahunan Fakultas diteruskan

kepada Pimpinan Universitas untuk pembuatan Evaluasi Diri dan Rencana Kerja

Universitas.

Di samping itu pada setiap unit kerja membuat panduan Sistem Operasi yang telah

terlaksana sehari-harinya yang kemudian diterbitkan dalam bentuk Dokumen Akademik

(Pedoman Panduan, Kebijakan Akademik, Standar Akademik, Peraturan Akademik,

Spesifikasi Program studi, Kurikulum, Peta Kurikulum, GBPP/SAP) Dokumen Mutu (MP

Implementasi SMM, MP Mutu Pengendalian Dokumen, dan dokumen lain minimal 24

dokumen).

2.4.3. Evaluasi Penjaminan Mutu.

Evaluasi penjaminan mutu dilakukan secara internal dan eksternal yang

dijelaskan sebagai berikut:

Internal: Secara internal, evaluasi akademik dilakukan dengan menyiapkan

laporan evaluasi diri (LED) tiap akhir semester oleh Program studi di bawah

koordinasi Pembantu Dekan I (Bidang Akademik) yang dilaporkan kepada Rektor


melalui Pembantu Rektor I USM. Sementara untuk menjamin terselenggaranya

kegiatan akademik dengan baik, pada setiap akhir semester dilakukan evaluasi

penyelenggaraan perkuliahan oleh Program studi dan untuk evaluasi secara

umum dilakukan oleh fakultas.

Untuk melihat perkembangan hasil studi mahasiswa secara umum, program studi

fakultas Kesehatan Masyarakat melakukan perhitungan IPK dan masa studi

mahasiswa setiap semester. Untuk bidang non akademik, evaluasi dilakukan

berdasarkan pelayanan administrasi dan keterpeliharaan fasillitas sarana dan

prasarana. Disamping itu evaluasi internal juga dilakukan oleh Unit Manajemen

Mutu USM (UMM) terhadap masing-masing Standar Mutu (SM) Program Ilmu

Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat.

Eksternal: Kegiatan evaluasi secara ekternal dilakukan dengan meminta Badan

Akreditasi Nasional (BAN) melakukan akreditasi Program studi. Untuk bidang

Non Akademik kegiatan evaluasi dilakukan oleh Audit Intenal, Inspektur Jenderal

Kemendiknas, dan Badan Pemeriksa Keuangan RI.


2.5 Umpan Balik Penjaringan umpan balik tentang pelaksanaan proses pembelajaran dilakukan terhadap dosen, mahasiswa, alumni dan pengguna lulusan melalui: (1) Rapat Bidang pada akhir semester untuk mendapatkan umpan balik dari dosen, yang hasil rapat di kirimkan ke Program studi (2) angket untuk mendapatkan umpan balik dari mahasiswa setiap akhir semester, dari alumni dan pengguna lulusan.

Umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni dan pengguna lulusan dapat dilihat dari tabel di bawah ini *) :

Umpan Balik dari

Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3) Dosen - Perlu peningkatan kualitas dan

kuantitas sarana dan prasarana perkuliahan untuk menunjang kenyamanan dan kelancaran proses perkuliahan sehingga kualitas mahasiswa meningkat.

- Pihak kampus perlu memerhatikan kesejahteraan dosen dengan menyesuaikan honor mengajar.

- Perlu peningkatan pemberdayaan dosen tetap sebagai pengajar dan pendidik.

- Menyediakan fasilitas belajar mengajar secara maksimal antara lain Laptop, AC, LCD dan honorarium sesuai dengan kemampuan prodi/institusi.

Mahasiswa - Agar fasilitas laboratorium disesuaikan dengan materi pemberian kuliah sehingga tidak perlu melakukan penelitian di luar program studi.

- Menyiapkan peralatan untuk praktikum di laboratorium terpadu FKM USM.

Alumni - Materi kuliah agar up to date sesuai dengan kebutuhan global.

- Meminta kepada setiap dosen pemberi kuliah agar memberi soft copy bahan kuliah agar dapat di akses di internet.

Pengguna lulusan

- Kompetensi pendukung/tambahan lulusan perlu ditingkatkan yakni dengan meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris, menggunakan teknologi informasi, dan softskill.

- Lulusan agar lebih menguasai cara berkomunikasi yang baik dan menerapkan ilmu yang telah didapatkan selama perkuliahan.

- Menyiapkan fasilitas laboratorium untuk pengembangan metode ilmu kesehatan masyarakat yang mutakhir.

- Meningkatan kualitas ketrampilan dan kemampuan mahasiswa dalam berorganisasi (BEMAF), berbahasa Inggris melalui lomba penulisan karya ilmiah dan pidato, komunikasi ilmiah melalui seminar-seminar, dan soft-skill.


2.6 Keberlanjutan

Upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi, khususnya dalam hal: a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

Animo calon mahasiswa ditingkatkan dengan mempromosikan Program Studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat FKM USM dan mensosialisasikan jenis peminatan jurusan

yang terdapat di Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM, serta

fasilitas dan peralatan yang di miliki Program Studi. Berdasarkan fasilitas yang ada,

diharapkan akan menghasilkan lulusan yang dapat bersaing di pasaran global yang

dilakukan melalui internet dan dengan menyebarluaskan brosur tentang Program

studi.

b. Upaya peningkatan mutu manajemen:

Mutu manajemen yang ditingkatkan meliputi manajemen akademik dan

administratif. Manajemen akademik meliputi intensifikasi peran dosen wali, dosen

pembimbing skripsi, dan layanan administrasi Program studi.

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

Peningkatan mutu lulusan, selain dilakukan melalui peningkatan kualitas

perkuliahan, juga dilakukan ketrampilan dan kemampuan mahasiswa dalam

berorganisasi (BEMAF), berbahasa Inggris melalui lomba penulisan karya ilmiah

dan pidato, komunikasi ilmiah melalui seminar-seminar, soft-skill, wirausaha

termasuk peningkatan sarana laboratorium dengan peralatan yang modern dan

canggih, pengadaan buku-buku baru dan yang relevan serta penyesuaian

kurikulum secara periodik

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:

Pengembangan dan keberlanjutan program studi ditingkatkan dengan menjalin

kerjasama dengan berbagai sinstitusi. Kerjasama yang telah dilakukan meliputi:

Dinas Kesehatan Pemerintahan Aceh, RSUD ZA Banda Aceh, Dinkes Kota Banda

Aceh, Dinkes Kabupaten Aceh Besar.

e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif:

Pelaksanaan kegiatan akademik didukung oleh berbagai sumber dana. Paling

utama adalah SPP, sumbangan wajib, sumber lain dari Pemerintahan Aceh,

Yayasan Pembangunan Serambi Mekkah dan lembaga-lembaga swasta yang ingin

membantu FKM USM.

f. Upaya memperoleh hibah kompetitif

Mengajukan proposal penelitian hibah bersaing melalui LPPM


STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan 3.1.1 Data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akade-

mik

Daya Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa

Reguler

Jumlah Mahasiswa Baru

Jumlah Total Mahasiswa

Jumlah Lulusan

IPK Lulusan Reguler

Persentase Lulusan Reguler

dengan IPK :

Ikut Seleksi

Lulus Seleksi

Regular bukan

Transfer

Transfer (3)

Reguler bukan

Transfer

Transfer (3)

Reguler bukan

Transfer

Transfer (3)

Min Rat Mak < 2,75 2,75-3,50

> 3,50

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) TS-4 2008

150 172 134 134 60 462 110 95 20 2,56 3,31 3,59 5,26% 92,63% 2,11%

TS-3 2009

200 231 186 186 73 507 114 96 53 2,27 3,03 3,72 2,08% 94,79% 3,13%

TS-2 2010

200 237 182 182 62 549 132 84 13 2,63 3,20 3,73 2,38% 85,72% 11,90%

TS-1 2011

180 177 134 134 57 519 134 125 24 2,72 3,44 3,85 0,80% 76,80% 22,40%

TS 2012

180 170 129 129 61 475 172 134 21 2,70 3,31 3,73 1,06% 93,63% 5,31%

Jumlah 910 987 765 765 534 Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di

seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari

dalam PT maupun luar PT.


3.1.2 Data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: Tahun Akademik

Daya Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa Jumlah Mahasiswa Baru Jumlah Total Mahasiswa Ikut Seleksi Lulus Seleksi Non-Reguler Transfer(3) Non-Reguler Transfer(3)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) TS-4 (2008) - - - - - - - TS-3 (2009) - - - - - - - TS-2 (2010) - - - - - - - TS-1 (2011) - - - - - - - TS (2012) - - - - - - -

3.1.4 Data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Masuk Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*

Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Reguler)

TS-6 2006

TS-5 2007

TS-4 2008

TS-3 2009

TS-2 2010

TS-1 2011

TS 2012

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) TS-6 (2006) (a)=91 90 87 21 19 11 (b)=11 (c)=68

TS-5 (2007) 153 143 135 64 8 5 124

TS-4 (2008) 134 127 122 33 7 98

TS-3 (2009) (d) =186 172 168 (e)=(47) (f)=121

TS-2 (2010) 182 172 166

TS-1 (2011) 134 121

TS (2012) 129

* Tidak memasukkan mahasiswa transfer. Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.


3.2 Layanan kepada Mahasiswa

No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa

Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya

(1) (2) (3)

1 Bimbingan dan konseling Bentuk kegiatan:

1. Sosialisasi Pengisian KRS

Pelaksanaan:

- Pengumuman kepada Mahasiswa mengenai jadwal perkuliahan di awal semester

- Menjelaskan kepada Mahasiswa mengenai tahapan/alur pendaftaran ulang di awal semester

- Menjelaskan kepada Mahasiswa mengenai prosedur pengisian KRS Online

- Memberikan arahan dan bimbingan kepada Mahasiswa mengenai pemilihan Mata kuliah yang sesuai

dengan mata kuliah yang telah ditetapkan oleh pihak akademik untuk setiap semesternya

- Mengadakan konsultasi dengan Dosen Pembimbing Akademik mengenai kegiatan perkuliahan dan

pemilihan mata kuliah

Hasilnya :

- Mempermudah Mahasiswa untuk mendaftar ulang setiap semesternya

- Menjalin komunikasi interpersonal yang baik antara Dosen Pembimbing Akademik dengan Mahasiswa

bimbingannya

- Mempermudah Mahasiswa dalam memilih mata kuliah yang sesuai dengan minat dan kemampuannya

- Mendorong minat Mahasiswa untuk meningkatkan prestasi dan memperbaiki nilai setiap semesternya.

- Memperbaiki kualitas Mahasiswa FKM USM setiap tahunnya.


2. Konseling Mengenai Pencapaian Prestasi Akademik

Pelaksanaan :

- Memberikan bimbingan dan arahan kepada Mahasiswa mengenai metode pembelajaran yang efektif

- Penjelasan mengenai kurikulum dan pendistribusian mata kuliah yang diberikan oleh masing-masing

dosen pengajar kepada Mahasiswa setiap semesternya

- Mengumumkan kepada Mahasiswa mengenai Indeks Prestasi yang telah dicapai di akhir semester

Hasilnya :

- Mahasiswa mampu mengetahui dan menerapkan sistem pembelajaran yang baik sehingga dapat

meningkatkan kualitas belajarnya

- Mahasiwa mampu dan mengerti mengenai Kajian kurikulum terkini untuk memaksimalkan proses

belajar mengajar

3. Konseling untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi mahasiswa selama mengikuti perkuliahan

Bentuk kegiatan:

- Membentuk karakter yang Islami sesuai syaiat

Pelaksanaan:

- Berbagai jenis layanan tersebut akan membantu mahasiswa menyelesaikan masalah Psikologis,

masalah finansial dan kesehatannya. Selain itu bakat, minat dan kepribadiannya dapat berkembang

melalui berbagai kegiatan ekstra kurikuler. Dengan pelayanan demikian diharapkan mahasiswa dapat

menempuh dan menyelesaikan kuliahnya dengan tepat waktu dan hasil yang berkualitas.

Hasilnya:

- Mahasiswa mampu mengisi KRS online secara benar

- Peningkatan motifasi belajar dan IP pada semester berikutnya

- Masalah terselesaikan


2 Minat dan bakat (ekstra

kurikuler)

Bentuk Kegiatan:

- Keterlibatanmahasiswa dalam berbagai Unit Kegiatan Mahasiswa untuk pengembangan keilmuan

Pelaksanaan:

- Memotifasi mahasiswa mengikuti kegiatan intra dan ekstra kampus sepanjang tahun akademik

- Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan penelitian, pengabdian, dan seminar karya ilmiah

- Menfasilitasi keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan ekstrakurikuler.

- Mengikutsertakan mahasiswa dalam Lomba Karya Tulis Ilmiah

- Mengikuti seminar yang berkaitan dengan program studi baik yang diselenggarakan oleh Program

studi maupun di luar program studi.

- Melakukan pengabdian masyarakat yang dikoordinir secara kelembagaan seperti peringatan Hari

Kesehatan Dunia, penyuluhan tentang kesehatan ke masyarakat, dan bakti social di masyarakat.

- Mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dikampus seperti Olah raga, UKM, dan sebagainya.

Hasilnya:

- Mahasiswa aktif terlibat dalam berbagai Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) yang relevan dan

mendukung pengembangan keilmuan, misalnya bakti sosial, kerohanian dan olahraga/kesenian.

Keterlibatan mahasiswa dalam UKM memotivasi mahasiswa untuk mengeluarkan ide-ide ilmiah

inovatif. Aktivitas mahasiswa dalam Badan eksekutif Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat

Universitas Serambi Mekkah (BEMAFKMUSM).

3 Pembinaan soft skills Bentuk kegiatan:

Pembinaan softskill dan bimbingan karir

Pelaksanaan:

- Memodifikasi pola orientasi mahasiswa baru dengan menyelenggarakan pembinaan karakter

mahasiswa baru.

- Meningkatkan materi softskill pada saat proses pembelajaran di kelas, laboratorium dan lahan praktek.


Hasilnya:

- Adanya perubahan sikap mahasiswa yang lebih sopan, santun dan beretika dilingkungan kampus.

- Mahasiwa jadi disiplin dalam PMB

4 Beasiswa

Bentuk kegiatan:

Pemberian Beasiswa kepada mahasiswa

Pelaksanaan:

- Melakukan seleksi kepada mahasiswa yang memenuhi kriteria untuk menerima beasiswa baik dari

segi kemampuan dalam bidang akademik maupun dari segi ketidakmampuan ekonomi orang tua. Bagi

mahasiswa yang IP nya baik, kemudian direkomendasikan kepada pihak instansi pemberi beasiswa.

Pemberian beasiswa dilaksanakan secara selektif

Hasil:

- Pemberian beasiswa diberikan kepada mahasiswa semester tiga ke atas yang memenuhi syarat

5 Kesehatan

Bentuk kegiatan:

Pembentukan K3 dan sosialisasinya serta Medical Chek Up

Pelaksanaan:

- Layanan kesehatan diberikan pada seluruh mahasiswa FKM USM Banda Aceh jika mengalami

masalah dengan kesehatan.

- Program studi juga menyediakan berupa santunan kesehatan bagi mahasiswa yang cacat akibat

kecelakaan dan bantuan rawat jalan dan rawat inap bagi mahasiswa yang masih aktif ketika dirawat di

puskesmas dan rumah sakit.

Hasil:

- Terlayaninya kesehatan sivitas akademika dan tenaga kependidikan.


3.3 Evaluasi Lulusan

3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

tidak ada ada

Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini.

Metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan di antaranya:

Dalam perkembangannya, lulusan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM

telah mampu bersaing mengisi kebutuhan pasar kerja yang terkait dengan bidangnya.

Pengguna lulusan cukup puas dengan kinerja pegawai alumni Program Studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat FKM USM. Berdasarkan kesan dan pesan dari mahasiswa yang

telah di yudisium secara umum, kepuasan mahasiswa terhadap penyelenggaraan

pembelajaran di tingkat program sudah baik. Kesan yang sama juga diberikan oleh para

lulusan yang telah bekerja, hal ini terlihat dari adanya promosi dan penghargaan di tempat

kerja bagi mahasiswa program transfer. Disamping itu dari pencapaian prestasi akademik

mahasiswa terjadi peningkatan baik dari segi kuantitas maupun kualitasnya.

Penggunaan hasil pelacakan untuk perbaikan:

1. Proses pembelajaran

Pelaksanaan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM yang berkaitan

dengan mahasiswa dan lulusan dan hasil pelaksanaannya seperti dipaparkan di atas

memberikan gambaran bahwa pada saat ini Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

FKM USM sedang dalam proses melaksanakan misinya, meningkatkan kualitas lulusan

sesuai dengan kompetensi Ilmu Kesehatan Masyarakat. Pelaksanaan misi ini diharapkan

dapat mendukung upaya pencapaian visi untuk Terwujudnya sumber daya manusia bidang

Kesehatan Masyarakat yang berkualitas, menguasai teknologi, informasi kesehatan,

pengembangan ilmu Kesehatan Masyarakat, dan sumber daya manusia berdasarkan nilai-

nilai Ke-Islaman dan tuntutan zaman, serta memberi arah pada perubahan.

2. Penggalangan dana

Demi pembangunan dan peningkatan kualitas Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

FKM USM, Ikatan Alumni dan lulusan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM

USM memberikan kontribusinya seperti sumbangan berupa pengadaan buku bagi

perpustakaan FKM USM sehingga dapat dipergunakan oleh mahasiswa Program Studi

Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM, pemberian sumbangan berupa biaya operasional

dan skill yang dimiliki demi menunjang kelancaran kegiatan pengabdian masyarakat


seperti kegiatan bakti sosial, praktek belajar lapangan dan kegiatan lainnya, serta

pemberian sumbangan lainnya demi pembangunan fasilitas sarana dan prasarana

3. Informasi pekerjaan

Penyebaran lulusan dan alumni Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM

diberbagai instansi pemerintahan dan non-pemerintahan mempermudah pihak kampus

dan lulusan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM yang baru selesai

menamatkan studinya untuk bisa memperoleh berita terkini mengenai informasi

penerimaan tenaga kerja di instansi tersebut. Dengan demikian sedini mungkin prodi FKM

USM dapat mempersiapkan lulusan yang handal serta memiliki ide-ide yang inovatif bagi

instansi tersebut. Prodi kampus dan alumni Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat

FKM USM akan mendata dan memberikan pemberitahuan sehingga mempermudah bagi

lulusan untuk dapat memperoleh pekerjaan dan adanya pemerataan dalam penyebaran

dan pengunaan lulusan Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM diberbagai

instansi.

4. Membangun jejaring.

Alumni Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat FKM USM selalu membangun dan

menjalin komunikasi yang baik antar sesama alumnus. Para alumni Program Studi Ilmu

Kesehatan Masyarakat FKM USM ikut berperan serta dan aktif dalam kegiatan organisasi

seperti menjadi anggota IAKMI sehingga pertukaran dan penyebaran informasi diantara

alumnus dapat memberikan efek bermanfaat bagi keberlangsungan informasi seperti

informasi mengenai program-program yang berkaitan dengan pembangunan kesehatan.


Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut: Nyatakan angka persentasenya (*) pada kolom yang sesuai.

No. Jenis

Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna Rencana Tindak Lanjut oleh

Program Studi Sangat Baik

Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika dan moral)

62,29 37,7 - - Meningkatkan dukungan terhadap kegiatan organisasi ekstra kurikuler seperti olah raga, kegiatan sosial, dan menyelenggarakan soft skill.

2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme)

74,57 25,4 - - Memperbaharui kurikulum secara berkala sesuai dengan perkembangan IPTEKS

3 Bahasa Inggris 6,15 51 42,85 - Kurikulum Mata Ajar Bahasa Inggris akan terus di intensifkan dan akan dimonitor secara berkala. Meningkatkan dukungan ketrampilan mahasiswa berbahasa Inggris dengan mengikuti perlombaan-perlombaan. Memberikan tugas-tugas untuk diterjemahkan dan dipresentasekan.

4 Penggunaan Teknologi Informasi

51,14 48,9 - - Meningkatkan pelatihan dan penggunaan TI dalam kegiatan perkuliahan

5 Komunikasi 71,57 28,4 - - Menyelenggarakan pelatihan softskill, meningkatkan kemampuan personal komunikasi dan tampil kegiatan seminar-seminar mahasiswa

6 Kerjasama tim 53,14 46,9 - - Menyelenggarakan pelatihan softskill dan memberikan tugas-tugas PBL berupa TIM

7 Pengembangan diri

69,29 30,7 - - Menyelenggarakan pelatihan softskill dengan mengundang profesional dari luar

Total 388,15 269 42,85 -

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan (*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100


3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 3 (Tiga) bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

Data lulusan FKM dilacak melalui :

1. Penyebaran angket instansi pengguna lulusan

2. Membuat jejaring sosial untuk memudahkan lulusan dalam membagikan

infomasi kepada sesama lulusan

3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang s

borang usm

Documents

usm bd bahasa

Presentation for USM

Kontrol Operasi Usm 35x

Petunjuk USM Unsri 2013

Borang-Borang Pratikum I & II

Contoh Soal USM

USM STAN 2013 [Abangnatapura.blogspot.com]

TUGAS AKHIR - USM

LAPORAN PENELITIAN - USM

BIMBEL USM STAN TERBAIK.pdf

Hasil Usm Stan 2009

Usm Stan 2005 Lengkap

PENGANTAR - USM

Penerbit - USM

usm stan lengkap

Daftar Hadir Peserta Usm

MODUL PENGGUNAAN - USM

Borang Ft Usm

Presentasi usm dani

BAB III revisi - USM

Juknis USM Jabar 2014_final

assingment sej usm

SENI HALUS USM

Hasil Usm Reguler 2009

Soal usm-stis-mtk

tembus usm stan-2011

Bab I - USM

Tips Psikotest Usm Div

info STAN, USM STAN 2014, dan trik lengkap menjawab soal USM STAN |

Soal USM STAN 2009

USM STAN 2013

Dsfsdfsdf - USM

PELAKSANAAN PENELITIAN HIBAH KOMPETITIF INTERNAL USM · i panduan pelaksanaan penelitian hibah kompetitif internal usm usm lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat universitas

Usm Stan 2001

Panduan Sia Usm