PROPOSALPERMOHONAN BANTUAN

SARANA PRASARANA LEMBAGA SMK

TAHUN 2014

Diajukan kepada :KEPALA BIRO KEUANGANSEKRETARIS JENDERAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIAGEDUNG C LANTAI 9, JL. JENDERAL SUDIRMAN, SENAYAN, JAKARTA 10270

Oleh :PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

NILEM : 36.1.04.2.1.0013 ~ Ijin : 147.134/256/Dis P dan K/2008Kp. Lamporan Rt. 03/ 03-Ds. Pangadegan

Kec. Pasarkemis-Kab. TangerangProv. BANTEN

PKBM TUNAS HARAPAN

Nomor : 08 / smh-SMK.ni / I / 2014Lampiran : 1 (berkas) ProposalPerihal : PermohonanBantuan Sarana

Prasarana Lembaga SMK Tahun 2014

Kepada Yth. :

Kepala Biro Keuangan,Sekertaris Jenderal Kemdikbud RI,Gedung C Lantai 9, Jalan Jenderal Sudirman,Senayan - Jakarta 10270

Di -JAKARTA

Dengan hormat,

Dalam rangka usaha untuk meningkatkan mutu layanan dan kualitas program-program pendidikan yang sedang dilaksanakan oleh Lembaga kami. Maka bersama ini SMK “Tunas Harapan” Kecamatan Pasarkemis mengajukan PermohonanBantuan Sarana Prasarana Lembaga Tahun 2014. Memohon kiranya Bapak/Ibu untuk mengabulkan permohonan kami demi terlaksananya Program berjalan dengan hasil yang diharapkan.

Demikian Surat Permohonan ini kami sampaikan dengan harapan semoga mendapat perkenan dari Bapak/Ibu. Atas bantuan dan perhatian yang diberikan kami ucapkan terima kasih.

Tangerang, 20 Januari 2014Ketua SMK

DALIMIN, S.Pd

Tembusan disampaikan kepada Yth. :1. Kepala Yayasan Nurul Ilmi Kec. Pasarkemis;2. Pertinggal.

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT”PKBM TUNAS HARAPAN”

Ijin no. : 147.134/256/Dis P dan K/2008 NILEM : 36.1.04.2.1.0013

Sekretariat :Kp. Lamporan Rt. 03/ 03 Ds. Pangadegan-Kec. Pasarkemis

Kab.Tangerang 15550, Prov. BantenHp. 08211 368 2016

KATA PENGANTARBismillahirrohmaanirrohiim.

Puji serta rasa syukur senantiasa kita panjatkan kepada Allah SWT Tuhan yang maha

kuasa, atas segala nikmat yang telah diberikan oleh-Nya kepada kita sekalian. Semoga Sholawat serta

Salam selalu dilimpahkan kepada Junjungan Nabi Besar Muhammad SAW serta semua keluarganya

dan sahabatnya.

Di dalam usaha meningkatkan mutu layanan dan kualitas Lembaga, SMK Tunas Harapan

Kec. Pasarkemis berupaya tanpa henti untuk memberikan pelayanan terbaiknya terhadap warga

belajar baik dalam hal pembelajaran pengetahuan maupun dalam hal pelatihan keterampilan, sejalan

dengan kebutuhan masyarakat itu sendiri dan searah dengan perkembangan jaman guna

terbentuknya masyarakat yang mandiri.

Maka dengan segala kerendahan hati dan keterbatasan wawasan yang ada pada kami,

bersama ini kami pengelola SMK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis mengajukan Proposal Permohonan

Bantuan Sarana/Prasarana Lembaga SMK Tahun 2014, guna terciptanya proses kegiatan

penyelenggaraan dan pengelolaan yang lebih efektif dalam rangka peningkatan mutu pelayanan

pendidikan bagi masyarakat.

Demikian dan segala petunjuk serta arahan dari Bapak/Ibu akan kami laksanakan

dengan sepenuh hati demi tercapainya tujuan dari Penyelenggaraan dan Pengelolaan Lembaga SMK.

Atas perhatian dan perkenan Bapak/Ibu, kami haturkan terima kasih.

Tangerang, 20 Januari 2014

Ketua SMK Tunas HarapanKec. Pasarkemis,

DALIMIN, S.Pd

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan Non formal (PNF) merupakan salah satu jalur pendidikan pada system

pendidikan nasional yang bertujuan antara lain untuk memenuhi kebutuhan belajar masyarakat

yang tidak dapat dijangkau dan dipenuhi oleh jalur pendidikan formal. Sehubungan dengan

pelayanan Pemerintah di bidang Pendidikan Masyarakat melalui Pendidikan Non formal tersebut,

SMK Tunas Harapan Kec.Pasarkemis sebagai Penyelenggara Program yang bermitra dengan Dinas

Pendidikan Kabupaten Tangerang, khususnya di bidang Pendidikan Non formal, hingga sekarang

menyelenggarakan berbagai jenis Program Pendidikan Nonformal. Pendidikan Nonformal adalah

merupakan jalan alternative bagi masyarakat Kecamatan Pasarkemis khususnya dalam rangka

mengejar ketertinggalannya dibidang pendidikan.

Selain Program Pendidikan Kesetaraan berfungsi untuk menuntaskan wajib belajar 12

tahun terutama pada kelompok usia di atas usia sekolah dan bagi siapa pun yang terkendala

memasuki jalur pendidikan formal karena berbagai hal serta bagi individu yang menentukan

Pendidikan Kesetaraan atas pilihan sendiri. Disamping itu program-program Pendidikan Nonformal

yang kini diselenggarakan oleh Lembaga SMK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis meliputi berbagai

pelayanan pendidikan bagi setiap Masyarakat untuk memperoleh pendidikan sepanjang hayat yang

sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan jaman. Untuk itu Pendidikan Kesetaraan perlu juga

ditunjang dengan Program Keterampilan Wirausaha dan Program Keterampilan Fungsional (life skill)

serta Program-program lain yang menunjang kemandirian masyarakat, agar para lulusan Program

Pendidikan Kesetaraan disamping mendapat hak eligibilitas yang sama dengan kesetaraannya, juga

mereka akan mendapat kemampuan bermacam-macam usaha dan mempunyai keterampilan

fungsional serta kepribadian professional sebagai bekal masa depan.

SMK Tunas Harapan terletak di Desa Pangadegan Kec. Pasarkemis Kab. Tangerang Prov.

Banten. Mayoritas masyarakat di sekitar keberadaan SMK kami bekerja sebagai buruh pabrik, buruh

tani, dan buruh-buruh kasar lainnya. Pada umumnya mereka penduduk kurang mampu (miskin),

mereka hidup tergantung pada majikan, bekerja sepenuh masa tanpa pendapatan yang pasti.

Tugas mereka juga kurang jelas, dan mereka tidak memiliki perlindungan hak hukum serta tanpa

jaminan masa depan yang pasti. Melihat kondisi yang demikian kami Penyelenggara SMK Tunas

Harapan Kec. Pasarkemis berusaha membuka wawasan mereka dengan program-program

pendidikan yang ada di SMK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis.

Kami yakinkan pada mereka bahwa dengan mengikuti Program-Program Pendidikan

yang ada pada SMK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis utamanya bagi mereka yang terkendala pada

jenjang pendidikan dasar dan pendidikan menengahnya, selain mampu dan memahami

pengetahuan dan keterampilan, juga akan memiliki kemampuan bertindak, belajar, berpikir dan

mengelola kehidupan mereka untuk masa depan secara mandiri karena mengingat terjadi

perubahan secara terus menerus, sangat dinamis dan cepat dalam kehidupan masyarakat. Sikap,

perilaku, dan pemikiran manusia sebagai pribadi atau sebagai masyarakat yang sudah dibekali

dengan pengetahuan yang memadai akan mampu mensikapi perubahan dan kecenderungannya,

sehingga sangat menentukan kemajuan hidup dan peradabannya dalam rangka menjadikan

masyarakat yang mandiri.

Untuk merespon kebutuhan masyarakat terhadap layanan dan peningkatan mutu jalur

pendidikan nonformal, menguatkan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Citra Publik terhadap

Penyelenggaraan dan Penilaian Program-Program Pendidikan yang kini sedang dilaksanakan di

Lembaga SMK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis seperti tersebut di atas, sudah barang tentu kami

Penyelenggara memerlukan perencanaan yang memadai, salah satunya antara lain penyediaan

sarana dan prasarana yang dapat mendukung pada proses pelayanan yang dilaksanakan.

Maka dengan Latar Belakang seperti tersebut di atas, bersama ini kami Penyelenggara

SMK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis memohon dengan hormat untuk pengadaan Sarana dan

Prasarana dari Pemerintah, untuk lebih meningkatkan Operasional Pelayanan yang sedang

berjalan.Semoga standar yang diharapkan dalam Pelaksanaan Penyelenggaraan Program-program

Pendidikan pada Lembaga kami ini dapat tercapai dengan baik.

B. TUJUAN PENGAJUAN PROPOSAL 1. Terpenuhinya kebutuhan sarana dan prasarana, agar dapat tercipta pelayanan yang lebih

efektif.

2. Meningkatkan mutu dan kualitas pengelolaan manajerial dan kapasitas kelembagaan SMK

Tunas Harapan, yang meliputi manajemen pengelolaan :

a. SMK sebagai lembaga;

b. Administrasi SMK;

c. Proses penyelenggaraan program dan pembelajaran;

d. Peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan,

3. Menguatkan tata kelola, akuntabilitas dan citra publik terhadap Penyelenggaraan dan Penilaian

Program-program Pendidikan yang dilaksanakan oleh Lembaga SMK Tunas Harapan Kec.

Pasarkemis.

4. Mengoptimalkan kinerja pemberdayaan masyarakat melalui pelayanan berbagai program yang

dilaksanakan SMK Tunas Harapan.

5. Tercapainya pemenuhan syarat dan kelayakan untuk memperoleh akreditasi SMK dari Badan

Akreditasi Nasional Pendidikan Nonformal (BAN PNF).

C. DASAR HUKUM1. Undang-undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian

Pendidikan.

BAB II

RENCANA AKSI

A. ANALISIS SITUASI

Mayoritas masyarakat di sekitar keberadaan SMK kami adalah masyarakat Nelayan,

yang pada umumnya mereka penduduk miskin. Mereka sangat dipengaruhi oleh kehidupan yang

mengandalkan laut yang menantang, perolehan hasil tangkapan/ikan yang tidak menentu, dan

tergantung dengan musim ikan yang hanya terjadi 8 bulan. Mereka mengalami kemiskinan yang

terstruktur akibat terbelit hutang dengan juragan, mempunyai jiwa/watak yang keras, berjiwa

pengikut, dan kurang memperhatikan kesehatan dan pendidikan, serta kurang memiliki

kesempatan mendapatkan informasi dan bimbingan atau penyuluhan. Pengetahuan yang mereka

miliki hanya sebatas bagaimana memenuhi kebutuhan hidup dengan kondisi yang ada di

sekitarnya. Melihat kondisi yang demikian kami Penyelenggara SMK Tunas Harapan berusaha

membuka wawasan mereka dengan program-program pendidikan yang ada di SMK Tunas

Harapan.

B. MANAJEMEN MUTU PENGELOLAAN

Aktifitas pengelolaan SMK bukan hanya merupakan proses penyampaian dan

penerimaan informasi, tetapi juga harus mendapatkan pengalaman dalam pengelolaan suatu

lembaga. Pengalaman ini nantinya dapat memberikan dorongan untuk merubah tingkah laku dan

pemikiran pengelolaan seperti yang diinginkan. Oleh karena itu untuk menghasilkan pengelolaan

yang mempunyai mutu dan kwalitas yang utuh seperti yang diharapkan, pengelola harus dapat

menguasai setiap kompetensi secara tuntas. Berkaitan dengan hal tersebut, dalam manajemen

mutu penyelenggaraan diperlukan pengembangan pengelolaan secara sistematis dan terpadu.

Dengan adanya bantuan sarana dan prasarana yang mudah-mudahan terkabulkan ini,

kami harapkan akan terciptanya efektifitas pengelolaan yang sedang kami selenggarakan, guna

peningkatan mutu penyelenggaraan Lembaga SMK. Dukungan pengelolaan melalui sarana dan

prasarana lainnya akan sangat membantu kemampuan pengelola dalam memahami petunjuk

manajemen pengelolaan Lembaga.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Meningkatnya kualitas pengelolaan manajerial SMK Tunas Harapan.

2. Meningkatnya mutu kelembagaan dan administrasi SMK Tunas Harapan.

3. Meningkatnya dan semakin optimalnya kinerja pelayanan berbagai program yang dilaksanakan

oleh SMK Tunas Harapan.

4. Terselenggaranya berbagai program yang dirancang oleh SMK Tunas Harapan yang berkaitan

dengan upaya pemberdayaan masyarakat di wilayah Pasarkemis

5. Tersedianya data dan informasi (profil SMK) tentang berbagai hal yang berkaitan dengan

pelayanan program yang dilaksanakan SMK Tunas Harapan.

BAB III

INDIKATOR HASILKeberhasilan Program Bantuan Sarana dan Prasarana untuk SMK Tunas Harapan dapat dilihat dari

berbagai dimensi dan indikator sebagai tolok ukurnya. Dimensi untuk mengukur keberhasilan itu

diantaranya :

1. Dimensi Kelembagaan

Secara konseptual, kelembagaan merupakan salah satu indikator yang menentukan

keberhasilan penyelenggaraan dan pelaksanaan Program-program yang dilaksanakan

Lembaga. Dengan adanya Bantuan Sarana dan Prasarana, SMK Tunas Harapan sebagai lembaga

:

a. Terciptanya kemudahan dalam pengerjaan administrasi kelembagaan.

b. Terciptanya tertib administrasi pada setiap Program yang dilaksanakan.

2. Dimensi Ketenagaan

Secara administratif, SMK Tunas Harapan memiliki tanggung jawab dalam membina tenaga

struktural dan fungsionalnya. Dengan adanya bantuan Sarana dan Prasarana, SMK Tunas

Harapan mempunyai target :

a. Terciptanya peningkatan kapasitas dan kemampuan personil SMK Tunas Harapan dalam

pelaksanaan tugas dan fungsi secara efektif dan efisien.

b. Terciptanya sikap dan kepribadian professional dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya.

3. Dimensi Pengembangan Program

Pada dasarnya, program-program SMK Tunas Harapan merupakan determinan yang

menentukan keberhasilan pembangunan bidang PNFI. Adanya Kelembagaan, Ketenagaan,

serta Sarana dan Prasarana yang memadai dan modern, tidak akan memberikan manfaat yang

berarti manakala tidak didukung dengan adanya program yang terencana, terarah, dan

berkesinambungan sesuai yang diperlukan masyarakat.

Dengan adanya bantuan Sarana dan Prasarana, indikator keberhasilannya akan terciptanya

ketepatan dan keakuratan Data Laporan Perkembangan hingga berakhirnya Program-program

yang dilaksanakan SMK Tunas Harapan.

BAB IV

RENCANA PENGGUNAAN DANA (RAB)Besar dana bantuan untuk sarana dan prasarana yang kami ajukan adalah sebesar Rp

65.000.000,- (Enam Puluh Lima Juta Rupiah), dimana rencananya digunakan untuk :

No Usulan Sarana dan Prasarana yang diadakan Volume Merk/Tipe/

Serie/Jenis

Harga Satuan (Rp)

Jumlah Harga (Rp)

A Meubeleir dan Hardware, meliputi: 85 % 55.250.000

1. Meja Kantor 4 unit ERGOSTAR (POD180) 1800X750X750 1.600.000 6.400.000

2. Kursi Kantor 4 unit ERGOSIT Michiqan High 1.300.000 5.200.000

3. Lemari Arsip 2 unit ERGOSTAR (DHC-P-CA) 1.700.000 3.400.000

4. Papan Tulis Interaktif 1 unit PANASONIC Panaboard UB-7320 19.000.000 19.000.000

5. Kursi Belajar Susun 20 unit KOZURE (KC505) 300.000 6.000.000

6. Mesin Faximilie 1 unit CANON Fax (L-170) 3.750.000 3.750.000

7. Komputer personal (PC) 2 unit LENOVO Edge72-RUA 5.750.000 11.500.000

JUMLAH 1 55.250.000

B Operasional penyelenggaraan / pengoperasian 15 % 9.750.000

1. Jasa langganan daya listrik 12 bulan 300.000 3.600.000

2. Jasa perawatan sarana prasarana 1 paket 1.750.000 1.750.000

3. Bahan habis pakai 12 bulan 400.000 4.400.000

JUMLAH 2 9.750.000

JUMLAH 1 + 2 65.000.000

BAB IV

PENUTUPDemikian Proposal ini dibuat untuk memberikan gambaran tekhnis pelaksanaan

Pengelolaan yang sedang diselenggarakan oleh SMK Tunas Harapan Kec. Pasarkemis. Selanjutnya

harapan kami semoga Proposal ini menjadi acuan, rujukan, dan tolok ukur dalam memberikan

pembinaan, petunjuk, dan menentukan kebijakan-kebijakan sebagai dasar pertimbangan Bapak/Ibu

untuk penyaluran Bantuan Sarana dan Prasarana kepada kami penyelenggara SMK Tunas Harapan

Kec. Pasarkemis. Kemudian dari pada itu SMK Tunas Harapan dapat memberikan pelayanan yang

maksimal kepada masyarakat dan guna menghadapi era teknologi dewasa ini.

Atas segala perhatian, kebijakan dan perkenan Bapak/Ibu serta atas kerjasama seluruh

pihak yang terlibat dalam Penyelenggaraan dan Pengelolaan SMK Tunas Harapan, kami

menghaturkan terima kasih.

Tangerang, 20 Januari 2014

Ketua SMK Tunas Harapan,

DALIMIN, S.Pd

lampiran

PROFIL LEMBAGA

A. IDENTITAS LEMBAGA

1. Nama Lembaga : SMK TUNAS HARAPAN

2. Alamat Lengkap : Kp. Lamporan Rt. 03/ 03 Ds. Pangadegan Kec. Pasarkemis - Kab. Tangerang 15550 - Prov. Banten.

3. Tahun berdiri : 1998

4. No. Akta Notaris, tanggal : 19 (sebelas), 20 Januari 2004

5. No. Ijin Operasional : 147.134/256/Dis. P dan K/2008

6. Nomor Telp./HP. : 082 113 682 016

7. Nama Ketua : DALIMIN, S.Pd

8. Nama Bank : BRI Unit Sukamantri - Kab. Tangerang

9. No. Rek. a/n. Lembaga : 0838-01-026039-53-3

10. Pemegang rekening bank : 1. DALIMIN, S.Pd (Ketua)2. Hj. TUTI LESTARI, S.Pd. (Bendahara)

11. NPWP. : 03.325.132.3-418.000

12. NILEM : 36.1.04.2.1.0013

13. Program yang dilaksanakan saat ini :- Pendidikan Keaksaraan Fungsional (KF)- Pendidikan Kesetaraan (Paket A; B; C)- Kelompok Belajar Usaha (KBU)- Taman Bacaan Masyarakat (TBM)- Pendidikan Kecakapan Hidup (PKH)- Kursus dan Pelatihan

B. SARANA DAN PRASARANA

NO FASILITAS VOLUME STATUS TEMPAT KETERANGAN1 2 3 4 5

1. Sekretariat 1 bangunan Milik SMK2. Ruang Belajar 9 ruang Milik SDN Numpang3. Ruang multifungsi 100 m² Milik SMK4. Meja Belajar 20 buah Milik SMK5. Kursi Belajar 40 buah Milik SMK6. White Board kecil 15 buah Milik SMK7. Lemari Arsip 1 buah Milik SMK8. Rak Buku 3 buah Milik SMK9. Komputer 1 unit Milik SMK10. Mesin Tik 1 unit Milik SMK11. Lahan 500 m² Hibah Desa

12. TBM 50 m² Milik SMK13. Empang Bandeng 1000 m² Milik SMK14. Pengolahan Ikan 200 m² Sewa15. Bengkel Kandycraft 50 m² Milik NST

C. PERKEMBANGAN KEGIATAN

1. Pembelajaran AkademikTempat Kegiatan : Di Sekretariat SMK Tunas Harapan

Kp. Lamporan Rt.03/ 03 Ds. Pangadegan Kec. Pasarkemis

Jadwal Pembelajaran : Hari Minggu, Jam 14.00 - 17.30

2. Pembelajaran Keterampilan/VokasiTempat Kegiatan : a. Abon LELE,

Kp. Pabuaran RT. 01/04, Ds. Sukamantri, Kec. Pasarkemis, Kab. Tangerang.

b. Tempat Ternak LELE, Perum Bumi Indah Tahap IV. Ds. Sukamantri, Kec. Pasarkemis, Kab. Tangerang

Jadwal Pembelajaran : a. Abon LELE, hari Jum’at, Jam 08.00 - 16.00b. Ternak LELE, Hari Sabtu, Jam 08.00 - 15.00

PROGRAM KERJA SMK TUNAS HARAPAN TAHUN 2014

NO PROGRAM RENCANA INDIKATOR

1.Penguatan Kelembagaan

Optimalisasi Organisasi Kelembagaan, Akreditasi Program

1. Organisasi efektif2. Kelengkapan

Administrasi3. Terakreditasi salah

satu program

2. Penguatan SDM Kualifikasidankompetensi yang memenuhiketentuan

1. Jumlahmemadai

Pendidikan sesuai kompetensi

3. Fasilitas Tersedianya tempat belajar milik sendiri Tersedianya tempat belajar milik sendiri

4. Paket A1. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang

berorientasi pada pencapaian standar kompetensi lulusan (SKL) dengan tiga pendekatan yakni : materi ajar yang bermuatan literacy dan life skill, pengorganisasian materi secara tematik, proses pembelajaran yang bersifat induktif dan penilaian kompetensi.

2.

1.

Menyelenggarakanpembelajaran per paketsecaralangsungdanmandiri

2. Peserta didik 5. Paket B

Diversifikasilayananpendidikankesetaraandenganpembelajaransecaralangsungdanmandiri

mendapatkan ijazah setara dengan formal

6. Paket C

7.Kelompok Belajar Usaha

Mengimplementasikan kewirausahaan melalui KBU

1. Terbentuknya 2 Kelompok Usaha barudenganjenisketerampilan yang lain.

2. Terbentuknya pra-koperasi dengan peserta didik sebagai anggota

8.Taman BacaanMasyarakat

Meningkatkanminatdanbudayabacamasyarakat

1. Mengadakan kegiatan jenis-jenis lomba secara rutin

2.

Tersedianyatempat yang nyamandantidakmembosankan.