bab2 010211

BAB 2:

KONSEP-KONSEP ASAS HUBUNGAN ETNIK

Lecturer : Noradilah & Norazhani

TOPIK

Pengenalan

Konsep Budaya

Konsep MasyarakatKonsep etnik, etnisiti & etnosentrismeKonsep ras & rasismeKonsep Prejudis & StereotaipKonsep Diskriminasi

Konsep Perpaduan & Integrasi

Konsep segregasiKonsep akomodasiKonsep AkulturasiKonsep AsimilasiKonsep Amalgassi

Pengalaman Malaysia

Kesimpulan


2.1 Pengenalan

Usaha untuk membina kefahaman yg lebih mendalam di kalangan pelajar perlu didahului dgn memperkenalkan konsep2 asas yg mendasari HE.

3 konsep penting

Aplikasi/hubungkaitnya dalam konteks HE di Malaysia

masyarakat

budaya

perpaduan


2.2 Konsep Masyarakat

Kamus Dewan (2005): Kumpulan manusia yg hidup bersama di sesuatu tempat dgn aturan & cara tertentu.

Individu, keluarga & kumpulan2 kecil adalah anggota sesebuah masyarakat.

Jaringan erat wujud. Terbina pola hubungan sosial yg berulang2 sifatnya . Kekerapan pergaulan bina 1 kesepaduan sbg 1 unit sosial. Setiap masyarakat ada budaya yg tersendir i yg terbentuk

daripada hubungan yg rapat sesama anggota sejak masyarakat itu wujud.


Kebudayaan x wujud kalau x ada masyarakat : manusia sebagai anggota masyarakat bertanggungjawab mencipta, mengubah, mencorak & melestarikan budaya , & telah diperturunkan drpd generasi ke generasi utk jutaan tahun dlm peradaban manusia sedunia.

Proses mewariskan budaya melibatkan interaksi 2 generasi:

Pertama: menurunkan budaya

Kedua: menerima budayaUbahsuai secocok dgn situasi sosial & fizikal

semasa

Dengan cara inilah, sesuatu budaya terus menerus diperturunkan, diubah suai & dilestarikan spjg zaman, selanjutnya menjadi asas pembinaan sebuah tamadun

besar.Lecturer : Noradilah & Norazhani

Masyarakat yg berbudaya berkembang dgn

menurunkan 2 bentuk budaya:Budaya material spt tembok besar China, piramid MesirBudaya Bukan Material spt sistem kepercayaan & agama, falsafah & kesusasteraan, pemikiran sains & kemampuan cipta teknologi

Sebab2 perlu faham konsep

masyarakat

Pemacu perkembangan

& kemajuan sesebuah

masyarakat

Faham hakikat bahawa manusia, demi kelansungan hidup, x ada pilihan lain selain untuk hidup bermasyarakat

Manusia kena faham sebaik mungkin cara hidup bermasyarakat

Faham budaya sendiri juga budaya masyarakat lain

Terus pupuk kerjasama dlm masyarakat sendiri & masyarakat lain. Oleh itu sifat & ciri2 masyarakat perlu diketahui & difahami kerana masyarakat adalah sesuatu yg dinamik.


Ciri-ciri utama masyarakat

Berkelompok

Mempunyai Aturan Sosial

(susun lapis, kelas, status & kasta)

Mempunyai Kepimpinan

Berinteraksi(dalaman + pihak luar)

Mengalami Perubahan

Berbudaya


Bangsa Malaysia3 perspektif utama:

KenegaraanKewarganegaraan

kebangsaan

Masyarakat Malaysia


KONSEP MASYARAKA

T

Konsep Etnik.Konsep Etnisiti.

Konsep Etnosentrisme.

Konsep Prejudis.Konsep Stereotaip.

Konsep Ras.Konsep Rasisme.

Konsep Diskriminasi.


Konsep Etnik- sekelompok manusia yg amalkan budaya yg hampir seragam. etc;adat resam, pakaian, bahasa, ekonomi.

- Berkait rapat dgn konsep ras dan bangsa. - Dikelaskan melalui perbezaan budaya. -Dasarnya bersifat etnosentrik (anggap ciri2 budayanya wajar,

betul & lebih utama berbanding budaya etnik lain, pandang rendah, ganjil, xbermoral.

Konsep Etnisiti - Rasa kekitaan.1 sejarah, nilai, sikap & tingkah laku yg sama.

Konsep Etnosentrisme - kepercayaan/rasa bangga terhadap budaya dan etnisiti sendiri.

Lihat etnik lain melalui kaca mata etnik sendiri.


Konsep Ras - sekelompok manusia/sosial yg ada tanda pengenalan kolektif yg berasaskan ciriciri

fizikal-biologikal nyata.

Konsep Rasisme- pandangan, pemikiran, kepercayaan negatif sesuatu kelompok

sosial terhadap kelompok sosial lain berdasarkan perbezaan wajah fizikal-biologikal/ras semata-mata.

- ditunjukkan secara terbuka melalui perilaku/tindakan terbuka.

-gabungan prejudis dan kuasa yg diartikulasikan melalui diskriminasi berasaskan warna kulit dan ciri2 fizikal-biologikal yg lain.

- wujud pada 2 tahap:1) tahap individu: berlaku dlm bentuk kepercayaan dan sikap individu bhw wujudnya ras tertentu yg berstatus lebih tinggi atau lebih rendah.2) tahap institusi: libatkan dasar dan perlaksaan yg bersifat diskriminasi seterusnya bentuk ketidaksamaan. Dapat dilihat secara tersirat dalam struktur sosial.


Konsep Prejudis - pandangan negatif mengenai ahli/kelompok etnik lain. - tidak diluahkan secara terbuka. -x berasaskan maklumat yg tepat, jelas & mencukupi. - sukar diubah. - apabila disuarakan stereotaip - disalurkan dari generasi ke generasi. -semakin mudah dilihat sekiranya berlaku persaingan bagi

mendapatkan sesuatu yg terhad.

Konsep Stereotaip - kenyataan-kenyataan umum yg negatif. - gambaran berlebih-lebihan tentang sesuatu perlakuan baik atau

buruk yg ditujukan kepada etnik lain. - akibat:pandang rendah etnik lain, semangat perkauman tebal.


Konsep Diskriminasi

-pandangan, pemikiran, kepercayaan negatif mengenai ahli/kelompok etnik lain yg mempengaruhi perilaku pihak yg berpandangan negatif

- perbuatan membandingbezakan seseorang individu/kelompok etnik lain berasaskan ciri-ciri etnik semata-mata.

- menifestasi prasangka.

- mudah berlaku apabila wujud prejudis dan stereotaip.

- berlaku dlm banyak bentuk. Cth: elak diri, pembuangan kerja, serangan fizikal, penghapusan etnik.


2.3 KONSEP BUDAYA

Budhi Budhi (Sanskrit=kecergasan fikiran & akal) ++ DayaDaya (Melayu

Polynesia=kekuatan kuasa, tenaga & pengaruh) == BUDAYABUDAYA “tenaga fikiran, usaha rohani atau kuasa menggerakkan jiwa”

(Nik Safiah Haji Abdul Karim, 1963) “the way of a people, including their attitudes, values, beliefs, arts,

sciences, modes of perception, and habits of thought and activity. Cultural features of forms of life are learned but are often too pervasive to be readily noticed from within.” (Dictionary of Philosophy,1996)

“kemajuan fikiran, akal budi (cara berfikir), berkelakuan dan sbgnya.” (Kamus Dewan, 2005)

Suatu cara hidup yg diamalkan oleh kumpulan tertentu & meliputi sistem

sosial, susunan organisasi ekonomi, politik, agama, kepercayaan, adat resam, sikap & nilai.


Budaya terbahagi kepada 2

Budaya Kebendaan: peralatan & kelengkapan hidup

Budaya Bukan Kebendaan: kepercayaan, adat istiadat & undang2

2 peranan utama

pembentukan budaya

Bina imej negara ke arah wujudkan keperibadian & identiti

Pupuk kesedaran kebangsaan & kenegaraan bercirikan kerohanian, kemanusiaan, spiritual dan mental

Ciri2 penting budaya

dipelajari

ada unsur simbolik

Ada pandangan semesta (worldview) Berubah-ubah

diwarisi

Bersifat sejagat

dikongsi

“Manusia itu sendiri membentuk budaya dan perkembangan budaya akan mengikut perkembangan masyarakat itu sendiri” (A. Aziz Deraman, 2001)


2.4 KONSEP PERPADUAN & INTEGRASI

Perpaduan: menyatupadukan seluruh masyarakat & negara supaya setiap anggota dpt bentuk 1 identiti & nilai bersama serta perasaan cinta & banggakan tanah air.

Integrasi: 1 proses wujudkan1 identiti nasional dlm kalangan kumpulan yg terpisah dari budaya, sosial dan lokasi dlm sesebuah unit politik (Ahmad Haji Kambar, 1987).

Unsur Integras

i

Integrasi Wilayah: kurangkan jurang pembangunan ekonomi & sosial antara wilayah maju dgn mundur.Malaysia: MB vs MT, PTSemenanjung vs PB Semenanjung

Integrasi Pendidikan: wujudkan 1 sistem pendidikan bercorak kebangsaan & sempurna intelek, jasmani dan rohani.

Integrasi Politik: usaha satukan rakyat melalui kerjsama & pembahagian politik

Integrasi Ekonomi: kurangkan jurang perbezaan ekonomi antara kumpulan etnik

Integrasi Kebudayaan: usaha bentuk satu kebudayaan kebangsaan

Integrasi Sosial: usaha satupadukan rakyat melalui program sosial.


KONSEP PERPADUAN & INTEGRASI

1) Konsep Segregasi•Pisah/asingkan 1 kumpulan etnik dgn etnik yg lain dlm sesebuah negara. (tempat tinggal, sistem persekolahan, pengangkutan, kemudahan awam).•Didasari undang2 atau sebaliknya.•Dasar Aparteid AA B CB C

3) Konsep Akulturasi

•Terima budaya lain dan olah dlm budaya sendiri.•X hilang identiti asal.•Mudah bila melibatkan kebendaan.•Talileher, angpau, makanan

AAbcbc +B +Bacac +C +Cabab

2) Konsep Akomodasi•Hormat budaya lain tapi tetap dgn budaya sendiri.•Pemerintahan: setiap etnik ada wakil dlm ekonomi & pendidikan, saling bergantung.•Malaysia:MCIL, Switzerland: JPI

A +B +C= A +B +CA +B +C= A +B +C

4) Konsep Asimilasi•Cantum budaya lain sehingga bentuk 1 kelompok dgn identiti yg sama.•Interaksi yg erat dlm tempoh yg lama.Melayu di Thailand, Cina di Kelantan, Baba Nyonya

A +B +C= AA +B +C= A

5) Konsep Amalgasi•Cantum budaya atau ras utk bentuk budaya atau ras yg baru.•Kahwin campur•Bentuk 1 generasi atau budaya baru tanpa menuruti budaya asal.

A +B +C= DA +B +C= D


2.5 Pengalaman Malaysia

Jabatan Perpaduan Negara (JPN) Majlis Penasihat Perpaduan Negara – peringkat pusat. Jawatankuasa Penasihat Perpaduan Negara – peringkat negeri.

- tujuan: bincang isu2 perpaduan kaum dan x gugat kestabilan politik sedia ada Rumah terbuka, penerimaan budaya antara etnik, kongsi kuasa. KEKWA-kukuhkan warisan kesenian rakyat Malaysia spt tarian, makanan,

pakaian. Elakkan sikap prejudis, stereotaip, rasisme dan diskriminasi. Konsep Akomodasi dijadikan panduan.


2.6 Kesimpulan

Lihat HE dr sudut konseptual.

Teras kebudayaan kebangsaan harus dipelihara kerana ia berteraskan kebudayaan rakyat asal rantau ini.

Unsur kebudayaan lain yg sesuai & wajar, diterima menjadi unsur kebudayaan kebangsaan & Islam menjadi unsur penting dalam pembentukan Kebudayaan Kebangsaan mengikut acuan Malaysia.

Ini menunjukkan kebudayaan kebangsaan tidak meminggirkan kebudayaan lain sebaliknya meraikan kepelbagaian yg ada di Malaysia.


bab2 010211

Education