bab iv
DESCRIPTION
BAB IV. CIRI DAN PRINSIP DASAR PENYUSUNAN TES. CIRI TES YANG BAIK. Valid, yaitu tepat, benar, shahih, absah. Valid yaitu apabila tes hasil belajar dg tepat, benar, shahih atau absah telah dpt mengukur atau mengungkap hasil belajar yang dicapai siswa. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: BAB IV](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083010/5681509e550346895dbe996a/html5/thumbnails/1.jpg)
BAB IV
CIRI DAN PRINSIP DASAR
PENYUSUNAN TES
![Page 2: BAB IV](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083010/5681509e550346895dbe996a/html5/thumbnails/2.jpg)
CIRI TES YANG BAIK
Valid, yaitu tepat, benar, shahih, absah. Valid yaitu apabila tes hasil belajar dg tepat, benar, shahih atau absah telah dpt mengukur atau mengungkap hasil belajar yang dicapai siswa.
Reliabel, yaitu ajeg atau mantap. Tes yang realiabel apabila skor atau nilai yg diperoleh siswa adalah stabil, kapan saja, dimana saja dan oleh siapa saja ujian itu dilaksanakan, diperiksa dan dinilai.
Obyektif, apabila tes tersebut disusun dan dilaksnakan menurut ‘apa adanya’.
![Page 3: BAB IV](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083010/5681509e550346895dbe996a/html5/thumbnails/3.jpg)
PRINSIP DASAR PENYUSUNAN TES
Tes dpt mengukur secara jelas hasil belajar yg telah ditetapkan
Mengukur sampel yang representatif Mencakup bermacam-macam bentuk soal Didesain sesuai dengan kegunaannya Tes harus dpt dijadikan alat untuk mencari
infarmasi yg berguna untuk memperbaiki cra belajar dan mengajar.