7/25/2019 bab 3 eka

1/28

BAB IIIMETODOLOGI PENELITIAN

3.1 Metode Pengumpulan DataAdapun metode pengumpulan data yang digunakan dalam

penelitian ini yaitu pengumpulan data primer dan pengumpulan datasekunder.

3.1.1 Metode Pengumpulan Data PrimerData primer dalam penelitian ini berasal dari sumber utama.

Dimana data utama dari penelitian ini diperoleh dari narasumber atauresponden yaitu guru IPA dan 30 siswa SMP Ngurah Rai. Adapun proses

pengumpulan data yang dipakai dalam pembuatan penelitian ini yaitu !. Metode "bser#asi

$egiatan obser#asi dalam sebuah penelitian pada umumnya meliputi pen%atatan se%ara sistematis atas ke&adian'ke&adian yang dilihat.Dalam penelitian ini( dilakukan pengamatan di SMP Ngurah Raimengenai proses pembela&aran IPA )Ilmu Pengetahuan Alam*khususnya pada materi sistem pen%ernaan manusia di dalam kelas.Dimana metode pembela&aran yang digunakan berupa buku panduanmanual dan &uga dari pen&elasan guru. Penggunaan media seperti

proyektor dan laptop yang tersedia di kelas belum diman+aatkanse%ara maksimal.

,. Metode -awan%araDalam peran%angan media pembela&aran multimedia interakti+ ini(dilakukan wawan%ara terhadap guru penga&ar IPA kelas III untuk mengetahui kendala dalam proses bela&ar'menga&ar( dan media apasa&a yang digunakan dalam proses bela&ar.

3. $uesioner Dalam peran%angan media pembela&aran multimedia interakti+(didistribusikan kuesioner kepada masing'masing siswa kelas III di

SMP Ngurah Rai. /erutama pada saat pra'peran%angan dan pas%a peran%angan. Metode ini akan digunakan untuk mendapatkankesimpulan terhadap berhasil tidaknya penggunaan media alternati+

pembela&aran ini.

3.1.2 Metode Pengumpulan Data Se underAdapun hasil dari pengumpulan data sekunder yang digunakan

dalam penelitian ini yaitu studi kepustakaan. ntuk memperkaya teoriyang menun&ang penelitian ini( studi kepustakaan yang didapatkan

antara lain berupa buku %etak tentang sistem pen%ernaan pada manusia.

33

7/25/2019 bab 3 eka

2/28

3.1.3 Metode Pengu uran Si apMetode pengukuran sikap yang digunakan ada , )dua* yaitu

!. Skala Pengukuran 1ikertSkala pengukuran 1ikert digunakan pada proses pas%a peran%anganuntuk mengetahui seberapa besar responden menyukai hasil programyang telah dibuat.

,. Skala Pengukuran 2uttmanSkala pengukuran 2uttman digunakan pada proses pra'peran%anganuntuk dapat mengetahui sikap dari siswa atau responden dan

bagaimana pemahaman siswa megenai materi sistem pen%ernaan pada manusia.

3.2 Anali!i! Apli a!intuk menganalisis aplikasi diperlukan data dari pengguna.

Dimana pengguna tersebut adalah siswa kelas III SMP Ngurah Raikarena materi sistem pen%ernaan pada manusia dia&arkan pada kelastersebut. Data dari pengguna didapatkan melalui proses wawan%aradengan guru IPA kelas III dan &uga melalui proses kuisioner dengan

para siswa. Data ini nantinya berguna untuk menentukan materi yangakan disampaikan dalam media alternati+ pembela&aran berbasismultimedia interakti+.

3.2.1 De! rip!i Apli a!iAplikasi yang diran%ang ini merupakan aplikasi media

pembela&aran berbasis multimedia interakti+ sistem pen%ernaan padamanusia. Dimana dalam media pembela&aran ini akan disediakan materitentan sistem pen%ernaan pada manusia beserta animasi'animasi yangmendukung materi tersebut. Selain itu( dalam aplikasi ini &ugadisediakan latihan soal mengenai sistem pen%ernaan pada manusia.Dimana latihan soal ini ber+ungsi sebagai tolak ukur apakah siswa

memahami materi yang telah disampaikan dalam media pembela&aranini.

3.2.2 "ung!ional Apli a!iAplikasi media pembela&aran berbasis multimedia interakti+ ini

akan memiliki +ungsi sebagai media yang menyampaikan materi sistem pen%ernaan pada manusia. Materi disampaikan denganmerepresentasikan buku ke dalam media digital dengan penambahanunsur'unsur #isual. Media digital akan memudahkan pengguna dalam

melakukan na#igasi terhadap materi sistem pen%ernaan manusia. Selain

3

7/25/2019 bab 3 eka

3/28

itu pada aplikasi ini &uga menggunakan animasi ,D untuk membantuuser memperoleh #isualisasi yang lebih baik tentang pen%ernaan padamanusia. Diharapkan media alternati+ pembela&aran ini dapat membantu

proses bela&ar'menga&ar di kelas.

3.2.3 Anali!i! #e$utu%an User Analisis kebutuhan user dilakukan di SMP Ngurah Rai dengan

menyebar kuisioner. $uisioner ditun&ukan kepada siswa kelas III)delapan* dengan &umlah responden 30 orang )dalam satu kelas*.$uesioner ini berisikan beberapa pertanyaan mengenai kebutuhan #isualanak'anak terhadap media alternati+ pembela&aran yang akan diran%ang.4erikut ini merupakan data yang didapatkan dari kuisioner yangmenanyakan kebutuhan user mengenai media alternati+ pembela&aranyang diran%ang.

/abel 3 ! 5asil $uesioner No Pertanyaan 6awaban

responden7rekwensi Persentase

! Apakahkalianmenyukaimata

pela&aranIPA8

9a ,: ;0.

7/25/2019 bab 3 eka

13/28

2ambar 3.> Activity 'iagram Mendapatkan In+ormasi Makanan E7ungsinya

3. Activity 'iagram Mendapatkan In+ormasi Sistem Pen%ernaanDalam activity diagram mendapatkan in+ormasi sistem pen%ernaan(hal pertama yang dilakukan yaitu dengan membuka aplikasi.Setelah aplikasi dibuka( user akan memilih tombol mulai bela&ar untuk masuk ke menu utama. Di dalam menu utama terdapat

beberapa pilihan menu diantaranya menu organ pen%ernaan( menusistem pen%ernaan( dan menu gangguan pen%ernaan. Saat user memilih salah satu menu maka akan masuk ke submenu sesuaidengan pilihan ke%uali menu sistem pen%ernaan. 1angkah terakhir

pada activity diagram mendapatkan in+ormasi sistem pen%ernaanadalah user memperoleh in+ormasi se%ara rin%i mengenai sistem

pen%ernaan. Activity diagram mendapatkan in+ormasi sistem pen%ernaan ditun&ukkan pada gambar 3.:.

=

7/25/2019 bab 3 eka

14/28

2ambar 3.: Activity 'iagram Mendapatkan In+ormasi SistemPen%ernaan

. Activity 'iagram Menyelesaikan $uisDalam activity diagram kuis( hal pertama yang dilakukan yaitu

dengan membuka aplikasi. Setelah aplikasi dibuka( user akanmemilih tombol mulai bela&ar untuk masuk ke menu utama. Didalam menu utama user memilih menu kuis. Selan&utnya user men&awab pertanyaan kuis. Setelah selesai men&awab pertanyaankuis user akan mendapatkan nilai dari kuis yang telah di&awab.

Activity diagram menyelesaikan kuis ditun&ukkan pada gambar 3.?.

>

7/25/2019 bab 3 eka

15/28

2ambar 3.? Activity 'iagram Menyelesaikan $uis

=. Activity 'iagram Mendapatkan In+ormasi /entang AplikasiDalam activity diagram mendapatkan in+ormasi tentang aplikasi(hal pertama yang dilakukan yaitu dengan membuka aplikasi.Setelah aplikasi dibuka( user akan memilih tombol mulai bela&ar untuk masuk ke menu utama. Di dalam menu utama user memilihmenu tentang aplikasi. 1angkah terakhir pada activity diagrammendapatkan in+ormasi tentang aplikasi adalah user memperolehin+ormasi se%ara rin%i mengenai aplikasi yang dibuat. Activitydiagram tentang aplikasi ditun&ukkan pada gambar 3.;.

:

7/25/2019 bab 3 eka

16/28

2ambar 3.; Activity 'iagram Mendapatkan In+ormasi /entang Aplikasi

>. Se#uence 'iagram Mendapatkan In+ormasi Makanan E 7ungsinyaDalam se#uence diagram mendapatkan in+ormasi makanan E+ungsinya terdapat = )lima* ob&ek yang terdiri dari )empat* buah

form dan sebuah control . $elima ob&ek ini akan saling berkomunikasi untuk mengeksekusi perintah yang diberikan olehactor . Actor pada se#uence diagram mendapatkan in+ormasimakanan E +ungsinya ini adalah guru. Proses dimulai dari guruyang mengakses form awal( memilih salah satu submenu pada +ormmenu utama hingga memilih &enis in+ormasi pada submenumakanan E+ungsinya. Se#uence diagram mendapatkan in+ormasi

makanan E +ungsinya ditun&ukkan pada gambar 3.!0.

?

7/25/2019 bab 3 eka

17/28

2ambar 3.!0 Se#uence 'iagram Mendapatkan In+ormasi Makanan E7ungsinya

:. Se#uence 'iagram Mendapatkan In+ormasi Sistem Pen%ernaanDalam se#uence diagram mendapatkan in+ormasi sistem

pen%ernaan terdapat = )lima* ob&ek yang terdiri dari )empat* buah form dan sebuah control . $elima ob&ek ini akan saling berkomunikasi untuk mengeksekusi perintah yang diberikan olehactor . Actor pada se#uence diagram mendapatkan in+ormasi sistem

pen%ernaan ini adalah guru. Proses dimulai dari guru yang

mengakses form awal( memilih salah satu submenu pada formmenu utama hingga memilih &enis in+ormasi pada submenu pen%ernaan. Se#uence diagram mendapatkan in+ormasi sistem pen%ernaan ditun&ukkan pada gambar 3.!!.

;

7/25/2019 bab 3 eka

18/28

2ambar 3.!! Se#uence 'iagram Mendapatkan In+ormasi SistemPen%ernaan

?. Se#uence 'iagram Menyelesaikan $uisDalam e s#uence diagram kuis terdapat = )lima* ob&ek yang terdiridari 3 )tiga* buah form dan , )dua* buah control . $elima ob&ek iniakan saling berkomunikasi untuk mengeksekusi perintah yangdiberikan oleh actor . Actor pada se#uence diagram kuis ini adalahsiswa. Proses dimulai dari siswa yang mengakses form awal(memilih menu kuis pada +orm menu utama hingga men&awab

pertanyaan kuis. Setelah men&awab pertanyaan kuis( control kuisakan melakukan penghitungan nilai yang didapat user danmenampilkan nilai yang didapatkan. Se#uence diagram kuisditun&ukkan pada gambar 3.!,.

=0

7/25/2019 bab 3 eka

19/28

2ambar 3.!, Se#uence 'iagram $uis

;. Se#uence 'iagram Mendapatkan In+ormasi /entang AplikasiDalam se#uence diagram kuis terdapat )empat* ob&ek yang terdiridari 3 )tiga* buah form dan sebuah control . $eempat ob&ek ini akansaling berkomunikasi untuk mengeksekusi perintah yang diberikanoleh actor . Actor pada se#uence diagram tentang aplikasi ini adalahguru. Proses dimulai dari guru yang mengakses form awal( memilihmenu tentang aplikasi pada +orm menu utama hingga mendapatkanin+ormasi tentang aplikasi. Se#uence diagram mendapatkanin+ormasi tentang aplikasi ditun&ukkan pada gambar 3.!3.

=!

7/25/2019 bab 3 eka

20/28

2ambar 3.!3 Se#uence 'iagram Mendapatkan In+ormasi /entangAplikasi

3.0.2 Stru tur Menu Apli a!iStruktur menu aplikasi pada gambar 3.! menun&ukkan susunan

menu'menu di dalam media pembela&aran sistem pen%ernaan padamanusia. Adapun menu'menu yang terdapat pada media pembela&aransistem pen%ernaan pada manusia yaitu 1, (ntro yang merupakan bagian awal atau pembuka pada media

pembela&aran sistem pen%ernaan pada manusia. Dimana pada bagian intro terdapat dua buah tombol yaitu tombol close dantombol mulai bela&ar.

2, Menu utama merupakan tampilan kedua setelah intro yang berisikan beberapa menu. Adapun menu F menu yang terdapat pada menu utama yaitu a, Menu makanan E +ungsinya

Pada menu ini terdapat pen&elasan tentang berbagai &enismakanan dan +ungsi dari masing'masing makanan tersebut bagitubuh manusia.

b. Menu organ pen%ernaanPada menu ini terdapat pen&elasan tentang organ'organ tubuhmanusia yang ber+ungsi pada saat proses pen%ernaan makanan.

%. Menu sistem pen%ernaan

=,

7/25/2019 bab 3 eka

21/28

Pada menu ini terdapat pen&elasan tentang proses yang berlangsung ketika makanan pertama kali masuk ke mulutsampai pada proses akhir sistem pen%ernaan.

-, Menu gangguan sistem pen%ernaanPada menu ini terdapat pen&elasan tentang penyakit'penyakit

pada sistem pen%ernaan yang disebabkan oleh kurangnyaasupan makanan yang dibutuhkan oleh tubuh.

e. Menu $uisPada menu ini terdapat beberapa pertanyaan yang berkaitandengan materi sistem pen%ernaan pada manusia. Dimana

pertanyaan tersebut berupa pilihan ganda.+. Menu tentang aplikasi

Pada menu ini terdapat pen&elasan yang berkaitan denganaplikasi

2ambar 3.! Struktur Menu Aplikasi

3.0.3 Pemili%an La outPada peran%angan media pembela&aran multimedia interakti+ ini

menggunakan layout untuk penataan teks dan gambar. Media pembela&aran multimedia interakti+ ini menggunakan layout style )uvenline" layout ini dipilih karena menampilkan kesan meriah untuk menarik minat bela&ar siswa.

=3

M(NU

Makanan./un0 in a

Or0anP+nc+rnaan

i )+m

P+nc+rnaanan00uan

P+nc+rnaan

IN&RO

Kui

&+n)an0Ap5ika i

7/25/2019 bab 3 eka

22/28

3.0.& Peran'angan +!er Inter a'ePeran%angan %ser (nterface menun&ukkan tampilan di dalam

media pembela&aran sistem pen%ernaan pada manusia . Adapun tampilan pada media pembela&aran sistem pen%ernaan pada manusia yaitu!. (ntro

Pada halaman intro terdapat dua buah tombol yaitu tombol mulai bela&ar dan close . /ombol mulai bela&ar ber+ungsi apabila user inginmelan&utkan ke halaman menu utama. Sedangkan tombol close

ber+ungsi apabila user ingin keluar dari aplikasi. 5alaman introditun&ukkan pada gambar 3.!=.

2ambar 3.!= 5alaman (ntro

,. Menu tamaPada halaman menu utama terdapat > )enam* buah tombol. Dimanaterdapat tombol makanan E +ungsinya( organ pen%ernaan( sistem

pen%ernaan( gangguan pen%ernaan( kuis( dan tentang aplikasi.Masing'masing tombol tersebut memuat materi yang berbeda'bedasesuai dengan nama dari tombol tersebut. Selain > )enam* tombol

tersebut( terdapat &uga tombol bunyi atau suara yang ber+ungsiapabila user ingin mengakti+kan atau menonakti+kan suara atau bunyi. 5alaman menu utama ditun&ukkan pada gambar 3.!>.

=

X

I &(M P(NC(RNAANPA6A MANU IA

Mu5aib+5a7ar

7/25/2019 bab 3 eka

23/28

2ambar 3.!> 5alaman Menu tama

3. Submenu5alaman submenu seperti pada gambar 3.!: di bawah ini akanmun%ul apabila user memilih tombol yang ada pada menu utama)menu makanan E +ungsinya( menu organ pen%ernaan( dan menu

gangguan pen%ernaan*. Pada halaman submenu terdapat tambahantombol home yang ber+ungsi apabila user ingin kembali ke menuutama. Di dalam halaman submenu( terdapat beberapa tombol.Apabila tombol tersebut dipilih maka akan mun%ul pen&elasan daritombol tersebut $5alaman ini ditun&ukkan pada gambar 3.!?.

==

X

Makanan .8un0 in a

Or0anP+nc+rnaan

i )+m

P+nc+rnaan

an00uanP+nc+rnaan

Kui

&+n)an0

Ap5ika i

7/25/2019 bab 3 eka

24/28

2ambar 3.!: halaman sub menu !

2ambar 3.!? 5alaman Sub Menu ,

. Submenu Sistem Pen%ernaan5alaman submenu sistem pen%ernaan( memiliki tampilan yangsedikit berbeda dengan halaman submenu lainnya. 5al tersebutkarena pada halaman ini sistem pen%ernaan manusia diilustrasikandengan animasi. Dimana proses pen%ernaan di&elaskan dari makananmasuk ke dalam mulut kemudian diolah oleh organ'organ

pen%ernaan sampai akhirnya sisa'sisa makanan yang telah diolah

dibuang melalui anus $ 5alaman ini ditun&ukkan pada gambar 3.!;.

=>

&ombo5 1

&ombo5 2

&ombo5 3

&ombo5 4

P(N9(:A AN

6ARI &OMBO: ;AN 6IPI:IH

Back

7/25/2019 bab 3 eka

25/28

2ambar 3.!; 5alaman Submenu Sistem Pen%ernaan

=. Submenu $uis2ambar 3.,0 di bawah ini menun&ukkan halaman submenu kuis.Dimana pada halaman submenu kuis akan terdapat ,0 )dua puluh*

pertanyaan yang dibuat dalam bentuk pilihan ganda.

2ambar 3.,0 5alaman Submenu $uis

>. Submenu /entang AplikasiPada gambar 3.,! menun&ukkan tampilan dari submenu tentangaplikasi. Dimana pada submenu ini nantinya akan berisi in+ormasitentang aplikasi media pembela&aran sistem pen%ernaan padamanusia.

=:

Za) makanan an0 b+r8un0 i

+ba0ai umb+r +n+r0i ai)u Apakah

in+ormasi yangditampilkan bisadimengerti8

$eterangan!.S/S H Sangat /idak Setu&u,./S H /idak Setu&u3.R2 H Ragu'ragu

.S/ H Setu&u=.SS H Sangat Setu&u

3.5 *en'ana Pela !anaanPada tabel 3.3 di bawah ini merupakan waktu ren%ana penyusunan/ugas Akhir. Dimana ren%ana pelaksanaan /ugas Akhir dimulai dari

penga&uan &udul /ugas Akhir( pengumpulan data( analisis data( penulisan laporan( peran%angan aplikasi( dan e#aluasi aplikasi.

=;

7/25/2019 bab 3 eka

28/28

/abel 3.3 Ren%ana Pelaksanaan /ugas Akhir

#egiatan

a tu Pela !anaan

Septem$er O to$er No4em$er De!em$er1 2 3 & 1 2 3 & 1 2 3 & 1 2 3 &

Penga&uan6udul /APengumpulan DataAnalisisData

Penulisan1aporanPeran%angan AplikasiG#aluasiAplikasi