MODUL PEMBELAJARAN RPKPS

MATA KULIAH:

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Nama: Sujoko, S.Psi, S.PdI, M.Si

Institusi: Universitas Setia Budi

Fakultas: Psikologi

Program Studi: S1 Psikologi

AGUSTUS 2018

LEMBAR PENGESAHAN

JUDUL MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Nama Dosen Pengampu

Sujoko, S.Psi, S.Pd.I, M.Si

Surakarta, Agustus 2018

Penyusun,

(Sujoko, S.Psi, S.Pd.I, M.Si)

Mengetahui dan Menyetujui:

Ketua Program Studi:

(Prilya Shanty Andrianie, M.Psi, Psikolog)

RANCANGAN PEMBELAJARAN

NAMA MATA KULIAH: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSKS: 2

PROGRAM STUDI: S1 PSIKOLOGIFAKULTAS: PSIKOLOGI

KOMPETENSI MATA KULIAH: Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

SOFT SKILL: Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Matriks Pembelajaran :

MINGGU

KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN

MATERI / POKOK BAHASAN

STRATEGI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

LATIHAN YANG DILAKUKAN

KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)

BOBOT

1

2

3

4

5

6

7

8

1-5

Mampu menjelaskan Prinsip pokok dalam Agama Islam

Soft Skill:

Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

· Aqidah Islamiyah

· Tauhid Rububiyah

· Tauhid Uluhiyah

· Tauhid asma’ wa shifat Allah

· Diskusi dan tanta jawab

5 x 100 menit

Mencari contoh-contoh penyelewengan Tauhid Uluhiyah, rububiyah, asma wa sifat.

Ketepatan dalam memberikan contoh

25%

6-9

Mampu menjelaskan tiga pilar dalam Agama Islam

Soft Skill:

Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

· Hakikat Islam

· Hakikat Iman

· Hakikat Ikhsan

· Diskusi dan tanya jawab

4 x 100 menit

· Mencari dalil-dalil tentang islam, iman dan ikhsan

· Ketepatan dalam Mencari dalil-dalil tentang islam, iman dan ikhsan

25%

10-14

Mampu menjelaskan sumber Hukum dan Sejarah Aliran dalam Islam

Soft Skill:

Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

1. Alqur’an

2. Hadits

3. Ijma’ / Konsensus

4. Qiyas

5. Sejarah Aliran

· Diskusi dan tanya jawab

5 x 100 menit

· Mencari contoh-contoh hukum yang besumber dari al quran, hadirs, ijma’ dan qiyas

· Ketepatan dalam Mencari contoh-contoh hukum yang besumber dari al quran, hadirs, ijma’ dan qiyas

25%

15-18

Mampu menghayati dan menggunakan akhlak islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill:

Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

· Akhlak kepada Allah, Kitab dan Rasul

· Akhlak kepada sesama manusia

· Toleransi dalam Islam

· Diskusi

· Information seacrh

4 x 100 menit

· Membuat artikel /essay tentang implementasi akhlak yang salah dalam kehidupan sehari-hari.

· Kemampuan menemukan fenomena implementasi akhlak yang salah

· Kemampuan menganalisis dan mendeskripsikan fenomena tersebut

25%

Referensi:

Imam Zainuddin Ahmad Bin Abdul Latif Az Zubaidi.Muhtashor Shahih Bukhari. Daar Ibnu Haisyam.

Muhammad Bin Said Salim Al Qahthany (2004) Al – Istihza’ Bi Ad-Din Wa Ahlihi. Terjemah. Pustaka Arafah- Solo : Indonesia Sholeh Fauzan Bin Abdul Fauzan. Kitab Tauhid. Ponpes Annur Surakarta: Indonesia.

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemu Ke- : 1

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Pengantar dan kontrak perkuliahan

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 1

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Menjelaskan deskripsi, tujuan dan manfaat mata kuliah

· Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan

· Menjelaskan cakupan materi

20 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

· Menjelaskan materi tujuan dan konsep dasar pendidikan agama islam

60 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil diskusi

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemu Ke- : 2

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami Prinsip pokok dalam Agama Islam

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 2

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Menjelaskan deskripsi, tujuan dan manfaat mata kuliah

· Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan

· Menjelaskan cakupan materi

20 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

Memahami Prinsip pokok dalam Agama Islam

60 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil diskusi

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemu Ke- : 3-4

Alokasi Waktu : 200 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami tauhid Rububiyah, Tauhid Uluhiyah dan Tauhid Asma wa Sifaat

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 3-4

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Menjelaskan deskripsi, tujuan dan manfaat mata kuliah

· Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan

· Menjelaskan cakupan materi

40 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

Menjelaskan Memahami tauhid Rububiyah, Tauhid Uluhiyah dan Tauhid Asma wa Sifaat

120 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil diskusi

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

40 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemu Ke- : 5

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

UKAD 1

Metode Pembelajaran

Tulis

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 5

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Menjelaskan tartip ujian

30 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

· Mengerjakan UK 1

100 menit

3

Penutup

· Menyusun lembar ujian mahasiswa

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 6

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Islam

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 6

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview UKAD 1

20 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Islam

60 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil diskusi

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

ANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 7

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Iman

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 7

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview pertemuan sebelumnya

20 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

Menjelaskan tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Iman

60 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil diskusi

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 8

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Ikhsan

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 8

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview pertemuan sebelumnya

30 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

Menjelaskan Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Ikhsan

100 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil diskusi

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Lembar soal UK, Lembar Jawab UK

Sumber Belajar : -

Penilaian : 25%

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 9

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

UKAD 2

Metode Pembelajaran

Tulis

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 9

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Menjelaskan tartip ujian

30 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

· Mengerjakan UK 2

100 menit

3

Penutup

· Menyusun lembar ujian mahasiswa

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 10

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami sumber Hukum Dalam Islam = Alqur’an dan Hadits

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 10

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview pertemuan sebelumnya

30 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

· Memahami sumber Hukum Dalam Islam = Alqur’an dan Hadits

100 menit

3

Penutup

· Menyusun lembar ujian mahasiswa

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 11

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami sumber-sumber hukum lain dalam Islam = Ijma’ / Konsensus dan Qiyas

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 11

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview pertemuan sebelumnya

30 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

Memahami sumber-sumber hukum lain dalam Islam = Ijma’ / Konsensus dan Qiyas

100 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil diskusi

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 12-13

Alokasi Waktu : 200 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami sejarah aliran dalam Islam (1-2)

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 12

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview pertemuan sebelumnya

20 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

· Memahami sejarah aliran dalam Islam (1-2)

60 menit

3

Penutup

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Lembar soal UK, Lembar Jawab UK

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian : 25%

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 14

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Tiga pilar Islam dan Sejarah Aliran

Metode Pembelajaran

Tes Tulis

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 14

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Menjelaskan tartib ujian

20 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

· Pelaksanaan ujian

60 menit

3

Penutup

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Lembar soal UK, Lembar Jawab UK

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian : 25%

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 15

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Akhlaq kepada Allah, Rasul dan Kitab Allah

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 15

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview pertemuan sebelumnya

20 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

· Akhlaq kepada Allah, Rasul dan Kitab Allah

60 menit

3

Penutup

· Menyusun lembar penilaian

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : -

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 16

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Akhlaq kepada kaum muslimin dan non muslim

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab, diskusi

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 16

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview pertemuan sebelumnya

30 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

Akhlaq kepada kaum muslimin dan non muslim

100 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil diskusi

· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 17

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Memahami istihza’ dalam Islam

Metode Pembelajaran

Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 17

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Menyampaikan ketentuan penugasan

20 menit

TERLAMPIR

2

Kegiatan Inti

Memahami istihza’ dalam Islam

60 menit

3

Penutup

· Menyimpulkan hasil kunjungan dalam bentuk laporan

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : soal UK dan lembar jawab

Sumber Belajar :

Penilaian : 25%

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4

RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam

Semester/ SKS : 1/2

Pertemuan Ke- : 18

Alokasi Waktu : 100 Menit

Prasyarat : -

DESKRIPSI MATA KULIAH

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.

Capaian Pembelajaran

Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.

Soft Skill

Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif

Materi Pokok

Akhlaq dalam Islam

Metode Pembelajaran

Tulis

Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan 18

No

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi

Bahan Pustaka

1

Pendahuluan

· Mereview penugasan

30 menit

Terlampir

2

Kegiatan Inti

· Mengerjakan UKAD 4

100 menit

3

Penutup

· Mengumpulkan LJ

20 menit

Alat dan Sumber Belajar

Alat : Laptop, LCD

Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia

Penilaian :

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4