MODUL PEMBELAJARAN RPKPS
MATA KULIAH:
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Nama: Sujoko, S.Psi, S.PdI, M.Si
Institusi: Universitas Setia Budi
Fakultas: Psikologi
Program Studi: S1 Psikologi
AGUSTUS 2018
LEMBAR PENGESAHAN
JUDUL MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Nama Dosen Pengampu
Sujoko, S.Psi, S.Pd.I, M.Si
Surakarta, Agustus 2018
Penyusun,
(Sujoko, S.Psi, S.Pd.I, M.Si)
Mengetahui dan Menyetujui:
Ketua Program Studi:
(Prilya Shanty Andrianie, M.Psi, Psikolog)
RANCANGAN PEMBELAJARAN
NAMA MATA KULIAH: PENDIDIKAN AGAMA ISLAMSKS: 2
PROGRAM STUDI: S1 PSIKOLOGIFAKULTAS: PSIKOLOGI
KOMPETENSI MATA KULIAH: Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
SOFT SKILL: Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Matriks Pembelajaran :
MINGGU
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
MATERI / POKOK BAHASAN
STRATEGI PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
LATIHAN YANG DILAKUKAN
KRITERIA PENILAIAN (INDIKATOR)
BOBOT
1
2
3
4
5
6
7
8
1-5
Mampu menjelaskan Prinsip pokok dalam Agama Islam
Soft Skill:
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
· Aqidah Islamiyah
· Tauhid Rububiyah
· Tauhid Uluhiyah
· Tauhid asma’ wa shifat Allah
· Diskusi dan tanta jawab
5 x 100 menit
Mencari contoh-contoh penyelewengan Tauhid Uluhiyah, rububiyah, asma wa sifat.
Ketepatan dalam memberikan contoh
25%
6-9
Mampu menjelaskan tiga pilar dalam Agama Islam
Soft Skill:
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
· Hakikat Islam
· Hakikat Iman
· Hakikat Ikhsan
· Diskusi dan tanya jawab
4 x 100 menit
· Mencari dalil-dalil tentang islam, iman dan ikhsan
· Ketepatan dalam Mencari dalil-dalil tentang islam, iman dan ikhsan
25%
10-14
Mampu menjelaskan sumber Hukum dan Sejarah Aliran dalam Islam
Soft Skill:
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
1. Alqur’an
2. Hadits
3. Ijma’ / Konsensus
4. Qiyas
5. Sejarah Aliran
· Diskusi dan tanya jawab
5 x 100 menit
· Mencari contoh-contoh hukum yang besumber dari al quran, hadirs, ijma’ dan qiyas
· Ketepatan dalam Mencari contoh-contoh hukum yang besumber dari al quran, hadirs, ijma’ dan qiyas
25%
15-18
Mampu menghayati dan menggunakan akhlak islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill:
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
· Akhlak kepada Allah, Kitab dan Rasul
· Akhlak kepada sesama manusia
· Toleransi dalam Islam
· Diskusi
· Information seacrh
4 x 100 menit
· Membuat artikel /essay tentang implementasi akhlak yang salah dalam kehidupan sehari-hari.
· Kemampuan menemukan fenomena implementasi akhlak yang salah
· Kemampuan menganalisis dan mendeskripsikan fenomena tersebut
25%
Referensi:
Imam Zainuddin Ahmad Bin Abdul Latif Az Zubaidi.Muhtashor Shahih Bukhari. Daar Ibnu Haisyam.
Muhammad Bin Said Salim Al Qahthany (2004) Al – Istihza’ Bi Ad-Din Wa Ahlihi. Terjemah. Pustaka Arafah- Solo : Indonesia Sholeh Fauzan Bin Abdul Fauzan. Kitab Tauhid. Ponpes Annur Surakarta: Indonesia.
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemu Ke- : 1
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Pengantar dan kontrak perkuliahan
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Menjelaskan deskripsi, tujuan dan manfaat mata kuliah
· Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan
· Menjelaskan cakupan materi
20 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
· Menjelaskan materi tujuan dan konsep dasar pendidikan agama islam
60 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil diskusi
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemu Ke- : 2
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami Prinsip pokok dalam Agama Islam
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 2
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Menjelaskan deskripsi, tujuan dan manfaat mata kuliah
· Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan
· Menjelaskan cakupan materi
20 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
Memahami Prinsip pokok dalam Agama Islam
60 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil diskusi
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemu Ke- : 3-4
Alokasi Waktu : 200 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami tauhid Rububiyah, Tauhid Uluhiyah dan Tauhid Asma wa Sifaat
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 3-4
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Menjelaskan deskripsi, tujuan dan manfaat mata kuliah
· Menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai dalam pertemuan
· Menjelaskan cakupan materi
40 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
Menjelaskan Memahami tauhid Rububiyah, Tauhid Uluhiyah dan Tauhid Asma wa Sifaat
120 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil diskusi
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
40 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemu Ke- : 5
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
UKAD 1
Metode Pembelajaran
Tulis
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 5
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Menjelaskan tartip ujian
30 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
· Mengerjakan UK 1
100 menit
3
Penutup
· Menyusun lembar ujian mahasiswa
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 6
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Islam
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 6
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview UKAD 1
20 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Islam
60 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil diskusi
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
ANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 7
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Iman
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 7
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview pertemuan sebelumnya
20 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
Menjelaskan tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Iman
60 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil diskusi
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 8
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Ikhsan
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 8
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview pertemuan sebelumnya
30 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
Menjelaskan Memahami tiga pilar dalam Agama Islam (Islam, Iman, Ikhsan) Hakikat Ikhsan
100 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil diskusi
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Lembar soal UK, Lembar Jawab UK
Sumber Belajar : -
Penilaian : 25%
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 9
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
UKAD 2
Metode Pembelajaran
Tulis
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 9
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Menjelaskan tartip ujian
30 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
· Mengerjakan UK 2
100 menit
3
Penutup
· Menyusun lembar ujian mahasiswa
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 10
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami sumber Hukum Dalam Islam = Alqur’an dan Hadits
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 10
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview pertemuan sebelumnya
30 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
· Memahami sumber Hukum Dalam Islam = Alqur’an dan Hadits
100 menit
3
Penutup
· Menyusun lembar ujian mahasiswa
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 11
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami sumber-sumber hukum lain dalam Islam = Ijma’ / Konsensus dan Qiyas
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 11
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview pertemuan sebelumnya
30 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
Memahami sumber-sumber hukum lain dalam Islam = Ijma’ / Konsensus dan Qiyas
100 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil diskusi
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 12-13
Alokasi Waktu : 200 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami sejarah aliran dalam Islam (1-2)
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 12
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview pertemuan sebelumnya
20 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
· Memahami sejarah aliran dalam Islam (1-2)
60 menit
3
Penutup
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Lembar soal UK, Lembar Jawab UK
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian : 25%
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 14
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Tiga pilar Islam dan Sejarah Aliran
Metode Pembelajaran
Tes Tulis
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 14
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Menjelaskan tartib ujian
20 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
· Pelaksanaan ujian
60 menit
3
Penutup
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Lembar soal UK, Lembar Jawab UK
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian : 25%
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 15
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Akhlaq kepada Allah, Rasul dan Kitab Allah
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah, tanya jawab, diskusi
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 15
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview pertemuan sebelumnya
20 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
· Akhlaq kepada Allah, Rasul dan Kitab Allah
60 menit
3
Penutup
· Menyusun lembar penilaian
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : -
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 16
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Akhlaq kepada kaum muslimin dan non muslim
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab, diskusi
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 16
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview pertemuan sebelumnya
30 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
Akhlaq kepada kaum muslimin dan non muslim
100 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil diskusi
· Menyampaikan materi pertemuan berikutnya
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 17
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Memahami istihza’ dalam Islam
Metode Pembelajaran
Menggunakan metode ceramah,tanya jawab,dan diskusi.
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 17
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Menyampaikan ketentuan penugasan
20 menit
TERLAMPIR
2
Kegiatan Inti
Memahami istihza’ dalam Islam
60 menit
3
Penutup
· Menyimpulkan hasil kunjungan dalam bentuk laporan
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : soal UK dan lembar jawab
Sumber Belajar :
Penilaian : 25%
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4
RANCANGAN PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam
Semester/ SKS : 1/2
Pertemuan Ke- : 18
Alokasi Waktu : 100 Menit
Prasyarat : -
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata kuliah yang harus diambil oleh mahasiswa S1 Psikologi semester pertama. Mata kuliah ini akan menjelaskan tentang; Prinsip pokok dalam Aqidah, tauhid, uluhiyah, rububiyah, asma’ wa sifat, ilmu al qur’an dan hadits, serta ibadah dan akhlak.
Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan (C2) prinsip pokok ajaran Islam dan sejarah aliran Islam serta mampu menghayati (A5), serta menggunakan (P4) akhlaqul islamiyah dalam kehidupan sehari-hari.
Soft Skill
Mahasiswa akan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif
Materi Pokok
Akhlaq dalam Islam
Metode Pembelajaran
Tulis
Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 18
No
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Bahan Pustaka
1
Pendahuluan
· Mereview penugasan
30 menit
Terlampir
2
Kegiatan Inti
· Mengerjakan UKAD 4
100 menit
3
Penutup
· Mengumpulkan LJ
20 menit
Alat dan Sumber Belajar
Alat : Laptop, LCD
Sumber Belajar : Buku referensi, Internet, Masmedia
Penilaian :
Perhitungan nilai akhir
Nilai akhir : UK 1 + UK 2 + UK3 + UK 4