I il]t ilililil til til iltilil ilililtil til illl

Geografi SMA/NIA IPS

{.IJIANNASIONATTAHUN PELAJARAN 2OI 2120T3

SMA/MAPROGRAM STUDI

IPS

GEOGRAFIKamis, 18 April2013 (10.30 - 12.30)

GI|EITD'--rIIlsdriui $tnds ilcllmqt Trndilkon

IKAI\-I DAN KEBUDAMAAI{

DOKI.JMENNEGARAI ilil ililffi ilt til ilil] ilt ilril ilil ill

Geografi SMA/}IA IPS

Mata Pelajaran : Geografi

Jenjang : SMA/MAProgram Studi : IPS

Hari/Tanggal

Jam

: Kamis, 18 April2013: 10.30 -12.30

l. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yangmeliputi:a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya.b. Kelengkapan dan urutan nomor soal.c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertera pada kanan atas

Naskah Soal dengan Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN.d. Pastikan LJUN masih menyatu dengan naskah soal.

2. Laporkan kepada pengawas ruang uj.ian apabila terdapat lembar soal, nomorsoal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJUN yang rusak atau robekuntuk mendapat gantinya.

3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan dihalaman pertama butir soal.

4. Isilah pada LJUN Anda dengan:a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di

bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.b. Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu

hitamkan bulatan di bawahnya sesuai huruf/angka di atasnyac. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda pada

kotak yang disediakan.5. Pisahkan LJLrN dari Naskah Soal secara hati-hati dengan cara menyobek pada

tempat yang telah ditentukan.6. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan Naskah Soal tersebut.7. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan

jawaban.

8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu.hitung lainnya.

r

9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian. I

10. Lembar soal boleh dicor4-coret, sedangkan LJUN tidak boleh dicorat-coret. I

5ELAMAT MENaERJAKAN

u-zB-2012t2013 oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARAI iltil ilililil til ]t tilril ilil ilril til ill

Geografi SMAIN4A IPS

1.

llarna

NoFeserlE

f-*n Fnsgnn*o

a3-aa ? - t*t*'{

Para nelayan memanfaatkan angin darat untuk pergi ke laut pada malam hari dan pulangkembali ke darat memanfaatkan angin laut.

Fenomenatersebut merupakan aspek Geografi yang berkaitan dengan ....

1 A. aspek atmosferB. aspek litosferC. aspek biosferD. aspek hidrosferE. aspek antroposfer

Industri cenderung tumbuh di daerah datatan, dekat jalan nya, dan sumber energi.

Prinsip Geografi untuk memahami fenomena di atas adalah ....A. prinsip deskripsiB. prinsip morfologiC. prinsip distribusi

I D. prinsip korologiE. prinsip interelasi

Sungai Musi merupakan salah satu tempat wisata di kota Palembang, namun sayangkebersihan dan kelestariannya tidak dapat dijaga dengan baik. Penduduk kota Palembang.banyak yang membuang sampah di Sungai Musi.

Pendekatan geografi yang tepat untuk mengkaji permasalahan di atas adalah ....A. pendekatan ekologi

-*B. pendekatankeruanganC. pendekatankewilayahanD. pendekatan deskripsi'E. pendekatankronologi

Pembangunan pabrik gula perlu memperhatikan keberadaan perkebunan tebu agar dapatmenekan biayaproduksi dan kelangsungan industri tersebut.

Konsep geografi yang berkaitan dengan hal tersebut adalah....A. konsepketerjangkauanB. konsep lokasi

r C. konsep aglomerasiD. konsep morfologiE. konsep diferensiasi area

5. Pembentukan Tatasurya menurut teori Nebula adalah....A. ledakan dahsyat dari sebuah bintang dan konhaksiB. terjadi tarik menarik antara bintang dan MatahariC. berasal dari kabut pilin yang dingin dan berputarD. berasal dari kabut bola panas dan berputar

-

E. bintang lintas dekat Matahari dan berpapasan

2.

J.

4.

u-zB-2012t20t3 oUat Cipta paOa Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARAI tililililililtilililil]iltil iltil tillu

6. Akibat yang ditimbulkan oleh dua lempeng yanglempeng Eurasia dengan India adalah terbentuknya....

A. Pegunungan HimalayaB. PegununganRockeyC. Pegunungan AndesD. Palung MindanaoE. Basin Laut Banda

Geografi SMA/UIA IPSsaling bertumbukan seperti antara

7. Pernyataan:(1) gerak penurunan suatu daratan, sehingga seolah-olah permukaan air laut naik;(2) geruknaiknya suatu daratan, sehingga seolah-olah permukaan air laut turun;(3) penurunan Benua Selatan atau Gondwana;(4) terbentuknya laut-laut dalam di muka Bumi;(5) terbentuknya rangkaian dataran tinggi di permukaan Bumi.

Bukti pergerakan lempeng tektonik pada daerah yang luas serta dalam waktu yang relatiflama terdapat pada angka ....

A. (I), (2), dan (3)B. (l), (3), dan (4)C. (1), (2), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

Ciri planet:- jaraknya dengan Matahari kurang lebih 59 juta km;- beredar mengelilingi Matahari dalam waktu 88 hari;- garis tengahnya kira-kira 4.800 km.

Planet sesuai ciri-ciri di atas adalah planet ....A. MerkuriusB. VenusC. BumiD. MarsE. Jupiter

Ciri khas dari teori Big Bang dalam pembentukanJagatrayaadalah ....A. Jagatraya sangat luasB. Jagatrayacukup luasC. JagatrayamengembangD. Jagatraya statisE. Iagatrayadinamis

8.

9.

u-zB-2u2n0l,:, oUat Cipta pada Pusar Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

I il|il llllilll lil lil tiltil ilil iltil til ill

Geografi SMA/NIA IPS10. Perubahan batuan sedimen menjadi batuan dengan tanda X pada gambar disebabkan oleh

faktor....

A. penurunan suhu

/ B. perubahan strukturC. perubahan warnaD. adanyatekanan yang lemahE. proses pendinginan

11. Pernyataan:(1) fumah sederhana bentuk panggung;Q) bahan bangunan seringan mungkin;(3) konstruksi dengan penahan beban yang memadai;(4) struktur pondasi yang sangat dalam dari bata merah;(5) menggunakan atap rumah dari genting.

Prinsip pembuatan rumah khan gempa sebagai upaya mitigasi bencana gempa terdapatpada angka ....

A. (l), (2), dan (3)B. (l), (2), dan (a)C. (l), (3), dan (5)D. Q), (4), dan (s)E. (3), (4), dan (5)

12. Gejala gunung api:(l) intrusi magma;(2) ekstrusi magma;(3) erupsi eksplosif;(4) munculnya geyser;(5) erupsi areal.

Gejala vulkanisrne terdapat pada angka ....A (1), (3), dan(a)B. (1), (4), dan (5)C. (2), (3), dan (a)D. Q),Q), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

DOKUMENNEGARA

. u-zB-201220t3 oUak Cipta paOa Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARAIilil ilffiilililriltilrilIrililil il1 ilil

Geografi SMA/IVIA IPS13. Faktor penyebab gompa Bumi tektonik memberikan dampak korban yang besar adalah ....

A. peristiwa intrusi magma yang membentuk batuan bekuB. aktivitas vulkanisme karena pergerakan dan tekanan magmatisC. tumbukan antar lempeng yang meliputi wilayah yang sangat luasD. pemrunan dasar laut dalam jangka waktu yang sangat lamaE. aktivitas vulkanisme yang berangkai membentuk jalur yang memanjang

14. Pernyataan:(1) manusia;(2) tekstur batuan;(3) batuan induk;(a) iklim;(5) topografi.

Faktor yang memengaruhi pembentukan tanah terdapat pada angka ....A. (D, Q), dan (3)B. (1), (3), dan (a)C. (2), (3), dan (a)D. (2), (3), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

15. Pemyataan:(1) temperatvr rata-rata bulan terpanas 20o C;(2) suhu ruta-ratatahunan tinggi karena berada di daerah katulistiwa;,(3) bebas dari angin taifun karena terletak pada lintang rendah; o

(4) pada bulan kering jumlah hujan kurang dari 30 m;(5) kelembaban udara tinggi karena berbentuk kepulauan. !

Ciri-ciri iklim di wilayah Indonesia terdapat pada angka ....A. (1), (3), dan (a)B. (1), (4), Aan (S)

C. (2), (3), dan (a)D. (2), (3), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

16. Pola aliran sungai di daerah topografi yang mempunyai struktur patahan adalah ....A. pola dendritikB. pola trellisC. pola radialD. pola rektangularE. pola anular

17. Faktor-faktor yang memengaruhi infiltrasi adalah ....A. kemiringan dan permukaan tanahB. vetegasi dan besarnya suhu udaraC. permukaan tanah dan vegetasiD. tingkat resistensi batuan dan luas tanahE. luas permukaan dan besar suhu udara

u-zB-2012t2013 ottak Cipta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

2#\-ix1

+*-

-

r{

DOKUMENNEGARAI iltil ilililil til til tiltil ilil ltil til ilil

Geografi SMA/NIA IPS

A.58.4c.3D.2E. 1

19. Wilayah Indonesia yang mengalami musim hujan sesuai arah angin (April-Oktober) sepertigambar adalah ....

A. Nusa Tenggara dan BaliB. Sumatera dan JawaC. Kalimantan dan MalukuD. Sulawesi dan PapuaE. Nusa Tenggara dan Jawa

20. Dampak positif pertemuan arus panas Gulfstream dengan arus dingin Labrador adalah ....A. pelabuhan selalu beku di musim dinginB. daerah bebas dari angin topanC. wilayah bebas dari musim hujanD. aktivitas perikanan di daerah itu minimE. merupakan daerah pemusatan ikan

vlo'//

rs:.\6 .."

SFN

v-zB-2012D0t3 ottat Cipta paOa Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANc-KEMDIKBTJD

DOKUMENNEGARA Iilrilililffi tilllllillililllilil ffi illl

Geografi SMA/NIA IPS

Nama-nama fauna:(1) bunrng kasuari;(2) beruang madu;(3) bekantan;(4) babirusa;(5) siamang;

Fauna tiie Asiatis terdapat pada angka ....

A. (1), (2), dan (3)B. (l), (2), dan (a)C. (1), (4), dan (5)D. (2), (3), dan (5)

r E. (3), (4), dan (5)

Urutan jenis hutan di wilayah Indonesia dari barat ke timur adalah ....

A. hutan musim, hutan hujan tropik, dan sabana

B, sabana, hutan hujan tropik, dan hutan musimC. sabana, hutan musim, dan hutan hujan tropikD. hutan hujan tropik, sabana, dan hutan musimE. hutan hujan tropik, hutan musim, dan sabana

23. Daerah sabana di Nusa Tenggara Timur dan Sulawesi Selatan dimanfaatkan penduduk

untuk usaha ....A. perkayuanB. perladanganC. petemakanD. pertanianE. perkebunan

24, Faktor yang paling berpengaruh terhadap persebaran tumbuhan/tanzunan, menurutJunghuhn adalah....

A. ketinggian tempatB. letak lintang

oC. jenis tanahD. organismeE. angin

25. Pergerakan penduduk dari daerah seperti Karawang, Bekasi, Bogor dan Tangerang menujuDKI Jakarta tempat ia bekerja setiap harinya semakin membuat tingginya tingkatkemacetan.

Pola pergerakan tersebut dapat digolongkan sebagai ....A. ruralisasi

I B. transmigrasiC. migrasi sirkulerD. migrasi musimanE. urbanisasi

21.

u-zB-2012n013 oUak Cipta pada Pusat Pen il aian Pendidikan-BAlf TBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA Iilrililililil tililt tiltfr ilttilflil ilil

Geogra{i SMA/IVIA IPS

26. Dampak pertumbuhan penduduk rendah dan pendapatan per kapita penduduk tinggi disuatu negara adalah peningkatan ....

A. harapan hidupB. bebanketergantunganC. tingkatpengangguranD. tingkat kemiskinanE. mobilitas penduduk

Faktor utama yang memengaruhi dinamika penduduk Jakarta adalah ....

A. mortalitas dan rasio seks

B. migrasi dan natalitasC. densitas dan rasio seksD. natalitas dan imigrasiE. densitas dan emigrasi

Sumber dayayangtermasuk sumber daya alam terestrial adalah ....

A. minyak bumi, batubara, dan mutiaraB. persawahan, perkebunan, dan hutanC. udara, pertambangan, dan tanahD. ikan, mutiara, dan rumput lautE. perikanan, peternakan, dan perkebunan

Pernyataan:(1) kurangnya tenaga ahli dalam pengolahan sumber daya alam;(2) mahalnya sarana dan p_rasarana pengelolaan sumber daya alam;(3) transportasi ke lokasi sumber daya alamterbatas;(4) jumlah penduduk yang banyak untuk tenaga kerja;(5) jenis sumber daya alam yang beraneka ragam.

Faktor penghambat dalam pemanfaatan sumber daya alam terdapat pada angka ....A. (l), (2), dan (3)B. (l), (2), dan (a)C. (1), (3), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

Ciri pembangunan berkelanjutan adalah ....A. penggunaan teknologi tepat guna yang ramah lingkunganB. pengembangan sumberdaya alam lingkungan secara maksimalc. pemberian kesempatan seluas-luasnya dalam pengolaan lingkunganD. pemberian pengelolaan lingkungan pada kemampuan sendiriE. peningkatkan usaha eksplorasi sumber daya alam lingkungan yang baru

Pemanfaatan lingkungan hidup yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan adalah ....' A. memanfaatkan lingkungan hidup semaksimal mungkinB. mencegah terjadinya pencemaran lingkungan hidupC. mengelola sumber daya alam sesuai prinsip ekoefisiensiD. menghentikan sementara pembangunan fisikE. mengurangi anggaran untuk pembangunan fisik

27.

28.

29.

30.

31.

u-zB-2012n013 oHat Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKTJMENNEGARAI |ilillilrillilil ril il!ffi ill il|il lil lll

Geografi SMA/IVIA IPS32. Pencemaran udara di sekitar perkotaan semakin meningkat akibat asap buangan kendaraan

bermotor. Upaya untuk mengatasi hal tersebut adalah ....

A. penghijauan taman di daerah perkotaanB. pembuatan sengkedan di daerah perkotaanC. penghijauan perkotaan dengan perencanuuill matangD. reboisasi taman perkotaan dengan buah-buahanE. penghutanan perkotaan dengan tanaman keras

A. Morowali, melindungi babi hutan, satwa liar, dan terumbu karangB. PulauDua, melestarikan taman laut, hutan bakau, dan ikan duyungC. Rimbo Panti, melindungi biawak, komodo, dan ikan hiasD. Karimata, melestarikan hutan bakau, ikan duyung, dan terumbu karangE. Bunaken, melindungi ikan hias, penyu, dan taman laut

Ketinggian daerah A dan D sesuai ilustrasi gambar adalah ....

150 m250 m350 m450 m550 m

l0

33.

34,

A.B.C.D.E.

Wilayatr yang diberi tanda X pada peta adalah wi

Y*,'*'....i

u-zB-20ta20l.3 oUat Cipta pala Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD

Skala di Y sesuai ilustrasi adalah ....Unsur Peta X Peta Y

Skala peta 1 : 1.500.000

Jarak A-B 2,5 Cm 7,5 Cm

DOKUMENNECARA

ltI ilil ilililil lil til tfiill ill ilril til lrl

Geografi SMA/IVIA IPS

35.

A.-8.

C.D.E.

1

I1

1

I

250.000500.000750.0003.000.0004.500.000

36. Peta:- peta Barang Tambang;- peta Tata guna Lahan;- peta Administrasi Wilayah.

Informasi yang diperoleh dari peta tersebut adalah ....A. hasil pertambangan dan persebaran aktivitasB. wilayah pertambangan dan kondisi wilayahnyaC. potensi daerah dan pemanfaatan wilayahD. persebaran aktivitas tambang dan hasil-hasilnyaE. daerah pertambangan dan persebaran penduduk

Peta yang cocok digunakan untuk menentukan lokasi indushi adalah ....A. peta pariwisataB. peta topografiC. peta kadasterD. petatataguna lahanE. pela curah hujan

Pemanfaatan citra penginderaan jauh di bidang Meteorologi adalah ..... A. mengamati sistem pola anginB. investasi penggunaan lahan

- C. pemantauan daerah bencanaD. perencanzuut tata guna lahanE pemetaan morfologi bumi

Karakteristik obyek pada citra:(l) bentuk dan ukuran rumah sama;(2) pola perumahan memanjang mengikuti jalan tanah;(3) jarak rumah satu sama lain sama;(4) sekitar rumah terdapat pekarangan yang luasnya sama;(5) tampak ada tanaman dari bertekstur sedang sampai kasar.

Obyek yang tergambar kemungkinan pemukiman di daerah ....A. pedesaan

B. pantaiC. transmigrasiD. perkotaanE. pegunungan

37.

38.

39.

v-zB-2012t20t3 oftat Cipta paOa Pusar Penitaian pendidikan-BALITBANc-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

t2I iltil ilililil lil lil liltilllil lllillil llil

Geografi SMA/UIA IPS

40. Jika pabrik gula pasir didirikan di wilayah perkebunan maka pertimbangannya adalah ....

A. biaya transportasi murah dan dekat sumber energiB. mudah mendapat ijin usaha dan jauh dari permukimanC. dekat dengan bahan baku dan dekat sumber energiD. mudah mendapat bahan baku dan dekat sumber tenaga kerjaE. mudah memperoleh tenaga kerja dan dekat sumber energi

41. Pemyataan:( I ). menginventarisasi j aringan transportasi;(2). menentukan daerah unggulan pariwisata;(3). menyebarkan jaringan perhubungan;(4). menyediakan informasi kependudukan;(5). menentukan batas batas suatu negara.

Manfaat Sistem Informasi Gerografis dalam kehidupan sehari-hari terdapat pada angka ....A. (l), (2), dan (3)B. (l), (2), dan (a)C. (l), (3), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

42. Pemyataan:w(1) data dapat di panggil dengan cepat;

(2) membutuhkan biaya cukup besar dan peralatan yang canggih;(3) data dapat diubah dan dianalisis secara eepat, tepat, dan efisien;(4) membutuhkan tempat penyimpanan yang cukup besar;

- (5) mudah ditransformasikan dalam berbagai jenis data.

Keunggulan Sistem Informasi Geografis terdapat pada angka ....A. (l), (2), dan (3)B. (l), (2), dan (a)C. (l), (3), dan (5)D. (2), (4), dan (5)E. (3), (4), dan (5)

u-zB-2a12t20t3 oUat Cipta paOa Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKIJMENNEGARA

44.

13

43.

45.

A. pemukiman kelas rendah/buruhB. pemukiman kelas menengahC. pemukiman kelas tinggiD. peralihan industri dengan pemukimanE. sentra kegiatan industri ringan

Desa yang terletak di daerah kapur hingga sulit airmembentuk pola ....

A. mengelilingi fasilitasB. memusatC. tersebarD. linearE. radial

maka pQrmukiman penduduk

46' tlumlah penduduk kota A 500.000 orang, kota B 20.000 orang, jarak A-B 30 km. Di antarakota A dan B.*p di!*gun pasar. Dirqanakah posisi ideal pasar akan dibangun sesuaidengan teori titik henti?

A. 2,5 km dari kota AB. 5,0 km dari kota BC. 7,skmdari kotaAD. l0 km dari kota BE. 12,5 km dari kota A

I |ilil ililil ilt ilt ililtil ilil ilil ilil illl

Geografi SMA/NIA IPSCiri-ciri masyarakat desa:(l) ketergantungan pada alam;(2) adat-istiadat mengalami transisi;(3) lembaga-lembaga sosial masih sederhana;(4) mata pencaharian mulai heterogen;(5) pendidikan dan keterampilan masih rendah.

Klas-ifikasi desa swakarya terdapat pada angka ....A. (1), (3), dan (a)B. (1), (4), dan (5)C. (2), (3), dan (a)

jD. (2), (3), dan (5) r:

E. (3), (4), dan (5)

zonayangdiberi tanda X pada teori sektor pada gambar adalah daerah ....

u-zB,20l2n0B oHat cipta paoa pusat penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUMENNEGARA

l4I iltil ilililfi lil til tiltfl il] iltil lil lil

Geografi SMA/VIA IPS47. Arah pengembangan kota seperti pada gambar adalahke arah nomor ....

Pegunungan Pem ukim an

5

Pusaterdagangan

4

3Pelabuhan

A. 1, berada di daerah pegununganB. 2,beradadi lokasi obyek wisataC. 3, berada di daerah pelabuhanD. 4, adanyapusat perdaganganE. 5, dekat dengan lokasi pemukiman

48. N

A. Tanzani4 Aljazm, dan IndiaB. Honduras; Meksiko, dan SudanC. Iran, Liby4 dan ArgentinaD. Mesir, Nigeria, dan UgandaE. Afrika Selatan, Pakistan, dan Chili

u-zB-2012n0,3 ottat Cipta paOa Pusat Penilaian Pondidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

DOKUIvGNNEGARA

49. Pernyataan:(l) pendapatan per kapita rendah;(2) tenagakerja di bidang industri;(3) penggunaan sumber energi tinggi;(4) angka hanpanhidup rendah;(5) pertumbuhan penduduk rendah;(6) piramida penduduk berbentuk kerucut.

Ciri-ciri negaxa maj u terdap at pada angka ....A. (1), (2), dan (3)B. (1), (2), dan ( )C. (2), (3), dan (5). Q), (4), dan (6)

E. (3), (5), dan (6)

50. Model pembangunan wilayah negara berkembang adalah ..../ fl il:li,ffiHttrf*?t"iffiffit*lsentorpertanianC. mengoptimalkan sumber daya manusia yang adaD. mengeksploitasi sumber daya alam secara besarE. meningkatkanmutuprodukyang dihasilkan

l5I lllil llltilt ilt til ililil ilililil1il] ill

Geografi SMA/NIA IPS

u-zB-201u2013 oHat Cipta paAa Pusat penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD