aspek kepribadian tokoh nur dalam novel menebus...

ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH NUR DALAM

NOVEL MENEBUS IMPIAN KARYA ABIDAH EL KHALIEQY:

TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Disusun Oleh :

DWI TRISTIYANTI MURDANINGSIH

A 310 070 123

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2011

ii

PERSETUJUAN




Diajukan oleh:


A 310 070 123

Disusun untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji

Skripsi Sarjana S-1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Jurusan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Mengetahui,

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. H. Nafron Hasjim Dra. Main Sufanti, M. Hum

NIP NIK. 576

iii

PENGESAHAN




Yang dipersiapkan dan disusun oleh:


A 310 070 123

Telah dipertahankan di depan dewan penguji skripsi

Pada tanggal 28 Juni 2011

Dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan dewan penguji:

1. Dr. H. Nafron Hasjim ( )

2. Dra. Main Sufanti, M.Hum. ( )

3. Drs. Adyana Sunanda ( )

Mengesahkan, 28 Juni 2011

Dekan

Drs. H Sofyan Anif, M.Si.

NIK. 541

iv

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar suatu kesarjanaan di suatu

perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau

pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara

tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata

dalam penelitian ini terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas,

maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 28 Juni 2011

Dwi Tristiyanti Murdaningsih

A 310 070 123

v

MOTTO

Apabila kamu telah membulatkan tekad, maka bertawakallah kepada

Allah. Sesungguhnya Allah menyukai orang-orang yang bertawakal kepada-

Nya.

(QS. Ali Imran : 159)

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila

kamu telah selesai (dari suatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh

(urusan) yang lain, dan hanya kepada Tuhan-mulah hendaknya kamu

berharap.

(QS. Alam Nasyrah: 6-8)

Dan bahwasanya usahanya itu kelak akan diperlihatkan (kepadanya).

Kemudian akan diberi balasan kepadanya dengan balasan yang paling

sempurna.

(QS. An-Najm : 39-41)

Hidup adalah sebuah perjuangan yang harus diperjuangkan hingga

titik darah penghabisan.

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Segala puji bagi Allah, dengan ketulusan dan keikhlasan hati penulis mempersembahkan karya ini untuk orang-orang yang penulis sayangi. Skripsi yang telah diselesaikan dengan segala kemampuan dan dengan iringan doa, penulis persembahkan untuk: 1 Ibundaku tercinta yang selalu mendidik, mengajarkan banyak hal,

memperjuangkanku, dan memberikan yang terbaik untukku, terima kasih atas doa dan restunya;

2 (Alm) Ayahandaku tercinta yang selama hidupnya selalu memberikanku ketenangan, memberikan semangat untuk terus melangkah, yang selalu menyayangi dan mencintaiku sepenuh hati, terima kasih atas doa dan restunya;

3 Kakandaku (Mbak Upik) dan kakak iparku (Mas Dani), yang selalu memberikan motivasi dan harapan serta kasih sayang yang begitu besar kepadaku;

4 Adindaku (Yanik) tersayang, yang selalu memberikan kepercayaan untukku, untuk selalu menjadi kakak yang terbaik;

5 Calon pendamping hidupku, terima kasih atas doa dan semangatmu, serta selalu mengingatkanku untuk bersabar dalam menjalani kehidupan;

6 Sahabat-sahabatku seperjuangan di PBSID 2007 (Eny, Chusnul, Nita, Puput, dan Widha) dan kawan-kawan lamaku (Ida, Lia, Hany) serta teman-teman yang selalu ada di dekatku yang selalu memberikan semangat dan kasih sayangnya untukku;

7 Pakde, Budhe, Om, Tante, dan adik-adik sepupuku serta semua keluarga yang selalu memberi dukungan untuk keberhasilanku;

8 Almamaterku.

vii

KATA PENGANTAR

�� ا ا�� ا��

Puji syukur ke hadirat Allah SWT karena telah memberikan rahmat,

hidayah serta inayah-Nya kepada setiap makhluk-Nya yang ada di dunia ini,

berkat kemurahan dan petunjuk-Nya yang mulia penulis bisa menyelesaikan

skripsi ini dengan baik dan lancar.

Pada kesempatan ini penulis ingin menuangkan isi hati dan menyampaikan

penghargaan serta rasa terima kasih yang tulus kepada semua pihak yang sudah

terlibat dalam proses penyelesaian skripsi ini, antara lain kepada

1. Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta;

2. Drs. H. Agus Budi Wahyudi, M. Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan

Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah;

3. Dr. H. Nafron Hasjim, selaku dosen pembimbing I dalam penelitian ini.

Terima kasih atas bimbingannya selama masa penyelesaian penyusunan

skripsi, banyak arahan dan masukan serta bimbingan yang beliau berikan

sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan baik;

4. Dra. Main Sufanti, M.Hum, selaku dosen pembimbing II dalam penelitian ini.

Terima kasih atas bimbingannya selama masa penyelesaian penyusunan

skripsi sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi dengan baik;

5. Drs. Adyana Sunanda, selaku pembimbing akademik yang berkenan

meluangkan waktunya untuk membimbing dan mengarahkan penulis sehingga

dapat menyelesaikan kuliah dengan lancar;

viii

6. Bapak dan Ibu dosen PBSID yang dengan tulus ikhlas mengajarkan ilmunya

kepada penulis sehingga berguna untuk bekal dalam menjalani kehidupan dan

menyambut masa depan kelak;

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan kesalahan dalam

penelitian ini, meskipun penulis sudah berusaha dengan usaha yang maksimal.

Oleh karena itu, banyak harapan penulis kepada para pembaca dan penikmat

karya sastra untuk memberikan kritikan dan saran yang membangun kepada

penulis untuk perbaikan dan kemajuan penelitian-penelitian yang akan

dilaksanakan berikutnya.

Surakarta, 28 Juni 2011

Penulis

ix

DAFTAR ISI

Halaman HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv MOTTO ............................................................................................................ v PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi KATA PENGANTAR ................................................................................... vii DAFTAR ISI ................................................................................................... ix ABSTRAK ....................................................................................................... xi BAB I: PENDAHULUAN.............................................................................. 1

A. Latar Belakang ...................................................................................... 1

B. Perumusan Masalah .............................................................................. 4

C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 4

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... .4

E. Landasan Teori ......................................................................................5

1 Pendekatan Stuktural .......................................................................5

2 Pendekatan Psikologi sastra ............................................................ 9

3 Teori kepribadian Sigmund Freud ..................................................11

F. Kajian Penelitian yang Relevan............................................................17

G. Kerangka Pemikiran.............................................................................19

H. Metode Penelitian................................................................................ 19

1 Jenis Penelitian ...............................................................................20

2 Objek Penelitian..............................................................................20

3 Data dan Sumber Data ...................................................................20

4 Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 21

x

5 Teknik Validitas Data.....................................................................22

6 Teknik Analisis Data .....................................................................22

I. Sistematika Penulisan ..........................................................................24

BAB II: BIOGRAFI PENGARANG ...........................................................25

A. Riwayat Hidup Abidah El Khalieqy.................................................. ...27

B. Hasil Karya Abidah El Khalieqy...........................................................29

C. Latar Belakang Sosial Budaya Abidah El Khalieqy.............................32

D. Ciri Khas Kesusastraan Abidah El Khalieqy........................................36

BAB III: STRUKTUR NOVEL MENEBUS IMPIAN KARYA ABIDAH EL KHALIEQY ...................................................................................................44

A. Tema ....................................................................................................46

B. Alur.......................................................................................................48

C. Penokohan ............................................................................................61

D. Latar .....................................................................................................76

BAB IV: ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH NUR......................................88

A. Struktur Kepribadian.............................................................................92

B. Dinamika Kepribadian .......................................................................101

C. Kecemasan (anxiety) ..........................................................................104

D. Pertahanan (defense) ..........................................................................109

BAB V : PENUTUP .....................................................................................127

A. Simpulan ...........................................................................................127

B. Saran .................................................................................................130

LAMPIRAN

xi

ABSTRAK




Nama: Dwi Tristiyanti Murdaningsih, NIM: A. 310 070 123, Jurusan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Skripsi 2011, 133 Halaman.

Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan struktur yang membangun novel Menebus Impian Karya Abidah El Khalieqy; (2) mendeskripsikan aspek kepribadian tokoh Nur dalam novel Menebus Impian Karya Abidah El Khalieqy.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Objek penelitian ini adalah aspek kepribadian tokoh Nur dalam novel Menebus Impian Karya Abidah El Khalieqy. Sumber data yang dipakai adalah sumber data primer yakni novel Menebus Impian dan sumber data sekunder yakni komentar-komentar karya Abidah El Khalieqy “Menebus Impian” (www.cybersastra.com) dan review-review novel Abidah El Khalieqy “Menebus Impian” (www.wanita-muslimah.com). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik catat, simak, dan pustaka. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik membaca heuristik dan hermeneutik.

Hasil analisis struktural adalah tema dalam novel Menebus Impian Karya Abidah El Khalieqy adalah keyakinan seseorang untuk mengubah nasibnya dengan mencoba menebus impian dengan berdoa, bekerja keras, dan pantang menyerah. Alur dalam novel Menebus Impian menggunakan alur maju. Tokoh dalam novel Menebus Impian yaitu terdiri tokoh utama yakni Nur. Tokoh tambahan protagonis, Sekar (Ibu Nur) dan Dian, Rohmat, Adul, Robin, Pak Madrim, Buyung, Pak Dar, Pak Minto, Ucok, Pak Akim, Pak Andre, Mariska, Mariana, Yudi, Hery, Wahyu, Yusuf, dan Setiawan. Tokoh antagonis yakni Pak Roni. Tokoh tambahan antagonis adalah Pak Doni, Prakoso, Gisalia, Om Burhan, Atun , dan Susi. Latar tempat yaitu di ibukota (Jakarta), Kedai Madrim, Gang Mawar, Warnet, desa Sitibinangun, Kampus STIE, halte bus, dan Puncak. Latar waktu yaitu mulai antara tahun 2000 sampai 2009, saat usia Nur antara 18-27 tahun, dan pada saat peringatan Hari Kartini. Latar sosial yaitu orang kelas menengah ke bawah yang hidup dengan sederhana. Semua unsur struktur itu saling berkait erat sehingga membentuk kebulatan makna novel tersebut.

Analisis psikologi tokoh Nur dalam novel Menebus Impian Karya Abidah El Khalieqy, dengan menggunakan teori kepribadian Sigmund Freud menghasilkan: (1) struktur kepribadian, tokoh Nur mempunyai kepribadian pada aspek biologis, yakni tanggung jawab, keyakinan, suka berdoa, dan tekat. Dalam aspek psikologis, yakni percaya diri, tetap semangat, pantang menyerah untuk tetap bekerja keras. Dalam aspek sosiologis, yakni tidak patuh terhadap norma

xii

masyarakat Jawa. (2) dinamika kepribadian, tokoh Nur mempunyai instink hidup yakni tidak suka menuntut dan menerima apa adanya. (3) kecemasan, tokoh Nur mempunyai kecemasan realistis, yakni sangat cemas akan kondisi ibunya. sedangkan kecemasan moral atau perasaan berdosa, yakni perasaan berdosa melanggar norma masyarakat Jawa. (4) pertahanan, tokoh Nur mempunyai pertahanan yang lebih dominan pada represi, yakni berfikir optimis. Pembentukan reaksi, yakni cemas akan kondisi keuangan keluarga dan tetap berusaha. pembalikan, yakni dewasa. Dan intelektualitas, yakni pintar.

Kata kunci: Kepribadian, tokoh Nur, novel Menebus Impian, Psikologi Sastra

aspek kepribadian tokoh nur dalam novel menebus...

Documents