ANALISIS PENGGUNAAN AKRONIM PADA CERPEN SISWA KELAS X

SMA N 1 SUSUKAN, KECAMATAN SUSUKAN, KABUPATEN

SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Guna Mencapai Derajat Sarjana S-I

Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah

Oleh:

PUPUT ZAHRA MINNA PAMUNGKAS

A 310 090 136

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii

PERSETUJUAN

ANALISIS PENGGUNAAN AKRONIM PADA CERPEN SISWA KELAS X

SMA N 1 SUSUKAN, KECAMATAN SUSUKAN,

KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2012

Diajukan Oleh:

PUPUT ZAHRA MINNA PAMUNGKAS

A 310 090 136

Telah disetujui untuk dipersiapkan di depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah

Pembimbing

Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum

Tanggal: 20 Desember 2013

iii

PENGESAHAN

ANALISIS PENGGUNAAN AKRONIM PADA CERPEN SISWA KELAS X

SMA N 1 SUSUKAN, KECAMATAN SUSUKAN,

KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2012

Dipersiapkan dan disusun oleh:

PUPUT ZAHRA MINNA PAMUNGKAS

A 310 090 136

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada tanggal:

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji:

1. Drs. H. Yakub Nasucha, M. Hum ( )

2. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum ( )

3. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum ( )

Surakarta, 20 Desember 2013

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Dra. Nining Setyaningsih, M.Si

NIK 403

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan

Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam

pernyataan saya di atas, maka saya bertanggungjawab sepenuhnya.

Surakarta, 20 Desember 2013

PUPUT ZAHRA MINNA PAMUNGKAS

A310090136

v

MOTTO

“Dan orang-orang yang beriman yang mengerjakan kebajikan, mereka

pasti akan Kami masukkan ke dalam (golongan) orang yang saleh. “

(Al-Ankabut: 9)

“Hadapi masa lalu tanpa penyesalan. Hadapi hari ini dengan tegar dan

percaya diri. Siapkan masa depan dengan rencana yang matang dan tanpa rasa

khawatir.”

(Hary Tanoesoedibjo)

“Sejumlah godaan akan datang kepada mereka yang tekun dan rajin, tapi

seluruh godaan akan menyerang mereka yank bermalas-malasan.”

(Charles H Spurgeon)

vi

PERSEMBAHAN

Seiring dengan sembah sujud syukur dan ijin-Mu Ya Allah, karya sederhana ini

penulis persembahkan kepada:

1. Ayahanda tercinta Benny Abdul Kholik dan ibunda tersayang yang telah

banyak memberikan pengorbanan baik moral maupun matreal dan

mendidikku dengan penuh cinta.

2. Orang-orang yang selalu dihatiku Ristiawan dan Kaka Leonardo yang selalu

mewarnai hari-hariku dan memberi semangat yang begitu besar.

3. Sahabat-sahabatku Ita Nazita, Lilik Sagita, Dwi Hastuti, Mak Lifa dan Desi

Susanti KS trimakasih selalu mensuport aku

4. Teman-teman PBSID angkatan 2009 khususnya kelas C

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu ‘alaikum Wr. Wb

Puji syukur alhamdulilah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang

telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta memberikan kekuatan,

kesabaran, kemudahan berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul “

Analisis Penggunaan Akronim pada Cerpen Siswa Kelas X SMA N 1 Susukan,

Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang” dapat terselesaikan dengan baik dan

benar sebagai syarat untuk memperoleh gelar sarjana S-I.

Penulis skripsi ini menyadari bahwa karya dibidang apapun tidak terlepas

dari kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan

yang dimiliki penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun

sangat diharapkan.

Akhirnya, dengan selesainya skripsi ini tidak lepas dari peran dan bantuan

yang telah diberikan berbagai pihak, baik langsung maupun tidak langsung. Pada

kesempatan ini kami sampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus

kepada:

1. Dra. Nining Setyaningsih, M. Si. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin

untuk melaksanakan penelitian.

2. Drs. Agus Budi Wahyudi M.Hum. Selaku Ketua Jurusan PBSID yang telah

memberikan kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

3. Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum. Selaku pembimbing utama yang selalu

memberikan pengarahan, bimbingan dan dorongannya dengan penuh

kesabaran.

4. Dosen-dosen PBSID yang telah mendidik dan memberikan ilmu selama studi.

5. Muhammad Sahili, S.Pd. selaku Kepala sekolah SMA N 1 Susukan,

Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang yang telah memberikan izin dan

kesempatan guna pelaksanaan penelitian.

viii

6. Dra. T Artiningsih selaku Guru Bahasa Indonesia kelas X SMA N 1 Susukan,

Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang yang telah memberikan izin dan

kesempatan untuk melaksanakan penelitian pembelajaran di kelas.

7. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah

membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri

kami pribadi dan dapat menjadi subangan bagi perkembangan ilmu

pendidikan. Semoga ilmu yang didapat dari skripsi ini dapat bermanfaat dalam

kehidupan dunia dan akhirat.

Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb

Surakarta, 19 Desember 2013

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii

PERNYATAAN .................................................................................................. iv

MOTTO .............................................................................................................. v

PERSEMBAHAN ............................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ........................................................................................ vii

DAFTAR ISI ....................................................................................................... ix

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xi

ABSTRAK .......................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian ................................................................... 3

BAB II LANDASAN TEORI DAN TINJAUAN PUSTAKA ................. 5

A. Landasan Teori ........................................................................ 5

1. Hakikat Menulis ................................................................. 5

2. Pengertian Mengarang........................................................ 6

3. Wacana ............................................................................... 7

4. Pengertian Cerpen .............................................................. 9

5. Akronim ............................................................................. 10

6. Pola Fonotatik Bahasa Indonesia ....................................... 14

B. Tinjauan Pustaka ..................................................................... 19

C. Kerangka Pemikiran ................................................................ 21

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 23

A. Metode Penelitian .................................................................... 23

B. Tempat Dan Waktu Penelitian ................................................ 23

C. Subjek Dan Objek Penelitian .................................................. 23

x

D. Metode dan Teknik Pengumpulan Data .................................. 24

E. Jenis Penelitian ........................................................................ 24

F. Data dan Sumber Data ............................................................. 25

G. Teknik Analisis Data ............................................................... 25

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .................................................... 27

A. Analisis Akronim .................................................................... 27

B. Temuan Studi yang hubungkan dengan Kajian Teori ............. 67

BAB V PENUTUP .................................................................................... 69

A. Simpulan .................................................................................. 69

B. Saran ........................................................................................ 70

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran data

2. Karangan siswa

3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

4. Surat izin riset

5. Surat keterangan riset

xii

ABSTRAK

ANALISIS PENGGUNAAN AKRONIM PADA CERPEN SISWA KELAS X

SMA N 1 SUSUKAN, KECAMATAN SUSUKAN KABUPATEN

SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

Puput Zahra Minna Pamungkas, A30090136, Jurusan Pendidikan Bahasa,

Sastra Indonesia dan Daerah, Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penulisan akronim

yang ada dalam cerpen siswa kelas X SMA N 1 Susukan (2) mendeskripsikan

pembentukan akronim yang ada dalam cerpen siswa kelas X SMA N 1 Susukan

(3) mendeskrepsikan pola pembentukan akronim yang ada dalam cerpen siswa

SMA N 1 Susukan. Objek penelitian ini adalah cerpen siswa kelas X SMA N 1

Susukan yang berupa bentuk akronim. Data dan sumber data dalam penelitian ini

diperoleh dari semua kalimat yang mengandung akronim yang ada pada cerpen

siswa kelas X. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yaitu

menganalisis, mendeskripsikan dan menyajikan data secara sistematik sehingga

lebih mudah untuk dipahami dan disimpulkan. Pengumpulan data dalam

penelitian ini menggunakan metode simak yaitu untuk menyimak cerpen siswa

kelas X SMA N 1 Susukan, selanjutnya metode simak ini diikuti teknik catat yaitu

mencatat hal-hal yang relevan yang dianggap penting untuk dimasukkan ke

dalam penelitian dari penggunaan bahasa yang digunakan secara tertulis.

Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan (1) terdapat dua bentuk

penulisan akronim yaitu penulisan akronim yang ditulis dengan huruf awal huruf

kapital dan akronim yang ditulis seluruhnya dengan huruf kecil (2) pembentukan

akronim yang terbentuk dari dua kata dan terbentuk dari tiga kata (3) pola

pembentukan akronim terdapat dua pola yaitu deretan konsonan dan deretan vokal

dan konsonan diantaranya pola V, VK, KV, KVK, KKV, KKVK.

Kata kunci: analisis akronim, cerpen