analisis pelaksanaan manajemen kurikulum, …eprints.stainkudus.ac.id/522/1/1. cover.pdf ·...
TRANSCRIPT
ANALISIS PELAKSANAAN MANAJEMEN KURIKULUM,
TENAGA KEPENDIDIKAN, KESISWAAN, DAN SARANA
PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
(Studi Kasus di MA Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)
Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh :
FIKRIYATUL UMAMI
NIM :112509
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI ( STAIN ) KUDUS
JURUSAN TARBIYAH/PAI
TAHUN 2016
vi
MOTTO
وأن ليس لل نسن إلا ما سعى
“Dan bahwasanya seorang manusia tiada memperoleh
selain apa yang telah diusahakannya”1
1 Departemen Agama RI, Al Qur’an Dan Terjemahan, Jakarta, 1972, hlm. 874
vii
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada :
Bapak dan ibuku yang terhormat yang selalu memberikan kasih sayang
yang tulus untukku dan yang selalu mengiringi perjalanan dengan
semangat dan doa untuk mencapai kesuksesan dalam hidup,
Suamiku yang selalu ada saat senang maupun susah,
Kakakku Daniatur Rokhmah, S.Pd. dan seluruh keluargaku tersayang
yang senantiasa memberi semangat untuk mengejar cita-cita,
Sahabat-sahabatku (Fitri, Ainur, Nafis, Laili) dan kelas N Cez angkatan
2012 lainnya yang selalu menemaniku kala aku sedang suka dan duka.
Kalianlah yang membangkitkanku, dan terimakasih atas semua yang
selama ini kalian berikan,
Sahabat-sahabatku seperjuangan (Ela, Diyah, Vivi, Riya, Atik) dan
semua teman-teman yang ada di Kost Pak Doel yang selalu memberiku
semangat.
viii
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrohim
Puji syukur kepada tuhan yang maha esa atas anugerahnya, penulis dapat
menyelesaikan karya ini. Skripsi ini dapat di susun sebagai salah satu pemenuhan
syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan dalam program studi
pendidikan agama Islam jurusan tarbiyah ini. Penulis menyadari tanpa adanya
bantuan dan dukungan dari berbagai pihak maka karya ini tidak akan terselesaikan
dengan baik, untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada :
1. Dr. H. Fathul Mufid, M. SI., selaku Ketua STAIN Kudus yang berkenan
telah banyak mencurahkan tenaga, fikiran, waktu dan materi untuk
mengembangkan suasana yang edukatif di STAIN Kudus
2. Dr. H. Kisbiyanto, S. Ag., M. Pd. Selaku ketua jurusan tarbiyah STAIN
Kudus dan selaku dosen pembimbing yang telah bersedia meluangkan
waktu, tenaga dan fikiran untuk membina dan mengerahkan penulis smpai
selesainya skripsi dan studi ini
3. Dr. Ma’mun Mu’min, M. Ag. Selaku wali studi penulis, yang telah
membantu penulis selama nelajar di STAIN Kudus
4. Hj. Azizah, M.M. selaku kepala perpustakaan yang telah memberikan izin
dan layanan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini
5. Para dosen dan staf pengajar di lingkungan STAIN Kudus yang
membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis mampu menyelesaikan
penyusunan skripsi ini
6. Muntafi’in, S. Pd. Selaku kepala Madrasah di MA Matholi’ul Falah Jali
Bonang Demak yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
melakukan penelitian disana
7. Dewi Anjarwati, S.S. selaku waka kurikulum yang benar-benar berkaitan
dengan penelitian ini di MA Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak
8. Nasir, S. Pd. Selaku waka kesiswaan yang benar-benar berkaitan dengan
siswa di MA Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak
ix
9. Herri Sugiarto, S. Pd. Selaku staf urusan sarana prasarana di MA
Matholi’ul Falah Jali Bonang Demak.
10. Semua pihak yang membantu mulai dari pelaksanaan hingga selesainya
penyusunan skripsi ini.
Atas segala jasa dan jerih payah serta bantuan yang telah diberikan penulis
hanya mampu mengucapkan terima kasih.
Akhirnya penulis hanya menyadari keterbatasn dan kemampuan yang dimiliki
dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari harapan apalagi kesempurnaan,
namun penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat yang besar
dan mempunyai arti penting dalam proses perkembangan ilmu tarbiyah.
Kudus, 7 November 2016
Peneliti
Fikriyatul Umami
NIM. 112509