analisis kegramatikalan kalimat pada karangan argumentasi …repository.ump.ac.id/6246/1/cover_deni...

1

ANALISIS KEGRAMATIKALAN KALIMAT PADA KARANGAN ARGUMENTASI

SISWA KELAS X-4 MAN 2 PURWOKERTO

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari

Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia

oleh:

Deni Istanti Pamungkas

0901040020

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2014

2

ii

Analisis Kegramatikalan Kalimat…, Deni Istanti Pamungkas, FKIP UMP, 2014

3

iii


4

iv


5

MOTTO

Selalu tersenyum dalam menghadapi sesuatu,

karena dengan senyum itulah semua akan terasa ringan

Asahlah ilmu yang kau miliki,

karna ilmu itulah yang menuntunmu menapaki kehidupan

Janganlah ada kata “seandainya” dalam kamus hidupmu,

karna itu adalah tolak ukur bagaimana masa depanmu

Terkadang hidup memang tidak sesuai dengan apa yang kita inginkan,

namun dari situlah kita belajar untuk memperjuangkan hidup itu

agar seperti apa yang kita mau

v


6

PERSEMBAHAN

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberi kenikmatan

yang sungguh luar biasa. Penulis persembahkan karya ini untuk:

1. Ayah Sukirwan dan ibu Asmirah, terima kasih telah senantiasa mendoakan dan

memberikan kasih sayangnya hingga saya bisa menyelesaikan studi dan berhasil

meraih kesuksesan.

2. Seluruh keluargaku yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih telah

membantu dan tanpa hentinya memberikan dukungan, motivasi, bantuan serta

doanya untuk menyelesaikan studi.

3. Teman-teman kos tercinta, yang selalu bersama-sama dalam suka maupun duka.

4. Teman-teman PBSI angkatan 2009 terima kasih telah berjuang bersama meraih

kesuksesan.

5. Sahabat-sahabat terdekatku (Nana, Anis, Jeje, Diyah) atas persahabatannya

selama ini.

vi


7

KATA PENGANTAR

Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah SWT, yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

yang berjudul “Analisis Kegramatikalan Kalimat Pada Karangan Argumentasi Siswa

Kelas X4 MAN 2 Purwokerto Tahun Pelajaran 2013-2014”.

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari sempurna

karena keterbatasan, kemampuan dan pengetahuan, namun berkat bimbingan, saran,

dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, akhirnya penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih

yang setulus-tulusnya kepada:

1. Drs. Eko Suroso, M.Pd. pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan

pengarahan dalam penulisan skripsi ini.

2. Dra. Noorliana, M.Pd. pembimbing II yang telah dengan sabar membimbing

penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

3. Dosen penguji skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Purwokerto.

4. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini.

Purwokerto, 23 April 2014

Penulis

vii


8

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iii

SURAT PERNYATAAN ...................................................................................... iv

MOTTO ................................................................................................................ v

PERSEMBAHAN .................................................................................................. vi

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... viii

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xi

ABSTRAK ......................................................................................................... xii

ABSTRACT ......................................................................................................... xiii

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................. 1

A. Latar Belakang ................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 4

D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA ............................................................................. 6

A. Penelitian yang Relevan .................................................................. 6

B. Pengertian Kegramatikalan ............................................................. 8

C. Pengertian Kalimat, Klausa, dan Frasa............................................ 9

D. Ciri-ciri Kalimat yang Gramatikal................................................... 11

viii


9

1. Penggunaan Fungsi Gramatikal Secara Ekspilsit dan

Konsisten .................................................................................. 12

2. Tidak Terpengaruh Struktur Kalimat Bahasa Lain .................. 13

3. Tepat dalam Pembentukan Frase .............................................. 14

4. Tepat dalam Menggunakan Kata Tugas ................................... 14

5. Tidak Bergaya Pleonastis ......................................................... 19

6. Keterkaitan Komponen Kalimat ............................................... 20

7. Kelogisan Makna ...................................................................... 21

8. Bukan Kalimat Fragmentaris ................................................... 22

9. Tepat dalam Pemilihan Kata ................................................... 22

10. Tepat dalam Pemilihan Bentuk “nya” ...................................... 23

E. Pengertian Karangan Argumentasi .................................................. 23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................. 25

A. Jenis Penelitian ................................................................................ 25

B. Data dan Sumber Data .................................................................... 25

C. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 26

D. Teknik Analisis Data ...................................................................... 26

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................. 27

A. Kalimat Gramatikal ......................................................................... 27

1. Penggunaan Fungsi Gramatikal Secara Eksplisit dan

Konsisten ................................................................................... 27

2. Tepat dalam Pembentukan Frase ............................................... 29

3. Tepat dalam Menggunakan Kata Tugas .................................... 31

4. Tidak Bergaya Pleonastis .......................................................... 31

ix


10

5. Keterkaitan Komponen Kalimat ................................................ 33

6. Kelogisan Makna ....................................................................... 34

7. Bukan Kalimat Fragmentaris ..................................................... 35

8. Tepat dalam Pemilihan Kata ..................................................... 36

9. Tepat dalam Pemilihan Bentuk “nya” ....................................... 37

B. Kalimat Tidak Gramatikal .............................................................. 38

1. Penggunaan Fungsi Gramatikal Secara Tidak Eksplisit dan

Konsisten .................................................................................. 38

2. Tidak Tepat dalam Pembentukan Frase .................................. 40

3. Tidak Tepat dalam Menggunakan Kata Tugas......................... 40

a. Preposisi ............................................................................... 40

b. Konjungsi ............................................................................. 41

4. Penggunaan Gaya Pleonastis .................................................... 43

5. Ketidakterkaitan Komponen Kalimat ....................................... 45

6. Ketidaklogisan Makna .............................................................. 47

7. Kalimat Fragmentaris .............................................................. 51

8. Tidak Tepat dalam Pemilihan Kata ......................................... 54

9. Tidak Tepat dalam Pemilihan Bentuk “nya” ........................... 57

BAB V PENUTUP .............................................................................................. 60

A. Simpulan .......................................................................................... 59

B. Saran ............................................................................................... 59

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 60

LAMPIRAN ........................................................................................................... 62

x


11

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN I Kartu Data ...................................................................................... 63

LAMPIRAN II Klasifikasi Data ............................................................................ 79

LAMPIRAN III Karangan Siswa .......................................................................... 160

xi


12

ABSTRAK

Penelitian yang berjudul Analisis Kegramatikalan Kalimat Pada Karangan

Siswa Kelas X-4 MAN 2 Purwokerto Tahun Pelajaran 2013-2014, bertujuan untuk

mengetahui atau mendeskripsikan kegramatikalan kalimat dalam karangan

argumentasi siswa kelas X-4 MAN 2 Purwokerto.

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian ini berupa

kalimat dalam karangan argumentasi siswa kelas X-4 MAN 2 Purwokerto. Data

penelitian berjumlah 376 kalimat. Sumber data dalam penelitian ini adalah karangan

argumentasi siswa MAN 2 Purwokerto. Penelitian ini dilakukan melalui 2 teknik

yaitu: teknik pengumpulan data dan teknik analisis data. Dalam teknik pengumpulan

data meliputi: a mengumpulkan data yang ditandai dengan pencatatan, b pemilihan

dan pemilah-milahan dengan membuang yang tidak diperlukan, penataan menurut tipe

atau jenis terhadap apa yang telah dicatat, dipilih, dan dipilah-pilah itu. Dalam teknik

analisis data menggunakan metode agih, dengan alat penentu berupa unsur dari bahasa

objek penelitian itu sendiri, seperti kata (preposisi dan sebagainya), dan fungsi

sintaksis yakni subjek, predikat, objek, pelengkap, dan keterangan, klausa.

Hasil penelitian ini ditemukan kalimat yang gramatikal dan kalimat yang tidak

gramatikal. Kalimat yang gramatikal sebanyak 207 kalimat atau 55% dan kalimat

yang tidak gramatikal sebanyak 169 kalimat atau 45%.

xii


13

ABSTRACT

The study entitled “Analysis of Grammatical Sentence In The Students‟ Essay

Class X-4 MAN 2 Purwokerto Academic Year 2013-2014” aims to find or describe

the grammatical sentence in the argumentative essay‟s of students from class X-4

MAN 2 Purwokerto.

This research is a descriptive qualitative. The data of this study is in the form

of a sentence in the argumentative essay written by students from X-4 MAN 2

Purwokerto. Research data amounted to 376 sentences. Sources of data in this study is

the argumentative essay written by students of MAN 2 Purwokerto. This study was

done through two techniques, namely: data collection techniques and data analysis

techniques. In the data collection techniques include: a. collecting data that is marked

with the listing; b. selecting and sorting by removing unnecessary data, the

arrangement according to the types of what has been recorded. Data analysing

technique is using agih method, by means of a determinant element of the object of

study of language it self, such as words (prepositions and so on), and syntactic

function (ie, subject, predicate, object, complement, and description), clause.

The results of this study found grammatical sentences and ungrammatical

sentences. Sentences which are grammatical as many as 207 or 55% and sentences

that are not grammatical as many as 169 or 45%.

xiii


analisis kegramatikalan kalimat pada karangan argumentasi …repository.ump.ac.id/6246/1/cover_deni...

Documents