1.2. PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN

MATEMATIKA PADA LUAS DAN KELILING PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENDEKATAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING

3. ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7Analisis Penyelesaian Soal Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dengan Metode ELiminasi dan Metode Substitusi bagi Siswa Kelas VIII SMPN 7

4. PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP(Studi kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 3 Serpong Kabupaten Tangerang )

5. PENERAPAN MODEL PROBLEM CENTERED LEARNING SEBAGAI UPAYA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP N 3

MUNCANG

6. PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MEDIA FILM PEMBELAJARANTERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA (Studi Eksperimen Kelas X SMA Negeri 1 Ciruas)MENGEMBANGKAN MEDIA VISUAL KOMAT (KOMIK MATEMATIKA) PADA SUB POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINIER DI SMAN 4 PANDEGLANG KELAS X

SUATU PENELITIAN PENGEMBANGAN7. EFEKTIVITAS PENGELOMPOKAN SISWA BERDASARKAN GENDER

MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD

TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 PANDEGLANG

( Studi Eksperimen )

8. PENERAPAN PENDEKATAN

SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL (SAVI)

SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DAN AKTIVITAS

SISWA PADA POKOK BAHASAN KUBUS DAN BALOK

(Suatu Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-B

9. PENGARUH PENGGUNAAN SOFTWARE TRIGONO VER. 01

TERHADAP PRESTASI BELAJAR TRIGONOMETRI SISWA

SMA NEGERI 1 PANDEGLANG KELAS XI IPA ( Suatu studi eksperimen )

10. PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENDAPAT PENDEKATAN MASTERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

(Penelitian Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 14 Kota Serang)11. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA

YANG BERASAL DARI SEKOLAH DASAR DENGAN SISWA

YANG BERASAL DARI MADRASAH IBTIDAIYAH

DI KELAS VII MTs RAUDHATUT TULLAB TANGERANG

12. Pengaruh Media Komik Terhadap Hasil Belajar Matematika Bagi Siswa Kelas VIII MTs Al-Khairiyah Pontang

13. STUDI PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA YANG MENGGUNAKAN

PEMBELAJARAN KOOPERATIF METODE MENCARI PASANGAN DENGAN METODE KEPALA

BERNOMOR

(Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap siswa kelas X SMK YP 17 Cilegon

Tahun Ajaran 2008-2009)

14. Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pendekatan Open Ended

15.PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO

STRAY (TSTS) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN

KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN AKTIVITAS BELAJAR

MATEMATIKA

PADA SISWA KELAS VII SMP PGRI 1 SERANG

(Suatu Penelitian Tindakan Kelas )16. PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG

MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH(Studi Eksperimen di Kelas MTs Negeri Pandeglang II Labuan)

17. PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA KEPING TERHADAP PRESTASI BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SERANG

(Studi Eksperimen Kelas VII SMP Negeri 1 Serang Tahun Ajaran 2007-2008)

18. PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE PEMBERIAN TUGAS INDIVIDU TERHADAP PRESTASI BELAJAR BENTUK PANGKAT, AKAR

DAN LOGARITMA DI SMAN 1 KRAMATWATU

19.PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN

SOAL CERITA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 CILEGON

(Penelitian Tindakan Kelas)

20. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Matematika

Siswa kelas VII SMPN 1 Cinangka’’

21. Penggunaan Media Komputer dengan Program Cabri untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa dalam Pembelajaran Geometri. Skripsi. Serang : Program Studi Pendidikan Matematika. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 2008.