tugas fismot 1

Nama : Siyamun Nafi’ah

NIM : 2013186207B1236

Kelas : BG-6

Soal !

1. Bagaimana cara memberikan rangsangan pada anak supaya mengembangkan

kemampan motoriknya?

Jawab :

Memberi stimulasi gizi, kasih, sayang yang lebih dan memberikan stimulasi alat

peraga/mainan/ permainan yang sesuai dengan usianya agar perkembangan fisik

motorik anak cepat tercapai pada tingkat pencapaian pekembangan.

2. Pengaruh gadget saat ini membuat anak menjadi individual, bagaimana

strategi ampuh bagi para orang tua dan guru dalam menghendle anak yang

sudah ketagiahan gadget tersebut!

Jawab:

Dengan cara memberikan perhatian pengarahan pegertian pengawasan dan kasih

sayang yanglebih pada anak agar tidak memakai gadget yang berlebihan dan

menjauhkan gadget pada anak secara berkala yang terutama adalah peran orang tua

yang memberikan contoh yang terbaik pada anaknya.

3. Berikan contoh sebanyak mungkin pengaruh yang positif dan pengaruh yang

negative pada anak dalam proses perkembangan motorik disekitar lingkungan

anak pada masa saat ini!

Jawab :

a. Pengaruh positif :

1. Anak mampu membereskan mainannya atau menaruh pada tempatnya

kembali.

2. Anak dapat mencuci tangan sendiri pada saat akan dan setelah makan

3. Anak mampu untuk makan dipiringnya sendiri

4. Anak mampu atau dapat bermain dengan teman sebaya atau lingkungan

b. Pengaruh negative :

1. Anak lebih aktiv dalam bermain sehingga orang tua memberi perhatian

lebih pada anaknya

2. Anak membuang sampah tidak pada tempatnya

3. Anak bermian pada tempat-tempat yang kotor

4. Kebutuhan anak semakin meningkat

4. Observasi bayi. Cari bayi usia berapapun atau anak mksimal usia 7 tahun, data

pertumbuhan apa saja pada usia tesebut, disertai foto lebih bagus.

Jawab :

1. Pada usia dua tahun usianya meliputi :

2. Naik tangga dan berlari

3. Mencoret-coret pensil pada kertas

4. Dapat menunjuk satu atau lebih bagian tubuhnya

5. Menyebut 3-6 kata yang mempunyai arti seperti bola, piring, sendok, dll.

6. Bermain bola (menendang bola)

7. Memegang cangkir sendiri

8. Belajar makan atau minum sendiri

Gambar 1. Anak dapat turun tangga

Gambar 2. Anak naik tangga

Gambar 3. Bermain bola

Gambar 4. Melempar bola