ali mahtum

Pascasarjana UNNES 2011Pascasarjana UNNES 2011 11

NAMA : ALI MAHTUM NIM : 0104510010

PRODI : KTP 2010

SISTEM PEMBELAJARAN DALAM SISTEM PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PENDIDIKANSTANDAR PROSES PENDIDIKAN

BAB III

A. A. PengertianPengertian dan kegunaan sistem : dan kegunaan sistem :

Standar proses adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan pelaksanaan pembelajaran pada satu satuan pendidikan untuk mencapai standar kompetensi lulusan.

(PP No19 Tahun 2005)

DEPARTEMEN PENDIDIKAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALNASIONAL 22

Pascasarjana UNNES 2011 3

Standar Proses Penddikan diperlukan untuk ketercapaian SKL, dapat juga digunakan untuk menentukan komponen-komponen yang dapat mempengaruhi proses pendidikan.

Salah satu pendekatan yang digunakan adalah Pendekatan sistem

Sistem adalah satu kesatuan komponen yang satu sama lainnya saling berkaitan,saling interaksi untuk mencapai tujuan yang ditetapkan .


1. Memiliki tujuan1. Memiliki tujuan

2. Mengandung serangkaian kegiatan2. Mengandung serangkaian kegiatan

3. Selalu melibatkan berbagai komponen3. Selalu melibatkan berbagai komponen

Maka dari itu sistem erat kaitannya dengan Maka dari itu sistem erat kaitannya dengan perencanaanperencanaan


Karakteristik suatu sistem a.l :


Perencanaan adalah Perencanaan adalah pengambilan keputusan untuk pengambilan keputusan untuk memberdayakan komponen memberdayakan komponen agar tujuan berhasil dengan agar tujuan berhasil dengan sempurna.sempurna.Proses itu berhasil manakala Proses itu berhasil manakala seluruh komponen dapat seluruh komponen dapat bekerja sesuai dengan bekerja sesuai dengan fungsinya.fungsinya.


Beberapa keuntungan proses perencanaan yang Beberapa keuntungan proses perencanaan yang sistematis bagi guru :sistematis bagi guru :

1. Terhindar dari keberhasilan yang secara 1. Terhindar dari keberhasilan yang secara spekulasispekulasi

2. Dapat menganalisa terjadinya hambatan 2. Dapat menganalisa terjadinya hambatan sekaligus solosinya.sekaligus solosinya.

3. Dapat menentukan sikap dan pemanfaatan 3. Dapat menentukan sikap dan pemanfaatan fasilitas untuk mencapai tujuanfasilitas untuk mencapai tujuan


GuruGuru

SiswaSiswa

Sarana dan PrasaranaSarana dan Prasarana

LingkunganLingkungan

B. Faktor faktor yang mempengaruhi terhadap sistem pembelajaran

Menurut Dunkin (1974) ada 3 aspek yang Menurut Dunkin (1974) ada 3 aspek yang mempenaruhi kualitas pendidikan dari faktor mempenaruhi kualitas pendidikan dari faktor guru :guru :

Teacher formatif experience,Teacher formatif experience, meliputi jenis meliputi jenis kelamin, semua pengalaman guru yang kelamin, semua pengalaman guru yang menjadi latar belakang sosial merekamenjadi latar belakang sosial mereka..

Teacher training experience, Teacher training experience, aktivitas dan aktivitas dan pendidikan guru,pendidikan guru,

Teacher properties,Teacher properties,sifat yang dimiliki gurusifat yang dimiliki guru..


Keuntungan Sarana Prasarana yang Keuntungan Sarana Prasarana yang lengkap adalah :lengkap adalah :

1.1. Menambah gairah dan motivasi guru Menambah gairah dan motivasi guru dalam mengajar.dalam mengajar.

2.2. Dapat memberikan berbagai pilihan pada Dapat memberikan berbagai pilihan pada siswa untuk pelajar. Misal ; yang bertipe siswa untuk pelajar. Misal ; yang bertipe auditif dan visual.auditif dan visual.


2 faktor yang mempengaruhi proses pembelj:2 faktor yang mempengaruhi proses pembelj: Faktor organisasi kelas dan sosial-psikologi. Faktor organisasi kelas dan sosial-psikologi.

Organisasi kelas yang besar berkecendrungan :Organisasi kelas yang besar berkecendrungan :

a. Waktu semakin sempita. Waktu semakin sempit

b. Kurang maksimal dalam memanfaatkan b. Kurang maksimal dalam memanfaatkan sumber sumber daya yang ada.daya yang ada.

c. Kepuasan pelajar akan berkurang.c. Kepuasan pelajar akan berkurang.

d. Perbedaan individu sulit untuk mencapai d. Perbedaan individu sulit untuk mencapai kesepakatan.kesepakatan.

e. Banyak siswa yang enggan berperan aktif.e. Banyak siswa yang enggan berperan aktif.


C. Komponen komponen sistem C. Komponen komponen sistem pembelajaranpembelajaran

Pascasarjana UNNES 2011Pascasarjana UNNES 20111212

Proses

Tujuan

Isi / Materi

Metode

Evaluasi

Media

S S 1

OutputInput


Selamat Belajar !Selamat Belajar !

Jangan lupa Sertakan Do’a Jangan lupa Sertakan Do’a

dalam segala kegiatan anda !dalam segala kegiatan anda !

ali mahtum

Documents