akreditasi program studi s-1 ilmu...

AKREDITASI PROGRAM STUDI

S-1 ILMU HUKUM

BUKU IIIA

BORANG AKREDITASI

YANG DIISI OLEH

PROGRAM STUDI ILMU HUKUM FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS MOCH. SROEDJI JEMBER

KEMENTERIAN RISTEK DAN DIKTI REPUBLIK INDONESIA

BADAN AKREDITASI NASIONAL PERGURUAN TINGGI

JAKARTA 2015

BAN-PT

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Ilmu Hukum Univ. Moch. Sroedji Jember 1

DAFTAR ISI

Halaman

STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN

6

STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN,

DAN PENJAMINAN MUTU

11

STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN

21

STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA

33

STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

61

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM

INFORMASI

89

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

100


BORANG PROGRAM STUDI

IDENTITAS PROGRAM STUDI

Program Studi (PS)

: Ilmu Hukum

Jurusan/Departemen

: Ilmu Hukum

Fakultas

: Hukum

Perguruan Tinggi

: Universitas Moch. Sroedji Jember

Nomor SK pendirian PS (*)

: No. 017/0/1983

Tanggal SK pendirian PS

: 05 Januari 1983

Pejabat Penandatangan SK

Pendirian PS

:

Dr. Daoed Joesoef

Bulan & Tahun Dimulainya

Penyelenggaraan PS

:

Januari 1983

Nomor SK Izin Operasional (*)

: 10603/D/T/K-VII/2012

Tanggal SK Izin Operasional

: 21 Pebruari 2012

Peringkat (Nilai) Akreditasi

Terakhir

:

C (Nilai 265)

Nomor SK BAN-PT

: 017/BAN-PT/AK-XIII/S1/IX/2010

Alamat PS : Jl. Jln. Sriwijaya No. 32 Jember Jawa Timur 68127

No. Telepon PS : (0331) 331188

No. Faksimili PS

: (0331) 333721

Homepage dan E-mail PS : [email protected]

(*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir

mailto:[email protected]


Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap

institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002,

dalam tabel di bawah ini.

No. Nama Dosen

Tetap

NIDN** Tgl. Lahir Jabatan

Akademik

Gelar

Akademik

Pendidikan S1, S2, S3

dan Asal Universitas

Bidang Keahlian

untuk Setiap Jenjang

Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Gatot Iriyanto,

SH. MH 0727066402 27-06-1964 LK

SH

MH

S1. Universitas Jember


Hukum Pidana

Hukum Ekonomi

2 Hj. Sudaryati,

SH. MH 0705126401 05-12-1964 AA

SH

MH



Hukum Perdata

Hukum Ekonomi

3

I Wayan

Budiarta,SH.MH 0715066001 15-06-1960 AA SH

MH



Hukum Pidana

Hukum dan Sistem

Peradilan Pidana

4 Sujudono,SH.MH 0021105503 21-10-1955 Lektor(***) SH

MH



Hukum Agraria

Hukum Ekonomi

5

H. Djoko Prawito,

SH. MM. MBA 0723055501 23-05-1955 Lektor(***) SH

MM


S2 Univ. Putra Bangsa

Surabaya

Hukum Pidana

Ekonomi

6 H.A.Cholily S,

SH., MHum 0720045501 20-04-1955 LK

SH

MHum


S2. Univ Narotama

Surabaya

Hukum Pidana

Hukum Pidana

7 Prof. DR. Muham

mad Kafrawi,SH 0725073501 25-07-1935 GB Dr

S3. Universitas

Airlangga Surabaya Hukum Pidana

8 Cora Elly Noviati,

SH., MH 0718116301 18-11-1963 Lektor

SH

MH



Hukum Tata Negara

Hukum Ekonomi

9 Encik Lukmanul

Hakim, SH., MH 0706036601 06-03-6601 AA

SH

MH

S1. UMS Jember


Hukum Perdata

Hukum Ekonomi

** NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional


IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI

Nama : GATOT IRIYANTO, S.H., M.H.

NIDN/NIP : 0701016202

Jabatan : DEKAN

Tanggal Pengisian : 04 Juli 2014

Tanda Tangan :

Nama : Hj. SUDARYATI, S.H., M.H.

NIDN : 0705126401

Jabatan : PEMBANTU DEKAN


Tanda Tangan :

Nama : I WAYAN BUDIARTA, S.H., M.H.

NIDN : 0715066001

Jabatan : KETUA PROGRAM STUDI


Tanda Tangan :

Nama : Sujudono, S.H., M.H.

NIP : 19551021198903 1.001

Jabatan : Dosen


Tanda Tangan :

Nama : Encik Lukmanul Hakim, S.H., M.H.

NIDN : 0706036601

Jabatan : Dosen


Tanda Tangan :


Nama : Salmah Oesman, S.H.

NIK : -

Jabatan : Kabag. TU


Tanda Tangan :

Nama : Nuryadi

NIK : -

Jabatan : Staf. TU


Tanda Tangan :


STANDAR 1. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA

STRATEGI PENCAPAIAN

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi,

serta pihak-pihak yang dilibatkan.

Mekanisme penyusunan Visi, misi, tujuan dan sasaran Fakultas/Sekolah Tinggi

disusun berdasarkan rapat senat Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember.

Visi dan misi menjadi acuan utama dalam menentukan tujuan dan sasaran yang

hendak dicapai, dengan rumusan yang jelas dan dapat diukur ketercapaiannya dalam

kurun waktu yang ditentukan. Oleh sebab itu, agar visi, misi, tujuan, dan sasaran

dapat diwujudkan dengan baik, maka perumusan dan penyusunannya harus jelas

dan realistik dengan melibatkan seluruh komponen fakultas dan stakeholders serta

alumni. Keterlibatan komponen fakultas yang terdiri dari civitas akademika dan tenaga

kependidikan dilakukan dalam suatu forum curah gagas, kebijakan pendidikan,

penyebaran kuesioner kepada mahasiswa, dan pelacakan terhadap alumni.

Berdasarkan hasil kerja tersebut, maka tim berhasil menyusun Rencana Setrategis

2013-2017

1.1.2 Visi

Visi Program Studi Fakultas Hukum Universitas Moch Sroedji Jember adalah

menjadikan program studi yang mempunyai ketrampilan yang berorientasi pada

profesionalisme hukum di bidang kepengacaraan dan konsultan hukum pada tahun

2020

1.1.3 Misi

Berdasar atas visi Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember, misi

yang akan dilaksanakan yaitu:

a. Meningkatkan dan mengembangkan sumberdaya manusia;

b. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan ilmu hukum dan kemahiran

hukum yang berkualitas dalam kaitannya dengan profesi hukum yang menunjang

pembangunan nasional yang berkelanjutan;

c. Meningkatkan kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan

memanfaatkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS);

d. Membina dan mengembangkan hubungan dan kerjasama kemitraan dengan

lembaga-lembaga dalam negeri.

1.1.4 Tujuan

Sesuai dengan visi dan misi tersebut, tujuan yang hendak dicapai adalah agar lulusan

Fukum Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember :

a. Menguasai Hukum Indonesia;

b. Menguasai dasar ilmiah dan dasar kemahiran kerja untuk mengembangkan ilmu


hukum dan hukum dalam masyarakat, serta mampu menemukan, memahami,

menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah hukum yang ada di

dalam masyarakat;

c. Mengenal dan peka akan masalah-masalah kemasyarakatan;

d. Mampu menganalisis masalah hukum dalam masyarakat;

e. Mampu menggunakan hukum sebagai sarana untuk memecahkan masalah

kemasyarakatan dengan bijaksana dan tetap berdasarkan pada prinsip hukum;

f. Mengembangkan dan meningkatkan kuantitas dan kualitas pendidikan dan

pengajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat yang profesional sesuai

dengan etika profesi hukum dalam rangka penerapan ilmu pengetahuan, teknologi

dan seni (IPTEKS);

g. Merintis dan mengembangkan kerjasama kemitraan dengan lembaga-lembaga lain

baik lokal, maupun nasional di bidang hukum dan kemasyarakatan.

1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

Sasaran yang diharapkan akan dicapai oleh Program Studi Ilmu Hukum pada tahun

2020 adalah :

A. Dosen

1. Memiliki kepangkatan akademik minimal lektor sebanyak 90%,

2. Memiliki jenjang pendidikan S3 sebanyak 50%,

3. Dosen tersertifikasi 100%.

B. Mahasiswa dan Lulusan

1. Menghasilkan lulusan minimal 90% lulusan mencapai IPK 3,00;

2. Menghasilkan lulusan minimal 90% lulusan mendapat nilai skripsi A;

3. Masa studi mahasiswa rata-rata 4 tahun;

4. Waktu tunggu memperoleh pekerjaan rata-rata 4 bulan;

5. Menghasilkan lulusan minimal 70% alumni yang mempunyai pekerjaan sesuai

dengan bidang Ilmu Hukum;

6. Menghasilkan lulusan dengan minimal memperoleh nilai B dalam mata kuliah-

mata kuliah keahlian;

7. Menghasilkan mahasiswa yang mampu mengekspresikan pemikiran secara

lisan dan tulisan;

8. Menghasilkan mahasiswa yang aktif dalam organisasi kemahasiswaan dan

sosial kemasyarakatan;

9. Memiliki kemampuan practical dan softskill mahasiswa khususnya di bidang

kepengacaraan dan konsultan hukum.

C.Tenaga kependidikan

1. Mampu memberikan pelayanan yang cepat, tepat dan ramah;

2. Responsif terhadap perubahan lingkungan dan memiliki keahlian yang sesuai

dalam bidang administrasi kependidikan;

3. Memiliki tenaga kependidikan minimal S1 serta memiliki kemampuan practical

dalam memberikan pelayanan yang baik.

D. Kerjasama dan kemitraan

1. Menjalin kerjasama dan kemitraan dengan stakeholders, instansi pemerintah,

organisasi profesi dan alumni;

2. Membentuk badan kerjasama dan meningkatkan peran serta fungsi lembaga

yang berpotensi mendapatkan dana;


3. Menjalin kerjasama dengan lembaga SLTA dan yang sederajad.

Strategi Untuk Mencapai Sasaran

A. Pengembangan Dosen:

1. Memfasilitasi peningkatan jabatan fungsional dosen dan sertifikasi dosen;

2. Pengiriman dosen studi lanjut;

3. Pengiriman dosen dalam forum ilmiah;

4. Pengiriman dosen dalam pelatihan sesuai bidang keahlian;

5. Meningkatkan hasil karya-karya ilmiah dengan memberi kesempatan kepada

dosen untuk melakukan penelitian kompetetif;

6. Meningkatkan peran dosen dalam memberikan penyuluhan dan membina

masyarakat melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat;

7. Memfasilitasi dosen dalam kegiatan akademik dan publikasi ilmiah;

B. Pengembangan Mahasiswa dan Lulusan:

1. Merancang kurikulum yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja;

2. Mengembangkan pola pembelajaran yang seimbang antara kemampuan

akademik (hard skill) dan kemampuan soft skill;

3. Membangun suasana akademik yang terintegrasi dengan kegiatan kurikuler dan

non kurikuler, seperti fasilitas publikasi ilmiah, peradilan semu, pemagangan,

diskusi ilmiah, utusan mahasiswa dalam forum ilmiah;

4. Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pengabdian pada

masyarakat bersama dosen seperti desa binaan, penelitian dan Pengabdian

pada masyarakat;

5. Memfasilitasi perkembangan minat dan bakat mahasiswa melalui kegiatan intra

dan ekstra kurikuler seperti, BEM, IWENA, LDK, dan aktif dalam mengikuti

perlombaan kegiatan olahraga;

C. Pengembangan tenaga kependidikan:

1. Membantu menyediakan sarana dan prasarana untuk kelancaran tugas tenaga

kependidikan;

2. Memfasilitasi pelatihan sesuai dengan keahlian yang dibutuhkan;

3. Memfasilitasi peningkatan studi lanjut.

D. Sarana dan Prasarana 1. Menyediakan sarana dan prasarana berbasis teknologi informasi, seperti e-

learning, Wifi, website dan internet gratis. 2. Pemeliharaan dan update sarana dan prasarana sesuai dengan perkembangan

dan kebutuhan. 3. Pemanfaatan sarana dan prasarana secara optimal.

E. Kerjasama dan kemitraan dengan pihak eksternal dan Alumni.

1. Kerja sama dengan Fakultas Hukum Universitas Jember melalui Kegiatan

Akademik dan Program Penelitian;

2. Kerja sama dengan Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia melalui program

penerbitan jurnal dan siaran langsung radio obrolan konstitusi;

3. Kerja sama dengan Komisi Yudisial Republik Indonesia dalam program

membangun kerja sama pengembangan institusi dan peningkatan program kerja

lembaga;

4. Kerja sama dengan PERADI (Persatuan Advokat Indonesia) dalam program


penyelenggaraan pendidikan khusus profesi advokat (PKPA);

5. Kerja sama dengan IKADIN (Ikatan Advokat Indonesia) melalui program bantuan

hukum Cuma-Cuma bagi masyarakat tidak mampu;

6. Kerja sama dengan Advokat Jember antara lain: Bpk. H. A. Cholily Setyabudi, SH,

Mhum, bpk. Zaenal Marzuki, SH, MH, bpk. Nurdin Tarigan, SH, MH;

7. Kersa sama dengan BRI Cabang Jember melalui program penanganan

pembayaran pendidikan dan pemberian beasiswa;

8. Kerja sama dengan Pengadilan Negeri Jember melalui program praktek peradilan

bagi mahasiswa;

9. Kerja sama dengan Pengadilan Agama Jember melalui program praktek peradilan

bagi mahasiswa;

10. Kerja sama dengan Kantor Lingkungan Hidup Kabupaten Jember melalui program

penyuluhan dan penghijauan;

11. Kerja sama dengan Desa Binaan melalui program penyuluhan/pengabdian

masyarakat;

12. Kerja sama dengan CSWS (Center for Securitu and Welfare Studies) FISIP

Universitas Airlangga melalui pelaksana kegiatan sosialisasai UU No. 6Tahun

2014 kepada Kepala Desa dan Camat se Jawa Timur;

13. Kerja sama dengan CSWS (Center for Securitu and Welfare Studies) FISIP

Universitas Airlangga melalui program Pelatihan Pengembangan Kapasitas

Sumber Daya Manusia Kepala Desa dalam mewujudkan tata pemerintahan desa

yang baik;

14. Kerja sama dengan alumni untuk penyaluran lulusan, perbaikan kurikulum dan

dukungan sarana;

15. Meningkatkan peran jaringan alumni dalam meningkatkan kegiatan akademis dan

non akademis.

Tahapan Pencapaian Strategi

1. Penyusunan renstra lima tahunan dengan melibatkan seluruh stakeholders;

2. Penyesuaian kurikulum dilakukan secara sistematis dan berkala dengan

pertimbangan dinamika keilmuan dan orientasi pasar kerja yang mendasarkan

kepada masukan dari pakar, alumni, pengguna alumni dan civitas akademik

lainnya;

3. Pencapaian sumber daya manusia secara bertahap yang mendasarkan pada

kebutuhan keilmuan dan kemampuan institusi;

4. Peningkatan kualitas sarana dan prasarana sesuai dengan kemajuan IPTEK;

5. Peningkatan (upgreading) keterampilan akademik dosen bidang pengajaran,

penelitian, dan pengabdian masyarakat;

6. Kegiatan-kegiatan akademis dilakukan secara terstruktur yang berorientasi

pengembangan keilmuan, pemberdayaan jaringan alumni dan peningkatan

kerjasama institusi.

1.2 Sosialisasi

Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi serta

pemahaman sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan.

Sosialisasi tentang visi, misi dan tujuan program studi bagi dosen, mahasiswa dan

tenaga kependidikan dilakukan dengan cara:


Sosialisasi kepada dosen:

1. Dalam setiap rapat dosen selalu diingatkan tentang visi, misi, sasaran dan tujuan

yang ingin dicapai oleh program studi;

2. Setiap kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi oleh dosen selalu berorientasi pada

pencapaian visi, misi, sasaran dan tujuan program studi;

3. Pemajangan visi, misi, dan tujuan program studi di ruang dosen, ruang kuliah dan

papan pengumuman yang tersedia di ruang publik, website program studi.

Sosialisasi kepada mahasiswa:

1. Dalam kegiatan orientasi studi mahasiswa baru selalu disampaikan visi, misi,

sasaran dan tujuan program studi;

2. Diterbitkannya sebuah buku pedoman akademik yang diberikan kepada semua

mahasiswa yang didalamnya antara lain berisi visi, misi, sasaran dan tujuan

program studi;

3. Tugas akhir mahasiswa diarahkan untuk mewujudkan visi, misi, sasaran dan

tujuan program studi;

4. Disampaikan dalam forum komunikasi pimpinan dan unit kegiatan mahasiswa.

Sosialisasi kepada tenaga kependidikan:

1. Dalam setiap rapat dengan karyawan selalu diingatkan tentang visi, misi, sasaran

dan tujuan yang ingin dicapai oleh program studi;

2. Pemajangan visi, misi, dan tujuan program studi di ruang perkantoran program

studi, kuliah dan papan pengumuman yang tersedia di ruang publik, website prodi;

3. Setiap pekerjaan yang dilakukan karyawan diarahkan untuk mewujudkan visi,

misi, sasaran dan tujuan program studi.

Sosialisasi kepada pihak luar:

1. Pembuatan leaflet untuk disebarkan kepada masyarakat melalui kegiatan road

show ke SLTA, dan kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh program studi yang

berkaitan dengan masyarakat umum;

2. Kerjasama institusi dengan publik maupun organisasi profesi;

3. Penyebarluasan visi, misi, sasaran dan tujuan program studi melalui website

fakultas maupun program studi Ilmu hukum;


STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM

PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang disepakati bersama,

serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua unsur, fungsi, dan peran dalam

program studi. Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan

dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika

mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman

dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan, laboratorium, dan studio). Sistem

tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang

menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan, disosialisasikan,

dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di Program Studi untuk

membangun sistem tata pamong yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung

jawab dan adil.

a. Struktur Organisasi

Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember mempunyai satu program studi yaitu

program studi ilmu hukum. Sehubungan dengan itu, tata pengelolaan program studi

dilaksanakan sepenuhnya oleh Fakultas. Adapun Struktur Organisasi Fakultas

Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember terdiri dari:

1. Unsur pimpinan:

a. Dekan (Gatot Iriyanto, SH, MH)

b. Pembantu Dekan (Sudaryati, SH, MH)

c. Ketua Program Studi (I Wayan Budiarta, SH, MH)

2. Senat Fakultas (Sudaryati, SH, MH dan I Wayan Budiarta, SH, MH)

3. Unsur pelaksana akademik:

a. Laboratorium Hukum

- LPBH (Lembaga Pengkajian dan Bantuan hukum) (H. A. Cholily S, SH, MHum)

- Dokumentasi Hukum (Frandi Tarigan, SH)

b. Pusat Kajian Konstitusi (Cora Elly Noviati, SH, MH)

4. Unsur pelaksana administrasi adalah Bagian Tata Usaha, yang meliputi:

a. Ka. Tata Usaha (Salmah Usman, SH)

b. Administrasi Akademik dan Keuangan (Atik Diah Candrawati)

c. Kemahasiswaan (Nuryadi dan Frandi Tarigan, SH)

d. Bagian Umum (Drs. Joko Nurhadi )

b. Tata Cara Pemilihan Pimpinan

Sistem tata pamong mengikuti statuta Universitas Moch. Sroedji Jember tahun 2013 - 2017

yang pelaksanaannya diuraikan dalam Peraturan Rektor. Program ilmu hukum merupakan

satu program studi di Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember yang

kepemimpinannya langsung dilakukan oleh ketua program studi dan bertanggung jawab

pada Dekan (Pasal 31 ayat (1) dan (2))

Dekan diangkat dan diberhentikan oleh yayasan atas dasar pemilihan secara langsung


melalui rapat senat fakultas(Pasal 27 ayat (1) statuta universitas), sedangkan Pembantu

Dekan diangkat dan diberhentikan oleh yayasan atas usulan dekan dengan persetujuan

rektor (Pasal 27 ayat (3) statuta universitas). Dan berdasarkan (Pasal 30 ayat (8) statuta

universitas) Ketua program studi diangkat dan diberhentikan oleh yayasan atas usulan

dekan dengan persetujuan rektor.

c. Etika

Dosen dan tenaga kependidikan diatur dalam SK Yayasan No. 051/K/YAS/VI/2010 Tentang

peraturan kepegawaian di lingkungan yayasan pendidikan Moch. Sroedji Jember.

Sedangkan etika untuk mahasiswa di atur dalam Pelaksanaan Tata Krama Mahasiswa

Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember Dalam kode etik tersebut ditekankan

tentang ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjaga nama baik almamater,

menjaga integritas pribadi dan kejujuran intelektual.

d. Sistem penghargaan dan sanksi

Sistem penghargaan dan sanksi diberlakukan kepada seluruh civitas Univ. moch. Sroedji

Jember melalui berbagai peraturan yang berlaku. Sebagai contoh penghargaan diberikan

kepada civitas akademika yang berprestasi (dosen, tenaga kependidikan, laboran,

pustakawan, staf administrasi dan mahasiswa) diantaranya berupa uang dan sertifikat.

Terkait dengan sistem sanksi terhadap civitas akademika yang melakukan pelanggaran

dikenakan sanksi antara lain teguran lisan atau tertulis, penundaan kenaikan gaji berkala,

memberhentian gaji, dan lain-lain yang semuanya sudah diatur dalam SK Yayasan No.

051/K/YAS/VI/2010 Tentang peraturan kepegawaian di lingkungan yayasan pendidikan

Moch. Sroedji Jember.

Pelaksanaan tata pamong di Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember

didasari oleh 5 (lima) pilar, yaitu kredibilitas, transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab dan

prinsip-prinsip keadilan.

Pertama, Kredibilitas dalam Sistem Tata Pamong adalah sistem yang memiliki

legitimasi dan kepercayaan serta dukungan dari Civitas Akademika, tenaga kependidikan,

dan pemangku kepentingan (Stakeholder). Hal ini diwujudkan dalam seleksi rekruitmen

SDM guna memenuhi standar kualitas SDM yang tinggi, professional, dan sesuai dengan

nilai-nilai yang yang diperioritaskan dalam visi, misi dan tujuan program studi. Unsur

kredibilitas ini dapat diukur dari masa tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan. Selain

itu berdasarkan hasil tracer study terhadap lulusan juga diperoleh gambaran bahwa pada

umumnya lulusan menduduki posisi yang lebih baik setelah menyelesaikan studi

Kedua, Transparansi dapat diterjemahan sebagai sikap kepemimpinan,

pengelolahan dan sistem pengambilan keputusan yang terbuka, artinay semua aktivitas dan

kenerja pimpinan dapat diketahui dan diumumkan kepada setiap komponen program studi.

Transparansi pelaksanaan organisasi meliputi transparansi pelaksanaan akademik,

transparansi pelaksanaan keuangan, dan transparansi pelaksanaan pelayanan

kemahasiswaan. Transparansi tersebut didukung dengan: struktur organisasi dan job

diskripsi yang jelas sehingga pimpinan dapat mendelegasikan pekerjaan, memonitor

pelaksanaan dan mengevaluasi hasil kerja. Sestem kepemimmpinan yang berdasarkan

asas musyawarah mufakat.

Keterbukaan dalam bidang keuangan ditunjukkan dengan penyusunan Rencana Anggaran

Pendapatan dan Belanja (RAPB), serta transparansi dalam penggunaan keuangan.

Keterbukaan dalam bidang informasi ditunjukkan dengan terlaksananya proses


musyawarah dalam pengambilan keputusan. Semua hasil keputusan/kebijakan dapat

diakses sepenuhnya oleh para civitas akademika maupun stakeholder melalui pertemuan

yang diselenggarakan secara teratur.

Kualitas dan kinerja pimpinan, dosen maupun karyawan dievaluasi secara periodik.

Realisasi program kerja ditinjau secara berkala, dan dibandingkan dengan anggaran yang

telah ditetapkan. Program kerja dievaluasi secara periodik dan disesuaikan dengan kondisi

yang dinamis dalam rangka pencapaian visi, misi, dan tujuan program studi. Peningkatan

mutu juga terus dilakukan oleh Badan Penjaminan Mutu di tingkat universitas yang

didukung oleh Gugus Kendali Mutu di tingkat program studi dan tim mutu di tingkat fakultas

sebagai lembaga yang dibentuk untuk menjalankan fungsi pengawasan dan evaluasi

pelaksanaan kerja secara periodik.

Ketiga, akuntabilitas, bahwa setiap aktivitas yang dilakukan oleh pimpinan program

studi dalam kaitannya dengan penggunaan anggaran dapat dipertanggungjawabkan

dengan baik kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Akuntabilitas dapat juga diartikan

sebagai kemampuan para pelaku Tata Pamong untuk mendokumentasikan dan

mempertanggungjawabkan seluruh program dan kebijakan yang dirancang. Setiap

pemangku Tata Pamong harus mampu mempertanggung-jawabkan tugas pokok dan

fungsinya sesuai dengan norma dan nilai yang dianut pemangku kepentingan. Untuk

menjamin terselenggaranya sistem Tata Pamong yang akuntabel, seluruh program dan

kebijakan yang dilaksanakan direncanakan melalui rapat kerja yang dilaksanakan secara

rutin setiap tahun, didokumentasikan dalam bentuk kumpulan laporan, kebijakan atau

peraturan dan dapat dipertanggung jawabkan

Keempat, tanggung jawab dapat diartikan adanya mekanisme

pertanggungjawaban pimpinan prodi untuk merespon dan menegakkan semua aturan,

hukum, etika, dan tradisi yang berlaku sehingga prodi dapat menjadi unit yang

bertanggungjawab dan bermanfaat bagi lingkungan internal maupun eksternal. Laporan

pertanggungjawaban setiap kegiatan maupun penggunaan anggaran selalu dilakukan

sesuai mekanisme yang telah ditetapkan oleh Dekan. Untuk mengevaluasi tanggung jawab

prodi terhadap mahasiswa, dilakukan survei kepuasan pelayanan akademis mahasiswa

dengan cara penyebaran. Evaluasi terhadap pelaksanaan tanggung jawab prodi terhadap

dosen dan karyawan dilakukan dengan melakukan penilaian kinerja dosen oleh

mahasiswa. Prodi juga melakukan survei kepuasan terhadap pengguna lulusan sebagai

salah satu bentuk evaluasi terhadap kualitas lulusan dan pertanggungjawaban terhadap

dunia kerja dengan mengirim kuisener pelacakan alumni kepada pengguna alumni.

Dalam bidang keuangan pertanggungjawaban dilakukan setiap akhir bulan melalui

mekanisme pengajuan RAB (Rencana Anggaran Biaya) dan LPJ (Laporan Pertanggung

Jawaban) kepada pembantu rektor II.

Kelima, keadilan berarti bahwa pimpinan fakultas memiliki sifat tidak diskriminatif,

pemberian kesempatan dan beban kerja sesuai dengan potensi maupun keseimbangan

antara tenaga akademik dan tenaga kependidikan. Pelaku Tata Pamong senantiasa

memberikan beban tugas pengajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat ataupun

beban tugas administratif secara proporsional sesuai dengan kemampuan, keahlian dan

latar belakang pendidikan. Prinsip keadilan diwujudkan pula melalui pemberian

penghargaan dan sanksi terhadap civitas akademika sesuai dengan ketentuan yang

berlaku. Pemberian reward berupa beasiswa bagi bagi mahasiswa yang berprestasi baik

dalam bidang akademik dan non akademik. Selain itu dlakukan pemberian sanksi terhadap

pelaku pelanggar disiplin seperti pemberian sanksi teguran bagi mahasiswa yang

melakukan tindakan kecurangan dalam ujian.


2.2 Kepemimpinan

Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam

program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yang disepakati

bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat.

Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi

yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yang menekankan pada

keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif

bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan,

tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam

menjalankan fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan

organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan dengan

kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional program studi.

Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata kerja antar unit dalam

organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik berkaitan dengan kemampuan

menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi publik.

Jelaskan pola kepemimpinan dalam Program Studi.

Pola Kepemimpinan pada Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas

Moch. Sroedji Jember dilaksanakan oleh Dekan yang menjadi penanggungjawab tertinggi

dalam pengelolaan fakultas. Dalam melaksanakan tugasnya Dekan dibantu oleh

Pembantu Dekan. Selain itu, tugas dekan akan ditindaklanjuti juga oleh Ketua Program

Studi, khususnya dalam bidang akademik.

Pola kepemimpinan pada program studi Ilmu Hukum telah berjalan dengan efektif.

Hal ini tampak dari karakteristik kepemimpinan yang kredibel, baik dalam kepemimpinan

operasional, kepemimpinan organisasi dan kepemimpinan publik.

Pertama, kepemimpinan operasional tampak dalam keberhasilan pelaksanaan

rencana strategis (Renstra), rencana operasional (Renop), dan rencana kerja(Renja)

yang mengarah pada pencapaian visi, misi, dan tujuan program studi. Pelaksanaan

Renja dilaksanakan melalui proses koordinasi antar unsur, seperti rapat berjenjang

yang dimulai dari antar unsur pelaksana hingga antar unsur pimpinan, maupun

antara unsur pelaksana dengan pimpinan.

Kedua, kepemimpinan organisasi tampak dalam keberhasilan

mengkoordinasikan unsur fakultas atau program studi serta memberdayakan sumber

daya secara efektif dan efisien dalam upaya untuk mencapai tujuan fakultas/program studi.

Secara eksternal, kepemimpinan organisasi ditunjukkan dari kemampuan berkoordinasi

dengan unsur luar program studi, seperti dengan Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat

(LPM).

Ketiga, kepemimpinan publik juga tampak dalam keberhasilan menjalin kerjasama

secara berkelanjutan dengan berbagai instansi baik di tingkat lokal, regional maupun

nasional.

Kebijakan pada tingkat program studi/fakultas ditetapkan melalui pola pengambilan

keputusan dalam rapat-rapat kordinasi tingkat pimpinan dengan memperhatikan aspirasi

dari segenap dosen, tenaga kependidikan, maupun mahasiswa. Jadi, pola penetapan

kebijakan di program studi dilandasi oleh nilai-nilai partisipatif, demokratis, berorientasi

pada pembaharuan, dan kreatif. Sehubungan dengan kebijakan dalam bidang akademik


dituangkan dalam Keputusan Dekan setelah mendapatkan pertimbangan dari Senat

Fakultas dengan berpedoman pada Standar Akademik dan Kebijakan Akademik, baik di

tingkat fakultas maupun universitas.

Terkait dengan kepemimpinan publik fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji telah

mengadakan kerja sama dengan PERADI cabang Jember tentang penyelenggaraan

pendidikan khusus profesi advokat (PKPA) yang dalam hal ini Gatot Iriyanto, SH, MH

menjabat sebagai ketua penyelenggara, sedangkan Sudaryati, SH, MH sebagai ketua

Kelompok Masyarakat Peduli Pembangunan Desa (KMP2D) di Desa Patemon Kec.

Pakusari Jember, yang menangani pembangunan desa Patemon yang berupa pengaspalan

jalan, perbaikan jembatan, pelengsengan. Juga sebagai ketua pengajian putri “Nurul

Hidayah” Desa Patemon kec. Pakusari Jember dengan kegiatan pengajian rutin setiap

Minggu sore jam 15.00-17.00, berziarah haji, selain dari pada itu guna meningkatkan

aktifitas kelompok pengajian itu kelompok pengajian ini mengajukan bantuan seragam

pengajian, perlengkapan kifayah dari Gubernur Jawa Timur dan berhasil mendapat bantuan

dana hibah dari Gubernur tahun 2013.

2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi mencakup planning,

organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun eksternal.

Jelaskan sistem pengelolaan Program Studi serta dokumen pendukungnya.

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi telah dilaksanakan

dengan sangat baik sesuai dengan Standard Operating Procedure (SOP) yang mencakup

planning, organizing, staffing, leading, controlling dalam kegiatan internal maupun

eksternal.

Pengelolaan program studi diarahkan ke dalam 4 (empat) area dan aktivitas yaitu

bidang pengajaran, bidang penelitian, bidang pengabdian kepada masyarakat, dan

manajemen internal yang meliputi:

a) Planning (Perencanaan)

1. Perencanaan dalam bidang pengajaran dilaksanakan berdasarkan kalender

akademik Universitas yang dijabarkan dalam Regulasi Pelaksanaan Sistem

Informasi Akademik Terpusat (SIAKAD). Kalender akademik tersebut

ditindaklanjuti dengan menyusun rencana pembelajaran pada tingkat program studi

berupa perencanaan dan persiapan yang berkaitan dengan pelaksanaan pengajaran,

mulai dari ploting mata kuliah, penyusunan team teaching, jadwal kuliah, jadwal ujian,

penyiapan ruang kuliah dan penyiapan sarana dan prasarana lainnya. Sehubungan

dengan ploting yang telah ditetapkan, dosen diwajibkan mempersiapkan dokumen

pembelajaran sehingga perkuliahan berpedoman pada dokumen pembelajaran

tersebut. Setiap mata kuliah telah memiliki Rancangan Pembelajaran (RP), Silabus,

hand out, bahkan ada beberapa mata kuliah yang telah menyediakan buku ajar

mupun buku teks.

2. Perencanaan dalam bidang penelitian dilakukan dengan menyusun program kerja

penelitian yang mencerminkan arah dan hasil dari setiap proposal penelitian yang

akan diajukan oleh dosen. Program studi diwajibkan menyusun program kerja

penelitian yang nantinya akan menjadi acuan bagi para dosen saat menyusun

proposal penelitian.

3. Perencanaan dalam bidang pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui

penyiapan materi-materi terbaru dalam berbagai bidang hukum untuk dijadikan


agenda dalam melaksanakan berbagai kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

Materi-materi tersebut dapat dipilih dan ditindaklanjuti oleh para dosen untuk

melakukan pengabdian kepada masyarakat.

4. Perencanaan dalam bidang manajemen internal dilakukan melalui kegiatan

penyusunan rencana dan program kegiatan tahunan yang berbentuk perencananaan

program, perencanaan kegiatan dan perencanaan anggaran. Rencana ini disusun

berdasarkan rencana kerja yang disusun oleh bagian laboratorium hukum.

b) Organizing

1. Dalam bidang pengajaran dilakukan dengan cara mengkoordinasikan semua

kegiatan yang berhubungan dengan pelaksanaan pengajaran berdasarkan jadwal

yang telah disusun, baik perkuliahan, ujian tengah semester (UTS), ujian akhir

semester (UAS), kuliah kerja Nyata (KKN), Magang, dan Praktikum.

2. Dalam bidang penelitian dilakukan melalui koordinasi dalam segenap aspek

pelaksanaan penelitian yang dilakukan oleh dosen, mulai dari pengesahan

pengajuan proposal, pemberian surat pengantar ijin penelitian, pelibatan mahasiswa,

pelaksanaan penelitian, sampai dengan fasilitasi seminar hasil penelitian.

3. Dalam bidang pengabdian kepada masyarakat dilakukan dengan

mengkoordinasikan setiap kegiatan pengabdian kepada masyarakat, baik melalui

konsultasi hukum, bantuan hukum, sosialisasi perundang-undangan, dan

penyuluhan hukum.

4. Dalam bidang manajemen internal dilakukan dengan membentuk tim untuk

mengkoordinasikan pelaksanaan.

c) Staffing

1. Dalam bidang pengajaran dilakukan melalui penetapan tenaga dosen yang sesuai

dengan kompetensinya pada masing-masing mata kuliah sekaligus penunjukan

dan penetapan tim teaching masing-masing mata kuliah.

2. Dalam bidang penelitian antara lain dengan menunjuk dan menetapkan tim

peneliti yang melibatkan dosen maupun mahasiswa yang berbasis keahlian dan

spesialisasi dari para dosen.

3. Dalam bidang pengabdian kepada masyarakat antara lain dengan menunjuk dan

menetapkan tim penyuluhan hukum, tim konsultasi dan bantuan hukum yang

mendasarkan pada kompetensi keilmuan dosen dan kebutuhan masyarakat.

4. Dalam bidang manajemen internal dilakukan dengan menunjuk dan menetapkan staff

yang bertugas melayani kebutuhan organisasi.

5. Daftar staf yang ada di program studi adalah sebagai berikut:

Koordinator Tata Usaha: Salma Usman, SH.

Koordinator Tugas Akhir: I Wayan Budiarta, SH, MH

Ketua Laboratorium Hukum: H. A. Cholily Setyabudi, SH, Mhum;

ketua Pusat Kajian Konstitusi: Cora Elly Noviati, SH, MH;

Ketua Lembaga Pangkajian dan Bantuan Hukum: E. Lukmanul Hakim, SH, MH

d) Leading

1. Dalam bidang pengajaran dilaksanakan dengan mengarahkan para Dosen dan

para penanggung jawab mata kuliah agar dapat melaksanakan tugas secara

bertanggung jawab dan profesional.

2. Dalam bidang penelitian telah dilakukan pengarahan kepada para peneliti agar

melakukan penelitian dengan bertanggung jawab, profesional dan berbasis pada

luaran (output) yang bersifat nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan hukum

maupun praktik hukum.

3. Dalam bidang pengabdian kepada masyarakat antara lain mengarahkan para dosen


untuk dapat melaksanakan penyuluhan hukum, konsultasi dan bantuan hukum

kepada semua pihak yang membutuhkannya, baik instansi, industri, maupun

masyarakat.

e) Controlling

1. Dalam bidang pengajaran dilakukan melalui pemantauan serta evaluasi atas proses

dan hasil pembelajaran, seperti rekapitulasi kehadiran mengajar setiap bulan,

pemantauan soal ujian, dan pemantauan atas materi perkuliahan.

2. Dalam bidang penelitian dilakukan dengan pemantauan dan evaluasi terhadap

proposal, pelaksanaan, pelaporan hasil penelitian.

3. Dalam bidang pengabdian kepada masyarakat antara lain dilakukan melalui

pemantauan dan evaluasi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat, baik

secara lisan dari para pelaksana maupun secara tertulis dari laporan hasil

pengabdian.

4. Dalam bidang manajemen internal dilakukan dengan memantau dan mengevaluasi

setiap laporan kegiatan secara berkala dan mengadministrasikandan

mendokumentasikan laporan hasil kegiatan.

Setiap kegiatan dalam Renop telah disusun agar sejalan dengan visi, misi, dan

tujuan program studi. Sebagai tindak lanjut, setiap kegiatan tersebut dikoordinasikan

dan diarahkan oleh pimpinan.

Pelaksanaan kegiatan akan dimonitoring dan dievaluasi melalui mekanisme Evaluasi

Program Studi Berdasarkan Evaluasi Diri (EPSBED), audit kinerja fakultas oleh Badan

Penjaminan Mutu (BPM) Universitas Moch Sroedji Jember. Dengan demikian, setiap

kegiatan terkait Tri Dharma Perguruan Tinggi, dan manajemen internal dapat terlaksana

dengan optimal dan dapat dipertanggungjawabkan.

2.4 Penjaminan Mutu

Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan.

Pelaksanaan kegiatan penjaminan mutu pada program studi dilakukan secara sistematis dan

intergal dengan penjamin mutu yang dilakukan ditingkat Fakultas dan Universitas. Indikator

institusi yang berperan dalam penjamin mutu perguruan tinggi adalah segenap civitas

akademika yang meliputi Dosen, mahasiswa, tenaga adminstrasi, laboratorium, dan teknisi

dengan diarahkan oleh institusi penjamin mutu tingkat Universitas maupun tingkat program

studi.

Penjaminan mutu di tingkat universitas dilakukan oleh Satuan Penjaminan Mutu Internal

(SPMI). Lembaga ini membuat standar operasional prosedur penjaminan mutu

penyelenggaraan pendidikan yang menjadi acuan bagi setiap fakultas dalam menyusun

manual penjaminan mutu yang selanjutnya dijadikan dasar bagi program studi dalam

menyusun manual penjaminan mutu. Salah satunya SPMI menyelenggarakan pelatihan

peningkatan penjaminan mutu baik kompetensi dosen dan peningkatan kualitas bahan ajar,

RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Belajar Semester). Pelaksanaan penjaminan mutu

di tingkat universitas telah dilaksanakan pada 2012 terhadap masing-masing fakultas.

Lembaga penjaminan mutu di tingkat fakultas bertugas melakukan monitoring, assesment,

evaluasi proses pembalajaran di fakultas. Kegiatan yang telah dilakukan yaitu evaluasi

proses pembelajaran (EPM), penyusunan dokumen-dokumen mutu (buku pedoman kebijakan

akademik, buku peraturan akademik, manual mutu dan manual prosedur). EPM adalah

kegiatan terstruktur untuk mengevaluasi kinerja dosen dalam proses pembelajaran. Aspek-

aspek yang dievaluasi terdiri dari 3 komponen meliputi perkuliahan, pembimbingan skripsi


dan pembimbingan akademik. Selain oleh Badan Penjamin Mutu (BPM), kegiatan

penjaminan mutu di tingkat fakultas dilakukan juga oleh ketua program studi dengan

melakukan evaluasi pelaksanaan proses belajar mengajar setiap semester.

Evaluasi tersebut di atas dilakukan 1 (satu) kali dalam satu semester, yaitu pada saat

berakhirnya perkuliahan. Adapun aspek-aspek yang dievaluasi terdiri dari 3 komponen

meliputi perkuliahan, pembimbingan skripsi dan pembimbingan akademik termasuk

didalamnya menilai mutu soal ujian, silabus, RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Belajar

Semester) dan tugas akhir. Pelaksanaan Penjaminan mutu oleh Gugus Kendali Mutu (GKM)

dilakukan setiap semester dan hasilnya didisiminasikan kepada seluruh dosen dalam forum

rapat evaluasi pendidikan.

2.5 Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui

umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan mengenai harapan

dan persepsi mereka? Jika Ya, jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.

Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

(1) (2) (3)

Dosen Berdasarkanhasil rapat evaluasi

dosen setiap semester, berupa:

a) Perlu evaluasi materi mata

kuliah.

b) Perlu pembaharuan metode

pembelajaran.

c) Sistem evaluasi hasil belajar

mahasiswa yang belum

seragam.

d) Kesesuaian mutu soal ujian

dengan silabus

a) Perbaikan Silabus dan

evaluasi materi perkuliahan.

b) Sosialisasi dan

pelaksanaan sistem

evaluasi hasil belajar yang

mengintegrasikan soft skill.

c) Melakukan evaluasi atas

mutu soal – soal ujian.

Mahasiswa

Berdasarkan hasil pernyataan

mahasiswa melalui kuesioner

tentang tingkat kepuasan

mahasiswa terhadap kinerja

dosen:

a) Perlu evaluasi materi mata

kuliah.

b) Perlu alternatif metode

pembelajaran.

c) Perlu adanya diktat, modul,

hand out atau buku ajar.

d) Perlu peningkatan kualitas dan

kuantitas sarana prasarana

perkuliahan.

e) Usulan penyediaan akses

internet

a) Pembaharuan Dokumen

Pembelajaran seperti

Rencana Pembelajaran,

Silabus, dan Kontrak

Perkuliahan.

b) Beberapa dosen telah

membuat, diktat dan buku

teks.

c) Melengkapi ruang

perkuliahan dengan viewer,

OHP di beberapa ruang

perkuliahan.

d) instalasi internet speedy

Alumni Peningkatan kualitas dan kuantitas proses pembela-jaran

Peningkatan dan pemutakhir an sistem dan teknologi perkuliahan (melalui e-learning, pelatihan)


Pengguna lulusan Hasil pernyataan melalui

kuesionar dan wawancara oleh

pengguna lulusan:

a) Mutu dan kecakapan lulusan

dalam bekerja sudah cukup

baik.

b) Ingin dilibatkan dalam

menyusun pembaharuan

kurikulum.

Melakukaan penataan dan

pemutahiran Kurikulum

Fakultas Hukum Univ. Moch.

Sroedji Jember melalui

kegiatan temu alumni dengan

melibatkan pengguna lulusan

sebagai peserta dan sebagai

narasumber, antara lain Ketua

PERADI Cabang Jember dan

Kepala Kantor Lingkungan

Hidup Kabupaten Jember.

2.6 Keberlanjutan

Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini,

khususnya dalam hal:

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

Peningkatan animo calon mahasiswa dilakukan program studi dilakukan dengan

berbagai cara:

Road show ke sekolah-sekolah menengah atas untuk menjelaskan, tentang fasilitas

yang ada dan masa depan kelulusan.

Mengadakan pertendingan persahabatan bola volley dan lomba band antar SMAse

karisidenan Besuki;

Penyebaran brosur, leaflet kepada masyarakat di lingkungan karisidenan Besuki.

b. Upaya peningkatan mutu manajemen:

mengoptimalkan peran Gugus Penjamin Mutu fakultas untuk meningkatkan mutu

manajemen;

membentuk Komisi Bimbingan Skripsi;

peningkatan standar pelayanan, baik yang bersifat akademis maupun non akademis;

Melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala dan menindaklanjuti hasilnya

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

Meningkatkan mutu dan kualitas calon mahasiswa;

Peningkatan mutu dan kualifikasi SDM dosen;

Evaluasi dan pemutakhiran kurikulum yang berorientasi pada pemenuhan kebutuhan

stakeholders;

Peningkatan kualitas proses pembelajaran

Peningkatan sarana prasarana yang memadai;

Penyelenggaraan berbagai pelatihan yang berhubungan dengan peningkatan soft

skill mahasiswa.

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:

menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah maupun swasta;

memperbarui Memorandum of Understanding (MoU) yang sudah habis masa

berlakunya;

Mengundang praktisi dan akademisi dalam kuliah umum dan pelatihan;

Telah mengadakan kerja sama dengan:

Fakultas Hukum universitas Jember

Komisi Yudisial Republik Indonesia;

Mahkamah Konstitusi Republik Indonesia;


Perasatuan Advokat Indonesia (PERADI);

Ikatan Advokat Indonesia (IKADIN);

Pengadilan Negeri Jember;

Pengadilan Agama Jember;

Bank BRI Cabang Jember;

Desa Binaan;

Center for Securitu and Welfare Studies (CSWS) FISIP Universitas Airlangga

Surabaya.

e. Upaya dan prestasi memperoleh dana hibah kompetitif:

1. Melakukan evaluasi diri baik internal dan external serta meningkatkan status

akreditasi Program Studi;

2. Aktif melakukan koordinasi dan komunikasi dengan lembaga internal dan eksternal

terkait pelatihan dan perolehan Hibah DIKTI;

3. Aktif dalam mengikuti pelatihan, workshop dan seminar hibah penelitian baik ditingkat

universitas dan universitas lain serta DIKTI.

4. Membuat kebijakan insentif yang mampu memotivasi dosen dan mahasiswa

berprestasi


STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Akade-

mik

Daya

Tampung

Jumlah Calon

Mahasiswa

Reguler

Jumlah Mahasiswa

Baru

Jumlah Total

Mahasiswa

Jumlah Lulusan

IPK

Lulusan Reguler

Persentase Lulusan

Reguler

dengan IPK :

Ikut

Seleksi

Lulus

Seleksi

Regular

bukan

Transfer

Transfer(3)

Reguler

bukan

Transfer

Transfer(3)

Reguler

bukan

Transfer

Transfer(3)

Min Rat Mak <

2,75 2,75-3,50 > 3,50

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)

TS-4

2009-2010 40 95 67 67 0 223 0 40 0 2,77 3,09 3,36 - 100 -

TS-3

2010-2011 40 88 60 59 0 242 0 36 0 2,93 3,16 3,45 - 100 -

TS-2

2011-2012 40 90 60 60 0 266 0 43 0 2,83 3,22 3,58 - 83,3 16,27

TS-1

2012-2013 40 70 40 40 0 263 0 57/67 0 2,64 3,21 3,51 3,70 92,59 3,70

TS

2013-2014 40 75 50 49 0 255/245 0 44/64 0 2,82 3,16 3,47 - 100 -

Jumlah

Catatan:

TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang

Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum

Catatan:

(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di

seluruh kampus).

(2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.

(3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari

dalam PT maupun luar PT.


3.1.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun

Akade

-mik

Daya

Tampung

Jumlah Calon Mahasiswa Jumlah Mahasiswa

Baru

Jumlah Total

Mahasiswa

Ikut

Seleksi Lulus Seleksi

Non-

Reguler Transfer

(3)

Non-

Reguler Transfer

(3)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

TS-4

TS-3

TS-2

TS-1

TS

3.1.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi

dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).

No. Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional,

atau Internasional) Prestasi yang Dicapai

(1) (2) (3) (4)

1 Kejuaraan Catur antar fakultas yang diselenggarakan

oleh UMS Jember. Atas nama Rusdi (Mei 2012)

Lokal Juara 2

2 Kejuaraan Bola volly antar fakultas yang

diselenggarakan oleh UMS Jember. (Mei 2014)

Lokal Juara 3

3 Kejuaraan Bulutangkis antar fakultas yang

diselenggarakan oleh UMS Jember. Atas nama

Mustajib (Mei 2014)

Lokal Juara 3

4 Kejuaraan Tenis meja Putri antar fakultas yang

diselenggarakan oleh UMS Jember Atas nama

Mardiana. (Mei 2013)

Lokal Juara 2

5 Kejuaraan Bulutangkis antar fakultas yang

diselenggarakan oleh UMS Jember. Atas nama Heru

Nugroho (Juni 2012)

Lokal Juara 3


6 Kejuaraan Tenis meja antar fakultas yang

diselenggarakan oleh UMS Jember. Atas nama

Sunarto (Juni 2014)

Lokal Juara 1

7 Kejuaraan Futsal antar fakultas yang diselenggarakan

oleh UMS Jember. (Mei 2014)

Lokal Juara 2

3.1.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun

Masuk

Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS

(dari Mahasiswa Reguler) TS-6

2007-2008

TS-5

2008-2009

TS-4

2009-2010

TS-3

2010-2011

TS-2

2011-2012

TS-1

2012-2013

TS

2013-2014

(1) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

TS-6

2007-2008

(a)= 42 41 38 27

(11)

10

(17)

0

(7)

(b)= 0

7

(c)= 35

TS-5

2008-2009

70 70 62 (NA 8) 48

(14)

3 (NA 5)

(40)

0

(3)

57

TS-4

2009-2010

67 60 (NA 7)

52 (NA 8) 30 (NA 2)

(20)

7(NA 2)

(21)

41

TS-3

2010-2011

(d) =59 57

(NA 2)

50

(NA 7)

(e) = 7/19

(40)

(f) = 40

TS-2

2011-2012

60 60 56

TS-1

2012-2013

40 40

TS

2013-2014

49

* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.


3.2 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.

No. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya

(1) (2) (3)

1 Bimbingan dan konseling

Bimbingan dan konseling diberikan kepada mahasiswa agar mereka dapat terarah dalam

menjalankan studinya. Selain itu, bimbingan juga dimaksudkan untuk membuka ruang

dialog di antara mahasiswa dan dosen. Ruang dialog ini berguna untuk mendapatkan

masukan dari mahasiswa tentang segala sesuatu yang berhubungan dengan perkuliahan

dan aktifitas akademik. Masukan itu kemudian bermanfaat untuk pengembangan dan

peningkatan kualitas Program studi Ilmu Hukum. Contoh pelaksanaan bimbingan dan

konseling pada mahasiswa ini adalah:

1. Bimbingan pengisian Kartu Rencana Studi (KRS). Mahasiswa yang akan mengisi

KRS, harus menghadap Dosen Wali atau Dosen Pembimbing Akademik untuk

mendapatkan bimbimbingan dan arahan. Dengan demikian, mahasiswa akan

mendapatkan masukan yang berharga sebelum menentukan mata kuliah yang akan

diambilnya. Kegiatan ini berlangsung setiap semester sebelum perkuliahan dimulai.

2. Pembimbingan skripsi atau tugas akhir mahasiswa. Setelah mendapatkan Dosen

Pembimbing skripsi, mahasiswa akan berkonsultasi tentang rencana skripsinya

kepada Dosen Pembimbing. Melalui bimbingan ini, diharapkan mahasiswa dapat

menyelesaikan tugas akhirnya dengan baik dan tepat waktu.

3. Permohonan surat izin cuti akademik mahasiswa. Mahasiswa yang akan mengambil

cuti akademik dianjurkan berkonsultasi terlebih dahulu dengan Dosen Pembimbing

Akademiknya.

4. Perpanjangan masa studi mahasiswa. Mahasiswa yang akan menggunakan haknya

mengajukan permohonan perpanjangan masa studi harus berkonsultasi terlebih

dahulu dengan Dosen Pembimbing Akademik dan Dosen Pembimbing Skripsinya.

5. Kuliah Kerja Nyata (KKN). Dalam menjalankan aktivitas KKN, mahasiswa berhak

mendapatkan bimbingan dari Dosen Pembimbing Lapangan.

Dengan adanya pelaksanaan bimbingan pada mahasiswa, maka hasilnya adalah:

a. Mahasiswa yang lulus tetap waktu meningkat (Tahun 2012 sebanyak 25% dan


tahun 2014 sebanyak 40%);

b. Indek Prestasi Komulatif (IPK) mahasiswa meningkat.

c. Penerimaan beasiswa meningkat (tahun 2012 sebanyak 3 mahasiswa dan tahun

2013 sebanyak 12 mahasiswa).

2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler)

Kegiatan ekstra kurikuler di lingkungan Program Studi Ilmu Hukumi dan Universitas Moch.

Sroedji Jember secara umum mencakup berbagai macam jenis kegiatan diantaranya:

LDK (Lembaga Dakwah Kampus);

Iwena (Ikatan Mahasiswa Pencinta Alam);

Badan Eksekuti Mahasiswa (BEM);

Kegiatan olahraga (berupa unit kegiatan futsal, bola voli, badminton, tenis meja dan

catur).

Sedangkan hasil dari bentuk kegiatan ini adalah:

- Mahasiswa melaksanakan kegiatan keagamaan yang berupa pemotongan kambing

korban yang dibagikan pada masyarakat di sekitar kampus, mendatangan

penceramah dalam acara pengajian akbar dan halal bihalal.

- Mahasiswa melaksanakan kegiatan penghijaun yang berupa penanaman pohon dan

pembutan taman di sekitar kampus.

- Mahasiswa melaksanakan festival band antar SMA/SMK Se karisidenan Besuki,

terlibat dalam penyebaran brosur untuk promosi penerimaan mahasiswa baru,

kegiatan OSPEK bagi mahasiswa baru, ikut serta seminar, loka karya, lomba debat

antar Universitas.

- Mengadakan lomba Volly antar SMA se Karesidenan Besuki dan antar Fakultas di

Universiatas Moch. Sroedji Jember.

3 Pembinaan soft skills

Dalam rangka mempersiapkan mahasiswa agar siap bersaing dalam dunia kerja, Program

studi Ilmu hukum memberikan pembinaan soft skills kepada mereka. Soft skills yang

diberikan merupakan pengetahuan dan wawasan di luar cakupan mata kuliah program

studi, namun penting bagi pembentukan pengembangan kepribadian dan karakter para

mahasiswa, misalnya kemampuan berbicara/berpidato, kemampuan bekerjasama,

kemampuan mempengaruhi orang lain. Untuk mewadahi kebutuhan tersebut, program


studi membentuk lembaga club diskusi mahasiswa . Bentuk dan pelaksanaan pembinaan

soft skills yang diadakan di lingkungan Program studi Ilmu Hukum adalah:

1. Seminar dan diskusi mahasiswa. Kegiatan ini dilakukan untuk mempersiapkan dan

pengembangan diri melalui kemampuan berbicara dan memimpin;

2. Pelibatan mahasiswa sebagai pelaksana dalam beberapa kegiatan program studi yang

bekerjasama dengan pengurus Badan Eksekutif Mahasiswa dalam kegiatan diskusi,

seminar, pembekalan pengembangan diri.

Sedangkan hasilnya: mahasiswa lebih terampil dalam pembentukan

pengembangan kepribadian dan karakter, misalnya kemampuan

berbicara/berpidato, kemampuan bekerjasama, kemampuan berdiskusi,

kemampuan untuk menyelesaikan persoalan di masyarakat melalui mediasi.

4 Beasiswa

Pelayanan beasiswa diberikan kepada mahasiswa Program Studi ilmu hukum berdasarkan

kriteria tertentu sesuai dengan jenis beasiswanya. Kriteria umum penerima beasiswa

adalah prestasi akademik mahasiswa yang ditunjukkan dengan Indeks Prestasi Kumulatif

(IPK) dan tergolong dari golongan tidak mampu..

Beberapa jenis beasiswa yang bisa didapatkan oleh mahasiswa adalah:

1. Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA)

2. Beasiswa Bantuan Khusus Mahasiswa (BKM)

3. Beasiswa BRI

Berikut ini daftar nama mahasiswa penerima beasiswa:

No. Nama Mahasiswa Jenis Beasiswa Tahun

1. Wahyu Pradono PPA 2011

2. Fiqih Rahmawati PPA 2011

3. Dana Brian Suharjo PPA 2011

4. Frandy Rizona T. BBM 2011

5. Mochammad Ismail BBM 2011

6. Stefani Rebecca BBM 2011

7. Achmad Friko Hodda BBM 2011

8. Nasruna BBM 2011


9. Jefri Triyono PPA 2011

10. Robby Cahyo S PPA 2012

11. Redhie Megictra As PPA 2012

12 Rizola Sukmaningtyas BBM 2012

13 Yanuar nesa Dwi R PPA 2013

14 Mursid PPA 2013

15 Reisdianto Setiawan PPA 2013

16 Akmad Barkah Tri H BBM 2013

17 Ayik Priantinus J BBM 2013

18 Zainuddin PPA 2013

19 Siti Holifah PPA 2013

20 Fery Ardiansyah BBP 2013

21 Fitri Nur Azizah BBP 2013

22 Fita Fasoul Izzah BBP 2013

23 Dhimas Sulistyo BRI 2013

24 Devi Ayu Badalina BRI 2013

5 Kesehatan

Pelayanan mahasiswa di bidang kesehatan diselenggarakan oleh Klinik Pratama “ Medika

Mulia” yang merupakan kerjasama antara pihak klinik dengan pihak UMS, yang lokasinya

berada di depan gedung UMS Jember. Mahasiswa akan mendapatkan layanan kesehatan

yang baik dengan cukup menunjukkan Kartu Tanda Mahasiswa dengan gratis kepada

dokter dengan indikator penyakit batuk, pilek, deare dan panas.

6

Lainnya, sebutkan.

Untuk meningkatkan daya saing lulusan di dunia kerja, mahasiswa diberikan kesempatan

untuk mengikuti program pelatihan di antaranya :

1. Membuka kesempatan bagi para mahasiswa untuk ikut serta dalam kegiatan

penelitian dan pengabdian Masyarakat yang dilakukan oleh Dosen

2. Program studi membuka kesempatan bagi para mahasiswa untuk praktek kerja

lapangan dan magang di instansi dan kantor pengacara.. Contoh magang mahasiswa

di kantor pengacara H. Ach. Cholily, SH, MH., H. E. A. Zaenal Marzuki, SH, MH,

Nurtin Tarigan, SH, MH selama 1 bulan dalam satu semester.


3.3 Evaluasi Lulusan

3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan

Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

tidak ada

ada

Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil

kegiatan ini.

Studi pelacakan alumni Program studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember dilakukan dengan menggunakan

metode survei dengan penyebaran kuesioner bagi alumni dan pengguna alumni. Studi pelacakannya dilakukan melalui via telpon serta

melalui media jejaring sosial facebook. Penggunaan facebook sebagai sarana pelacakan awal yang paling cepat dan efisien untuk

berhubungan dengan alumni yang sudah tersebar di berbagai kota di Indonesia. Oleh karena itu, Program studi Ilmu Hukum bersama

beberapa alumninya berinisiatif membentuk Group “YUSTITIA” di situs jejaring facebook agar dapat saling berkumpul untuk saling

mengenal dan membuat jejaring alumni tahap awal. Dengan adanya jejaring facebook ini pihak Prodi Ilmu Hukum lebih mudah untuk

mendata dari alamat kontak seperti nomor telepon ataupun nomor handphone yang tertera di facebook masing-masing alumni.

Informasi alumni melalui facebook digunakan untuk pelacakan, pemantauan perkembangan karir alumni. share informasi

perkembangan program studi serta share informasi alumni yang menyampaikan perkembangan karirnya ke program studi. Setelah

proses pelacakan awal melalui facebook tersebut, pihak Program studi Ilmu Hukum mendata korespondensi alumni beserta para

penggunanya dengan memberikan kuesioner yang telah dirancang sebelumnya.


Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

Nyatakan angka persentasenya(*) pada kolom yang sesuai.

No. Jenis Kemampuan

Tanggapan Pihak Pengguna

Rencana Tindak Lanjut oleh Program Studi Sangat

Baik Baik Cukup Kurang

(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Integritas (etika dan moral) 75 25 0 0

Program studi Ilmu hukum akan bekerjasama

dengan LDK (Lembaga Dakwah Kampus) dan

mengundang penceramah agama pada hari besar

Islam (Maulid Nabi, Isro’ Mi’roj, halal bihalal dan

tahun baru Islam).

2

Keahlian berdasarkan

bidang ilmu

(profesionalisme)

32 65 3 0

Penyempurnaan kurikulum, metode pembelajaran,

serta kemampuan para dosen pengampu dalam

mendidik hard skill maupun softskill Mahasiswa

yang menunjang keahlian dalam bidang ilmu.

Mengoptimalkan kemahiran dan ketrampilan

hukum misalnya membuat surat-surat resmi terkait

dengan praktek peradilan Perdata, Pidana Serta

Peradilan Tata Usaha Negara (Peradilan Semu).

3 Bahasa Inggris 0 35 55 10

Merekrut calon Mahasiswa yang memiliki

kemampuan bahasa Inggris dan bekerjasama

dengan kursus bahasa Inggris “OXFORD’


4 Penggunaan Teknologi

Informasi 20 60 20 0

Penggunaan teknologi informasi sudah baik pada

alumni. Walau demikian, pengenalan teknologi TIK

perlu dilakukan terus-menerus untuk mengikuti

perkembangan teknologi TIK yang sangat cepat,

maka Program studi Ilmu Hukum akan

meningkatkan kerjasama dengan Lab. Komputer

UMS Jember untuk mengadakan kursus komputer.

5 Komunikasi 50 40 10 0

Meningkatkan program-program dan kegiatan-

kegiatan yang dapat melatih kemampuan

berkomunikasi Mahasiswa, baik lisan maupun

tulisan seperti seminar dan diskusi kelompok.

6 Kerjasama tim 55 45 0 0

Meningkatkan aktivitas pembelajaran yang

mendorong terjadinya kerjasama tim melalui tugas-

tugas kelompok.

7 Pengembangan diri 55 40 5 0

Meningkatkan motivasi Mahasiswa untuk selalu

berkembang dengan mengundang dosen tamu

untuk memberikan kuliah umum yang bersifat

memberi motivasi.

Total (a) 287 (b) 310 (c) 93 (d) 10

Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan

(*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100


0

10

20

30

40

50

60

70

80

Integritas keahlian Bhs Inggris Penggunaan TI Komunikasi Kerjasama Tim

Sangat Baik

Baik

cukup

Kurang

Grafik Hasil Umpan Balik Dari Pengguna Lulusan Program Studi Ilmu Hukum

3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 5 bulan (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

Data ini diperoleh dari interview lulusan terbaru pada wisuda Universitas, baik melalui telepon, pertemuan alumni, maupun melalui jejaring

sosial yang ada (facebook).

3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 70 % (Jelaskan bagaimana data ini diperoleh)

Data ini diperoleh dari interview lulusan terbaru pada wisuda Universitas, baik melalui telepon, pertemuan alumni, maupun melalui jejaring

sosial yang ada (facebook).


3.4 Himpunan Alumni

Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki,

jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program

studi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana,

sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan

penyediaan fasilitas.

Lulusan program studi Ilmu Hukum YA memiliki himpunan alumni dengan nama

“YUSTITIA” dengan susunan pengurus:

Ketua : H. E. A. Zaenal Marzuki, SH, MH

Sekretaris : Nurtin Tarigan, SH, MH

Bendahara : Encik Lukmanul Hakim, SH, MH

Aktivitas ikatan alumni berupa:

1) Pertemuan rutin alumni minimal 1 kali setahun, dengan pendanaan mandiri dari

alumni dan subsidi dari program studi.

2) Membantu program studi dalam kegiatan promosi dan perekrutan mahasiswa.

Kegiatan ini dilakukan oleh keluarga/ikatan alumni cabang di daerah.

3) Memberikan masukan kepada program studi mengenai perkembangan dunia

kerja.

4) Memberikan pendampingan kepada mahasiswa.

5) Menyampaikan informasi lowongan kerja.

6) Mengutus anggota alumni dalam kuliah umum pada mahasiswa.

Adapun aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program

studi ditunjukkan sebagai berikut;

1. Memberikan sumbangan dana kepada keluarga dosen yang sudah almarhum

yaitu keluarga H. Moch. Nurullah, SH dan Frits H. Suryanata, SH.

2. Memberikan sumbangan seperangkat komputer untuk memperlancar adminitrasi

akademik;

3. Ikut serta dalam pelaksanaan non akademik seperti jalan santai, napak tilas

Kolonel Moch. Sroedji 2014, bedah Novel “ SANG PATRIOT” Karya Irma Devita

yang diselenggarakan pada tanggal 12 Juni 2014 yang disiarkan langsung oleh

PRO 1 RRI Jember;

4. Membantu pengembangan jejaring sosial untuk alumni yang diberi nama

“YUSTITIA’

5. Menyumbang/menyediakan fasilitas olah raga tennes meja tahun 2012.


STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan

pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan

program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan

konsistensi pelaksanaannya).

Program studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji menerapkan sistem

Rekruitmen, Seleksi, Penempatan dan Pengembangan dosen dan tenaga kependidikan,

sebagai berikut :

1. Rekrutmen tenaga dosen dan tenaga kependidikan didasarkan pada:

a. Kebutuhan tenaga dosen dan tenaga kependidikan berdasarkan pada kebutuhan

masing-masing unit dan keahliannya.

b. Seleksi dosen dan tenaga kependidikan mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor

19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dan SK Rektor nomor

125/SK.PAN/UMS/II/2009 tentang Panitia Penerimaan Calon Pegawai/Dosen

Universitas Moch. Sroedji Jember.

Bagan mekanisme perekrutan dosen dan tenaga kependidikan sebagai berikut :

Fakultas meneruskan usulan Fak. Penerbitan SK Yayasan bagi

dosen/tenaga

dan mengusulkan formasi tenaga dosen Kependidikan yang lulus seleksi

kependidikan untuk mendapatkan

persetujuan dari Yayasan

Proses seleksi dilakukan secara kredibel, transparan, akuntabel dan adil, melalui

Universitas

Fakultas

Program Studi

Program studi mengajukan jumlah dan kualifikasi dosen

yang dibutuhkan

Fakultas meneruskan usulan PS dan mengusulkan formasi

tenaga kependidikan

Panitia peneriman calon

dosen/tenaga kependidikan Calon dosen/tenaga

kependidikan

Penempatan dosen dan atau tenaga kependidikan yang telah lulus seleksi dan sesuai dengan kualifikasi serta kebutuhan yang diusulkan

Yayasan


tahapan sebagai berikut:

a. Dibentuk kepanitiaan rekrutmen pegawai berdasarkan SK Rektor.

b. Melaksanakan seleksi administrasi, sesuai persyaratan dan criteria dibutuhkan untuk

dosen terutama terkait bidang keahlian;

c. Calon peserta yang lolos seleksi administrasi selanjutnya mengikuti proses Seleksi

tulis dan wawancara;

d. Calon pegawai yang dinyatan lulus, diminta untuk menandatangani kontrak kerja

sebagai calon pegawai UMS, dengan status masa orientasi selama 6 bulan sebelum

dinyatakan sebagai pegawai tetap UMS Jember.

2. Penempatan.

Calon dosen yang direkrut, ditempatkan di program studi yang sesuai, dengan tugas-

tugas sebagai berikut:

a. Mengajar sebagai asisten dosen dalam jangka waktu 2 semester, hingga

memperoleh kepangkatan akademik minimal asisten ahli.

b. Mengerjakan tugas-tugas lain yang diperintahkan oleh program studi dengan

berdasarkan surat tugas.

3. Pengembangan

A. Pengembangan Dosen mengacu pada tridharma perguruan tinggi, yang terdiri dari:

Pendidikan dan pengabdian masyarakat dan penelitian yang dilakukan dalam

bentuk kegiatan:

a. Studi lanjut ke jenjang pendidikan S3.

b. Melaksanakan kegiatan pendidikan dan pengajaran, pengabdian pada

masyarakat dan penelitian serta karya ilmiah.

c. Meningkatkan jabatan akademik dan fungsional dosen.

d. Memperoleh sertifikasi profesi dosen dan sertifikasi keahlian khusus dibidang

Ilmu Hukum

e. Mengikuti seminar, pelatihan/workshop, sertifikasi, sesuai bidang keahlian serta

diseminasi karya ilmiah

B. Pengembangan untuk tenaga kependidikan dilakukan dalam bentuk :

a. Mengikutsertakan dalam kegiatan pelatihan dan kursus guna penguasaan

keahlian dasar yang dibutuhkan seperti keahlian di bidang komputer.

b. Aktif dalam kegiatan seminar, workshop, pelatihan guna menunjang tugas-tugas

administrasi program studi.

4. Retensi.

Untuk mempertahankan loyalitas dan komitmen (retensi) dosen dan tenaga

kependidikan dilakukan upaya pengembangan kesejahteraan, pegawai melalui:

a. Pemberian gaji.

b. Pemberian kesempatan karir bagi dosen dan karyawan.

c. Pemberian penghargaan bagi dosen dan pegawai yang berprestasi.

d. Pemberian dana asuransi kesehatan.

e. Tunjangan Hari Raya

f. Pemberian dana pensiun.

5. Pemberhentian.

Pemberhentian dosen dan tenaga pendidikan dilakukan Yayasan. Ketentuan

pemberhentian pegawai diatur dalam Keputusan Yayasan dengan rincian sebagai

berikut


a. Pemberhentian karena pemintaan sendiri

b. Pemberhentian karena mencapai batas usia pensiun.

c. Pemberhentian karena pelanggaran disiplin pegawai atau

d. Pemberhentian karena meninggalkan tugas.

e. Pemberhentian karena meninggal dunia.

4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan

kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis,

dan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam tridarma serta dokumentasinya).

.

Program Studi Ilmu Hukum/Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember

mempunyai pedoman tertulis yang lengkap dan memadai tentang sistem monitoring dan

evaluasi rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan. Sistem ini efektif dan

konsisten dilaksanakan oleh Program Studi Ilmu Hukum/Fakultas Hukum Universitas Moch.

Sroedji Jember sehingga mendukung pencapaian visi, misi, dan tujuan program studi.

Monitoring dan evaluasi rekam jejak bagi tenaga dosen dilakukan dengan:

1. Sistem monitoring dilakukan melalui presensi kehadiran mengajar dengan menggunakan

instrumen berupa lembar kegiatan perkuliahan yang wajib diisi dosen usai memberi

kuliah. Informasi yang diisikan antara lain tentang materi kuliah, metode kuliah, dan

jumlah mahasiswa yang hadir;

2. Evaluasi dosen secara administrasi juga dilakukan yaitu dengan menghitung kecukupan

kehadiran setiap hari kerja dengan bukti tanda tangan kehadiran.

3. Pada akhir semester mahasiswa untuk mengisi kuesioner untuk menjaring

informasi/pendapat/persepsi mahasiswa tentang materi kuliah yang diberikan oleh

dosen, penguasaan dosen tentang materi yang disampaikan, kedisiplinan dosen dalam

mengajar, dan harapan mahasiswa untuk masa mendatang.

Sistem monitoring dan evaluasi yang dilakukan terhadap kinerja dosen pada tingkat

Program Studi dilaksanakan pada kegiatan beikut ini :

1. Kegiatan belajar mengajar (KBM):

Monitoring KBM dilakukan melalui dokumentasi kegiatan belajar mengajar dalam berita

acara/jurnal perkuliahan. Sedangkan evaluasi KBM dilakukan dengan menerima

feedback dari mahasiswa berupa kuesioner penilaian kinerja yang dilakukan pada setiap

akhir perkuliahan. Komponen yang dinilai adalah kesesuaian materi dengan silabi,

ketepatan memulai dan mengakhiri perkuliahan, metode pembelajaran, dorongan

motivasi. Monitoring juga dilakukan oleh tim dosen (rumpun mata kuliah) melalui diskusi

rumpun mata kuliah.

2. Kegiatan penelitian dan karya ilmiah serta pengabdian pada masyarakat

Monitoring kegiatan ini dilakukan melalui dokumentasi kegiatan penelitian dan karya

ilmiah serta pengabdian pada masyarakat yang dilakukan di sekreratiat program studi

bekerjasama dengan LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat) di

tingkat universitas. Evaluasi kegiatan penelitian dan karya ilmiah serta pengabdian mada

masyarakat dilakukan dalam rapat rutin program studi. Penghargaan akan diberikan dari

setiap aktifitas penelitian dan karya ilmiah serta pengabdian pada masyarakat.

3. Kegiatan penunjang, dimonitor melalui dokumentasi kegiatan penunjang yang dilakukan

di sektretariat program studi. Evaluasi kegiatan penunjang dilakukan dalam rapat rutin


program studi. Setiap partisipasi dalam kegiatan penunjang telah disediakan Insentif dari

program studi.

Sistem monitoring dan evaluasi kinerja tenaga kependidikan, dilakukan dengan penilaian

atasan, penilaian teman sejawat dan penilaian bawahan yang meliputi: kompetensi dasar,

pelaksanaan tugas, pengembangan diri dan penunjang. Untuk sistem monitoring evaluasi,

saat ini universitas sedang mengembangkan suatu instrumen penilaian yang dapat

diterapkan untuk semua program studi di lingkungan Universitas Moch. Sroedji Jember.

Monitoring dan evaluasi terhadap kinerja tenaga kependiidkan di Program studi Ilmu Hukum

mengacu pada peraturan kerja di lingkungan Universitas Moch. Sroedji Jember meliputi

ketentuan-ketentuan kewajiban tata tertib dan hak bagi karyawan Universitas Moch. Sroedji.

Hasil monitoring dan evaluasi terhadap kinerja dosen dan tenaga kependidikan berdampak

positif terhadap kegiatan akademik dan mutu pembelajaran mahasiswa, dampak positif

tersebut antara lain terwujudnya revisi kurikulum, berkembangnya metode pembelajaran

yang sesuai dengan perkembangan teknologi pembelajaran, tingkat layanan yang semakin

baik, bertambahnya sarana dan prasarana, kegiatan mahasiwa yang makin dinamis,

meningkatnya sikap disiplin dari para dosen dan karyawan terhadap program studi.


4.3 Dosen Tetap

Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan;

termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen

hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.

Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:

1. dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS

2. dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS

4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:

No

. Nama Dosen Tetap


Akademik***

Gelar

Akademik

Pendidikan S1, S2, S3 dan

Asal PT*

Bidang Keahlian untuk Setiap

Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Gatot Iriyanto, SH.,MH 0727066402 27-06-1964 LK SH

MH

S1. Univ.Jember

S2. Univ. Jember

Hukum Pidana

Hukum Ekonomi

2 Hj.Sudaryati, SH., MH 0705126401 05-12-1964 AA SH

MH

S1. Univ. Jember

S2. Univ.Jember

Hukum Perdata

Hukum Ekonomi

3 I Wayan Budiarta, SH.,MH 0715066001 15-06-1960 AA SH

MH

S1. Univ. Jember

S2. Univ. Jember

Hukum Pidana

Hukum dan Sistem Peradilan Pidana

4 Sujudono, SH.,MH 0021105503 21-10-1955 Lektor(***) SH

MH

S1. Univ.Jember

S2. Univ. Jember

Hukum Agraria

Hukum Ekonomi

5

H.Djoko Prawito, SH.,

MM.,MBA

0723055501 23-05-1955 Lektor(***) SH

MM

S1. Univ.Jember

S2 Univ. Putra Bangsa Surabaya

Hukum Pidana

Ekonomi

6 H.A.Cholily S, SH.,MHum 0720045501 20-04-1955 LK SH

MHum

S1. Univ. Jember

S2. Univ Narotama Surabaya

Hukum Pidana

Hukum Pidana

7 Prof. DR. Muhammad

Kafrawi, SH 0725073501 25-07-1935 GB Dr S3. Univ.Airlangga Surabaya Hukum Pidana

8 Cora Elly Noviati, SH., MH

0718116301 18-11-1963 Lektor SH

MH

S1. Univ.Jember

S2. Univ.Jember

Hukum Tata Negara

Hukum Ekonomi

9 Encik Lukmanul Hakim,

SH., MH 0706036601 06-03-6601 AA

SH

MH

S1. UMS Jember

S2. Univ.Jember

Hukum Perdata

Hukum Ekonomi

* Lampirkan fotokopi ijazah.


*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***) dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.


4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:

No. Nama Dosen Tetap


Akademik***

Gelar

Akademik


dan Asal PT*

Bidang Keahlian untuk Setiap

Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Dra.Laily Nurdiana, MSi 0720055701 20-06-1957 Lektor(***) Dra

MSi

S1 Universitas Jember

S2 Universitas Jember Perencanaan Pembangunan

2 Drs. Bayangkara WD, MM 0714065802 14-06-1958 LK(***) Drs

MM



Manejemen

Manejemen Keuangan

3 Drs. Handiarto, Msi 0730066001 30-03-1960 Lektor(***) Drs.

MSi



Administrasi Negara

Ilmu administrasi

4 Drs. H. Supardi, Msi 0008035502 08-03-1955 Lektor(***) Drs

MSi



Administrasi Niaga

Ilmu Administrasi

5 Dra. Eny Tri Wahyuni, MM,

MPd 0716016101 16-01-1961 LK(***)

Dra.

MM, MPd


S2 Universitas Negeri

Malang

Pendidikan Luar Sekolah



*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun

akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun 1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu)

No. Nama

Dosen Tetap

Tugas

Belajar

sks

Pengajaran pada sks

Penelitian

sks

Pengabdian

kepada Masya-

rakat

sks

Manajemen** Jumlah

sks PS

Sendiri

PS Lain

PT Sendiri PT Lain

PT Sendiri PT Lain

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

1 Gatot Iriyanto, SH.,MH 3 - - - - 10 - 13

2 Hj. Sudaryati ,SH., MH 6 - - - 1 6 - 13

3 I Wayan Budiarta, SH.,MH 8 - - - 1 4 - 13

4 Sujudono,SH., MH 10 - - 2 1 - - 13


5 H.Djoko Prawito, SH.

MM.MBA

2 - - - - 12 - 14

6 H. A. Cholily S, SH., MHum 9 - - 2 1 - - 12

7 Prof.DR.Muhammad

Kafrawi,SH

8 - - - - - - 8

8 Cora Elly Noviati, SH., MH 12 - - - - - - - 12

9 Encik Lukmanul Hakim,

SH.,MH

7 - - - 1 4 - 12

Catatan:

Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pengajaran untuk satu tambahan kelas

paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah.

* rata-rata adalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.

** sks manajemen dihitung sbb :

Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.

Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.

- rektor/direktur politeknik 12 sks

- pembantu rektor/dekan/ketua sekolah tinggi/direktur akademi 10 sks

- ketua lembaga/kepala UPT 8 sks

- pembantu dekan/ketua jurusan/kepala pusat/ketua senat akademik/ketua senat fakultas 6 sks

- sekretaris jurusan/sekretaris pusat/sekretaris senat akademik/sekretaris senat universitas/ sekretaris senat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 sks

- sekretaris PS 3 sks

Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.

4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini

dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama

Dosen Tetap

Bidang

Keahlian

Kode Mata

Kuliah Nama Mata Kuliah

Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan yang

Direncanakan

Jumlah

Pertemuan yang

Dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1

Gatot Iriyanto,SH.MH

Hukum Pidana

HKU141

HKF115

HKU122

Hk Acara Perdata

Praktek Peradilan Perdata

Hak Milik Intelektual

1

1

1

16

16

16

16

16

16


2

Hj.Sudaryati, SH., MH

Hukum Perdata

HKF101

HKF162

HKU140

HKP126

HKU139

Hukum Perdata

Hukum Dagang

Hukum Perikatan

Hukum Perjanjian Kredit & Jaminan.

Hukum Perbankan

1

1

1

1

1

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

3

I Wayan Budiarta,SH.,MH

Hukum Pidana

HKF107

HKK112

HKK156

HKF127

HKP139

HKP157

Hk Acara Pidana

Eksekusi

Sistem Peradilan Pidana

Praktek Peradilan Pidana

Studi Ks Hk. Perdata dan

Perdata

Kriminologi

1

1

1

1

1

1

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

4

H.A.Cholily S, SH., MHum

Hukum Pidana

HKF102

HKF163

HKU103

HKU124

HKF119

HKF110

HKP166

HKU125

HKF112

Hukum Pidana

Hukum Adat

Peng, Ilmu Hukum

Hk KK & Waris Adat

Hukum Acara Peradilan Agama

Hukum Islam

Hukum Perkawinan

Hukum Waris Islam

Hukum Acara PTUN

1

1

1

1

1

1

1

1

1

16

16

16

16

16

16

16

16

16

14

16

16

16

16

16

16

16

16

5 H.Djoko Prawito, SH.,

MM.,MBA Hukum Pidana

HKU102

HKF158

Peng.Hk.Indonesia

Metode Penulisan & Penelitian Hukum

1

1

16

16

16

16

6

Prof. DR. Muhammad

Kafrawi, SH Hukum Pidana

HKF102

HKF118

HKU129

HKU135

Hukum Pidana

Filsafat Hukum

Bahasa Belanda

Logika & Argumentasi Hk

1

1

1

1

16

16

16

16

16

16

16

16


7

Sujudono, SH.,MH

Hukum Agraria

HKU102

HKF164

HKP109

HKP156

HKU103

HKU131

HKU138

HKF129

HKF157

Peng. Hk. Indonesia

Hukum Agraria

Hukum dan HAM

Hk Perlindg Konsumen

Pengantar Ilmu Hukum

Pengantar Antropologi Hk

Pengantar Sosiologi Hk

Hukum Acara MK

Hk. Perlidg. Anak & Perempuan

1

1

1

1

1

1

1

1

1

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

8 Cora Elly Noviati, SH., MH

Hukum Tata

Negara

9

Encik Lukmanul Hakim,

SH., MH

Hukum Perdata

HKF114

HKF101

HKP160

HKP155

HKK111

HKF117

Hukum Lingkungan

Hukum Perdata

Hukum Ketenagakerjaan

Hukum Pertanggungan

Hukum Pembuktian

Perancangan Kontrak

1

1

1

1

1

1

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan

mengikuti format tabel berikut:

No. Nama

Dosen Tetap Bidang Keahlian

Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan yang

Direncanakan

Jumlah

Pertemuan

yang

Dilaksanakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Dra. Laily Nurdiana, MSi Ekonomi HKU133 Ekonomi Pembangunan 1 16 16

2 Drs. Bayangkara, MM Manajement HKF111 Dasar-dasar Manejemen 1 16 16

3 Drs. Handiarto, MSi Ilmu Adm. Negara HKU128

UNG101

Bahasa Inggris

Pendidikan Pancasila

1

1

16

16

16

16

4 Drs. H. Supardi, MSi Ilmu Adm. Niaga UNG102 Pendidikan Agama 1 16 16

5 Dra. Eny Tri Wahyuni,

M.M., MPd

Bimbingan dan

Konseling HKU127 Bahasa Indonesia 1 16 16


4.4 Dosen Tidak Tetap

4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen Tidak Tetap


Akademik***

Gelar

Akademik


dan Asal PT *

Bidang Keahlian untuk

Setiap Jenjang Pendidikan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Heri Sulistiyanto, S.H., M.H 9907013641 30-06-1958 LK S.H

M.H



Hukum Tata Negara

Hukum Ekonomi

2

Roedito, S.H., M.Hum

0712124401 12-12-1944

LK S.H

M.Hum

S 1 Univ, Bayangkara

Surabaya

S2 Universitas Surabaya

Hukum Pidana

Hukum Pidana



*** Dosen yang telah memperoleh sertifikat dosen agar diberi tanda (***)dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.

4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Nama Dosen Tdk Tetap Bidang Keahlian Kode Mata


Jumlah

Kelas

Jumlah

Pertemuan yang

Direncanakan

Jumlah

Pertemuan yang

Dilaksa-nakan

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Heri Sulistiyanto, S.H., M.H.

Hukum Tata

Negara

HKF.103

HKF.161

HKU.137

HKU.126

HKF.159

HKF.101

HKF.116

Hukum Tata Negara

Hukum Internasional

Hk. Adm. Negara

Hukum Pajak

Hk. Perdata Internasional

Ilmu Negara

Perancangan PerUUan

1

1

1

1

1

1

1

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16


2 Roedito, S.H, M.H Hukum Pidana

HKP.154

HKP.135

HKF.128

HKF.167

HKK.156

Tindak Pidana Korupsi

Kejahatan Korporasi

T P P U

Filasat Hukum

Sistem Perdilan Pidana

.

1

1

1

1

1

16

16

16

16

16

16

16

16

16

16

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir

4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak

tetap)

No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4)

1 Dr. Ansori, SH,MH Bedah Buku, Gratifikasi Seksual Dalam Pesona Korupsi 18 Oktober 2011

2 Dr. Himawan Estu Bagio,SH.MHum Seminar Nasional Peningkatan Wawasan Kebangsaan 28 November 2011

3 Dr. Didik Sulistyanto Pelatihan “ Metodologi Penelitian Hibah Kompetisi “ Agustus 2012

4 H. E.A Zaenal Marzuki, SH, MH Pembicara Tamu, Hak Imunitas Advokat berdasarkan

UU No. 18 Tahun 2003 20 September 2012

5 Ir. H.M.Z.A. Djalal (Bupati Jember)

Rembug Kampus, Peran kampus dan Pemuda dalam

Pembangunan dan Menumbuhkan Nilai-Nilai

Nasionalisme.

13 Nopember 2013

6 Prof. Dr. Drs. Abintoro Prakoso, SH, M.S Pembicara Tamu, Kejahatan Terhadap Anak 18 Pebruari 2013

7 Dr. Setyo Poerwoko Lokakarya “Perbaikan Kurikulum dan Penjaminan Mutu

Akademik” Agustus 2013

8 Dr. Ir. Budi Hariono, MP Workshop, Bedah Proposal Penelitian Dan Pengabdian

Kepada Masyarakat. Maret 2014

9 Prof. Dr. Drs. Abintoro Prakoso, SH, M.S Pembicara Tamu, Metodologi Penulisan Hukum

Normatif 14 Juni 2014

10 Dr. Fahimah Martak, M.Si Workshop,Pembinaan Pengisian Borang Akreditasi

Program Studi.

22 Nopember 2014


11 Dr. Himawan Estu Bagio,SH.MHum Seminar, Membangun Kembali Empat Pilar Kehidupan

Dalam Berbangsa Dan Bernegara 29 November 2014

12 Dr. Jayus. SH, Mhum Seminar, Membangun Kembali Empat Pilar Kehidupan


13 Dr. Aries Hariyanto. SH, MH Seminar, Membangun Kembali Empat Pilar Kehidupan


14 Letkol Inf. Wirawan Yanuartono

(Komandan Kodim 0824 Jember) Kuliah Umum: Wawasan Kebangsaan 24 Maret 2015

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS

No. Nama Dosen Jenjang Pendidikan

Lanjut Bidang Studi Perguruan Tinggi Negara

Tahun Mulai

Studi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Cora Elly Noviati, SH, .MH S3 Ilmu Hukum Universitas Brawijaya Malang Indonesia 2012

4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/workshop/ pagelaran/

pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri

No. Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu Sebagai

Penyaji Peserta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Gatot Iriyanto,

SH.MH.

Temu Wicara, dengan topik Menuju

kwalitas pendidikan advokat Indonesia;

Gran Soho Slipi Jakarta 26-27 maret

2011

Penataran, Teknik wawancara dengan klien; FH Universitas Jember 3 Juni 2011

Penataran, Teknik dan strategi membela

perkara pidanadi Pengadilan Negeri;

FH Universitas Jember 7 Sept 2011


Ceramah dan Dialog Interaktif, sinergitas

Perguruan tinggi dan Komisi Yudisial dalam

Menjaga Independensi dan Akuntabilitas

Hakim;

Jember 3 Pebruari 2012

Penataran, Teknik dan strategi membela

perkara Perdata di Pengadilan Negeri;

FH Universitas Jember

29 Maret 2012

Seminar ilmiah, kekuatan hukum

Memorandum of Understanding (MoU)

dalam sistem hukum di Indonesia;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

9 April 2012

Seminar, perlindungan hukum atas

keselamatan konsumen di bidang jasa

transportasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Okt 2013

Kompetisi Peradilan Semu Pidana Tingkat

Nasional Asian Law Students Association

(ALSA)


7-10 Peb 2014

Seminar nasional, Peran Gatekeeper dalam

Mencegah Tindak Pidana Pencucian Uang

di Indonesia;

Hotel Panorama Jember 1 Nop 2014

Seminar Nasional, membangun Kembali

Empat Pilar kehidupan berbangsa dan

Bernegara.


29 Nop 2014

2 Sudaryati,SH.MH

Seminar, sosialisasi rezim anti pencucian

uang,


17 Peb 2011

Seminar Internasional, Enforcement of

constitution and human rights in islam and

cristianity perspective;

Hotel Panorama Jember

11-12 Mei 2011

Seminar, pengembangan hukum acara

Mahkamah Konstitusi.

Hotel Aston, Jakarta

2– 4 Nop 2011

Workshop, diklat metodelogi penelitian dan

penulisan hukum;


6-7 Nop 2011


Seminar, peran Komisi Yudisial

memberantas mafia peradilan dalam rangka

penegakan hukum di Indonesia;

FH Universitas jember

8 Nop 2011

Seminar Nasional, memegas persaingan

usaha yang sehat dan tidak monopolistik;


25 Nop 2011

Seminar nasional, peningkatan wawasan

kebangsaan;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

28 Nop 2011

Seminar, peranan pendidikan tinggi hukum

dalam peningkatan kualitas

pembangunan/penegakan hukum dan

pemerintahan yang berbasis berwibawa di

era reformasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Jan 2012

Seminar, perlindungan hukum terhadap

anak sebagai korban pemerkosaan;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

10 Peb 2012

Simposium nasional, masalah dan

tantangan menghadapi penyelenggaraan

Pemilukada, Pemilu Presiden dan Pemilu

Anggota DPR, DPD dan DPRD 2014


16-17 Mart 2012




Univ. Moch. Sroedji

Jember

9 April 2012

Workshop, penataan kurikulum program

studi ilmu hukum yang memenuhi standar

mutu pembelajaran;

Aula Surachman Univ.

Jember

28-29 April 2012

Seminar Nasional, peran organisasi bantuan

hukum pasca diberlakukan UU No. 16

Tahun201 tentang bantuan hukum, dalam

mewujudkankeadilan ditengah masyarakat;

STAIN Jember

2 Juni 2013


Seminar ilmiah, pelestarian kesenian

tradisional tari seblang sebagai potensi

pembangunan pariwisata di Kab.

Banyuwangi;


26 Agust 2013

Workshop, pelatihan penulisan proposal

pengabdian kepada masyarakat;

Politeknik Negeri Jember

19-20Sept 2013

Seminar, sosialisasi UUNo. 8 Tahun 2012

menuju terciptanya pemilihan umum tahun

2014 secara demokratis;


26 Sept 2013



transportasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Okt 2013

Seminar kebangsaan, membangun kembali

kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan

bernegara berdasarkan Pancasila

Hotel Bandung Permai

Jember

13 Des 2013

Seminar nasional, kedudukan peradilan adat

sebagai instrumen acces to justice;


7 Juni 2014

Seminar, pemantapan Pancasila sebagai

sumber dari segala sumber hukum di

Indonesia;


22 Okt 2014

Bedah buku, perkembangan pembentukan

UU di Indonesia.

FH Universitas Jember 28 Okt 2014

Seminar nasional, membangun kembali

empat pilar kehidupan dalam berbangsa dan

bernegara;

Univ. Moch. Sroedji

Jember 29 Nop 2014

Sosialisasi Empat Pilar Berbangsa dan

Bernegara

Kantor Desa Pakusari 16 Maret 2015

3 I Wayan Budiarta,

SH. MH

Workshop, pelatihan metodelogi penelitihan

dan penulisan hukum.


6-7 Nop 2011


Seminar nasional, Peningkatan wawasan

kebangsaan;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

28 Nop 2010

Seminar Nasional, etika profesi prespektif

hukum dan penegakan hukum;


5 Juni 2011

Seminar, penyelesaihan sengketa atas

tanah Hak Guna Bangunan;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

18 Sept 2011





era reformasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Jan 2012


anak sebagai korban pemerkosaan;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

10 Peb 2012




Univ. Moch. Sroedji

Jember

9 April 2012

Seminar nasional, pembinaan anak dalam

rangka perlindungan hak anak di LP Anak


9 Mei 2012

Seminar Lokal, problematika kewenangan

jaksa penuntut umum melakukan

peninjauan kembali dalam perkara pidana.

Univ. Moch. Sroedji

Jember

12 April 2013

Kejahatan cyber crime dalam perspektif

kriminologi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

25 Sept 2013



transportasi

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Okt 2013


4 H. Djoko Prawito,

S.H., M.M., MBA





era reformasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Januari 2012

Simposium nasional, penguatan pasrtisipasi

masyarakat dalam rangka mewujudkan

peradilan bersih.

Univ. Dr. Soetomo

Surabaya

30 juni 2012

Internasional Workshop, judicial powers and

challegein developing an independen and

good judiciary in democratic system.

Empire Palace Surabaya

June 29, 2012

Pelatihan, sosialisasi penilaian kinerja dosen

di Koperis wilayah VII Jawa Timur;

Surabaya

3 Okt 2013

Loka karya, asosiasi perguruan tinggai

swasta Indonesia (APTSI) wilayah VII Jawa

Timur.

Hotel Seraton, Surabaya

4 Juli 2013



transportasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Oktober 2013

Pelatihan, pengajar mata kuliah pendidikan

anti korupsi tingkat perguruan tinggi;

Surabaya 23-25 Sept 2013



bernegara;

Univ. Moch. Sroedji

Jember 29 Nop 2014

5 Sujudono, SH.MH

Seminar Nasional, sosialisasi rezim anti

pencucian uang;

Hotel Panorama Jember

17 Feb 2011

Seminar, strict liability produsen terhadap

kerugian konsumen;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

14 Maret 2011


Seminar Internasional, Enforcement of

constitution and human rights in islam and

cristianity perspective.

Jember University

11-12 May 2011

Pelatihan, pendidikan dan pelatihan hukum

acara mahkamah konstitusi bagi pengajar

hukum acara mahkamah konstitusi.

Jakarta

20-23 Juni 2011

Focus group discussion, pengajaran mata

kuliah hukum acara Mahkamah Konstitusi.

Fak. Hukum Unair

Surabaya

20 Juli 2011





era reformasi

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Januari 2012

Simposium Nasioanal, masalah dan

tantangan menghadapi penyelenggaraan

pemilukada, pemilu Presiden dan pemilu

anggota DPR, DPD, DPRD 2014.

Universitas Jember

16-17 Maret

2012

Kuliah Umum, reformasi regulasi dalam

rangka mendukung pencapaian prioritas

pembangunan nasional;

Universitas Jember

29 Maret 2012

Seminar Regional, kelembagaan dan

mekanisme HAM regional;

Universitas Jember

2 Mei 2012

Seminar nasional, perlindungan terhadap

anak yang bermasalah dengan hukum;

Universitas Jember

9 mei 2012

Seminar Nasional, mencari format pemilihan

kepala daerah dan wakil kepala daerah yang

demokratis dalam rangka terwujudnya

persatuan dan kesatuan berdasarkan UUD

1945;

Universitas Surabaya

13 Mei 2012


Simposium Nasional, penguatan partisipasi

masyarakat dalam rangka mewujudkan

peradilan bersih;

Univ. Dr. Soetomo

Surabaya

14 Juni 2012

Seminar Nasional, kebangsaan dan

kepahlawanan;

Merintus Hotel Surabaya

16 Juli 2012

Sujudono, SH.MH Diskusi, mewujudkan keadilan integratif

melalui fungsi dan peranan Komisi Yudisial

RI

Surabaya

2 Nop 2012

Pelatihan, penulisan proposal pengabdian

kepada masyarakat;

Politeknik Negeri Jember

19-20 Sept 2013

Seminar, sosialisasi UU No. 8 Tahun 2012. Universitas Jember 26 Sept 2013



transportasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Okt 2013

Seminar Nasional, menata tanah untuk

kemakmuran dan kedaulatan rakyat; Universitas Jember

4 Nop 2013

Seminar kebangsaan, membangun kembali

kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan

bernegara berdasarkan Pancasila.

Universitas Jember

13 Des 2013



bernegara;

Univ. Moch. Sroedji

Jember 29 Nop 2014

6 H. A. Cholily -

Setyabudi, SH, MH

Seminar, penyelesaian sengketa ekonomi

syari’ah sebagai sebuah kewenangan baru

peradilan agama;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

12 Maret 2012

Kejahatan cyber crime dalam perspektif

kriminologi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

25 September

2013



transportasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember 8 Oktober 2013


7

Cora Elly Noviati,

SH, MH

Cora Elly Noviati,

SH, MH

Bedah Buku, uji shakih buku dibawah tiang

bendera;


3 maret 2013

Simposium Nasional, pengujian UU oleh

Mahkamah Konstitusi dan

pengujianperaturan di bawah UU serta

keputusan PTUN oleh Mahkamah Agung;


10 maret 2013

Focus Group Discussion, kewenangan

KPUD dalam penyelenggaraan

PEMILUKADA;


13 Juni 2013

Seminar Nasional, keberadaan TAP MPR RI

dalam konsepsi negara hukum Indonesia

pasca peraturan UU No. 12 Tahun 2011;


27 juni 2013

Seminar, pelestarian kesenian tradisional

tari seblang sebagai potensi pembangunan

pariwisata di Kab. Banyuwangi;


26 Agust 2013

Seminar, sosialisasi UU No. 8 Tahun 2012; FH Universitas Jember 26 Sept 2013

Lokakarya, Urgensi dan relevansi

pembentukan badan pengkajian dan

pemasyarakatan 4 Pilar kehidupan

berbangsa dan bernegara.

Univ. 17 Agustus 1945

Surabaya

28 Sept2013

Seminar nasional, UU Perjanjian

Internasional;

UNAIR Surabaya

9 -10 Nop 2013

Rakor Mahkamah Konstitusi, penyelesaian

perkara perselisihan hasil pemilu legislatif

2014;

Cisarua Jabar

20–21 Des 2013



bernegara;

Univ. Moch. Sroedji

Jember 29 Nop 2014


Sosialisasai dan bimbingan teknis

manajemendan pengelolahan keuangan

desa bagi kepala desa dan camat se Jawa

Timur (Putaran 1)

LemDik Watukosek

Japanan Jatim

29-30 Sep 2014




Timur (Putaran VI)

LemDik Watukosek

Japanan Jatim

3-4 Nov 2014




Timur (Putaran VIII)

LemDik Watukosek

Japanan Jatim

17-18 Nov 2014




Timur (Putaran IX)

LemDik Watukosek

Japanan Jatim

24-25 Nov 2014

Pelatihan Pengembangan Kapasitas

Sumber Daya Manusia Kepala Desa dalam

mewujudkan tata pemerintahan desa yang

baik;

LemDik Watukosek

Japanan Jatim

3-4 Nop 2014

8 Encik Lukmanul

Hakim, SH.MH

Seminar, peran Komisi Yudisial

memberantas mafia peradilan dalam rangka

penegakan hukum di Indonesia;


8 Nop 2010

Seminar Nasional, Peran Advokat dalam

Penegakan Supermasi Hukum;


5 Juni 2011

Seminar, penyelesaihan sengketa atas

tanah Hak Guna Bangunan.

Univ. Moch. Sroedji

Jember

18 Sept 2011

Seminar Nasional, Peningkatan Wawasan

Kebangsaaan;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

29 Nop 2011


Encik Lukmanul

Hakim, SH.MH





era reformasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Jan 2012

Ceramah dan Dialog Interaktif, Sinergitas

Perguruan Tinggi dan Komisi Yudisial dalam

menjaga Independensi dan Akuntabilitas

Hakim


2 Peb 2012


anak sebagai korban pemerkosaan

Univ. Moch. Sroedji

Jember

10 Peb 2012




Univ. Moch. Sroedji

Jember

9 April 2012

Kuliah Umum, Reformasi Regulasi dalam

Rangka Mendukung Pencapaian Prioritas

Pembangunan Nasional;


29 Maret 2012



transportasi;

Univ. Moch. Sroedji

Jember

8 Oktober 2013

TOTAL 22 76

* Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop, Pagelaran, Pameran, Peragaan dll

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat).

No. Nama Dosen Prestasi yang Dicapai* Waktu Pencapaian

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Gatot Iriyanto, SH, MH Penelitian: Pengaruh tingkat pengetahuan terhadap batas 2011 Lokal


usia kawin menurut UU No. 1 Tahun 1974 di Desa Karang

Paiton kec. Ledokombo Kab. Jember

Penelitian; Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap

kesadaran hukum masyarakat untuk melapor atau mengadu

tentang terjadinya tindak pidana

2012 Lokal

Penelitian: penerapan teknik dalam pemeriksaan

tersangkapada tingkat penyidikan di Polres Jember 2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Manfaat pencatatan perkawinan

dalam membentuk keluarga bahagia;

Pengabdian Masyarakat: Kesadaran masyarakat terhadap

norma hukum yang berlaku.

2012

2014

Lokal

Lokal

Pengabdian Masyarakat: Problematika Eksekusi Pidana

Mati;

2014 Lokal

2 Hj. Sudaryati, SH, MH

lulus S2 dengan Pujian; wisudawati dengan IPK Tertinggi

3,96 saat wisuda tanggal 19 Nopember 2011 di Universitas

Jember.

19 Nopember 2011 Lokal

Penelitian: Eksistensi Hukum Waris Perdata Barat (BW)

Dalam Pembagian Warisan di Desa Patemon Kecamatan

Pakusari Kabupaten Jember;

2012 Lokal

Penelitian: fiducia atas bangunan diatas tanah hak pakai

sebagai jaminan dalam pemberian kredit di BRI Cabang

Jember;

2013 Lokal

Penelitian; analisis kredit dengan jaminan bukti pemilik

kendaraan bermotor di BPR Dana Artha Ambulu Jember 2014: Lokal

Pengabdian Masyarakat: meningkatkan kesadaran

masyarakat akan pentingnya akta kelahiran; 2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat Efektifitas Perlindungan Hukum

Pekerja Anak 2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Perlindungan Hukum Terhadap

Perempuan Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga 2014 Lokal


(KDRT);

3 I Wayan Budiarta,SH.MH

Penelitian, penyelesaihan tanah absente di kantor

pertanahan kab. Jember;

2011 Lokal

Penelitian, Pertanggungjawaban hukum terhadap

pelanggaran angkutan umum dalam penyeenggaraan

perizinan trayek kabupaten jember

2012 Lokal

Penelitian,Pengaduan Dalam Delik Tindak Pidana Kekerasan

Dalam Rumah Tangga Pada Kepolisian Sektor Balung 2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Pelaksanaan Perkawinan Bagi

Penganut Kepercayaan 2011 Lokal

Pengabdian Masyarakat; peran aktif orang tua dalam

penanggulangan narkoba

2012 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Pentingnya masyarakat dalam

peran serta penegakan hukum

2013: Lokal

Lulus S2 dengan Pujian; wisudawati dengan IPK Tertinggi

3,86 saat wisuda tanggal 13 Maret 2013 di Universitas

Jember.

13 Maret 2013

Lokal

4 Sujudono, SH. MH

Penelitian: penyelesaian pencurian aliran listrik yang berlaku

di PT PLN Jember. 2011 Lokal

Penelitian: Pelaksanaan Hak Asasi Nara Pidana Menurut UU

No. 12 tahun 1995 di Lembaga Pemasyarakatan Klas II

Jember

2012 Lokal

Penelitian: Penegakan Hukum Pelaku Tindak Pidana

Kehutanan Oleh PPNS Kehutanan Di Balai Taman Nasional

Meru Betiri

2013 Lokal

Penelitian: Akibat Hukum Pebayaran Premi Yang Terhenti

Pada Asuransi Jiwa Bersama Bumi Putera 1912 Cab. Jember

di Balung;

2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Peran serta perempuan dalam

meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan keluarga; 2012 Lokal


Pengabdian Masyarakat: pembebasan tanah dan ganti rugi 2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Hak Waris Istri Terhdap Harta

Perkawinan 2014 Lokal

5 Djoko Prawito, SH. MM. MBA

Penelitian: Tahun Peranan Polri dalam upaya mencegah

konflik massa berkaitan dengan timbulnya ajaran Toriqot

Satariyah di Desa Ajung Kecamatan Ajung Kab. Jember.

2011 Lokal

Penelitian: Pengaruh Tertib Lalu Lintas Terhadap

Kecelakaan Lalu Lintas di Kabupaten Jember; 2012 Lokal

Penelitian Persetjuan Tindakan Meedik Antara Dokter

Dengan Pasien Di RSU. Kaliwates Jember; 2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat; Problematika tentang perkawinan

beda agama: 2012 Lokal

Pengabdian Masyarakat; Tanah sebagai Jaminan Kredit: 2012 Lokal

Pengabdian Masyarakat; Kualitas Aparat Hukum Dan

Penegakan Kewibawaan Pengadilan; 2014 Lokal

6

H. A. Cholily Setyabudi, S.H.,

M.Hum

Penelitian: Pensertifikatan Tanah secara masal Dalam Catur

Tertib Di Bidang Pertanahan di BPN Jember;

2011 Lokal

Penelitian: Tinjauan yuridis tentang kewenangan kejaksaan

khususnya saksi perdata dan tata usaha negara terhadap

pembatalan perkawinan menurut Pasal 26 ayat (1) UU No. 1

Tahun 1974.

2012 Lokal

Penelitian: Realisasi Tuntutan Ganti Kerugian Yang Diajukan

Dalam Suatu Pemeriksaan Perkara Pidana. 2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat Kedudukan Kepala Desa Dalam

Bidang Pertanahan 2013 Lokal

Penelitian: Upaya Pengananan Perkara Gugatan Terhadap

Proses Pengurusan Piutang Negera dan Pembatalan Lelang

PUPN di KP2LN Jember;

2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Kesadaran masyarakat sebagai

terbentuknya budaya patuh hukum 2014 Lokal


Pengabdian Masyarakat: Penagihan Kredit Macet Dalam

Jaminan Fidusia 2014 Lokal

7 Cora E. Noviati, SH., MH

Penelitian:Peranan Badan Pengawas Daerah Dalam

Penyelenggaraan Pemerintahan Berdasarkan PP No. 44

tahun 2000 di Kabupaten Jember

2011 Lokal

Penelitian: Pengangkatan Sekretaris Desa Menjadi PNS,

Dampak Interaksi Dalam Tata Pemerintahan Desa. 2012 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Permasalahan Praktek Pemilihan

Kepala Desa 2012 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Kualitas Aparat Hukum Dan

Penegakan Kewibawaan Pengadilan 2014 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Keberadaan Kawin Sirri dalam

Perspektif Hukum Perkawinan 2014 Lokal

8

Encik Lukmanul Hakim,

SH,MH

Penelitian: Pengaruh UU No. 1 tahun 1974 terhadap

pembentukan harta bersama (gono gini) di desa Seputih kec.

Mayang Kab. Jember;

2011

Lokal

Penelitian: Prosedur Pendaftaran Tanah Untuk memperoleh

Sertifikat Hak Atas Tanah Berdasarkan PP. 24 tahun 1997 di

Kantor BPN Jember;

2011 Lokal

Penelitian: Pelaksanaan Pemberian Pembebasan Bersyarat

Bagi Narapidana Pada Lembaga Pemasyarakatan Klas II A

Jember

2012 Lokal

Penelitian: Lembaga Mediasi Sebagai Pilihan Penyelesaian

Hubungan Industrial Bagi Pekerja di Kabupaten Jember; 2013 Lokal

Pengabdian Masyarakat: Penyebab Utama Kredit Macet 2012 Lokal

Pengabdian masyarakat: Peran serta masyarakat dalam

meningkatkan kewaspadaan terhadap lingkungan; 2012 Lokal

Pengabdian Masyarakat Tahun 2013: perjanjian kawin

sebagai upaya untuk mengatur harta kekayaan; 2013 Lokal

* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.


4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi.

No. Nama Dosen Nama Organisasi Keilmuan atau Organisasi Profesi Kurun Waktu

Tingkat

(Lokal, Nasional,

Internasional)

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Gatot Iriyanto,SH, MH

Ikatan Advokat Indonesia (IKADIN) 2012 – Sekarang Nasional

Persatuan Advokat Indonesia (PERADI) 2012 – Sekarang Nasional

Kantor Dagang dan Industri (KADIN) 2013 - Sekarang Nasional

2 Cholily Setyabudi,SH.MH Persatuan Advokat Indonesia (PERADI) 2012 – Sekarang Nasional

3 I Wayan Budiarta,SH, MH Ikatan Advokat Indonesia (IKADIN) 2012 – Sekarang Nasional

4 Encik Lukmanul Hakim, SH, MH Ikatan Advokat Indonesia (IKADIN) Cabang Jember 2012 – Sekarang Nasional

5 Cora Elly Noviati,SH, MH

Ketua Pusat Kajian Konstitusi 2011 - Sekarang Nasional

Sekretaris Asosiasi Pengajar Hukum Acara

Mahkamah Konstitusi (APHAMK) 2011 – Sekarang Nasional

Bendahara Umum Asosiasi Pengajar HTN / HAN. 2011 - Sekarang Nasional

4.6 Tenaga kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel

berikut:

No. Jenis Tenaga

Kependidikan

Jumlah Tenaga Kependidikan dengan

Pendidikan Terakhir Unit Kerja

S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

1 Pustakawan * 1* 6* Universitas

2 Laboran/ Teknisi/

Analis/ Operator/

5 2

1 Fakultas/ Universitas


Programer

3 Administrasi 5 3 Fak.Hukum

4 Lainnya :

Satpam

Cleaning service

1

4

4

Universitas

Total 6 7 1 6 12 32

* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan

4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian

kesempatan belajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir.

Upaya program studi dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan dilakukan dengan mengacu pada sistim

pengembangan dan karir yang dirancang oleh Biro Kepegawaian Universitas. Melalui fakultas program studi merencanakan dan

melaksanakan pelatihan tenaga penunjang sesuai dengan keahlian dan prospek karir. Kegiatan pelatihan dilakukan sendiri oleh

fakultas atau dengan mengirim tenaga penunjang untuk mengikuti pelatihan serta workshop yang mendukung kompetensi dan

profesionalitas kerja yang dilaksanakan di lingkungan UMS Jember atau di institusi lainnya. Dalam melaksanakan kegiatan

pengembangan kompetensi tenaga kependidikan selalu berkoordinasi dengan kepala tata usaha. Jenjang karir tenaga kependidikan

dilakukan dalam bentuk kenaikan berkala dan jenjang jabatan struktural. Untuk memperoleh jabatan struktural tertentu, harus melalui

persyaratan pendidikan minimal dan uji kelayakan (test kepatutan)

Upaya lain terhadap peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan (administrasi, pustakawan dan teknisi) dilakukan

dengan pemberian izin untuk studi lanjut kejenjang pendidikan lanjutan S1 dan S2 sesuai dengan kebutuhannya.

Pihak fakultas juga memiliki program kegiatan peningkatan kualifikasi serta kompetensi tenaga dengan menyelenggarakan workshop

dan pelatihan seperti aplikasi komputer, pengembangan kepribadian ESQ (emotional spiritual quotient), dan manajemen administrasi

perkantoran.

Pelaksanaan program peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan dibahas dalam rapat anggaran kegiatan

berdasarkan atas usulan serta kebutuhan dari program studi dan beberapa bagian unit kerja.


STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA

AKADEMIK

5.1 Kurikulum

Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi,

bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang

digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan

tinggi.

Kurikulum seharusnya memuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur dalam

kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan,

terlaksananya misi, dan terwujudnya visi program studi. Kurikulum memuat mata

kuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan

keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian

sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul/blok,

silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi.

Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan

kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan

keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam

berbagai situasi dan kondisi.

5.1.1 Kompetensi

5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan

Program studi ilmu hukum berupaya untuk menghasilkan lulusan yang

menguasai kompetensi utama yang profesional dibidang hukum. Kompetensi

utama lulusan tersebut berupa :

a. Mampu memahami, dan mengembangkan ide atau konsep dan asas-asas

dalam ilmu hukum;

b. Mampu menganalisis dan menerapkan hukum positif Indonesia yang

bersifat konseptual dan kontekstual; serta

c. Mampu membangun dan mengembangkan Ilmu Hukum dan Sistem

Hukum Positif Indonesia dalam rangka memecahkan persoalan-persoalan

hukum secara konkrit.

5.1.1.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan

Program Studi ilmu hukum juga berupaya menghasilkan lulusan yang memiliki

keunggulan tambahan (penunjang). Kompetensi ini merupakan kompetensi

keahlian dibidang hukum yang merupakan pilihan//minat bagi mahasiswa untuk

menguasai secara mendalam. Kompetensi Pendukung lulusan berupa:

a. Mampu mengelola, menganalisis dan menginventarisasi informasi hukum;

b. Mampu membangun keprofesian di bidang hukum;

c. Terampil dan mahir membuat/menyusun pendapat hukum dan mampu

menganalisis aturan hukum yang sesuai dengan sistem hukum Indonesia;

d. Mampu membangun kerjasama dan adaptif dengan dunia kerja khususnya

stakeholders pada lembaga swasta maupun instansi pemerintah;

e. Mempunyai sikap kreatif dan inovatif dalam memberikan solusi

terhadap masalah-masalah (problem solving & creative skills)


f. Mampu bekerja dalam tim untuk menyelesaikan kasus-kasus (working in team

skills).

5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan

Program studi ilmu hukum, berupaya untuk menghasilkan lulusan yang memiliki

kompetensi pilihan. Kompetensi ini merupakan keahlian di luar bidang hukum

yang diharapkan dan dengan menguasai kompetensi ini diharapkan dapat

meningkatkan daya saing lulusan dan kemudahan dalam peningkatan karir di

dunia kerja. Kompetensi lainnya/pilihan berupa.

1. Penguasaan bahasa asing khususnya bahasa Inggris.

2. Penguasaan teknologi informasi.

3. Memiliki integritas dan etos kerja yang tinggi.

Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat

pada Kepmendiknas No. 045/2002.

5.1.2 Struktur Kurikulum

5.1.2.1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) : 150 sks yang tersusun sebagai berikut:

Jenis Mata Kuliah sks Keterangan

(1) (2) (3)

Mata Kuliah Wajib 140 Terdiri dari :

1. Kurikulum Inti (84 sks)

2. Kurikulum Institusional (50 sks)

3. Kurikulum kekhususan (6 sks)

Mata Kuliah Pilihan 10 Mata kuliah yang wajib ditempuh sebanyak 10 sks

dari 20 sks mata kuliah yang ditawarkan, yaitu:

1. Studi kasus hukum pidana dan perdata;

2. Hukum pertanggungan;

3. Hukum perlindungan konsumen;

4. Kriminologi;

5. Hukum perorangan dan KK Islam;

6. Pengadaan dan pendaftaran hak atas tanah;

7. Hukum perlindungan jaminan dan asuransi

tenaga kerja;

8. Hukum perdata E-commerce;

9. Kejahatan Cyber Creme

10.Perbandingan hukum pidana.

Jumlah Total 150


5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:

Smt Kode MK Nama Mata Kuliah* Bobot

sks

sks MK dalam Kurikulum

Bobot Tugas***

Kelengkapan****

Unit/ Jur/ Fak Penyelenggara

Inti** Insti-tusional

Deskripsi Silabus SAP

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)

I HKU101 Ilmu Negara 3 √ √ √ √ Fakultas

HKU102 Peng. Hk Indonesia 4 √ √ √ √ Fakultas

HKU103 Peng.Ilmu Hukum 4 √ √ √ √ Fakultas

HKU127 Bahasa Indonesia 3 √ √ √ √ Universitas

HKU128 Bahasa Inggris 3 √ √ √ √ Universitas

UNG102 Pendidikan Agama 3 √ √ √ √ Universitas

HKU135 Logika & Argumentasi Hukum 2 √ √ √ √ √ Fakultas

JUMLAH SKS 22 √

II HKF163 Hukum Adat 3 √ √ √ √ Fakultas

HKF166 Hukum Lingkungan 2 √ √ √ √ Fakultas

HKU129 Bahasa Belanda 3 √ √ √ √ Fakultas

HKU133 Ekonomi Pembangunan 2 √ √ √ √ Fakultas

HKU134 Dasar-dasar Manajemen 2 √ √ √ √ √ Fakultas

UNG101 Pend. Pancasila 3 √ √ √ √ Universitas

HKF103 Hukum Tata Negara 4 √ √ √ √ Fakultas

HKF157 Hukum Perlindungan Anak & Perempuan

2 √ √ √ √ Fakultas

JUMLAH SKS 21

III HKF101 Hukum Perdata 4 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF164 Hukum Agraria 3 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF110 Hukum Islam 2 √ √ √ √ Fakultas

HKF109 Hukum Ketenagakerjaan 2 √ √ √ √ Fakultas

HKU124 Hk. KK & Waris Adat 2 √ √ √ √ Fakultas

HKU126 Hukum Pajak 2 √ √ √ √ Fakultas

UNG107 Pendidikan Kewaraganegaran 2 √ √ √ √ Fakultas

HKU137 Pengantar Antropologi Hukum 2 √ √ √ √ Fakultas

JUMLAH SKS 19

IV HKF102 Hukum Pidana 4 √ √ √ √ Fakultas


HKF162 Hukum Dagang 3 √ √ √ √ Fakultas

HKU138 Pengantar Sosiologi Hukum 2 √ √ √ Fakultas

HKF137 Hukum Adm. Negara 3 √ √ √ √ Fakultas

HKU125 Hukum Waris Islam 2 √ √ √ √ Fakultas

HKF118 Filsafat Hukum 3 √ √ √ √ Fakultas

HKU139 Hukum Perbankan 2 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF130 Hukum Perikatan 2 √ √ √ √ √ Fakultas

JUMLAH SKS 21

V HKF161 Hukum Internasional 3 √ √ √ √ Fakultas

HKF107 Hukum Acara Pidana 3 √ √ √ √ √ Fakultas

HKU141 Hukum Acara Perdata 3 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF165 Hukum Acara PTUN 3 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF159 Hukum Perdata Internasional 2 √ √ √ √ Fakultas

HKF119 Hukum Acara Peradilan Agama 2 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF158 Metode Penelitian Hk dan Penelitian Hukum

2 √ √ √ √ √

Fakultas

HKK113 Hukum Perjanjian Kredit Dan Jaminan

2 √ √ √ √ √

Fakultas

HKF135 Kejahatan Korporasi 2 √ √ √ Fakultas

JUMLAH SKS 22

VI HKF127 Praktek Peradilan Pidana 3 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF120 Praktek Peradilan Perdata 3 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF116 Perancangan Per U-U 2 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF117 Perancangan & Pemb. Kontrak 2 √ √ √ √ √ Fakultas

HKF154 Kejahatan Korupsi 2 √ √ √ √ Fakultas

HKF109 Hukum dan Hak Asasi Manusia 2 √ √ √ √ Fakultas

HKU122 Hak Atas Kekayaan Intelektual 2 √ √ √ Fakultas

HKU125 Hukum Perkawinan 2 √ √ √ Fakultas

HKU105 Kuliah Kerja Nyata 3 √ √ √ √ √ Universitas

JUMLAH SKS 21

VII HKK111 Pembuktian 2 √ √ √ √ Fakultas

HKK112 Eksekusi 2 √ √ √ √ Fakultas

HKF128 Tindak Pidana Pencucian Uang 2 √ √ √ √ Fakultas

HKF129 Hukum Acara MK 2 √ √ √ √ √ Fakultas


* *

Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. (nama-nama mata kuliah pilihan yang

dilaksanakan dicantumkan dalam tabel 5.1.3.)

** Menurut rujukan peer group / SK Mendiknas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e)

*** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau

makalah) ≥ 20%.

****Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen

lapangan.

HKF156 Sistem Peradilan Pidana 2 √ √ √ √ Fakultas

HKP154 Studi Ks. Hk. Pidana dan

Perdata (MK Pilihan 1) 2

√ √ √

√ √ Fakultas

HKP155 Hukum Pertanggungan (MK

Pilihan 2) 2 √ √ √ Fakultas

HKP159 Pengadaan dan pendaftaran hak atas tanah (MK Pilihan 6)

2 √

√ √ Fakultas

HKP160 Hukum perlindungan jaminan dan asuransi tenaga kerja. (MK Pilihan 7)

2 √

√ √ Fakultas

HKP161 Hukum Perdata E-Commerce

(MK Pilihan 8) 2 √ √ √ Fakultas

JUMLAH SKS 20

VIII HKP156 Hukum Perlindungan Konsumen (MK Pilihan 3)

2 √ √

√

Fakultas

HKP157 Kriminologi (MK Pilihan 4) 2 √ √ √ √ √ Fakultas

HKP158 Hukum Perorangan dan KK Islam (MK Pilihan 5)

2 √ √ √

√ Fakultas

HKP162 Kejahatan Cyber Crime (MK

Pilihan 9) 2 √ √

√ Fakultas

HKP163 Perbandingan Hukum Pidana

(MK Pilihan 10) 2 √ √ √ Fakultas

HKU164 Skripsi 4 √ √ √ Fakultas

JUMLAH SKS 14

TOTAL SKS

160


5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Semester Kode

MK Nama MK (Pilihan)

Bobot

sks

Bobot

Tugas* Unit/ Jur/ Fak Pengelola

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

VIII HKP154 Studi Ks. Hk. Pidana dan Perdata 2 √ Fakultas

HKP155 Hukum Pertanggungan 2 √ Fakultas

HKP156 Hukum Perlindungan Konsumen 2 √ Fakultas

HKP157 Kriminologi 2 √ Fakultas

HKP158 Hukum Perorangan dan KK Islam 2 √ Fakultas

HKP159 Pengadaan dan pendaftaran hak

atas tanah 2

Fakultas

HKP160 Hukum perlindungan jaminan dan

asuransi tenaga kerja. 2

Fakultas

HKP161 Hukum Perdata E-Commerce 2 Fakultas

HKP162 Kejahatan Cyber Crime 2 Fakultas

HKP163 Perbandingan Hukum Pidana 2 Fakultas

TOTAL SKS 20

* beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau

makalah) ≥ 20%.


5.1.4 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian

dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini:

No. Nama

Praktikum/Praktek

Isi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi

Praktikum/Praktek Judul/Modul Jam

Pelaksanaan

(1) (2) (3) (4) (5)

1

Praktek Peradilan

Pidana

Membuat surat dakwaan perkara

pidana di tingkat penyidikan. 1,5 jam

Laboratorium

Hukum

Membuat surat tuntutan dalam

perkara pidana di tingkat penuntutan 1,5 jam

Laboratorium

Hukum

Membuat eksepsi dan pledoi di

tingkat peradilan 1,5 jam

Laboratorium

Hukum

Pemeriksaan perkara pidana di

tingkat Pengadilan Negeri (Peradilan

Semu)

3 jam

Ruang

Peradilan

Semi

2

Praktek Peradilan

Perdata

Membuat kuasa dan gugatan dalam

perkara Perdata di tingkat Peradilan. 2 jam

Laboratorium

Hukum

Membuat surat jawaban, replek dan

duplik.

2 jam Laboratorium

Hukum

Pemeriksaan perkara Perdata di

tingkat Pengadilan Negeri (Peradilan

Semu)

2 jam

Ruang

Peradilan

Semi

3

Perancangan

Perundang-

undangan

Pembuatan Rancangan Peraturan

Perundang-undangan (Undang-

Undang dan Peraturan Daerah)

2 jam Lab. Fak.

Hukum UMS

4 Perancangan

Kontrak

Pembuatan Akte, PT, CV, Koperasi 2 jam Lab. Fak.

Hukum UMS

Pembuatan Perjanjian Perjanjian

Tertentu

2 jam Lab. Fak.

Hukum UMS

5 Hukum Acara

Mahkamah

Konstitusi

Membuat surat-surat resmi (gugatan

terhadap hasil pemilu, jawaban,

replik, duplik dan kesimpulan).

2 jam Lab. Fak.

Hukum UMS

5.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir

5.2.a Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam

proses peninjauan tersebut.

Mekanisme Peninjauan Kurikulum :

a. Periode peninjauan kurikulum dilakukan 4 tahun sekali dan dievaluasi tiap

satu tahun sekali.

b. Pelaksanaan peninjauan dilakukan tim khusus Kurikulum yang dibentuk oleh

rapat Senat Fakultas Hukum

c. Hal - hal yang menjadi pertimbangan dalam peninjauan Kurikulum sebagai

berikut :

Kesesuaian dengan visi dan misi program studi.

Peraturan dan perundang-undangan mengenai perubahan kurikulum


Umpan balik dari pengguna lulusan (stakeholder).

Umpan balik dari alumni.

Umpan balik dari dosen sejawat.

Umpan balik dari mahasiswa aktif.

d. Mekanisme

Menetapkan Tim/Panitia khusus Peninjau Kurikulum melalui SK Dekan

dengan melibatkan pihak-pihak yang dilihatkan yaitu: pengguna lulusan

(stakeholder), alumni, pihak rektorat, dosen dan pakar akademik.

Memahami dan menyamakan persepsi tentang visi dan misi Program

Studi dan tujuan Program studi

Memahami tentang peraturan dan perundang-undangan yang mengatur

perubahan kurikulum :

Melakukan penjaringan

nilai kompetensi dari dunia usaha/pengguna lulusan PS Ilmu Hukum

melalui :

1) Angket / Quisioner

2) Informasi via internet

3) Isian pelacakan alumni

Penentuan kebutuhan dan beban SKS di setiap elemen kompetensi

Penentuan matakuliah kurikulum inti dan kurikulum institusional.

Penentuan kurikulum Program Studi

5.2.b Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut.

No. No. MK Nama MK

MK

Baru/

Lama/Ha-

pus

Perubahan

pada Alasan

Peninjauan

Atas Usulan/

Masukan

dari

Berlaku

mulai

Sem./Th. Silabus/

SAP

Buku

Ajar

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 HKF 127

Praktek

Peradilan

Pidana

B √

Penyesuaian

bobot sks

SE Dirjen Dikti

No. 4071/D/T/

2006

Genap/

2011

2 HKF 120

Praktek

Peradilan

Perdata

B √ √

Penyesuaian

bobot sks

SE Dirjen Dikti

No. 4071/D/T/

2006

Genap/

2011

3 HKF 119

Hukum Acara

Peradilan

Agama

B √ √

Penyesuaian

bobot sks

SE Dirjen Dikti

No. 4071/D/T/

2006

Ganjil /

2012

4 HKP 139 Perlindungan

Konsumen B √

Perubahan

kurikulum dan

Perkembangan

ilmu

Rapat Senat Genap/

2011

5 HKF 129 Hukum Acara

MK B √ √

Perubahan

kurikulum dan

Perkembangan

ilmu

SE Dirjen Dikti

No. 4071/D/T/

2006

Ganji/

2012

6 HKF 128

Tindak

Pidana

Pencucian

Uang

B √ √

Perubahan

kurikulum dan

Perkembangan

ilmu

Rapat Senat Genap/

2013


7 HKF 157

Hukum

Perlindungan

Anak dan

Perempuan

B √ √

Perubahan

kurikulum dan

Perkembangan

ilmu

Rapat Senat Genap/

2013

8 UNG 109 IAD HAPUS - -

Telah terintegrasi di

MK Hk. Lingkungan

yang lebih

kontekstual

SE Dirjen Dikti

No. 4071/D/T/

2006

Ganjil /

2010

9 UNG 108 IBD HAPUS - -

Telah terintegrasi di

MK.Pengantar

Anthropologi

hukum yang lebih

kontekstual

SE Dirjen Dikti

No. 4071/D/T/

2006

Ganjil /

2010

10 HKU 121 Kelembagaan

Negara HAPUS - -

Terintegrasi ke

Mata kuliah MK

Rapat Senat Genap/

2012

11 HKU 120 PP Gabungan HAPUS - -

Terintegrasi ke

Mata kuliah Hukum

Pidana

Rapat Senat Genap/

2011

12 HKU 135 Filsafat

Logika HAPUS - -

Terintegrasi ke

Mata kuliah Logika

dan argumentasi

Hukum

Rapat Senat Ganjil /

2011

13 HKK

Sistem

Peradilan

Pidana

BARU - -

Perubahan

kurikulum dan

perkembangan

ilmu.

Rapat Senat Ganjil

2013

5.3 Pelaksanaan Proses Pembelajaran

Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan tujuan,

ranah belajar dan hierarkinya.

Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang

menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi dan

bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber.

Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan

memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa),

penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

5.3.1 Mekanisme Penyusunan Materi Kuliah dan Monitoring Perkuliahan

Jelaskan mekanisme penyusunan materi kuliah dan monitoring perkuliahan, antara

lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi kuliah.

5.3.1.a Mekanisme Penyusunan Materi Perkuliahan.

Mekanisme Penyusunan Materi Perkuliahan dibicarakan dalam rapat yang

dilakukan para dosen dibidang tertentu dengan memperhatikan SAP, GBPP,

selanjutnya dilakukan rapat seluruh bidang tertentu dengan senat fakultas. Setelah itu

diadakan rapat lanjutan dengan mengundang stokeholders dan alumni, didalam rapat

ini dilakukan pembahasan terkait dengan materi perkuliahan yang disesuai dengan

kebutuhan stakeholders. Apabila terjadi dalam materi perkuliahan tersebut terdapat

ketidak sesuaian dengan stakeholder, maka akan dilakukan penyesuainan Materi

perkuliahan yang dikehendaki dengan stakeholder.


5.3.1.b Mekanisme Monitoring Perkuliahan

Pelaksanaan pembelajaran dan mekanisme untuk memonitor, mengkaji dan

memperbaiki pembelajaran, memperbaiki dalam hal kehadiran mahasiswa, kehadiran

dosen, dan materi kuliah. Program Studi/Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji

Jember dalam rangka pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk

memantau, mengkaji, dan mengevaluasi serta memperbaiki secara reguler setiap

semester tentang kehadiran mahasiswa, kehadiran dosen serta materi perkuliahan,

melalui mekanisme:

a. Program Studi/Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember menyediakan

daftar kehadiran perkuliahan baik untuk dosen maupun mahasiswa;

b. Program Studi/Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember menyediakan

form untuk dosen yang berisi tanggal tatap muka, materi pokok bahasan dan sub

pokok bahasan (jurnal perkuliahan);

c. Mahasiswa yang tidak mengikuti perkuliahan sebanyak 75% kehadiran, tidak

boleh mengikuti ujian akhir semester;

d. Dosen yang menyampaikan perkuliahan kurang dari 75% dari jumlah total tatap

muka, maka mata kuliah tersebut tidak boleh diujikan kepada mahasiswa;

e. Program Studi/Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember mengadakan

evaluasi pelaksanaan pembelajaran melalui EPSBED setiap akhir semester;

f. Program Studi/Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember mengadakan

evaluasi setiap semester kepada mahasiswa tentang tingkat kepuasan

mahasiswa terhadap kinerja dosen antara lain pada penguasaan materi, metode

penyampaian materi, kemampuan penggunaan alat bantu terkini, dan sikap

perilaku dosen;

g. Dosen dinilai kinerjanya oleh Universitas, Fakultas/Prodi berkaitan dengan

pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi pada setiap semester.

5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian

berikut silabusnya.

A. Mata Kuliah Praktek Peradilan Perdata

a. Contoh Soal:

UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2013/2014

Mata Ujian : Praktek Peradilan Perdata.

Hari/Tgl : Selasa, 24 Juni 2014.

Waktu : 16.15 – 17.45 WIB.

Dosen : Gatot Iriyanto, SH, MH

Kasus Posisi :

Bahwa, pada tanggal 10 - 3 - 2009, Seorang bernama Panjul, umur 28 tahun,

Islam, alamat di Jl. Umar No. 30 Jember telah menikah dengan seorang perempuan

bernama Soimah, sebagaimana tertera dalam Kutipan Akta Nikah Nomor :

121/15/III/2009 tertanggal 10 Maret 2009 yang dikeluarkan oleh KUA. Kec.Kencong,

Kab. Jember dan pada bulan juni 2010 telah dilahiran seorang anak laki-laki bernama

Parto;

Pada awalnya kehidupan rumah tangga Panjul dan Soimah berjalan dengan

baik, dengan tempat tinggal bersama terakhir di Dusun Krajan III, RT.01, RW. III, Desa


Keting, Kec. Jombang, Kabupaten Jember. Selanjutnya demi untuk memperbaiki

ekonomi rumah tangga/keluarga, sekitar Bulan Januari 2012 dengan persetujuan

Soimah, Panjul berangkat bekerja untuk kedua kalinya ke Thailand ;

Bahwa, sekitar Bulan Nopember 2013, Paijo melalui Telponnya berjanji akan

pulang ke Indonesia pada saat Idul Fitri tanggal 15 Nopember 2013, dan atas janji

kepulangan Panjul tersebut, Soimah merasa senang , karena bisa berkumpul bersama

keluarga. Akan tetapi apa yang diharapkan oleh Soimah hanyalah hayalan belaka,

karena Panjul menelpon dengan menyatakan, bahwa ia tidak jadi pulang ke Indonesia

karena tidak dapat ijin dari Majikan tempat ia bekerja, sehingga atas janji-janji Panjul

tersebut, Soimah merasa sangat kecewa dan malu terhadap keluarga ;

Bahwa, setelah kejadian tersebut, Soimah sudah tidak mengetahui dimana

keberadaan Panjul, dan Soimah juga telah berusaha menghubungi melalui Tilpun

Selularnya namun tidak aktif lagi, selama lebih dari 2 tahun Soimah telah berusaha

mencari informasi dimana keberadaan Panjul serta menanyakan kepada keluarganya/

orang tua Panjul, namun tidak ada yang mengetahui dimana keberadaan Panjul

sampai dengan sekarang ;

Bahwa, dari sikap dan perbuatan Panjul tersebut di atas, Soimah mengalami

penderitaan lahir dan bathin, sehingga Soimah sudah tidak sanggup lagi membina

rumah tangga dengan Panjul, oleh karena itu satu-satunya jalan yang terbaik adalah

perceraian ;

PERTANYAAN :

Buatlah SURAT GUGATAN jika Saudara diminta SOIMAH sebagai kuasa untuk

mengajukan Gugat Cerai terhadap PANJUL di muka Pengadilan ?.

b. Silabi Praktek Peradilan Perdata

Mata Kuliah : Praktek Peradilan Perdata

Kode Mata Kuliah : HKF. 120.

Bobot : 2 sks.

Diprogramkan : Semester Genap.

Diskripsi Singkat : Memberikan gambaran secara simbolik kepada mahasiswa

tentang proses berperkara di tingkat Peradilan (PN, PT, MA).

TIU : Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan

memahami serta mampu menyiapkan, membuat atau menyusun instrumen-

instrumen hukum yang diperlukan dalam proses berperkara di muka pengadilan.

I TAHAPAN PROSES PEMERIKSAAN PERKARA DI MUKA PENGADILAN.

Proses Perkara Perdata

a. Penyampaian Surat Gugatan;

b. Proses dan Materi Sidang Pertama : Materi Gugatan dan Perubahan

Gugatan;

c. Proses Materi Sidang Kedua : Materi Gugatan dan Upaya Damai;

d. Proses Ketiga Dan Seterusnya : Jawaban Tergugat, Replik dan Duplik;

e. Proses Acara Pembuktian;

f. Pembuatan Kesimpulan;


II KONSEP PEMBUATAN/PENYUSUSNAN SURAT-SURAT RESMI SEBAGAI

INSTRUMEN HUKUM.

10. Surat Kuasa Khusus :

a. Unsur-unsur Pokok Yang bersifat Mengikat;\

b. Bersifat Formal

c. Pejabat Khusus Yang ditunjuk Untuk Mengesahkan

d. Perbedaannya dengan Surat Kuasa Umum;

e. Makna Pengertian Khusus.

11. Surat Gugatan :

a. Unsur-Unsur Pokok Yang Bersifat Mengikat;

b. Perihal Unsur Peristiwa/Fundamentum Petendi/Pokok Perkara

c. Perihal Unsur Dasar hukum Yang Berlaku;

d. Perihal Unsur Petitum;

e. Relevansi Unsur Identiotas Personal;

f. Relevansi Unsur Identitas Perkara.

12. Surat Permohonan Penetapan :

a. Latar Belakang Pembuatan Surat Permohonan Penetapan;

b. Unsur-Unsur Pokok Yang Harus Terkandung dalam Suatu Surat

Permohonan Penetapan

c. Perbedaan antara Surat Gugatan Dengan Surat Permohonan

Penetapan.

III PELATIHAN :

1. Pembuatan dan Penyusunan Suatu Surat Khusus Berdasarkan Kasus

Yang Telah Ditetapkan;

2. Pembuatan/penyususnan surat gugatan berdasarkan suatau kasus yang

telah ditetapkan;

3. Pembuatan dan penyusunan surat jawaban tergugat berdasarkan suatu

kasus yang telah ditetapkan

IV KORELASI, EVALUASI DAN PENDAPAT.

1. Perihal surat kuasa khusus berdasarkan yurisprudendi yang berlaku;

2. Perihak surat gugatan bwerdasarkan yurisprudendi yang berlaku;

3. Perihal surat permohonan penetapan yurisprudendi yang berlaku;

V. PENJELASAN HAL-HAL LAIN PERIHAL TEKNIK PEMBUATAN,

PENYUSUNAN DAN MATERI YANG TERKANDUNG DALAM MEMORI

BANDING, KASASI DAN PENINJAUAN KEMBALI, KONTRA MEMORI

KASASI DAN MEMORI PENINJAUAN KEMBALI.

B. Mata Kuliah Praktek Peradilan Pidana.

a. Contoh Soal:


Mata Ujian : Praktek Peradilan Pidana.

Hari/Tgl : Senin, 24 Juni 2014.

Waktu : 16.15 – 17.45 WIB.

Dosen : I Wayan Budiarta, SH, MH


Warga Negara Indonesia bernama ”Gibas” pekerjaan wiraswasta, bertempat tinggal

di dusun serayu Desa Cumedak kec. Sumberjambe kab. Jember, diduga melakukan

tindak pidana penggelapan uang sebagaimana dimaksud dalam ketentuan Pasal 72

KUHP (Suatu misal, surat laporan polisi Nopol: LP/K/590/VI/2013/Reskrim, tanggal

25 April 2013). Dari hasil penyidikan Gibas ditetapkan sebagai tersangka dan

langsung dilakukan penangkapan dan penahanan. Tersangka ditahan di rumah

tahanan negara kantor kepolisian resort Jember. Kasus yang menimpa Gibas

tersebut telah dilimpahkan berkas perkaranya oleh penyidik kepolisian Resort jember

kepada Kejaksaan Negeri Jember dan oleh Kejaksaan Negeri Jember tersangkan

dilakukan penahanan.

Tugas:

Buatlah surat permohonan penangguhan penahanan, suatu misal dari contoh kasus

tersebut oleh tersangka dan atau keluarga tersangka (bernama Abdurrahman,

pekerjaan wirasasta, tempat tinggal RT 1 RW 2 Dusun Serayu, desa Cumedak kec.

Sumberjamber kab. Jember). Saudara telah ditunjuk mendampinginya sebagai

penasehat hukum dalam pemeriksaan perkara pidana tersebut.

Surat permohonan penanggungan penahanan tersebut dilengkapi dengan surat

pernyataan sebagai penjamin dari pihak keluarga tersangka.

b. Silabi

Mata Kuliah : Praktek Peradilan Pidana


Bobot : 2 sks.

Diprogramkan : Semester Genap’

Diskripsi Singkat : Memberikan gambaran secara simbolik kepada mahasiswa

tentang proses berperkara di tingkat Peradilan (PN, PT, MA).

TIU : Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan memahami

serta mampu menyiapkan, membuat atauy menyusun instrumen-instrumen hukum

yang diperlukan dalam proses berperkara di muka pengadilan.

I. TAHAPAN PROSES PEMERIKSAAN PERKARA DI MUKA PENGADILAN.

Proses Perkara Pidana.

a. Eksepsi;

b. Pemeriksaan Saksi (termasuk saksi ahli);

c. Pemeriksaan Terdakwa;

d. Pemeriksaan Barang Bukti;

e. Surat Tuntutan;

f. Pleidooi.

II. KONSEP PEMBUATAN/PENYUSUSNAN SURAT-SURAT RESMI SEBAGAI

INSTRUMEN HUKUM.

a. Surat Dakwaan :

1. Pengertian dan peranan surat dakwaan;

2. Starat-Syarat Surat Dakwaan;

3. Bentuk-bentuk surat dakwaan;

4. Perubahan surat dakwaan;

5. Teknik membuat surat dakwaan.

b. Surat Tuntutan :


1. Fungsi surat tutntutan;

2. Sistematika penyusunan surat tuntutan;

3. Tuntutan;

c. Surat Pembelaan :

1. Pengertian dan fungsi pledooi;

2. Cara membuat pledooi

3. Sistematika pledooi.

III. PELATIHAN

1. Pembuatan dan Penyusunan Suatu Surat Khusus Berdasarkan Kasus Yang

Telah Ditetapkan;

2. Pembuatan/penyususnan surat Dakwaan berdasarkan suatau kasus yang

telah ditetapkan;

3. Pembuatan dan penyususnan surat Pembelaan berdasarkan suatu kasus

yang telah ditetapkan

i. IV. KORELASI, EVALUASI DAN PENDAPAT.

1. Perihal surat kuasa khusus berdasarkan yurisprudendi yang berlaku;

2. Perihak surat Dakwaan berdasarkan yurisprudendi yang berlaku;

3. Perihal surat permohonan penetapan yurisprudendi yang berlaku;

V. PENJELASAN HAL-HAL LAIN PERHAL TEKNIK PEMBUATAN, PENYUSUNAN

DAN MATERI YANG TERKANDUNG DALAM MEMORI BANDING, KASASI DAN

PENINJAUAN KEMBALI, KONTRA MEMORI KASASI DAN MEMORI

PENINJAUAN KEMBALI.

C. Mata Kuliah Hukum Acara Peradilan Tata Usaha Negara (PERATUN)

a. Contoh Soal

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2013/2014

Mata Ujian : Hukum Acara Peradilan Tata Usaha Negara

(PERATUN)

Hari/Tgl : Selasa, 28 Januari 2014.

Waktu : 18.15 – 19.45 WIB.

Dosen : H. A. Cholily Setyabudi, SH, MHum

1. Gugatan-gugatan yang objek gugatannya berupa surat-surat keputusan

pejabat TUN yang diterbitkan atas dasar kewenangannya yang berada diluar

urusan pemerintahan, misalnya dibidang ketatanegeraan atau berkaitan

dibidang politik. Selain itu ada keputusan-keputusan TUN yang menimbulkan

titik singgung dengan aspek hukum perdata dalam tugas dan fungsi

pemerintahan. Bagaimanakah pembagiaan kompetensi mengadilinya ?

2. Upaya mediasi dalam sebuah persidangan biasanya dilakukan

bagaimahalnya dengan persidangan tentang sengketa TUN, apakah upaya

mediasi tersebut juga dilakukan ?. Apabila memang terdapat upaya-upaya

mediasi bagaimana prosedur yang dilakukan.


b. Silabi

Mata Kuliah : Hukum Acara Peradilan Tata Usaha Negara


Bobot : 2 sks.

Diprogramkan : Semester Ganjil.

Diskripsi Singkat :Mata Kuliah ini menitik beratkan pada Pelatihan Keahlian proses

berperkara di Peradilan (PTUN, PT.TUN, MA).

TIU : Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan

memahami serta mampu menyiapkan, membuat atauy menyusun instrumen-

instrumen hukum yang diperlukan dalam proses berperkara di muka pengadilan.

I. KARAKTERISTIK DAN PRINSIP-PRINSIP HUKUM ACARA PTUN.

1. Perbedaan antara PTUN dengan Peradilan Perdata;

2. Azas-azas PTUN

II. KOMPETENSI HUKUM.

1. Kompetensi Absolut;

2. Kompetensi Rel;atif.

III ALUR PENYELESAIAN SENGKETA TATA USAHA NEGARA

1. Alur Upaya Administratif;

2. Gugatan Langsung melalui PTUN.

IV GUGATAN.

1. Tenggang Waktu untuk mengajukan gugatan;

2. Surat Kuasa;

3. Elemen-elemen Surat Gugatan;

4. Alasan Mengajukan Gugatan.

V PENUNDAAN PELAKSANAAN KEPUTUSAN TUN YANG DIGUGAT.

1. Kriteria Penundaan.

2. Penetapan Penundaan.

d. PEMERIKSAAN ADMINISTRATIF.

1. Prosedur Pemeriksaan.

2. Kriteria Pemeriksaan.

e. PEMERIKSAAN PERSIAPAN.

1. Pemeriksaan Persiapan.

2. Peranan Hakim Dalam Pemeriksaan Persiapan.

VIII PEMERIKSAAN DENGAN ACARA BIASA.

1. Gugatan

2. Jawaban

3. Replik

4. Duplik

5. Pembuktian

6. Kesimpulan

IX. PEMERIKSAAN DENGAN ACARA CEPAT DAN ACARA SINGKAT.

1. Acara Cepat

2. Acara Singkat

X. PUTUSAN.

1. Macam-macam Putusan

2. Elemen-elemen dalam Putusan

XI. UPAYA HUKUM DAN EKSEKUSI.


1. Banding

2. Kasasi

3. Peninjauan Kembali

4. Tata Cara Eksekusi.

D. Mata Kuliah Perancangan Perundang-Undangan

a. Contoh Soal


Mata Ujian : Perancangan Perundang-Undangan.

Hari/Tgl : Rabu, 25 Juni 2014.

Waktu : 18.15 – 19.45 WIB.

Dosen : Heri Sulistiyanto, SH, MH

Kasus Posisi:

Situasi dan kondisi keamanan wilayah Indonesia sebagai Negara kepulauan yang

kaya akan beraneka tambang dan hasil bumi, membuat negara lain bermaksud

ingin memiliki diantara pulau pulau yang ada, terlebih lagi negera tetangga

Indonesia sendiri. Beberapa pulau terluar tidak pernah diurus oleh Pemerintah

Indonesia. Contoh : Kepulauan Ambalat yang diakui oleh Pemerintah Malaysia.

Untuk menjaga keamanan Wilayah Negara maka Pemerintah Indonesia sangat

perlu segera membuat suatu Undang_undang sebagai landasan hukum, sebagai

suatu tindakan preventif maupun represif dalam menjaga Kedaulatan Pemerintah

Indonesia.

Pertanyaan :

1. Buat naskah suatu Undang-Undang, lengkap dengan landasan pertimbangan

dan landasan hukumnya ?.

2. Sebutkan 2 Pasal dalam UUD 1945 yang telah di Amandemen, yang selalu

dipergunakan dalam Proleges Pembuatan Undang-Undang ?.

3. Dimana letak perbedaan antara Undang-Undang dengan Peraturan

Pemerintah Pengganti Undang-Undang ?.

b. Silabi

Mata Kuliah : Perancangan Perundang-Undangan

Kode Mata Kuliah: HKF. 116.

Bobot : 2 sks.


Diskripsi Singkat :Mata Kuliah ini menitik beratkan pada Pelatihan Keahlian

Perancangan Perundang-Undangan.

TIU : Pada akhir perkuliahan mahasiswa diharapkan akan memiliki keahlian

merancang perundang-undangan


I. PENGERTIAN PERUNDANG-UNDANGAN.

1. Istilah Perundang-Undangan;

2. Letak Perundang-undangan dalam kerangka hukum;

3. Perundang-undangan sebagai instrument kebijakan;

4. Hakekat Sosial Perundang-Undangan.

II LANDASAN PERUNDANG-UNDANGAN

1. Landasan filosofis;

2. Landasan politis;

3. Landasan yuridis;

4. Landasan sosiologis.

III. AZAS-AZAS PERUNDANG-UNDANGAN

1. Azas tingkah laku hierarchie;

2. Azas lex spesialis lex generalis;

3. Azas lex posteriori derogate lex priori;

4. Azas Undang-undang tidak berlaku surut.

IV. PROSES PEMBUATAN UNDANG-UNDANG

1. Proses pembuatan undang-undang usul inisiatif;

2. Proses pembuatan Undang-Undang usul inisiatif DPR.

V. PETUNJUK PENYUSUNAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN

1. Bentuk luar perundang-undangan;

2. Isi Perundang-Undangan.

VI. MATERI PERUNDANG-UNDANGAN

1. Materi muatan Tap MPR;

2. Materi Muatan Undang-Undang;

3. Materi Muatan Perda;

4. Materi muatan Surat Keputusan dan Surat Dinas

VII. SYARAT UNDANG-UNDANG YANG BAIK

1. Undang-Undang sebagai hasil filsafat;

2. Undang-Undang sebagai hasil seni;

3. Undang-Undang sebagai hasil ilmu pengetahuan;

4. Undang-Undang sebagai alat pengawasan social dan sebagai alat

pengarah dan penegak sosial;

5. Unsur Ekonomi;

6. Butir bahasan.

VIII PENGANDANGAN DAN PENGUMUMAN PERUNDANG-UNDANGAN

1. Pengundangan;

2. Lembaran Negara;

3. Tambahan Lembaga Negara;

4. Tambahan Berita Negara;

5. Pengumuman;

6. Instansi yang melakukan pengundangan.


IX LATIHAN PEMBUATAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN

1. Latihan membuat Undang-Undang;

2. Latihan membuat Peraturan Pemerintah;

3. Latihan membuat Instruksi;

4. Latihan membuat Perda;

5. Latihan membuat Surat Keputusan;

6. Latihan membuat Surat Edaran;

7. Latihan membuat Surat Tugas.

E. Mata Kuliah Perancangan Kontrak

a. Contoh Soal


Mata Ujian : Perancangan Kontrak

Hari/Tgl : Senin, 23 Juni 2014.

Waktu : 16.15 – 17.45 WIB.

Dosen : E. Lukmanul Hakim, SH, MH

1. Setiap orang atau pihak bebas untuk melakukan perjanjian dengan orang lain

sebagaimana diatur dalam Pasal 1338 KUH Perdata. Dalam Pasal tersebut

menormakan adanya tiga aspek hukum yang seyogyanya ada dalam

perjanjian, uraikan ketiga aspek tersebut?

2. Salah satu asas yang harus ada dalam pembuatan kontrak adalah asas

personalitas. Uraikan asas personalitas yang dikaitkan dengan komparisi

pembuatan kontrak.

3. Tuan Abdullah seorang pengusaha berkeinginan menjual mobil Avanza P.

5150 NG nya seharga 120 juta, mobil tersebut akan dibeli oleh Ny. Elly. Untuk

memperolah kepastian hukum dan agar tidak terjadi masalah dikemudian hari,

maka dalam proses jual beli tersebut kedua belah pihak datang ke notaris

Elok S, SH, MH. Keperluan kedua pihak tersebut adalah untuk dibuatkan akta

perjanjian jual beli. Buatkan awal akta dan komparasinya.

b. Silabi

Mata Kuliah : Perancangan Kontrak

Kode Mata Kuliah: HKF.117

Bobot : 2 sks.


I. PENDAHULUAN.

1. Pengertian Perjanjian dan Kontrak;

2. Pengertian Akta dan Jenis Akta;

3. Syarat dan bentuk Akta;

4. Contoh Partai Akta dan Akta Pejabat.;

5. Legalisasi dan Waar Merking (Gewaarmerkt).


II. PERANCANGAN KONTRAK

1. Hakekat suatu kontrak;

2. Azas-azas hokum perjanjian dalam perancangan kontrak;

3. Negosiasi dalam perancangan kontrak;

4. Dasar-dasar Teknik perancangan kontrak.

III KONTRAK BAKU/STANDARD CONTRACT

1. Pengertian Standard Contract

2. Klasifikasi Kontrak Baku di Bidang Bisnis;

- Kontrak baku di bidang perdagangan dan contohnya;

- Kontrak baku di bidang pelayanan jasa dan contohnya;

- Kontak baku di bidang Industri;

3. Teknik Perancangan Kontrak Baku.

IV. KONTRAK PEMERINTAH

1. Sumber Hukum Kontak Pemerintah;

2. Teknik Perancangan Kontrak Pemerintah;

3. Contoh-contoh Kontrak Pemerintah.

V. KONTAK BISNIS INTERNASIONAL/TRANSNASIONAL

1.Ciri khusus kontrak bisnis internasional;

2. Antisipasi Rancangan Kontrak Bisnis Internasional

3. Teknik Perancangan Kontrak Bisnis;

4. Contoh-contoh kontak bisnis.

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1. a Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang

dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:

No Nama Dosen Pembimbing

Akademik

Jumlah

Mahasiswa

Bimbingan

Rata-rata Banyaknya

Pertemuan/mhs/semester

(1) (2) (3) (4)

1 Gatot Iriyanto,SH.MH 24 3

2 Hj.Sudaryati,SH. MH 24 3

3 I Wayan Budiarta,SH.MH 24 4

4 Sujudono,SH.MH 24 4

5 H.Djoko Prawito, SH.MM.MBA 23 3

6 Prof. Dr. Kafrawi, SH, MH. 20 3

7 H.A.Cholily S,SH.MHum 24 3

8 Cora Elly Noviati,SH.MH 20 3

9 Encik Lukmanul Hakim,SH.MH 24 3

10 Heri Sulistiyanto, SH, MH 24 3

11 Roedito, SH, MHum 24 3

Total 255

RATA-RATA 1: 23

Rata-rata banyaknya pertemuan per mahasiswa per semester = 3 kali.


5.4.1.b. Pelaksanaan kegiatan pembimbingan akademik

Pelaksanaan kegiatan Pembimbingan akademik dilakukan oleh seluruh dosen

Pembimbing Akademik yang terdiri dari dosen tetap dan dosen tidak tetap

sebagaimana tercantum dalam Surat Keputusan Dekan No. 6/SK/FH.UMS/IX/2013

tentang Peraturan Pelaksanaan Pengangkatan Dosen Pembimbing Akademik (DPA)

setiap tahun angkatan. Pelaksanaan bimbingan dilakukan pada saat pemograman

mata kuliah/pengisian KRS, perubahan/pembatalan KRS, konsultasi hasil studi dan

konsultasi strategi belajar.

5.4.1.c. Pembelajaran Program Sarjana dan Panduan Pengisian KRS yang diterbitkan oleh

Program Studi/Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember.

Jumlah rata-rata pertemuan antara Pembimbing Akademik dengan mahasiswa yang

dibimbing sebanyak 3 kali pertemuan dalam satu semester yaitu pada saat

pemograman mata kuliah/pengisian KRS, perubahan/pembatalan KRS konsultasi

hasil studi, dan konsultasi strategi belajar.

5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini

dalam hal-hal berikut:

No Hal Penjelasan

(1) (2) (3)

1 Tujuan pembimbingan

Membimbing dan mengarahkan mahasiswa

bimbingan dalam menentukan mata kuliah yang

jumlah SKS-nya sesuai dengan hasil indeks

prestasi yang diperoleh pada semester

sebelumnya.

2 Pelaksanaan

pembimbingan

a. Memberi penjelasan dan pengarahan kepada

mahasiswa bimbingan tentang peraturan

akademik fakultas.

b. Membantu mahasiswa dalam memberikan

solusi terhadap masalah-masalah yang

berpotensi menghambat proses

pembelajaran.

c. Memberi teguran dan peringatan kepada

mahasiswa bimbingan, apabila mahasiswa

yang bersangkutan melanggar ketentuan

yang berlaku dan prestasi belajarnya rendah.

3

Masalah yang dibicarakan

dalam pembimbingan

a. Perkembangan akademik mahasiswa

bimbingan.

b. Sosialisasi peraturan akademik di fakultas.

c. Hal-hal lain yang berkaitan dengan proses

belajar mengajar.

4 Kesulitan dalam

pembimbingan dan upaya

untuk mengatasinya

Mahasiswa bimbingan kurang terbuka terhadap

masalah-masalah yang menghambat proses

pembelajarannya.

5 Manfaat yang diperoleh a. Memperlancar proses pembelajaran


mahasiswa dari

pembimbingan

mahasiswa.

b. Mahasiswa mengetahui perkembangan

peraturan akademik yang berlaku.

5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi

5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada

PS ini.

Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi,

dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut:

No Nama Dosen Pembimbing Jumlah Mahasiswa

(1) (2) (3)

1 Gatot Iriyanto,SH.MH 3

2 Hj.Sudaryati,SH. MH 3

3 I Wayan Budiarta,SH.MH 3

4 Sujudono,SH.MH 3

5 H.A.Cholily S,SH.MHum 3

6 Prof.DR.Muhammad Kafrawi, SH, MHum 3

7 Cora Elly Noviati,SH.MH 2

8 Encik Lukmanul Hakim,SH.MH 3

5.5.1.a Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda pada pilihan yang

sesuai):

Ya

Tidak

Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya.

Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember

telah memiliki pedoman tugas akhir. Pedoman tersebut telah disosialisasikan dan

dilaksanakan secara berkelanjutan dan konsisten. Adapun cara sosialisasi dan

pelaksanaan pembimbingan tugas akhir dapat dijelaskan sebagai berikut:

Sosialisasi:

1. Fakultas membagikan pedoman penulisan tugas akhir kepada dosen dan

mahasiswa yang akan menulis tugas akhir/skripsi pada saat semester VI saat

memprogram mata kuliah pedoman penulisan.

2. Fakultas mengumumkan mengenai prosedur pengajuan dan pelaksanaan tugas

akhir.

3. Ketua Program Studi membuka layanan konsultasi yang berkaitan dengan proses

pembimbingan penulisan tugas akhir/skripsi.

4. Pedoman tugas akhir ini sudah di upload di website fakultas.


Pelaksanaan :

1. Mata kuliah skripsi harus tercantum dalam KRS pada semester yang

bersangkutan.

2. Format penulisan skripsi menggunakan kertas A4 80 gram, dengan margin kanan

atas 4 cm, kiri dan bawah 3 cm, font Times new roman, font size 12 dengan 2

spasi;

3. Mahasiswa wajib membuat pernyataan bahwa skripsi yang dibuatnya betul-betul

hasil karyanya sendiri dan apabila dikemudian hari diketahui mahasiswa yang

bersangkutan telah melakukan pelanggaran dari pernyataan tersebut, maka

bersedia dikenai sanksi akademis.

4. Jika konsep judul dan pokok-pokok pikiran Skripsi telah disetujui oleh Ketua

Program Studi, maka Ketua Program Studi mengusulkan calon pembimbing

kepada Dekan melalui Pembantu Dekan .

5. Setelah disetujui, mahasiswa menghubungi dosen pembimbing dengan membawa

surat penunjukan dari Dekan untuk kemudian mahasiswa dapat menyusun

proposal penelitian dan mengadakan penelitian.

6. Dengan alasan-alasan yang dapat dipertanggungjawabkan mahasiswa dapat

mengganti judul kepada Ketua Program Studi dan kepadanya diberlakukan

prosedur revisi (judul maupun pembimbing).

7. Kegiatan konsultasi mahasiswa dengan dosen pembimbing dilakukan di

lingkungan Fakultas Hukum Universitas Moch. Sroedji Jember.

8. Kegiatan Konsultasi dilakukan secara teratur sesuai dengan kesepakatan antara

dosen pembimbing dengan mahasiswa;

9. Pelaksanaan konsultasi mahasiswa dicatat dalam formulir pengendalian;

10. Mahasiswa dapat mengajukan seminar proposal skripsi dengan syarat :

a. Telah menyelesaikan mata kuliah 136 SKS dengan IPK sekurang-kurangnya

2,00 tanpa nilai E;

b. Telah mendapat persetujuan dari dosen pembimbing Skripsi untuk

diseminarkan;

c. Mendaftarkan diri kepada Ketua Program Studi untuk penjadwalan ujian tugas

akhir/skripsi;

11. Ujian skripsi dapat dilaksanakan apabila :

a. Mahasiswa telah melaksanakan seminar.

b. Mahasiswa meminta ACC ujian kepada pembimbing dan dilanjutkan

mendaftarkan diri kepada ketua Program Studi untuk dijadwalkan ujian tugas

akhira/skripsi.

Mahasiswa menyerahkan skripsi kepada tim penguji masing-masing 1 (satu)

eksemplar dan undangan selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sebelum ujian

dilaksanakan.

11. Susunan Tim Penguji:

c. Pembimbing 1 merangkap sebagai Ketua

d. Pembimbing 2 merangkap sebagai anggota

12. Seorang Sekretaris,

13. Ujian wajib dicatat dalam berita acara ujian dan ditandatangani oleh tim penguji,

14. Mahasiswa dinyatakan lulus skripsi apabila memperoleh nilai sekurang-

kurangnya C.

15. Bagi mahasiswa yang tidak lulus dapat menempuh ujian ulang;

16. Penilaian dilakukan dengan nilai ekuivalensi sebagai berikut :

a. 86 -100 = A


b. 71 - 85 = B

c. 56 - 70 = C

d. 40 - 55 = D

17. Setelah mahasiswa dinyatakan lulus, harus menyerahkan skripsi kepada :

a. Satu eksemplar masing-masing untuk pembimbing.

b. Satu eksemplar untuk Fakultas;

c. Satu eksemplar untuk Perpustakaan Universitas disertai CD.

5.5.1.b Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir (TA)

Dosen pembimbing tugas akhir rata-rata membimbing mahasiswa sebanyak: 3

orang per semester

5.5.1.c Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir,

mulai dari saat mengambil Tugas Akhir (TA) hingga menyelesaikan TA.

Rata-rata jumlah pertemuan dosen-mahasiswa untuk menyelesaikan tugas akhir

adalah sejumlah 9 kali mulai dari saat mengambil TA hingga menyelesaikan TA,

yaitu saat:

Mengajukan judul dan outline serta menyerahkan surat keputusan Dekan

tentang pembimbingan tugas akhir.

Konsultasi bab I;

Konsultasi bab II;

Konsultasi revisi bab I dan bab II;

Konsultasi bab III;

Konsultasi bab IV;

Konsultasi revisi bab III dan bab IV;

Konsultasi waktu seminar;

Konsultasi waktu ujian tugas akhir.

5.5.1.d Kualifikasi akademik dosen pembimbing tugas akhir.

Kualifikasi akademik dosen pembimbing tugas akhir minimal berpendidikan S2

dan sesuai bidang keahlianya.

5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir : 6 bulan.

(Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 1 semester).


5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran

Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai

dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya.

Butir Upaya Perbaikan

Tindakan Hasil

(1) (2) (3)

Materi

Menyelenggarakan rapat rutin

evaluasi materi satu semester

sekali

Revisi Kurikulum

Pembuatan Bahan Ajar dan

RPKPS

Merevisi Bahan Ajar dan

RPKPS

Menyediakan buku-buku

referensi terbaru minimal satu

tahun sekali

Sinkronisasi antar Mata kuliah

Penambahan Mata kuliah

Baru.

Kurikulum selalu

menyesuaikan dengan

kebutuhan kekinian baik

kebutuhan keilmuan maupun

pengguna alumni

Bahan ajar dan RPKPS juga

menyesuaikan dengan

tuntutan perubahan kurikulum

dan kekinian

Menambah kualitas dan

kuantitas buku-buku referensi

sehingga Materi kuliah lebih

update

Materi lebih terstruktur dan

terintegrasi serta tidak terjadi

duplikasi materi

Metode

Pembelajaran

Penguatan pendekatan Student

Center Learning

Menunjang kemampuan

softskill mahasiswa

Mahasiswa mendapatkan

proses perkuliahan yang

lebih variatif dan menarik

Penggunaan

Teknologi

Pembelajaran

Pemanfaatan komputer/laptop

dan LCD Proyektor

Pemanfaatan internet dan

aplikasi internet

Menunjang proses

perkuliahan lebih efektif dan

menarik

Mahasiswa dapat mengenal

dan menggunakan teknologi

media pembelajaran

Mahasiswa memiliki

pengetahuan dan

kemampuan atau

keterampilan aplikasi

komputer dan internet.


Cara-cara

evaluasi

Pembuatan Lembar kegiatan

perkuliahan

Pembuatan Kuesioner

evaluasi dosen

Menyebarkan kuesioner

evaluasi proses perkuliahan

yang dilakukan dosen

Melakukan analisis terhadap

hasil evaluasi

Mengadakan rapat evaluasi

perkuliahan minimal satu

semester sekali

Memaksimalkan peran

pembimbing akademik (PA)

untuk mengevaluasi

perkembangan prestasi

akademik

Pembimbing akademik (PA)

memberikan konsultasi dan

motivasi bagi mahasiswa

dengan memantau prestasi

akademik minimal tiga kali

dalam satu semester

Mengetahui hasil proses

perkualiahan

Mengetahui perkembangan

proses perkulaihan

Mengetahui metode

perkuliahan yang

dilaksanakan oleh dosen

Dosen dapat memperbaiki

strategi dan metode

perkulaiahan

Memiliki catatan laporan

evaluasi perkembangan

prestasi akademik

mahasiswa

Peningkatan kompetensi

mahasiswa

5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik

Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan

suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal

berikut:

5.7.1 Kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik,

kebebasan mimbar akademik).

Kebijakan tentang suasana akademik dimuat didalam peraturan tertulis dalam

peraturan etika dosen, etika mahasiswa dan etika tenaga kependidikan Universitas

Moch. Sroedji Jember, dan juga mengacu pada Peraturan Pemerintah Republik

Indonesia No 37 Tahun 2009, sedangkan kebijakan tentang suasana akademik

meliputi:

1. Otonomi keilmuan

Dalam menjalankan program otonomi keilmuan, program studi Ilmu Hukum diberi

kebebasan merancang kurikulum berdasarkan pada kebutuhan masyarakat,

kebutuhan bidang ilmu, kebutuhan profesi, lapangan pekerjaan yang tersedia, juga

kebutuhan dan arah pengembangan ilmu di masa depan. Namun dalam penyusunan

kurikulum tetap diharuskan mengacu pada pengembangan tatanan dasar dan

kepribadian yang menyangkut etika saintist dan kepekaan/kepedualian terhadap

masyarakat dan lingkungan. Dengan kurikulum yang disusun ini, diharapkan

mahasiswa menjadi lulusan yang profesional, berpikir logik, kritis, jujur, dalam

mengembangkan ilmu yang bermanfaat bagi masyarakat.

Program studi Ilmu Hukum menghargai otonomi keilmuan yang diwadahi dalam

rumpun mata kuliah (RMK). Para staf dosen mengelompok diri kedalam RMK


berdasarkan keahlian masing-masing, antara lain: Hukum Perdata, hukum pidana,

hukum tata negara. Meskipun terhimpun dalam RKM, dosen diberikan kebebasan

dalam kegiatan penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan wawasan keilmuan

serta pendalaman kelompok penelitian secara mandiri sejalan dengan perkembangan

ilmu dan teknologi. Selain itu, program studi memberikan kebebasan kepada dosen

untuk melakukan pengabdian/magang/ pelatihan ditempat lain. Selain itu dosen

memiliki otonomi keilmuan untuk membuat artikel ilmiah di dalam jurnal yang dimiliki

oleh universitas yaitu Jurnal “Saintoch” dan dosen diberi kebebasan dalam merevisi

RPKPS, bahan ajar dan handout sesuai dengan tuntutan kurikulum program studi

Dalam hal penilaian dan penentuan kelulusan mahasiswa, dosen memiliki kebebasan

memberikan penilaian dan menentukan kelulusan mahasiswa sesuai dengan kriteria

dan prosedur yang ditetapkan. Penilaiannya dilakukan secara objektif, transparan, dan

akuntabel. Dosen juga diberi kebebasan untuk mejadi anggota dalam organisasi

profesi, antara lain Ikatan Advokat Indonesia (IKADIN), Persatuan Advokat Indonesia

(PERADI). Asosiasi Pengajar Hukum Acara Mahkamah Konstitusi (APHAMK).

2. Kebebasan Akademik

Program studi Ilmu Hukum memberikan kebebasan akademik pada mahasiswa

mahasiswa berupa kebebasan dalam memilih mata kuliah pilihan dan tugas akhir.

Melalui kegiatan pembelajaran aktif melalui metode student centre learning (SCL),

mahasiswa diberi kebebasan untuk mencari informasi serta memilih dan menentukan

topik untuk dirangkum, dipresentasikan, dan didiskusikan. Mahasiswa diberi

kebebasan mengikuti aktivitas kompetisi ilmiah seperti lomba mahasiswa berprestasi,

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), lomba karya tulis ilmiah (LKTI) tingkat

universitas dan nasional guna meningkatkan wawasan keilmuan mahasiswa dengan

arahan dari dosen pembimbing yang ditunjuk sesuai dengan bidang keahliannya.

3. Kebebasan Mimbar Akademik

Kebebasan mimbar akademik dilaksanakan diluar perkuliahan seperti

menyelenggarakan seminar lokal, membuat club-club diskusi keilmuan, bedah buku

serta pelatihan/training. Mahasiswa juga diberi kesempatan untuk menjadi

pemakalah/pemateri dalam kegiatan seminar lokal. Pelaksanaan rangkaian kegiatan

tersebut diselenggarakan melalui kerjasama dengan organisasi mahasiswa seperti

Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM). Selain itu mahasiswa juga diberi kebebasan dalam

memilih kegiatan non akademik melalui unit kegiatan di tingkat Universitas seperti

IWENA (Ikatan Mahasiswa Pencinta Alam), Lembaga Dahwah Kampus (LDK) dan

Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) di tingkat fakultas ataupun Universitas.

5.7.2 Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan

terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika.

Ketersediaan sarana, prasarana dan dana baik dari Universitas dan fakultas

merupakan syarat agar interaksi civitas akademik dapat berjalan dengan baik.

Ketersediaan sarana tersebut meliputi :

1. Tersedianya tempat untuk kegiatan akademik (perkuliahan, praktikum dan seminar)

meliputi gedung ruang kuliah, ruang dosen, laboratorium maupun perpustakaan,

ruang referensi dengan sarana media pembelajaran seperti laptop, LCD;

2. Tersedianya dana untuk mengadakan kegiatan seminar, pelatihan maupun

lokakarya untuk meningkatkan wawasan keilmuan maupun kemampuan dalam

penulisan karya tulis ilmiah. Kegiatan tersebut diantaranya Seminar penulisan

skripsi, Seminar Nasional, Kuliah Tamu dan Pelatihan yang menunjang kegiatan


akademik;

3. Tersedianya fasilitas jalur internet (WIFI) untuk mempermudah dosen dan

mahasiswa dalam mengakses sumber-sumber informasi serta interaksi dosen dan

mahasiswa secara online;

4. Tersedianya ruang rapat dan aula pertemuan yang dapat digunakan sebagai tempat

interaksi staff pengajar maupun kegiatan temu alumni;

5. Tersedianya dana penelitian dan pengabdian yang disediakan bagi dosen;

6. Tersedianya dana untuk kegiatan mahasiswa;

7. Tersedianya program pelatihan penulisan proposal untuk mahasiswa dalam rangka

pengajuan usulan proposal program kreativitas mahasiswa (PKM). Usulan PKM

yang diajukan PKM Penelitian, PKM Pengabdian masyarakat dan PKM

Kewirausahaan. Pelatihan tersebut dikembangkan sehingga memungkinkan

komunikasi secara online antara dosen dengan mahasiswa;

8. Tersedianya program pengenalan Kehidupan Kampus bagi mahasiswa baru setiap

tahun dilaksakan program pengenalan kehidupan kampus yang dilakukan secara

terkontrol. Program ini diperuntukkan mahasiswa baru agar lebih mengenal kampus

dan sistem akademik yang berlaku sehingga dapat membantu mahasiswa untuk

beradaptasi dengan sistem kampus dengan cepat.

5.7.3 Program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran, yang

dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan suasana

akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium, lokakarya, bedah buku,

penelitian bersama, pengenalan kehidupan kampus, dan temu dosen-

mahasiswa-alumni).

a. Program Studi/Fakultas Hukum mengadakan kegiatan akademik di luar perkuliahan

secara terprogram dalam bentuk diskusi, seminar lokal tiga bulan sekali dan

seminar nasioanal setahun sekali.

b. Program Studi/Fakultas Hukum memfasilitasi kegiatan-kegiatan dalam

penyelenggaraan seminar, simposium, lokakarya, workshop dan bedah buku.

c. Kegiatan Pengukuhan Sarjana, Fakultas selalu mengundang alumni dalam acara

yudisium dengan tujuan mendapatkan masukan mengenai korelasi kurikulum

dengan kebutuhan dunia kerja.

d. Program Studi/Fakultas Hukum memfasilitasi kegiatan kuliah umum yang diikuti

oleh mahasiswa dan dosen yang diselenggarakan oleh Laboratorium Hukum setiap

semester.

e. Program Studi/Fakultas Hukum bekerjasama dengan praktisi hukum , instansi

pemerintah maupun lembaga swasta untuk kegiatan pemagangan (KKM).

f. Program Studi/Fakultas Hukum melaksanakan Kuliah Kerja Nyata guna

mengetahui korelasi kebutuhan dunia kerja dengan kurikulum yang ada.

5.7.4 Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa, serta antar

dosen.

Interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa telah berjalan dengan sangat

baik. Hal ini ditunjukan dengan fasilitasi yang selalu diberikan oleh Program

Studi/Fakultas Hukum, kepada kegiatan-kegiatan sebagai berikut:

a. Interaksi akademik antara dosen dan mahasiswa diwujudkan dalam bentuk diskusi

ilmiah yang diselenggarakan secara berkala, penelitian dosen yang melibatkan


mahasiswa, pelayanan konsultasi dan bantuan hukum, lembaga kajian hukum dan

keterbukaan setiap dosen untuk melakukan konsultasi dalam permasalahan hukum

yang berkembang/aktual dalam masyarakat. Dari interaksi antara dosen dan

mahasiswa menghasilkan mahasiswa lulus tepat waktu meningkat, IPK rata-rata

mahasiswa mengalami peningkatan;

b. Interaksi akademik antar mahasiswa diwujudkan dalam Unit-unit kegiatan

mahasiswa bidang penalaran yaitu Badan Eksekutif mahasiswa, Diskusi, Ikatan

Mahasiswa Pencinta Alam IWENA, Lembaga Dakwah Kampus.

c. Interaksi akademik antar dosen diwujudkan dalam forum diskusi yang

diselenggarakan secara rutin oleh Laboratorium Hukum, seminar dan lokakarya

kerjasama dengan lembaga / instansi lain.

5.7.5 Pengembangan perilaku kecendekiawanan.

Pengembangan perilaku kecendekiawan yang dilakukan oleh mahasiswa dan dosen

diaplikasikan melalui berbagai macam bentuk kegiatan diantaranya :

1. Kegiatan penanggulangan kemiskinan.

Kegiatan ini dikoordinir oleh Pembantu Dekan dan bekerjasama dengan Dinas Sosial

jember. Contoh kegiatan berupa pendampingan pada Keluarga Sangat Miskin (KSM)

melalui pendampingan dalam bidang keluarga harapan yang dilaksanakan di desa

Patemon kecamatan Pakusari Jember, kegiatan pelatihan kewirausahaan melalui

pelatihan pembuatan tas dari daur ulang bungkus mie, pembuatan krupuk dan

makanan ringan lainnya di desa Patemon pada bulan April 2013.

2. Pelestarian lingkungan.

Kegiatan ini dikoordinir oleh BEM fakultas. Contoh kegiatannya berupa reboisasi

yang dilaksanakan di lingkungan kampus pada bulan September 2012, bersih-bersih

lingkungan yang dilaksanakan di prodi ilmu hukum pada bulan Pebruari 2013.

3. Peningkatan kesejahteraan masyarakat.

Kegiatan ini dikoordinir oleh Pembantu Dekan. Contoh kegiatan berupa desa binaan

melalui kegiatan penyuluhan hukum yang dilaksanakan di desa Pakusari pada bulan

September 2013, sebagai contoh tentang tata cara pengurusan akta tanah,

pentingnya akta kelahiran.

4. Kegiatan penanggulangan masalah ekonomi, politik, sosial, budaya, dan

lingkungan lainnya

Kegiatan ini dikoordinir oleh Pembantu Dekan, BEM dan bekerjasama dengan para

alumni. Contoh kegiatannya berupa bakti sosial yang dilaksanakan di desa ajung pada

bulan September 2011, kegiatan membantu pelayanan terhadap masyarakat yang kena

musibah banjir di desa Wuluhan Jember yang dilaksanakan pada bulan Januari 2014.


STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM

INFORMASI

6.1 Pengelolaan Dana

Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses

perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan

dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan

akuntabel.

Jelaskan keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.

Program studi ilmu hukum secara otonomi melaksanakan perencanaan alokasi dan

pengelolaan dana. Perencanaan alokasi dan pengelolaan dana berbasis pada

kegiatan program kerja tahunan. Sumber dana di Program studi ilmu hukum berasal

dari mahasiswa yang dibayarkan langsung ke universitas melalui BRI Cabang Jember.

Sumber pendanaan dari mahasiswa berupa :

2. Sumbangan Penyelenggaraan Pendidikan (SPP) yang dibayarkan setiap semester

dan atau setiap tahun oleh mahasiswa selama masa studi sampai lulus.

3. Sumbangan Pengembangan Institusi yang hanya dibayar satu kali ketika registrasi

mahasiswa baru.

Pengelolaan keuangan dilakukan secara sentralisasi dengan menganut azas

akuntanbilitas, transparan dan audibilitas dan sistem pembiayaan program studi diatur

oleh rektorat dengan memperhatikan masukan dari program studi. Sedangkan untuk

pengelolaan dana, program studi berhak menentukan sendiri alokasi dana sesuai

dengan anggaran kebutuhan program kerja yang diajukan.

Penyusunan Rencana Biaya Anggaran Tahunan didasarkan pada rencana program

kerja tahunan (renop) yang dilakukan setiap awal tahun anggaran melalui penyusunan

rencana program kerja prodi yang dibuat bersama-sama oleh Ketua prodi, dan kepala

Laboratorium. Setelah mempertimbangkan evaluasi tahun sebelumnya dan saran dari

seluruh dosen dan tenaga pendidikan, maka dilakukan penyusunan rencana awal

penyusunan anggaran dan program kerja melalui rapat pleno dosen dan karyawan

yang kemudian dibuat finalisasi program dan anggaran dan selanjutnya diajukan oleh

ketua program studi ke pihak fakultas melalui mekanisme rapat Rancangan Kegiatan

Anggaran (RKA) yang kemudian akan dibahas secara terbuka dan transparan oleh

Tim Penyusun Rancangan Kegiatan Anggaran (RKA) fakultas terdiri dari Dekan,

Pembantu Dekan, Ketua Program Studi, Kepala Tata Usaha, dan Kepala

Laboratorium. Hasil dari rapat Rancangan Kegiatan Anggaran (RKA) tersebut

dilanjutkan di rapat senat fakultas sekaligus dilakukan pengesahan oleh Dekan.

Setelah pengesahan oleh Dekan, selanjutnya diajukan ke Rektor cq Pembantu Rektor

II untuk di bahas ditingkat universitas dengan membentuk Tim Rencana Kegiatan

Anggaran (RKA) UMS Jember. Hasil RKA UMS Jember diusulkan ke Yayasan guna

mendapatkan persetujuan pendanaan kebutuhan program kerja program studi.

Anggaran yang telah telah mendapatkan persetujuan dari Yayasan kemudian

disosialisasikan kepada dosen dan tenaga kependidikan dilakukan penentuan

penanggungjawab pelaksana kegiatan dan keuangan.

Penyelenggaraan program kerja dan pengelolaan dana dilakukan secara transparan

dan akuntabel dengan mekanisme sebagai berikut :

1. Setiap akhir bulan sebelum bulan berjalan, program studi mengajukan usulan

kebutuhan anggaran berdasarkan RKA yang sesuai dengan program kerja. Pada


awal bulan berjalan, program studi menerima dana sesuai dengan program kerja.

2. Memasuki akhir bulan pada setiap tanggal 25, program studi menyerahkan surat

pertanggung-jawaban (SPJ) penggunaan dana yang diketahui dan ditandatangani

oleh ketua program studi dan pimpinan fakultas..

3. SPJ bulan berjalan akan dievaluasi pada setiap minggu pertama bulan berikutnya

dalam forum rapat Fakultas

4. Pada akhir tahun anggaran berjalan, dilakukan evaluasi terhadap SPJ oleh auditor

internal untuk mengetahui seberapa jauh perbedaan antara rencana dan realisasi

anggaran yang digunakan.

6.2 Perolehan dan Alokasi Dana

6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah

termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Sumber Dana Jenis Dana

Jumlah Dana (Juta Rupiah)

TS-2

2011/2012

TS-1

2012/2013

TS

2013/2014

(1) (2) (3) (4) (5)

PT sendiri/

Universitas

Moch. Sroedji

Pengembangan Akademik PS 4.220,07 4.237,56 4.531,08

Investasi Prasarana 242,5 285 290,2

Investasi Sarana 145 60 60

Investasi SDM 27 36 26

Peneliltian DIPA UMS 32 32 46

Pengabdian DIPA UMS 13,5 14 18

Yayasan Moch.

Sroedji Jember

Diknas

Beasiswa Mahasiswa 33,6 16,8 21

Gaji DPK (1 Orang) 60 60 60

Beasiswa Dosen - 90 90

Sumber lain

Beasiswa BRI - 8,4 -

LPBH 15 21 16

Alumni 25 30 30

Total 4.813,67 4.890,76 5.188,28

Penggunaan dana:

No. Jenis Penggunaan

Jumlah Dana (dalam juta dan %) Rata-rata

tiap tahun

(dlm juta) TS-2

2011/2012

TS-1

2012/2013

TS

2013/2014

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Pendidikan 4.220,07 87,67 4.237,56 86,64 % 4.531,08 87,33 % 4.329,57

2 Penelitian 32 0,66 % 32 0,65 % 46 0,89 % 36,67

3 Pengabdian pada Masy. 13,5 0,28 % 14 0,28 % 18 0,35 % 15,67

4 Investasi prasarana 242,5 5,04 % 285 5,83 % 290,2 5,59 % 272,57

5 Investasi sarana 145 3,01 % 60 1,23 % 60 1,16 % 88,33

6 Investasi SDM 27 0,56 % 36 0,74 % 26 0,50 % 29,67

7 Lain-lain 133,6 2,78 % 226,62 4,63 % 217 4,18 % 192,41

Total 4.813,67 100 % 4.890,76 100 % 5.188,28 100 %


6.2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan

dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti

format tabel berikut:

Tahun Judul Penelitian Sumber dan

Jenis Dana

Jumlah Dana*

(dalam Juta

Rupiah)

(1) (2) (3) (4)

2011/2012

Pengaruh tingkat pengetahuan

terhadap batas usia kawin menurut UU

No. 1 Tahun 1974 di Desa Karang

Paiton kec. Ledokombo Kab. Jember

Universitas 4

penyelesaihan tanah absente di kantor

pertanahan kab. Jember; Universitas 4

penyelesaian pencurian aliran listrik

yang berlaku di PT PLN Jember. Universitas 4

Pengaruh UU No. 1 tahun 1974

terhadap pembentukan harta bersama

(gono gini) di desa Seputih kec.

Mayang Kab. Jember;

Universitas 4

Peranan Polri dalam upaya mencegah

konflik massa berkaitan dengan

timbulnya ajaran Toriqot satariyah di

Desa Ajung Kecamatan Ajung Kab.

Jember.

Universitas 4

Pensertifikatan Tanah secara masal

Dalam Catur Tertib Di Bidang

Pertanahan di BPN Jember;

Universitas 4

Prosedur Pendaftaran Tabnah Untuk

memperoleh Sertifikat Hak Atas Tanah

Berdasarkan PP. 24 tahun 1997 di Kantor

BPN Jember;

Universitas 4

Peranan Badan Pengawas Daerah Dalam

Penyelenggaraan Pemerintahan

Berdasarkan PP No. 44 tahun 2000 di

Kabupaten Jember

Universitas 4

2012/2013

Faktor-faktor yang berpengaruh

terhadap kesadaran hukum

masyarakat untuk melapor atau

mengadu tentang terjadinya tindak

pidana;

Universitas 4

Eksistensi Hukum Waris Perdata Barat

(BW) Dalam Pembagian Warisan di

Desa Patemon Kecamatan Pakusari

Kabupaten Jember.

Universitas 4

Pertanggungjawaban hukum terhadap

pelanggaran angkutan umum dalam

penyeenggaraan perizinan trayek

kabupaten jember,

Universitas 4


Pengangkatan Sekretaris Desa

Menjadi PNS, Dampak Interaksi Dalam

Tata Pemerintahan Desa.

Universitas 4

Tinjauan yuridis tentang kewenangan

kejaksaan khususnya saksi perdata

dan tata usaha negara terhadap

pembatalan perkawinan menurut Pasal

26 ayat (1) UU No. 1 Tahun 1974.

Universitas 4

Pelaksanaan Pemberian Pembebasan

Bersyarat Bagi Narapidana Pada

Lembaga Pemasyarakatan Klas II A

Jember;

Universitas 4

Pengaruh Tertib Lalu Lintas Terhadap

Kecelakaan Lalu Lintas di Kabupaten

Jember

Universitas 4

Pelaksanaan Hak Asasi Nara Pidana

Menurut UU No. 12 tahun 1995 di

Lembaga Pemasyarakatan Klas II Jember

Universitas 4

2013/2014

penerapan teknik dalam pemeriksaan

tersangka pada tingkat penyidikan di

Polres Jember;

Universitas 4

fiducia atas bangunan diatas tanah

hak pakai sebagai jaminan dalam

pemberian kredit di BRI Cabang

Jember.

Universitas 4

Penegakan Hukum Pelaku Tindak

Pidana Kehutanan Oleh PPNS

Kehutanan Di Balai Taman Nasional

Meru Betiri;

Universitas 4

Lembaga Mediasi Sebagai Pilihan

Penyelesaian Hubungan Industrial

Bagi Pekerja di Kabupaten Jember;

Universitas 4

Lembaga Mediasi Sebagai Pilihan

Penyelesaian Hubungan Industrial

Bagi Pekerja di Kabupaten Jember;

Universitas 4

Akibat Hukum Pebayaran Premi Yang

Terhenti Pada Asuransi Jiwa Bersama

Bumi Putera 1912 Cab. Jember di

Balung

Universitas 4

Pengaduan Dalam Delik Tindak

Pidana Kekerasan Dalam Rumah

Tangga Pada Kepolisian Sektor

Balung

Universitas 4

Upaya Pengananan Perkara Gugatan

Terhadap Proses Pengurusan Piutang

Negera dan Pembatalan Lelang PUPN

di KP2LN Jember

Universitas 4

Persetjuan Tindakan Meedik Antara

Dokter Dengan Pasien Di RSU. Universitas 4


Kaliwates Jember

Analisis kredit dengan jaminan bukti

pemilik kendaraan bermotor di BPR

Dana Artha Ambulu Jember;

Universitas 5

Upaya pencegahan pelaksanaan

perkawinan usia muda di Kelurahan

Gebang kec. gebang Kab. Jember

Universitas 5

Jumlah 110

* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut.

6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Tahun Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian

kepada Masyarakat

Sumber dan

Jenis Dana

Jumlah Dana

(dalam Juta

Rupiah)

(1) (2) (3) (4)

2012

Manfaat pencatatan perkawinan dalam

membentuk keluarga bahagia; Universitas 1,5

Peran aktif orang tua dalam

penanggulangan narkoba; Universitas 1,5

Peran serta perempuan dalam

meningkatkan pendapatan dan

kesejahteraan keluarga;

Universitas 1,5

Peran serta masyarakat dalam

meningkatkan kewaspadaan terhadap

lingkungan;

Universitas 1,5

Problematika tentang perkawinan beda

agama. Universitas 1,5

Tanah sebagai Jaminan Kredit Universitas 1,5

Penyebab Utama Kredit Macet Universitas 1,5

Penagihan Kredit Macet Dalam

Jaminan Fidusia Universitas 1,5

Pelaksanaan Perkawinan Bagi

Penganut Kepercayaan Universitas 1,5

2013

Meningkatkan kesadaran masyarakat

akan pentingnya akta kelahiran; Universitas 2

Pentingnya masyarakat dalam peran

serta penegakan hukum. Universitas 2

Pembebasan tanah dan ganti rugi. Universitas 2

perjanjian kawin sebagai upaya untuk

mengatur harta kekayaan; Universitas 2

Kedudukan Kepala Desa Dalam Bidang

Pertanahan Universitas 2

Permasalahan Praktek Pemilihan

Kepala Desa Universitas 2

Efektifitas Perlindungan Hukum Pekerja

Anak Universitas 2

2014 Kesadaran masyarakat terhadap norma Universitas 2


hukum yang berlaku.

Perlindungan Hukum Terhadap

Perempuan Korban Kekerasan Dalam

Rumah Tangga (KDRT).

Universitas 2

Pengadaan tanah bagi pelaksanaan

pembangunan untuk kepentingan

umum

Universitas 2

Ijin perkawinan dan perceraian bagi

PNS Universitas 2

Kesadaran masyarakat sebagai

terbentuknya budaya patuh hukum. Universitas 2

Problematika Eksekusi Pidana Mati Universitas 2

Kualitas Aparat Hukum Dan Penegakan

Kewibawaan Pengadilan Universitas 2

Keberadaan Kawin Sirri dalam

Perspektif Hukum Perkawinan Universitas 2

Hak Waris Istri Terhdap Harta

Perkawinan Universitas 2

Jumlah 45,5

6.3 Prasarana

6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS

dengan mengikuti format tabel berikut:

Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)

(1) (2) (3)

Satu ruang untuk lebih dari 4

dosen

0 (a) 0

Satu ruang untuk 3 - 4 dosen 0 (b) 0

Satu ruang untuk 2 dosen 4 (c) 49

Satu ruang untuk 1 dosen (bukan

pejabat struktural)

6 (d) 49

TOTAL (t) 98

6.3.2 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang

perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan

PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:

No Jenis Prasarana Jumlah

Unit

Total

Luas

(m2)

Kepemilikan Kondisi Utilisasi

(Jam/minggu

) SD SW Terawat Tidak

Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1. Ruang Dekan 1 21 22

2. Ruang Pembantu Dekan 1 9 22

3. Ruang Kaprodi 1 9 22

4. Ruang TU 1 28 22


5. Ruang Kuliah 3 168 22

6. Ruang Seminar 1 28 22

7. Ruang Peradilan Semu 1 28 9

8. Ruang Laboratorium 1 28 6

9. Ruang Ujian Skripsi 1 24 10

10 Ruang Perpustakaan 1 147 22

11 Ruang Komputer 1 49 22

12 Ruang LPPM 1 40 22

13 Ruang Rapat 1 35 5

14 Kamar mandi/ WC

Mahasiswa 4 21

22

15 Kamar mandi/ WC

Dosen 2 18

22

16 Mushollah 1 99 22

Keterangan:

SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama

6.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang

bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel

berikut:

No. Jenis Prasarana

Penunjang

Jumlah

Unit

Total

Luas

(m2)

Kepemili-

kan Kondisi

Unit

Pengelola SD SW

Tera-

wat

Tidak

Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Lapangan Basket 1 420 Universitas

2 Lapangan Volly 2 162 Universitas

3 Lapangan Footsal 1 840 Universitas

4 Tennes Meja 1 4,05 Universitas

5 Lapangan Bulu

Tangkis

1 81,74 Universitas

6 Ruang Iwena 1 12 Universitas

7 Ruang LDK 1 12 Universitas

8 Ruang BEM 1 12 Universitas

9 Ruang Aula 1 400 Universitas

10 Musollah 1 99 Universitas

11 Klinik Kesehatan 1 15 √ √ Universitas

Keterangan:

SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM

dan media lainnya)

Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS

dengan mengikuti format tabel 1 berikut:


Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS

Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

(1) (2) (3)

Buku teks 2.891 3.574

Jurnal nasional yang terakreditasi 5

Jurnal internasional 2

Prosiding 10

Skripsi/Tesis 547 547

Disertasi 4 4

TOTAL

Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap),

terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut:

Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun

terakhir

Jenis Nama Jurnal Rincian Tahun dan Nomor Jumlah

(1) (2) (3) (4)

Jurnal

Terakreditasi

DIKTI *

Jurnal Konstitusi

Volume II No.1, Juni 2011

ISSN 1829-7706 (PKK UMS Jember) 10

Volume II No. 2, November 2011

ISSN 1829-7706 (PKK UMS Jember) 10

Volume III No.1, Juni 2011

ISSN 1829-7706 (PKK Univ. Jember)

2

Volume III No. 2, November 2011

ISSN 1829-7706 (PKK Univ. Jember)

1

Volume 10 No.1, Maret 2013

ISSN 1829-7706 (MKRI) 2

Volume 10 No.2, Juni 2013

ISSN 1829-7706 (MKRI) 2

Volume 10 No.3, September 2013

ISSN 1829-7706(MKRI)

1

Volume 10 No.4, Desember 2013

ISSN 1829-7706 (MKRI)

1

Jurnal Yudisial

Vol. 6 No.1 April 2013

ISSN 1978-6506 1

Vol. 6 No.2 Agustus 2013

ISSN 1978-6506

1

Vol. 6 No.3 Desember 2013

ISSN 1978-6506

1

Jurnal Hukum

No. 1 Vol. 18 - Januari 2011 1

No. 2 Vol. 18 – April 2011 1

No. 3 Vol. 18 - Juli 2011 1

No. 4 Vol. 18 - Oktober 2011 1


Jurnal Internasi-

onal *

Joernal American

Scientific

2013 Voleme II No. I. PP 76-83 1

EAJLG

European-Asian Journal of Law and

Governance

Vol. 1. No. 1, Summer 2011

ISSN 2229-094 X

1


Governance

Vol. 1. No. 2, Autumn 2011

ISSN 2229-094 X

1


Governance

Vol. 2. No. 1 2013

ISSN 2229-094 X

1

Catatan * = termasuk e-journal.

6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber

dari internet beserta alamat website) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen

dan mahasiswa program studi ini.

1. Perputakaan Univ. Moch. Sroedji Jember

2. Perpustakaan Daerah

3. Perpustakaan Universitas Jember

4. Perpustakaan Univ. dr. Sutomo Surabaya

5. Perpustakaan Kanjuruhan Malang.

6. Perpustakaan IAIN Antasari Banjarmasin

7. Perpustakaan Online MKRI : http://portal.mahkamahkonstitusi.go.id/simpus/

http://portal.mahkamahkonstitusi.go.id/simpus/


6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai

kesehatan, green house, lahan untuk Hukum, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan


No. Nama Laboratorium Jenis Peralatan Utama Jumlah Unit

Kepemilikan Kondisi Rata-rata Waktu

Penggunaan

(jam/minggu) SD SW Terawat

Tidak

Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1

Laboratorium Hukum

(Lembaga Pengkajian dan

Konsultasi Hukum)

Meja 12 24

Kursi, 15 24

Komputer/laptop 2 24

Mesin Ketik 2 24

Kipas Angin 11 24

White Board 3 24

Toga 6 24

Palu, 1 24

Lemari 1 24

LCD 1 24

2. Laboratorium Komputer

Komputer 15 √ √ 24

Laptop 3 √ √ 24

LCD 2 √ √ 24

Scanner 1 √ √ 24

Peralatan Audio Visual 1 √ √ 24

Akses Internet Wareless-

Hotspot

1 √ √ 24

Printer 3 √ √ 24

OHP 1 √ √ 24

Whiteboard 1 √ √ 24

Keterangan:

SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.


6.5 Sistem Informasi

6.5.1 Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk

proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).

Sistem Informasi mencakup kegiatan akademik dan kegiatan non akademik. Sistem informasi akademik dimulai dari informasi mata kuliah yang ditawarkan, pembayaran SPP, pengambilan mata kuliah (KRS), informasi perkuliahan, dan KHS. Fasilitas yang digunakan dalam mendukung proses pembelajaran meliputi Perpustakaan UMS Jember, Ruang Komputer UMS dengan fasilitas Ruang Laboratorium untuk praktikum komputer seperti program Office Word, excel dan powerpoint, Ruang Multi Media e.Learning Center, Ruang Data Center. Laboratorium Komputer UMS Jember menyediakan fasilitas 15 komputer dengan akses internet Wireless-Hotspot dan Local Area Network (LAN) dengan hosting ke Pusat Komputer UMS melalui www.ums-jember.ac.id Program studi ilmu hukum dalam mendukung proses pembelajaran seperti media

internet yang tersedia dengan akses internet total 4 Mbps (mega "bits" per second)

melalui website http://ums-jember.ac.id/e-learning, melalui jaringan wireless-hotspot

maupun LAN. Media internet lewat website http://fhums.ac.id menyediakan tugas

atau evaluasi mata kuliah, konsultasi atau bimbingan, informasi dan penyediaan data

materi perkuliahan berupa silabus, buku, jurnal, makalah dan artikel. Kemudian

Perpustakaan Program studi ilmu hukum atau tempat referensi dan rujukan

menggunakan program e-library dengan fasilitas tiga komputer dengan dibantu oleh

media informasi lewat website http://www.fhums.ac.id serta fasilitas wireless-hotspot

yang bisa diakses oleh mahasiswa.

6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai (hanya satu kolom) dengan aksesibilitas tiap

jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut:

No. Jenis Data

Sistem Pengelolaan Data

Secara

Manual

Dengan

Komputer

Tanpa

Jaringan

Dengan

Komputer

Jaringan

Lokal (LAN)

Dengan

Komputer

Jaringan

Luas (WAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Mahasiswa - - - √

2 Kartu Rencana Studi (KRS) - - - √

3 Jadwal mata kuliah - - - √

4 Nilai mata kuliah - - - √

5 Transkrip akademik - - - √

6 Lulusan - - - √

7 Dosen - - - √

8 Pegawai - - - √

9 Keuangan √ - - -

10 Inventaris √ - -

11 Perpustakaan - - - √


STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS

7.1.1. Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang

dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS selama

tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Sumber Pembiayaan TS-2

2011/2012

TS-1

2012/2013

TS

2013/2014

(1) (2) (3) (4)

Pembiayaan sendiri oleh peneliti 1 1 1

PT yang bersangkutan 7 7 10

Depdiknas - - -

Institusi dalam negeri di luar

Depdiknas

- - -

Institusi luar negeri - - -

Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan

7.1.2 Adakah mahasiswa tugas akhir yang dilibatkan dalam penelitian dosen dalam tiga

tahun terakhir?

Tidak ada

√ Ada

Jika ada, banyaknya mahasiswa PS yang ikut serta dalam penelitian dosen adalah

15 orang, dari 30 mahasiswa yang melakukan tugas akhir melalui skripsi.

7.1.3 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga

tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan


No. Judul Nama-nama

Dosen

Dihasilkan/

Dipublikasikan

pada

Tahun

Penyajian/

Publikasi

Tingkat*

Lokal Nasio

-nal

Interna-

sional

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Gagasan

Penyederhanaan

Pemilu Kada di

Indonesia

Cora Elly

Noviati, SH.

Jurnal Konstitusi

ISSN 1829-7706

Volume 1

No. 2

November

2010

√

2 Pemilu Kada yang

Bersih sesuai

dengan demokrasi

Cora Elly

Noviati, SH. MH

Jurnal Konstitusi

ISSN 1829-7706

Volume 2 No.

1 Juni 2011

√

3 Reformasi dan

pembahasan

ketatanegaraan

Republik Indonesia

setelah

amandemen UUD

1945

Cora Elly Noviati,

SH. MH

Jurnal Konstitusi

ISSN 1829-7706

Volume 2 No.

2 November

2011

√


4 Kewenangan Jaksa

Melakukan

Peninjauan Kembali

dalam Perkara

Pidana

I Wayan

Budiarta,SH, MH

Jurnal Saintoch

Univ. Moch.

Sroedji Jember

ISSN 1907-9192

2011

5 Tanggung Jawab

Pemerintah Daerah

dalam rangka

Memberikan

Perlindungan

Terhadap TKI di

Luar Negeri

Cora Elly Noviati,

SH. MH

Jurnal Saintoch

Univ. Moch.

Sroedji Jember

ISSN 1907-9192

2011

6 Prinsip-prinsip

Hukum Surat

Kuasa Membeban

kan Hak Tanggu

ngan (SKMHT)

Pada Perjanjian

Kredit Pemilikan

Rumah

Sudaryati,SH,

MH

Jurnal Saintoch

Univ. Moch.

Sroedji Jember

ISSN 1907-9192

2012

7 Prinsip Kepastian

Hukum Dalam

Tindak Pidana

Korupsi

Gatot

Iriyanto,S.H.M.H.

Jurnal Saintoch

Univ. Moch.

Sroedji Jember

ISSN 1907-9192

2012

8 Penyelesaian

Perselisihan

Hubungan

Industrial Secara

Non Litigasi

Berdasarkan

Undang-Undang

Nomor 2 Tahun

2004

Encik Lukmanul

Hakim, S.H.,

M.H

Jurnal Saintoch

Univ. Moch.

Sroedji Jember

ISSN 1907-9192

2012

9 Demokrasi dan

Sistem

Pemerintahan

Cora Elly

Noviati, SH, MH

Jurnal Konstitusi

ISSN 1829-7706

Volume 10

No. 2 Juni

2013

√

10 Interply kekuasaan

Mahkamah

Konstitusi dan

Mahkamah Agung

Cora Elly

Noviati, SH, MH

Jurnal Konstitusi

ISSN 1979-651X

Volume II No.

1 September

2013

√

Jumlah nc= 0 nb=

10

na=

Catatan: * = Tuliskan banyaknya dosen pada sel yang sesuai

7.1.4 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa Program Studi yang telah

memperoleh/sedang memproses perlindungan Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)

selama tiga tahun terakhir.

No. Karya*

(1) (2)

1

2

Dst.

* Lampirkan surat paten HaKI atau keterangan sejenis.


7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (*) yang sesuai

dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh dosen

tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel

berikut:

Sumber Dana Kegiatan

Pelayanan/Pengabdian kepada

Masyarakat

TS-2

2011/2012

TS-1

2012/2013

TS

2013/2014

(1) (2) (3) (4)

Pembiayaan sendiri oleh dosen 0 0 0

PT yang bersangkutan 9 7 9

Depdiknas - - -

Institusi dalam negeri di luar Depdiknas - - -

Institusi luar negeri - - -

Catatan: (*) Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk

menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)

7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada

masyarakat dalam tiga tahun terakhir?

Tidak

Ya

Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan

pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.

Mahasiswa dilibatkan secara penuh dalam kegiatan pengabdian kepada

masyarakat dan diberi tanggung jawab penuh pada kegiatan ini dengan bimbingan

dan pendampingan dari dosen Pendamping/Pembina. Pengabdian kepada

masyarakat didasarkan pada inisiatif Program Studi untuk memberikan penyadaran

hukum pada masyarakat dan merespon keinginan masyarakat untuk mendapatkan

informasi dan solusi tentang permasalahan yang dihadapi khususnya permasalahan-

permasalahan hukum.

Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat banyak dilakukan oleh tenaga dosen

secara mandiri dan untuk menindaklanjuti kegiatan tersebut maka program studi

memberikan insentif terhadap hasil pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan

oleh tenaga dosen yang bersangkutan.

7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain

7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program

studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu

Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Mahkamah

Konstitusi

Penerbitan jurnal

konstitusi dan

siaran langsung

radio mengenai

2010 2011 - Penerbitan Jurnal

Konstitusi;

- Program Siaran

Langsung Radio Obrolan


ketatanegaraan,

hukum dan

konstitusi.

Konstitusi.

2 Komisi Yudisial - Pertemuan Ilmiah

- Pelatihan

8-11-

2010

8-11-

2012

- Membangun kerja sama

untuk pengembangan

institusi dan peningkatan

program kerja lembaga.

3 Bank BRI Cabang

Jember

- Penanganan

pembayaran

uang kuliah

- Sosialisasi

Penerimaan

Mahasiswa Baru

2012 2017 - Memudahkan dan meng

koordinir uang kuliah

dalam pengelolaan

keuangan.

- Semakin luasnya jaringan

promosi dengan adanya

BRI Unit.

- Pemberian beasiswa.

4 Universitas Jember Peningkatan

Kerjasama

Pelaksanaan Tri

Dharma Perguruan

Tinggi

1-10-

2013

1-10-

2015

- Untuk mengembangkan

kualitas pendidikan tinggi

hukum;

- Melakukan

kajian/pendidikan dan

menyebarluaskan ilmu

pengetahuan hk di

perguruan tinggi dan

masyarakat.

- Meningkatkan kualitas

sumber daya dosen,

mahasiswa dan tenaga

kependidikan.

5 Kantor Advokat

H.A Cholily, SH.

MHum &

Associates Jember

Magang 2013 2015 Kemahiran dan ketrampilan

hukum bagi mahasiswa.

6 Kantor Advokat

Nurtin Tarigan, SH,

MH & Associates

Jember



7 Kantor Advokat

H.E.A Zaenal

Marzuki, SH, MH

dan Rekan Jember



8 Kursus Bahasa

inggris “OXFORD”

Jember

Peningkatan

Bahasa Inggris

2014 2015 Meningkatnya Pemahaman

Bahasa Inggris

9 Persatuan Advokat

Indonesia

(PERADI) Jember

Penyelenggaraan

Pendidikan khusus

profesi advokat

(PKPA)

2014 2015 Pemahiran dalam rangka

peningkatan kemampuan

berkompetensi dibidang

kepengacaraan

10 Ikatan Advokat

Indonesia

(IKADIN) Jember

Bantuan Hukum 2014 2015 Memberikan bantuan hukum

Cuma-Cuma bagi

masyarakat tidak mampu.

11 Pengadilan

Negeri Jember

Praktek peradilan 2014 2016 Memahami ketrampilan

hukum dalam beracara di

Pengadilan

12 Pengadilan Praktek peradilan 2014 2016 Memahami ketrampilan


Agama Jember hukum dalam beracara di

Pengadilan

13 Kantor

Lingkungan Hidup

Kabupaten

Jember

penyuluhan dan

penghijauan

2014 2015 Penambahan wawasan

tentang hukum lingkungan

14 Desa Binaan

Desa Pakusari

Penyuluhan dan

Ketrampilan

2013 2016 Mengaplikasikan ilmu

kepada masyarakat.

15 CSWS (Center

for Security and

Welfare Studies)

FISIP UNAIR

pelaksana

kegiatan

sosialisasai UU

No. 6Tahun 2014

kepada Kepala

Desa dan Camat

se Jawa Timur

2014 2015 Peningkatan dan penerapan

keilmuan bagi dosen

16 CSWS (Center

for Security and

Welfare Studies)

FISIP UNAIR

Pelatihan

Pengembangan

Kapasitas

Sumber Daya

Manusia Kepala

Desa dalam

mewujudkan tata

pemerintahan

desa yang baik

2014 2015 Peningkatan dan penerapan

keilmuan bagi dosen

Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program

studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.

No. Nama Instansi Jenis

Kegiatan

Kurun Waktu

Kerja Sama Manfaat yang Telah Diperoleh

Mulai Berakhir

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 - - - - -

2 - - - - -

3 - - - - -

Dst. - - - - -

Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan


DAFTAR LAMPIRAN

A. LAMPIRAN YANG HARUS DIKIRIM BERSAMA BORANG

No. Nomor Butir Keterangan

1 - Fotokopi SK pendirian PS

2 - Fotokopi SK izin operasional PS

3 4.3.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang

keahliannya sesuai dengan PS.

4 4.3.2 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tetap yang bidang

keahliannya di luar bidang PS.

5 4.4.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat pendidik dosen tidak tetap.

6 5.3.2 Contoh soal ujian dalam satu tahun terakhir untuk lima mata kuliah

keahlian berikut silabusnya.

7 7.1.4 Surat paten HaKI atau keterangan sejenis.

B. LAMPIRAN YANG HARUS DISEDIAKAN PROGRAM STUDI PADA SAAT

ASESMEN LAPANGAN


1 2.1 Dokumen tentang aturan etika dosen, etika mahasiswa, etika

tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi, serta

pedoman dan prosedur pelayanan.

2 2.4 Dokumen tentang jaminan mutu.

3 2.5 Dokumen (kuesioner dan hasil) kajian proses pembelajaran melalui

umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna

lulusan.

4 3.1.1 Daftar lulusan dalam lima tahun terakhir (termasuk IPK)

5 3.2 Dokumen pendukung pelayanan kepada mahasiswa.

6 3.3.1 Dokumen (kuesioner dan hasil) kinerja lulusan oleh pihak

pengguna.

7 3.4 Laporan kegiatan himpunan alumni.

8 4.1 Pedoman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan,

pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga

kependidikan.

9 4.2.1 Pedoman tertulis tentang monitoring dan evaluasi, serta rekam

jejak kinerja akademik dosen dan tenaga kependidikan.

10 4.2.2 Bukti tentang kinerja dosen di bidang pendidikan, penelitian,

pelayanan/pengabdian kepada masyarakat

11 4.5.3 Bukti kegiatan dosen tetap dalam seminar ilmiah/ lokakarya/

penataran/ workshop/ pagelaran/pameran/peragaan.

12 4.5.4 Bukti pencapaian prestasi/reputasi dosen.

13 4.5.5 Fotocopi bukti keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi

keilmuan/profesi.

14 4.6.1 Fotokopi ijazah dan sertifikat tenaga kependidikan.



15 5.1.2.2 Silabus dan SAP tiap mata kuliah.

16 5.1.4 Modul praktikum/praktek untuk setiap kegiatan praktikum/praktek.

17 5.2 Dokumen pendukung kegiatan peninjauan kurikulum.

18 5.3.1 Dokumen pendukung monitoring perkuliahan.

19 5.5.1 Panduan pembimbingan tugas akhir.

20 5.5.2 Dokumen pendukung untuk memperoleh data rata-rata lama studi

mahasiswa.

21 6.1 Notulen rapat/ bukti keterlibatan PS dalam perencanaan anggaran

dan pengelolaan dana.

22 6.2.2 Kontrak penelitian.

23 6.4.1 Daftar pustaka yang relevan dengan PS, yang dipilah berdasarkan

kategorinya.

24 6.5.1 Daftar software yang berlisensi, petunjuk pemanfaatan SIM.

25 7.1.1 Hasil penelitian (rekapitulasi judul dan dokumen laporan penelitian)

yang jumlah judulnya ada dalam borang.

26 7.1.2 Daftar nama mahasiswa, dosen dan judul tugas akhir yang

dilibatkan dalam penelitian dosen.

27 7.2.1 Hasil pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (rekapitulasi judul

dan dokumen laporan PkM) yang jumlah judulnya ada dalam

borang.

28 7.3.1 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi dalam

negeri

29 7.3.2 Dokumen pendukung kegiatan kerjasama dengan instansi luar

negeri

akreditasi program studi s-1 ilmu...

Documents