86152373 studi kelayakan stkip
DESCRIPTION
n cmbfkdfsTRANSCRIPT
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN – AL- FAYED BATAM (STKIP - ALFAYED BATAM)
Komp. Seken Centre Blok A2 No. 18Pasar Cik Puan Bukit Beruntung Batam
Telp. 0778 - 464289 email: [email protected]
STUDI KELAYAKAN
PENDIRIAN SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN AL-FAYED(STKIP AL-FAYED BATAM)
BATAM 2011/ 2012
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan sarana penting untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, oleh karena
itu berhasil atau tidaknya suatu proses pembangunan suatu bangsa ditentukan oleh kualitas dan
tingkat pendidikan warga negaranya. Semakin maju tingkat dan kualitas pendidikan warga
Negara berarti semakin berpengaruh dan berdampak positif terhadap masa depan pembangunan
bangsa dalam berbagai bidang baik spiritual maupun material.
Dikaitkan dengan pertumbuhan dan perkembangan kota Batam khsusnya dan Propinsi
Kepulauan Riau pada umumnya yang sangat pesat dengan dukungan penuh dari Badan
Pengusahaan Kawasan Batam dan Pemerintah Kota Batam, terlihat adanya satu kebutuhan yang
semakin besar dan mendesak terhadap berbagai sarana dan prasarana di Batam khususnya dan
Kepulauan Riau pada umumnya termasuk di antaranya adalah seKtor Pendidikan khususnya.
Pendidikan Tinggi yang diharapkan mampu untuk mempersiapkan sumber daya manusia
yang berkualitas yang sangat dibutuhkan dalam pembangunan Kota Batam khususnya dan
Provinsi Kepulauan Riau secara umum.
Pemenuhan sarana pendidikan tinggi dalam bidang keguruan dan ilmu pendidikan di Batam
khususnya dan Kepulauan Riau pada umumnya, sampai saat ini belum memadai jika
dibandingkan dengan kuantitas penduduk yang semakin meningkat dari tahun ketahun ditambah
dengan jumlah karyawan swasta yang bekerja pada perusahaan perusahaan lokal maupun asing
1
ingin meningkatkan/ melanjutkan pendidikannya kejenjang pendidikan yang lebih tinggi untuk
peningkatan karier/ pengetahuan melalui jenjang akademik yang lebih tinggi.
Tabel 1. Banyaknya SLTA di Kodya Batam 2010-2011No Sekolah Jumlah1 SMA Negeri 162 SMA Swasta 223 Madrasah Aliyah Negeri 14 Madrasah Aliyah Swasta 115 SMK Negeri 66 SMK Swasta 25
Jumlah 81Sumber : hasil survey Tim Penyusunan Proposal STKIP Al Fayed 2011
Tabel 2. Jumlah Sekolah Menengah Pertama Negeri dan Swasta di Kodya BatamNo Sekolah Jumlah1. SMP Negeri 472 SMP Swasta 68
Jumlah 115Sumber : hasil survey Tim Penyusunan Proposal STKIP Al Fayed 2011
Tabel 3. Jumlah Sekolah Dasar Negeri dan Swasta di Kodya BatamNo Sekolah Jumlah1. SD Negeri 1322 SD Swasta 155
Jumlah 287Sumber : hasil survey Tim Penyusunan Proposal STKIP Al Fayed 2011
Berdasarkan data data tersebut di atas, terlihat potensi yang cukup besar yang memungkinkan di
Kodya Batam memiliki Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang memiliki jurusan
PGSD S-1, PENJAS/ Olah Raga S-1, Pendidikan Bahasa Inggris S-1, Pendidikan Bahasa
Indonesia S-1, Pendidikan Akuntansi S-1, Pendidikan Matematika S-1, Pendidikan
Kewarganegaraan S-1, yang dapat menampung baik lulusan SMU/ SMK/ MAN maupun
karyawan dan karyawati yang ingin meningkatkan pendidikannya.
2
B. Tujuan Pendirian
Sebagaimana kita ketahui bahwa tujuan Pendidikan Nasional seperti yang diamanatkan
oleh Pembukaan UUD 1945 adalah mencerdasakan kehidupan bangsa dan mengembangkan
manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia beriman, bertaqwa terdahadap Tuhan Yang Maha
Esa, dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, serta tanggung jawab
kemasyarakatan dan kebangsaan.
Untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut, maka seluruh jenjang dan jenis pendidikan
yang ada harus berupaya semaksimal mungkin untuk mengembangkan secara seimbang seluruh
aspek kepribadian peserta didik, termasuk di dalamnya kecerdasan intelektul, kepekaan hati
nurani, beriman dan berketrampilan, berprilaku/ bertindak dan berahlak mulia yang baik dalam
hal ini salah satunya adalah tugas perguruan tinggi untuk menghasilkannya. Untuk itulah
pendidikan tinggi merupakan lembaga pendidikan yang mempunyai tujuan, sebagali berikut:
1. Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan
akademik dan/ atau propesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan/ atau
memperkaya khasanah ilmu pengetahuan, teknologi dan/ atau kesenian.
2. Mengembangkan dan menyebarkan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian serta
mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan
memperkaya kebudayaan nasional.
3. Memberikan kepada mereka kemampuan intelektual, dengan demikian lulusan
diharapkan mempunyai kemampuan intelektul yang tinggidan handal, mampu
melakukan perencanaan yang baik serta melaksanakan dengan efektif dan efisien,
mengendalikan sumberdaya manusia dan alam dengan baik, mengambil keputusan
dengan tepat, dapat memberikan pengawasan dengan tegas. Berdasarkan tersebut di atas,
maka bagi semua pihak menjadi kewajiban baginya untuk mengimplementasikan tujuan
pendidikan tersebut kepada masyarakat menuju terciptanya kehidupan yang lebih baik.
4. Lembaga Pendidkan Al Fayed Batam sebuah lembaga yang didirikan dengan tujuan
memberikan sumbangsi kepada negeri khususnya di Kota Batam.
5. Adapun tujuan lembaga Al Fayed mendirikan Perguruan Tinggi dengan nama Sekolah
Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) adalah:
3
1. Membantu pemerintah Pusat dan Daerah dalam meningkatkan kemajuan bangsa dan
Negara khususnya Provinsi Kepulauan Riau dan Kota Batam dalam bidang
pendidikan tinggi.
2. Sesuai dengan komitmen Yayasan Al Fayed Batam untuk selalu memberikan yang
terbaik dan bermanfaat pada masyarakat dalam layanan pendidikan tinggi yang
bermutu.
3. Memenuhi kebutuhan masyarakat Kota Batam dalam menyediakan tenaga pendidik
yang berkualifikasi semestinya, berkompetensi dan professional saat melakukan
aktivitasnya sebagai tenaga pendidik disetiap jenjang dan satuan pendidikan
khususnya dalam bidang keguruan dan ilmu pendidikan.
4. Membantu pemerintah Propinsi Kepulauan Riau dan Kota Batam serta masyarakat
yang menyelenggarakan atau mempunyai institusi pendidikan dalam penyediaan
tenaga guru yang tentunya memiliki kompetensi dan profesional dalam melaksanakan
tugasnya.
BAB II
BENTUK DAN NAMA PERGURUAN TINGGI
A. Bentuk Perguruan Tinggi
Berdasarkan paparan pada latar belakang dan tujuan pendirian perguruan tinggi maka bentuk
perguruan tinggi yang akan didirikan oleh Yayasan Al Fayed adalah Sekolah Tinggi.
Pertimbangannya adalah karena potensi dan kemampuan Yayasan Al Fayed belum memadai
dalam mepersiapkan diri untuk membentuk/ mendirikan perguruan tinggi seperti Universitas.
Namun pada program jangka menengah akan diupayakan untuk meningkatkan status dari
Sekolah Tinggi menjadi Universitas.
B. Nama Perguruan Tinggi
Berdasarkan analisa dan pertimbangan serta kemampuan sumber daya yang ada pada
Yayasan Al Fayed Batam sekarang ini, dengan secara musyawarah dan mufakat serta analisa
4
secara professional maka nama Perguruan Tinggi yang akan didirikan adalah Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Fayed Batam. Dengan Singkatan STKIP ALFA.
Selanjutnya Program Studi yang akan dilaksanakan/ dibuka adalah sebagai berikut:
No Nama Program Studi Jenjang Satuan1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Strata I2 Pendidikan Jasmani dan Kesehatan/ Olah Raga Strata I
Program studi yang diajukan ini sesuai dengan kebutuhan dan peluang yang akan
dimanfaatkan oleh alumni untuk dapat nantinya menggunakan disiplin ilmu di dunia Kerja di
bidang pendidikan.
BAB III
LEMBAGA PENUNJANG PENDIDIKAN, PENELITIAN, DANPENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Pendirian Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Fayed Batam ini didukung
dan ditunjang oleh lembaga lembaga penunjang kegiatan pendidikan nantinya yang akan menjadi
syarat sebuah perguruan tinggi, lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat yang berfungsi
sebagai pelaksana akademik dilingkungan Sekolah Tinggi yang mengkoordinasikan, memantau,
dan menilai pelaksanaan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan
oleh pusat pusat studi dengan mengadakan kerja sama dalam bidang:
Kelembagaan atau institusi pendidikan dan pembelajaran
1. Penelitian bidang sosial dan kependidikan
2. Pengabdian pada masyarakat.
3. Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan.
4. Kemahasiswaan
5
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Al Fayed Batam tidak membeda
bedakan latar belakang peserta didik, atau calon tenaga pendidik dan juga latar belakang sosial
ekonomi orang Tua, proses pembelajaran berjalan sesuai dengan ketentuan dan kebijakan yang
berlaku di Negara Kesatuan Republik Indonesia.
BAB IV
DOSEN DAN TENAGA TEKNIS ADMINISTRATIF PENDUKUNG UTAMA STKIP
A. Tenaga pendidik ( dosen) dan tenaga kependidikan.
Tenaga pendidik (dosen) menurut Undang Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun
2005 tentang Guru dan Dosen, BAB I, Pasal 1, ayat 2 menyebutkan yaitu ”Dosen adalah
pendidik professional dan ilmuan dengan tugas utama mentransformasikan,
mengembangkan, menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Dalam melaksanakan tugas keprofessionalan, dosen berkewajiban:
1. Melaksanakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat;merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran, serta menilai dan mengevaluasi hasilpembelajaran;
2. Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secaraberkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni;
3. Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin, agama,suku, ras, kondisi fisik tertentu, atau latar belakang sosio ekonomi peserta didik dalampembelajaran.
4. Menjunjung tinggi peraturan perundang undangan, hukum, dan kode etik, serta nilai nilaiagama dan etika; dan
5. Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.
B. Struktur Organisasi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Fayed Batam.
Susunan organsisasi STKIP Al Fayed Batam terdiri dari Ketua dan Wakil Ketua I, Wakil
Ketua II, Wakil Ketua III, Bagian Administrasi dan keuangan, bagian administrasi akademik, Sub
Bagian Data Akademik dan Regristrasi, Sub Bagian Sarana Akademik, Sub Bagian Administrasi,
Kemahasiswaan dan Alumni, Sub Bagian keuangan, Sub Bagian kepegawaian, Sub Bagian
Perlengkapan dan Rumah Tangga, Kepala Laboratorium, Kepala Perpustakaan dan Ketua
Program Studi dan Sekretaris Program Studi.
6
Berikut di paparkan tugas personil sumber daya manusia yang telah disampaikan di atas:
1. Ketua
Ketua adalah bertanggung jawab atas berjalannya seluruh kegiatan di kampus, di sampingkedudukannya selaku pimpinan STKIP Al Fayed Batam.
2. Pembantu Ketua I Pembantu ketua satu adalah unsur pimpinan yang membidangi akademik ( pendidikan
dan pengajaran) dan bertanggung jawab langsung kepada Ketua Sekolah Tinggi danapabila Ketua berhalangan bertugas sebagai yang mewakili kegiatan yang telahdirencanakan dan kebutuhan dalam perjalanan Sekolah Tinggi yang melakukankomunikasi dengan lembaga kependidikan dan masyarakat serta pemerintah danpemerintah Daerah.
3. Pembantu Ketua II
Pembantu Ketua II adalah unsur pimpinan yang membidangi keuangan dan administrasiumum, bertanggung jawab langsung kepada Ketua dan apabila Ketua berhalanganbertugas sebagai yang mewakili, pengelolaan administrasi sangat penting untukkelangsungan sebuah organisasi.
4. Pembantu Ketua III
Pembantu Ketua III adalah Unsur pimpinan yang membidangi akademik kemahasiswaandan bertangung jawab langsung kepada Ketua serta apabila Ketua berhalangan bertugassebagai yang mewakili seperti kegiatan untuk pengembangan aktivitas, kreativitasmahasiswa internal maupun hubungan kemahasiswaan lainnya.
5. Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan
Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan adalah unsur wakil pimpinandibidang administrasi akademik dan kemahasiswaan yang berada di bawah danbertanggung jawab kepada ketua dan sehari hari pembinaannya dilakukan oleh pembantuKetua I.
6. Sub Bagian Data Akademik dan Regristrasi Kemahasiswaan
Sub Bagian Data Akademik dan Regristrasi Kemahasiswaan adalah unsur pelaksanaandibidang data akademik dan registrasi, pengelolaan kegiatan pendidikan dan pengajaran,administrasi kemahasiswaan dan alumni yang berada di bawah dan bertanggung jawabkepada kepala bagian administrasi akademik dan kemahasiswaan (BAAK).
7. Ka. Program Studi
Ka. Program Studi adalah unsur pelaksana program studi ditingkat program studi danbertanggung jawab langsung kepada Ketua STKIP Al Fayed Batam.
8. Sekretaris Program Studi
Sekretaris Program Studi adalah unsur pelaksana program studi ditingkat program studidan bertanggung jawab langsung kepada ketua program studi yang ada dilingkunganSTKIP Al Fayed Batam.
9. Kepala Laboratorium
Kepala Laboratorium adalah unsur wakil pimpinan di bidang pengelolaan kegiatanlaboratorium yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Ketua dan sehari haripembinaannya dilakukan oleh pembatu Ketua I
10. Perpustakaan
Perpustakaan adalah unsur penunjang akademik, dikelola oleh pustakawan dan dipimpinoleh seorang kepala, bertanggung jawab kepada Ketua dan sehari sehari pembinaannya dilakukan oleh pembantu Ketua I.
7
PENGURUS YAYASAN AL FAYED BATAM
Ketua Umum : H. Ibrahim Ali.,SH.
Sekretaris : Amran, SH
Bendahara : Fadli
Dewan Pelindung STKIP Al-Fayed Batam : - H. Drs. Muhammad Sani (Gubernur Prov.
Kepri)
- H. Drs. Ahmad Dahlan (Wali Kota Batam)
- Kepala Dinas Prov. Kepri
- Drs. Muslim Bidin., MM (Kadis. Pendidikan
Kota Batam)
- H. Darman (Anggota DPRD Prov Kepri)
Dewan Pembina : Prof. Dr. Ir.Hasan Basri Jumin, MS.,M.Sc
STRUKTUR AKADEMIS STKIP AL FAYED BATAM
Ketua : Zakarias Seba Ngara, S.Si.,M.Si
Puket I Bidang Akademik : Yubahar S.Pd.,M.Pd
Puket II Bidang Administrasi dan Keuangan : Al Husni, M.Pd
Puket III Bidang Kemahasiswaan : Atika Soltianie Ahab, S.Si.,M.Sc
Kepala Program Studi Penjas/ Olah Raga : Muhardi Anshari, S.Pd
Kepala Program Studi PGSD : Drs. Mat Syahir,M.Pd
8
Jumlah Dosen sesuai dengan jenjang pendidikan di STKIP Al Fayed Batam Tahun 2011
No Jenjang Pendidikan Jumlah1 Profesor (Guru Besar) 1 orang2 S – 2 12 orang3 S – 1 9 orang
Jumlah 22 orang
DAFTAR TENAGA ADMINISTRASI/ NON EDUKATIF STKIP AL FAYED
BATAM TAHUN 2011/ 2012
No Nama Jabatan Pendidikan1 Javet Heibert Tangian, S. Kom Ka. BAAK S-I Komputer
2 Insaniah Rahimah, S.Pi Bagian S- PerikananAdministrasi danKeuangan,
3 Herjun Jurisanto Bagian Administrasi S-I MenejemenAkademik Informatika
4 Nurlina Sisri, S.PdI Sub Bagian Data S-I PendidikanAkademik dan Agama IslamRegristrasi
5 Lilis Herawati Simatupang, S.Pd Sub Bagian Sarana S-I PendidikanAkademik Luar Sekolah
6 Sri Dewi P Kemahasiswaan dan D-I KomputerAlumni
7 Siska Dat Ulina Sinulingga, SH Sub Bagian S-I HukumKepegawaian
8 Fauzi S.Ag Sub Bagian S-I Bahasa danPerlengkapan Sastra Arab
9 Hazriyanto Kepala S-I EkonomiLaboratorium
10 Dorlina Bertharia Kepala D-III PendidikanPerpustakaan Agama
9
BAB V
SUMBER DANA DARI MAHASISWA
Sebagai Pergurun Tinggi yang bergerak untuk menghasilkan atau output yang berkualitas
sesuai dengan harapan berbagai elemen yang membutuhkan, tentunya membutuhkan dana dan
biaya yang akan memperlancar operasional. Oleh karena itu salah satu bentuk pendanaan
Yayasan Al Fayed yang bertanggung jawab untuk menyelenggarakan dan mengelola STKIP Al
Fayed adalah dana dari Mahasiswa sebagai salah satu kewajibannya berpartisipasi untuk
mendapatkan Ilmu Pengetahuan yang diharapkannya.
Permasukan yang bersumber dari pengelolaan STKIP Al Fayed Batam dengan estimasi biaya
sebagai berikut:
No JENIS PENERIMAAN JUMLAH Rp/ MAHASISWA1 Uang Formulir Rp 150 000,-2 Uang SPP Rp. 1200 000,-/ semester3 Uang Pembangunan Rp. 2500 000,-4 Total Penerimaan per mahasiswa Rp 3850 000,-
BAB VI
BIDANG ILMU YANG AKAN DISELENGGARAKAN
Berdasarkan studi pendahuluan dan kebutuhan diberbagai lembaga pendidikan baik dari
tingkat Sekolah Dasar (SD) sampai ke tingkat Sekolah Menengah Umum (SMU/ SMK/
Madarasah Aliyah) dan yang sederajat sangat membutuhkan tenaga tenaga yang berkualitas
sesuai dengan bidang ilmu masing masing. Itulah sebabnya STKIP Al Fayed Batam terpanggil
dan terdorong untuk membuka dua (2) program studi yaitu: PENJASKES dan PGSD S-1 dan
berdasarkan kebutuhan di atas STKPI Al Fayed juga akan membuka program studi lainnya
seperti yang tertera dalam table di bawah ini:
10
No Nama Program Studi Jenjang Satuan
1 Pendidikan Kewarganegaraan Strata I
2 Pendidikan Bahasa Inggris Strata I
3 Pendidikan Bahasa Indonesia Strata I
4 Pendidikan Matematika Strata I
5 Pendidikan Akuntansi Strata I
BAB VII
DAYA TAMPUNG MAHASISWA STKIP AL FAYED BATAM DALAM LIMA TAHUNMENDATANG
Ada dua faktor yang mempengaruhi daya tampung sebuah Perguruan Tinggi yaitu:
ketersediaan sarana dan prasarana proses pembelajaran seperti ruangan belajar/ lokal dan jumlah
mahasiswa yang mendaftar.
Proyeksi Mahasiswa STKIP Al Fayed BatamPeriode 2011/2012 sampai dengan 2015/ 2016.
No Program Studi Tahun Akademis2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016
1 Pendidikan Guru 30 60 90 120 150Sekolah Dasar
2 Pendidikan 30 60 90 120 150Jasmani danKesehatan/ OlahRaga
Jumlah 60 120 180 240 300Mahasiswa
11
BAB VIII
KEBUTUHAN MASYARAKAT AKAN TENAGA AHLI YANG DIHASILKAN
Sebagaimana kita ketahui bahwa Kota Batam sebagai kota Industri dan Perdagangan,
Pariwisata, dan Alih Kapal yang secara geografis berbatasan langsung dengan Negara tetangga
Singapore dan Malasya. Kemudian juga Batam mempunyai ciri khas tersendiri bila dibandingkan
dengan daerah Kabupaten/ kota lainnya di Indonesia, dari segi jumlah penduduk saat Kota Batam
dihuni kurang lebih satu juta jiwa, artinya sekitar 40 % jumlah penduduk Provinsi Kepulauan
Riau berada di kota Batam. Sementara itu jumlah perguruan Tinggi Negeri dan Swasta di Kota
Batam saat ini sesuai dengan data Perguruan Tinggi yang ada pada koordinator Perguruan Tinggi
swasta (KOPERTIS) wilayah X (sepuluh) yang meliputi empat provinsi yaitu Sumatra Barat,
Jambi, Riau dan Kepulauan Riau, hingga Januari 2010, ( http://www.pts.co.id/). Perguruan
Tinggi yang ada di wilayah Kota Batam adalah sebagai berikut:
1. Akademi
1. Akademi Akuntansi Permata Harapan Batam
2. Akademi Analis Putra Jaya Batam
3. Akademi Kebidanan Putra Jaya Mandiri Batam
4. Akademi Keperawatan Mitra Bunda Persada Batam
5. Akademi Menejemen Informatika dan Komputer GICI
2. Sekolah Tinggi
1. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bentara Persada Batam
2. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Cakrawala Batam
3. Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi IBNU SINA Batam
4. Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan IBNU SINA Batam
5. Sekolah Tinggi Teknik Bentara Persada Batam
6. Sekolah Tinggi Teknik IBNU SINA Batam
7. STMIK PUTRA BATAM
3. UNIVERSITAS
1. Universitas Batam
2. Universitas Internasional Batam
12
3. Universitas Putra Batam
4. Universitas Riau Kepulauan (UNRIKA)
4. POLITEKNIK
Politeknik Batam
Keseluruhan Perguruan Tinggi tersebut di atas yang membuka Fakulatas, jurusan atau
Program Studi disiplin Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan hanya Universitas Riau Kepulauan
(UNRIKA), namun dengan jurusan atau program studi yang sangat terbatas. Tentunya ini semua
belum bisa menjawab tantangan pendidikan maupun kebutuhan akan tenaga pendidik/ guru di
kota Batam yang terus berkembang dan maju pesat.
Perlu diketahui secara bersama-sama bahwa dihampir semua sekolah baik di negeri maupun
swasta masih kekurangan guru yang berkualifikasi S-I pendidikan terutama yang paling
menonjol adalah PGSD, Penjas/ Olah Raga, PKn, Bahasa Indonesia, Fisika, dan Akuntansi.
Berdasarkan gambaran ini dan dengan didirikannya STKIP Al Fayed Batam maka akan
memberikan peluang besar bagi calon guru dan guru untuk melanjutkan pendidikan kejenjang
sarjana. Sehingga diharapkan STKIP Al Fayed ini akan melahirkan tenaga tenaga pendidik/ guru
yang berkompetensi dan berkualitas untuk memenuhi kebutuhan masyarakat Batam dan
Kepulauan Riau pada umumnya.
BAB IX
PROSPEK MINAT MAHASISWA
Berdasarkan observasi dan gambaran yang diperoleh, bahwa hampir semua Perguruan Tinggi
yang ada di Kota Batam mempunyai mahasiswa yang cukup sesuai dengan rasio minimal
mahasiswa yang diharapkan. Ada beberapa perguruan tinggi yang peminatnya itu melebihi
kapasitas gedung atau ruangan yang dimilikinya. Hal ini disebabkan oleh kondisi masyarakat
Kota Batam itu sendiri sebagai kota Industri, Perdagangan, Pariwisata, bahkan mayoritas
penduduk Kota Batam adalah pendatang yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia.
Penduduk di Kota Batam, selain bekerja di kantor kantor pemerintah maupun diperusahaan
swasta baik asing maupun lokal mereka melanjutkan pendidikan kejenjang Perguruan Tinggi
setelah pulang kerja dan Perguruan Tinggi memberikan layanan sesuai dengan peluang waktu
13
yang dimiliki oleh mahasiswa dengan tidak meninggalkan proses perkuliahan yang terkendali.
Oleh karena itu kehadiran STKIP Al Fayed Batam dengan program studi PGSD S-I, Pendidikan
Jasmani dan kesehatan S-I, Pendidikan Bahasa Indonesia S-I, Pendidikan Kewarganegaraan S-I,
Pendidikan Akuntansi S-I, Pendidikan Bahasa Inggris S-I, Pendidikan Matematika S-I, akan
menambah wawasan keilmuan bagi para pendidik/ guru dan bagi anggota masyarakat Kota
Batam khususnya dan Provinsi Kepulauan Riau umumnya.
Minat masyarakat pada program program studi atau jurusan jurusan di atas sangat tinggi/
besar yang disebabkan oleh karena beberapa Perguruan Tinggi di Batam tidak membuka jurusan
keguruan dan ilmu pendidikan. Berdasarkan hal ini pula Yayasan Al Fayed Batam yang
menaungi STKIP Al Fayed Batam terpanggil dan terdorong untuk memberikan solusi khususnya
di bidang keguruan dan ilmu pendidikan. Kemudian juga dengan jumlah para guru/ pendidik di
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dan Taman Kanak kanak (TK) memiliki minat yang besar
untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi untuk memenuhi satandart dan
kualifikasi yang diatur dan ditentukan oleh pemerintah. Ditambah pula sebagian besar tenaga
pendidik atau guru yang mengajar di sebagian besar di daerah kabupaten/ kota di propinsi
Kepulauan Riau masih di dominasi oleh tamatan Sekolah Menengah Umum. Hanya sebagian
kecil yang memiliki jenjang pendidikan sarjana itupun belum memiliki sertifikasi sebagai tenaga
pendidik.
Maka berdasarkan fakta fakta tersebut Yayasan Al Fayed yang menaungi STKIP Al Fayed
Batam memutuskan dan berusaha untuk menyelenggarakan pendidikan tinggi dalam bidang ilmu
keguruan dan ilmu pendidikan.
BAB X
FASILITAS FISIK YANG DIMILIKI SEKARANG
Sebagai penyelenggara Perguruan Tinggi, Yayasan Alfayed Batam telah mempersiapkan/ dan
membangun sarana prasaran penunjang pendidikan yakni:
1. Sebuah Gedung 3 lantai dengan status milik sendiri (sertifikat terlampir);
2. Lahan Pendukung sebagai lokasi pengembangan 3000 m2
3. Kendaraan operasional kampus;
14
4. Ruangan kuliah / lokal (10 ruangan)
5. Aula 1 ruan Wakil ketua, BAAK, ruang dosen)
6. Ruangan Perpustakaan, Laboratorium dan Komputer, Ruangan Ibadah
7. Kursi atau Bangku kuliah untuk Sembilan ruangan kuliah dengan jumlah 360 unit, meja
dosen dan mahasiswa 20 unit, whiteboard 12 unit, komputer 10 unit
8. Ruangan full AC
9. Lapangan parkir motor dan mobil yang cukup, dan berbagai fasilitas lainnya termasuk
yang akan dikembangkan.
Untuk lebih jelasnya fasilitas yang dimiliki Yayasan Al Fayed yang menaungi STKIP Al Fayed
dapat dilihat pada foto yang telah disediakan pada lampiran studi kelayakan Al Fayed Batam.
BAB XI
RENCANA PENDANAAN SELAMA LIMA TAHUN
Untuk mewujudkan Perguruan Tinggi dengan nama STKIP Al Fayed Batam, maka masalah
pembiayaan merupakan persyaratan utama untuk mendapatkan perhatian dari Yayasan Al Fayed
Batam yang pada dasarnya biaya tersebut merupakan jantung dari kemajuan dari suatu perguruan
tinggi. Seperti yang dilakukan oleh Perguruan Tinggi lainnya maka salah satu sumber untuk
pembiayaan tersebut dananya diperoleh melalui berbagai sumber sebagai berikut:
1. Dana dari Yayasan Al Fayed Batam
2. Sumbangan Pembiayaan Pendidikan (SPP)
3. Bantuan dari pemerintah (Kementerian Pendidikan Nasional)
4. Bantuan dari pemerintah daerah (Provinsi Kepulauan Riau, Kota Batam)
5. Lembaga Pemerhati Pendidikan dan pihak swasta yang tidak mengikat.
Sumber sumber dana ini akan berkesinambungan selama lima tahun dan seterusnya. Dari
berbagai sumber pendanaan tersebut akan digunakan untuk biaya operasional pendidikan dan
pengembangan pendidikan.
15
STRUKTUR KEPENGURUSAN STKIP AL FAYED BATAM
YAYASAN AL FAYED BATAM
KETUA STKIP AL FAYEDBATAM
PUKET I BID. AKADEMIK
PUKET II BID.ADMINISTRASI &
PUKET IIIBID.
LEMBAGA-LEMBAGA
KEUANGAN KEMAHASISWAAN
KETUA PROGRAM STUDI BAAK BAU
SEK. PRODI STAFF STAFF:-ADMINISTRASI-UMUM LP3M, PUSAT
STUDI-LAPORANDOSEN DOSEN -PUSTAKAWAN
-TEKNISI-SEKURITI-KEBERSIHAN-DLL
MAHASISWA
LEMBAGAKEMAHASISWAAN
16