7/30/2019 8-Instrumen-Supervisi-Penilaian

1/7

Nama Sekolah :............................................

Alamat :............................................

Jumlah siswa :............................................

Tanggal Pemantauan :............................................

Ada Tidak 4 3 2 1

1 Melengkapi administrasi pelaksanaan x x 85-100% BS

2 Mendokumentasikan kisi-kisi soal x x 75-84% B3 Merumuskan kartu soal x 55-74% C

4 Menjaga kerahasiaan soal x x

7/30/2019 8-Instrumen-Supervisi-Penilaian

2/7

7/30/2019 8-Instrumen-Supervisi-Penilaian

3/7

Nama Sekolah :............................................

Alamat :............................................

Jumlah siswa : ...........................................

Tanggal Pemantauan :............................................

L P

10 1 1 2

IPA 2 2 4IPS 3 3 6

BAHASA 2 3 5

IPA 3 4 7

IPS 1 2 3

BAHASA 5 7 12

17 22 39

Keterangan pencapaian nilai:

0 sama dengan tidak sesuai dengan standar.

1 kurang dari standar

2 memenuhi standar

3 melebihi standar

JUMLAH

PEMERINTAH KOTA BOGOR

DINAS PENDIDIKANJl.Pajajaran 125 Tlp/Fax. 02518341101

INSTRUMEN PEMANTAUAN JUMLAH SISWA

PESERTA PELAKSANAAN UJIAN/ ULANGAN

TAHUN PEMBELAJARAN...........................

11

JENIS KELAMINKLS JURUSAN

JUMLAH

12

7/30/2019 8-Instrumen-Supervisi-Penilaian

4/7

Nama Sekolah :............................................

Alamat :............................................

Jumlah siswa :............................................

Tanggal Pemantauan :............................................

Nama Guru :............................................

Mata Pelajaran :............................................

Ada Tidak 4 3 2 1

1 Memiliki dokumen analisis konteks x

2 Memiliki dokumen analisis SKL sekolah x

3 Memiliki dokumen analisis SKL mapel x x

4 Mengembangkan kisi-kisi soal sesuai RPP x x

5 Mengembangkan soal berdasarkan kisi-kisi x x

6 x x

7 x x

8 x x

9 x x

10 x x

11 x x

12 Mengukur dalam bentukpecil and paper test x x

13 x x

14 Mengukur kinerja dalam bentukproduk x x

15 x x

16 x x

17 Mengukur kinerja siswa dalam proses belajar x x

18 Menilai perkembangan karakter siswa x x

19 x x

20 Mengukur keterampilan menjawab x x

21 Mengukur keterampilan membaca x x22 x x

23 Mengukur kecakapan memecahkan masalah x x

24 Mengukur kecakapan siswa berpikir ilmiah x x

25 Mengukur kecakapan siswa berpikir kritis x x

26 x x

27 Mengukur kompetensi komunikasi tertulis x x

28 Mengukur kompetensi komunikasi lisan x x

29 Mengukur kompetensi siswa berkolaborasi x x

PEMERINTAH KOTA BOGOR

DINAS PENDIDIKANJl.Pajajaran 125 Tlp/Fax. 02518341101

INSTRUMEN PEMANTAUAN STANDAR PENILAIAN

TENTANG PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH

Mengukur kinerja siswa dalam bentukportofolio

TAHUN PEMBELAJARAN...........................

Keterlaksanaan Kesesuaian dg

Mengukur keterampilan bertanya

Mengukur kecakapan komunikasi secara tertulis

Menggunakan kasus aktual dalam penilaian

No Indikator Operasional

Mengukur kompetensi dalam bentukperformance

Mengukur kompetensi inovasi

(Instrumen ini digunakan untuk memantau kesesuaian antara SKL dengan substansi peni

Mengukur kompetensi mengingat

Mengukur kompetensi memahami

Mengukur kompetensi menerapkan.

Mengukur kompetensi menganalisis.

Mengukur kompetensi mengevaluasi

Mengukur dalam bentukproject

7/30/2019 8-Instrumen-Supervisi-Penilaian

5/7

30 Mengukur kompetensi menggunakan teknologi x x

23 48 12 12 2

Total nilai tertinggi 72

Bogor, ........................

Kepala ________________________ Pengawas

______________________________ ....................................

NIP. NIP

Keterangan pencapaian nilai:

0 sama dengan tidak sesuai dengan standar.

1 kurang dari standar

2 memenuhi standar

3 melebihi standar

Jumlah

76.67%Total 61.67%

7/30/2019 8-Instrumen-Supervisi-Penilaian

6/7

85-100% BS

75-84% B

55-74% C

7/30/2019 8-Instrumen-Supervisi-Penilaian

7/7

% Kinerja

............

.............