6.dupak baru lengkap dg lampirannya

41

LAMPIRAN I : PERATURAN BERSAMA MENTERI PENDIDIKAN NASIONALDAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARANOMOR : 03/V/PB/2010NOMOR : 14 Tahun 2010TANGGAL : 6 Mei 2010

DAFTAR USUL PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU

NOMOR :

Instansi : Masa penilaian Bulan : 01 jan 2013 - 31 des 2014

NO KETERANGAN PERORANGAN

1 N a m a

2 N I P

3 NUPTK

4 Nomor Seri Kartu Pegawai

5 Tempat dan Tanggal Lahir

6 Jenis Kelamin

7 Pendidikan yang diperhitungkan Angka Kreditnya

8 Pangkat/Golongan Ruang/TMT

9 Jabatan

10 Masa Kerja Golongan Lama

Baru

11 Jenis Guru

12 Unit Kerja

UNSUR YANG DINILAI

NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN

ANGKA KREDIT MENURUT

INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI

LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8

I UNSUR UTAMA

1 PENDIDIKAN

A. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta

. Doktor (S-3)

. Magister (S-2)

. Sarjana (S-1)/Diploma IV

B. Mengikuti pelatihan prajabatan

-

3 3

2 PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU

A. Melaksanakan proses pembelajaran

-

19 19

B. Melaksanakan proses bimbingan

Pelatihan prajabatan fungsional bagi guru calon pegawai negeri sipil/program induksi

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian ( 2 Th )

42

-

-

- -

Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis hasil bimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan

43

UNSUR YANG DINILAI





1 2 3 4 5 6 7 8

C.

1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun

. Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun

3

4 Menjadi kepala perpustakaan

.

6

7 Menjadi wali kelas ( 2 th ) - 0.96

. Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya

.

. Membimbing guru pemula dalam program induksi

. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 0.96

.

.

JUMLAH

3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

A. Melaksanakan pengembangan diri

. Mengikuti diklat fungsional

a. Lamanya lebih dari 960 jam

b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam

c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam

d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam

e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam

f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 1 3 4

.

a.

b.

1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah

2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah

c.

JUMLAH

Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah

Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya

Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnya

Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya.

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.

Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif

Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru

Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran

Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel)

Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru

44

UNSUR YANG DINILAI

45





1 2 3 4 5 6 7 8

B. Melaksanakan publikasi ilmiah

. Presentasi pada forum ilmiah

a.

b.

2.

a.

b.

c.

d.

e. - 4 4

f.

g.

1)

2)

h.

1)

2) - - -

Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah

Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah

Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP.

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi.

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota.

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan.

Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.

Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional

Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).

Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi

Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/ tingkat provinsi.

46

UNSUR YANG DINILAI





1 2 3 4 5 6 7 8

3)

.

a.

1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP

2)

3)

b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:

1)

2)

3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat

c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:

1)

2)

d.

e. Membuat buku pedoman guru

JUMLAH

C. Melaksanakan karya inovatif

. Menemukan teknologi tepatguna

a. Kategori Kompleks

b. Kategori Sederhana

. Menemukan / menciptakan karya seni

a. Kategori kompleks

b. Kategori sederhana

. Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum:

a. Membuat alat pelajaran:

1) Kategori kompleks

2) Kategori sederhana

b. Membuat alat peraga:



c. Membuat alat praktikum:



Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya).

Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru:

Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul:

Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBN

Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.

Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi.

Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.

Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN.

Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.

Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.

47

UNSUR YANG DINILAI





1 2 3 4 5 6 7 8

.

a.

b.

JUMLAH

JUMLAH UNSUR UTAMA

II UNSUR PENUNJANG

PENUNJANG TUGAS GURU

A.

1

a Doktor (S-3)

b Pascasarjana (S-2) -

c Sarjana (S-1) / Diploma IV

B. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru

1 Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:

a

b

1) sekolah -

2) nasional

c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:

1) Pengurus aktif

2) Anggota aktif 0

d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:

1) Pengurus aktif

2) Anggota aktif

e. Menjadi tim penilai angka kredit

f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur

C. Perolehan penghargaan/tanda jasa

.

a. 30 (tiga puluh) tahun

b. 20 (dua puluh) tahun

c. 10 (sepuluh) tahun

. Memperoleh Penghargaan/tanda jasa

JUMLAH UNSUR PENUNJANG

Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya

Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.

Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya

Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya:

Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnya

Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat :

Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya

48

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG

III LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1

2

3 Surat Pernyataan melakukan kegiatan penunjang tugas guru

IV CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1 Setujui untuk diusulkan ke Penilai Angka Kredit

2 ………………..

3 …………………

4 dan seterusnya

................., ..........................

Kepala Sekolah

NIP.

V CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1 ………………..

2 ………………..

3 …………………

4 dan seterusnya ………………………………

NIP :

............................................

NIP :

VI CATATAN KETUA TIM PENILAI

1 ………………..

2 ……………….. ……………………………….

3 ………………… Ketua Tim Penilai

4 dan seterusnya

NIP :

Surat Pernyataan melakukan kegiatan pembelajaran/pembimbingan dan tugas tambahan dan/atau tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah

Surat Pernyataan melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan

LAMPIRAN I : PERATURAN BERSAMA

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA

NOMOR : 03/V/PB/2010

NOMOR : 14 Tahun 2010

TANGGAL : 6 Mei 2010


NOMOR :

Instansi : Dinas Dikpora Kab.Kepahiang Masa penilaian Bulan : 02 Jan 2013 - 31 Desember 2014

NO KETERANGAN PERORANGAN

1 N a m a JUBAI

2 N I P 19650623 200103 1 001

3 NUPTK 2047 7506 5130 0013

4 Nomor Seri Kartu Pegawai L.039129

5 Tempat dan Tanggal Lahir Kepahiang, 23 Juni 1965

6 Jenis Kelamin Laki - Laki

7 Pendidikan yang diperhitungkan Angka Kreditnya SGO

8 Pangkat/Golongan Ruang/TMT Penata Muda / III.a / 01 Oktober 2011

9 Jabatan Guru Pertama

10 Masa Kerja Golongan Lama 08 Thn 03 Bln

Baru 11 Thn 09 Bln

11 Jenis Guru Guru Mata Pelajaran

12 Unit Kerja SD N No.03 Bermani Ilir

UNSUR YANG DINILAI




LAMA BARU JUMLAH LAMA

1 2 3 4 5 6

I UNSUR UTAMA

1 PENDIDIKAN

A. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta

. Doktor (S-3)

. Magister (S-2)

. Sarjana (S-1)/Diploma IV 25 - 25

B. Mengikuti pelatihan prajabatan

- 3 - 3

2 PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU

A. Melaksanakan proses pembelajaran - 27,368

- - 10.50 10.50

B. Melaksanakan proses bimbingan

- - - -

UNSUR YANG DINILAI





1 2 3 4 5 6

C.

Pelatihan prajabatan fungsional bagi guru calon pegawai negeri sipil/program induksi

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, mengevaluasi dan menilai hasil bimbingan, menganalisis hasil bimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil pembimbingan

Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah

1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun

.

3

4 Menjadi kepala perpustakaan

.

6

7 Menjadi wali kelas -

. Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya

.

.

. - 0.21 0.21

.

.

JUMLAH 27,368 10.71 38,078

3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

A. Melaksanakan pengembangan diri

. Mengikuti diklat fungsional

a. Lamanya lebih dari 960 jam

b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam

c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam

d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam

e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam

f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam

.

a.

b.

1)

2)

c.

JUMLAH - - -

UNSUR YANG DINILAI





1 2 3 4 5 6

B. Melaksanakan publikasi ilmiah

. Presentasi pada forum ilmiah

a.

b.

2.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

1)

2)

h.

1)

2) - - -

Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahunMenjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya

Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang sejenisnyaMenjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau yang sejenisnya.

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar.Membimbing guru pemula dalam program induksiMembimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikulerMenjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatifMelaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)

Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guruLokakarya atau kegiatan bersama

(seperti kelompok kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau pembelajaran

Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan diskusi panel)Menjadi pembahas pada

kegiatan ilmiahMenjadi peserta pada kegiatan ilmiah

Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru

Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiahMenjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiahMelaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian

atau gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN dan

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/

Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya, disimpan di perpustakaan.

Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan,

Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan

Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan

Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan


UNSUR YANG DINILAI





1 2 3 4 5 6

3)

.

a.

1)

2)

3)

b.

1)

2)

3)

c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:

1)

2)

d.

e. Membuat buku pedoman guru

JUMLAH

C. Melaksanakan karya inovatif

. Menemukan teknologi tepatguna

a. Kategori Kompleks

b. Kategori Sederhana

. Menemukan / menciptakan karya seni

a. Kategori kompleks

b. Kategori sederhana

.

a. Membuat alat pelajaran:



b. Membuat alat peraga:



c. Membuat alat praktikum:



UNSUR YANG DINILAI





1 2 3 4 5 6

.

a.

b.

JUMLAH - - -

JUMLAH UNSUR UTAMA 208,813 10.71 219,523

II UNSUR PENUNJANG

PENUNJANG TUGAS GURU 19,945 - 19,945

A.

1

a Doktor (S-3)

b Pascasarjana (S-2) -

c Sarjana (S-1) / Diploma IV

B. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru


Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman Guru:Membuat buku pelajaran per tingkat/buku

pendidikan per judul:Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNPBuku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber ISBNBuku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.

Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:

Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi.

Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan

Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempatBuku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN.Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN.

Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.

Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum:

Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya Mengikuti Kegiatan Penyusunan

Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunyaMemperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai

dengan bidang yang diampunya:

1

a

b

1) sekolah -

2) nasional -

c.

1)

2) - 0.75 0.75

d.

1)

2)

e. Menjadi tim penilai angka kredit

f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur

C. Perolehan penghargaan/tanda jasa

.

a. 30 (tiga puluh) tahun

b. 20 (dua puluh) tahun

c. 10 (sepuluh) tahun

. Memperoleh Penghargaan/tanda jasa

JUMLAH UNSUR PENUNJANG 19,945 0.75 20,695

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG 228,758 11.46 240,218

III LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1

2

3 Surat Pernyataan melakukan kegiatan penunjang tugas guru

IV CATATAN PEJABAT PENGUSUL

1 Setujui untuk diusulkan ke Penilai Angka Kredit

2 ………………..

3 …………………

4 dan seterusnya

Bermani Ilir , 02 Juni i 2014

Kepala Sekolah

Rusti Erna,S.Pd

NIP.19720814 199405 2 001

V CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

1 ………………..

2 ………………..

3 …………………

4 dan seterusnya ………………………………

NIP :

Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:

Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnyaSebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat :

Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:

Pengurus aktif

Anggota aktif

Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:

Pengurus aktif

Anggota aktif

Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya

Surat Pernyataan melakukan kegiatan pembelajaran/pembimbingan dan tugas tambahan dan/atau tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasahSurat Pernyataan melakukan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan

............................................

NIP :

VI CATATAN KETUA TIM PENILAI

1 ………………..

2 ……………….. ……………………………….

3 ………………… Ketua Tim Penilai

4 dan seterusnya

NIP :

DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA


KETERANGAN PERORANGAN

JUBAI

19650623 200103 1 001

2047 7506 5130 0013

L.039129

Kepahiang, 23 Juni 1965

Laki - Laki

SGO

Penata Muda / III.a / 01 Oktober 2011

Guru Pertama

Guru Mata Pelajaran

SD N No.03 Bermani Ilir

UNSUR YANG DINILAI


TIM PENILAI

BARU JUMLAH

7 8

UNSUR YANG DINILAI


TIM PENILAI

BARU JUMLAH

7 8

UNSUR YANG DINILAI


TIM PENILAI

BARU JUMLAH

7 8

UNSUR YANG DINILAI


TIM PENILAI

BARU JUMLAH

7 8

UNSUR YANG DINILAI


TIM PENILAI

BARU JUMLAH

7 8

Bermani Ilir , 02 Juni i 2014

Rusti Erna,S.Pd

NIP.19720814 199405 2 001

............................................

……………………………….

Ketua Tim Penilai

6.dupak baru lengkap dg lampirannya

Documents