6.2 jenis-jenis bahan maujud
Post on 24-Dec-2015
890 views
DESCRIPTION
6.2 Jenis-jenis Bahan MaujudTRANSCRIPT
SJH 3083 SUMBER PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SEJARAH
6.2 JENIS BAHAN MAUJUD-Bahan peninggalan sejarah
- Bahan budaya-Dokumen arkib-Bahan arkeologi
Pembentang :Sabit Angong
Sarwinah Binti Sulong
Apakah bahan maujud?
• Sumber pengajaran dan pembelajaran bahan maujud adalah merupakan bahan konkrit atau bahan sebenar yang boleh disentuh dan dipegang. Bahan maujud ini juga adalah nyata yang ada di lingkungan alam, baik digunakan dalam keadaan hidup ataupun yang sudah diawetkan.
JENIS BAHAN MAUJUD
Bahan peninggalan
sejarah
Bahan budaya
Dokumen di Arkib
Bahan Arkeologi
Bahan Peningg
alan Sejarah
Bahan artifak (gambar
lukisan pada batu, batu
bersurat, batu nisan, keris)
Arkib dan muzium sebagai pusat
rujukanMurid
berpeluang mencari dan menyelidik
sumber sejarah
Kaedah pembelaja
ran luar bilik
darjah
Chandi Lembah Bujang,
Bangunan bersejarah
Kota A Famosa, Melaka
Pembelajaran di luar bilik darjah :Lawatan ke arkib
Bahan Buday
a
Memberikan
pengalaman
langsungMengenali
budaya masyarak
at di Malaysia
Murid mudah
mengingati dan
memahami pelajaran
Baju tradisiona
l, kraf tradisiona
l
Tarian tradisional
Pakaian tradisional
Kraf tangan
Makanan tradisional
Dokumen di
Arkib
Tempat penyimpana
n rekod sejarah
Menyimpan
khazanah negara
Sebagai rujukan untuk
generasi muda
Memelihara keaslian dan
ketulenan bahan
sumber Sejarah
Video : Proses menyimpan rekod di arkib
Bahan Arkeol
ogi
Menarik minat murid
Membentuk
pemikiran KBAT
Muzium Negara
Malaysia, Muzium
Arkeologi
Kaedah pembelaja
ran luar bilik darjah
contoh :Bahan arkeologi
Gua Niah
KESIMPULAN• Aplikasi penggunaan bahan maujud boleh
menggunakan situasi, gambaran atau kenyataan sebenar. Murid akan didedahkan dengan pengalaman sebenar di mana melibatkan pengalaman sedia ada mereka dan juga merangsang penggunaan deria penglihatan, pendengaran, rasa, sentuhan dan bauan murid-murid.
• Penglibatan pelajar ini dapat membantu memperbetulkan persepsi sejarah itu membosankan kerana mereka terlibat mencari dan menyelidik sumber sejarah. .
Senarai RujukanAbdul Rahman Haji Abdullah. (1996). Pengantar Ilmu Sejarah. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Ismail bin Said. (2014). Kaedah Pengajaran Sejarah. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.
Rozeman Abu Hassan. (2004). Mengenali dan Mentafsir Sumber-sumber Sejarah. Shah Alam : Karisma Production Sdn. Bhd.
Mohd. Yusof Ibrahim. (2000). Pengantar Ilmu Sejarah dan Pensejarahan. Kuala Lumpur : Pusat Pengajian Jarak Jauh Universiti Kebangsaan Malaysia.
P.Sivarajan & S. Malar Arasi. (2012). Pengantar Sejarah.Selangor : Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.