5topik-ii

8/19/2019 5topik-ii

1/8

TOPIK II : BERPIKIR LOGIS

Deskripsi:Logika adalah ilmu penalaran atau ketrampilan berpikir dengan tepat.Ketepatan berpikir sangat tergantung pada alan pikiran !ang logis atautidak amburadul. "pakah "nda pernah berpikir bah#a $inta kasih itusama dengan binatang% Bagaimana alan pikirann!a atau logikan!a%

&oba simak : $inta kasih nampak sebagai pen!a!ang' (edi pen!a!angbinatang. )adi $inta kasih identik dengan binatang. "pa !ang keliru%"ntara premis dan kesimpulan tidak ada hubungann!a. (alam topikbahasan ini "nda akan belaar mengui alan pikiran dengan tepat ataulogis.

Relevansi:(alam kehidupan sehari*hari' peristi#a !ang teradi +,akta- bisa di$ari

sebabn!a' hubungann!a' mengapa teradi demikian dan apakah logis%al ini sangat penting bagi mahasis#a untuk membantu dalammempelaari mata kuliah lain.

Standar kompetensi:/ahasis#a mampu mengui suatu alan pikiran dengan benar' men$arihubungan antar0ariabel' dan menarik kesimpulan dengan tepat.

8/19/2019 5topik-ii

2/8


(alam berpikir membutuhkan ketrampilan untuk bisa mengerti ,akta'memahami konsep' saling keterkaitan atau hubungan' sesuatu !angtersurat dan tersirat' alasan' dan menarik kesimpulan. 1amun !angpertama kali harus dipelaari adalah menguji suatu jalan pikiran secara

logis.

&aran!a adalah siapkan suatu skema seperti berikut ini:

)alur dari " ke & adalah merupakan kesimpulanKesimpulan itu diperoleh karena premis B

Biasan!a " adalah Sub!ek dan & predikatB adalah premis atau alasan

&ontoh :Seorang anak tenggelam ke sungai' dalam keadaan pingsan ditarik keluar."da !ang berteriak' 2dia tak berna,as lagi3. Sang ibu histeris. 2"nakkumati...3

B

&"

4i )alan Pikiran

8/19/2019 5topik-ii

3/8


Bagaimana "nda harus mengui alan pikiran dari peristi#atenggelamn!a anak di sungai tersebut%

Kotak " anda ganti dengan (ia' kotak & anda ganti dengan mati dankotak B anda tuliskan tak berna,as lagi. " ke B merupakan kesimpulan dankotak B merupakan premis atau alasan.

4i alan pikiran melalui skema di ba#ah ini sudah benar' tapi benarkahkesimpulan !ang men!atakan bah#a anak itu mati% Bila tidak mengapa%

(ia

tak berna,as

lagi

mati

8/19/2019 5topik-ii

4/8

TOPIK II : BERPIKIRLOGIS

Setelah belaar mengui alan pikirandengan skema' langkah berikutn!a

adalah mengkritisi apakahkesimpulan yang ditarik itu betul ? Benarkah dia mati karena tak berna,as

lagi% &obalah "nda menahan na,as'apakah anda mati% Tidak bukan%

Selain kesimpulan !ang harus dikaiketepatann!a' maka alasan ataupremis uga harus kita $ek' apakahalasan itu kuat dan meyakinkan?Premis umumn!a merupakan suatu,akta' tapi seauh manakah ,akta itu

benar% "dakah premis itu sekedar isuatau 2salah kaprah3 atau kata orang

saa%

Langkah !ang harus "ndakerakan:

5. Tentukan kesimpulan6. "lasan 7 premis !ang

diaukan8. 4i alan pikiran dengan

skema9. &ek apakah kesimpulan

benar. &ek apa alasan kuat%

Kata kun$i:

4i alan pikiran' Kesimpulan dan Premis

8/19/2019 5topik-ii

5/8


ubungan atauketerkaitan seringkita umpai darisuatu peristi#aatau ,enomena

kehidupan sehari*hari. /isaln!a'

adakahketerkaitan antarabesarn!a tingkat

konsumsi danpenghasilan

seseorang% "da

tiga bentukhubungan' !akni

kausal*;nal*kondisional.

1amun hubungan itu tidak selalunampak n!ata atau eksplisit

+tersurat-' ada kemungkinan se$araimplisit +tersirat-. &ontohn!a' nenek

"nda bilang 2aman dulu berasmurah3. Se$ara eksplisit dikatakan

beras dulu murah' se$ara implisit

harga beras sekarang mahal.

&ontoh hubungan kausal : kineraperusahaan meningkat karenamoti0asi kera kar!a#an tinggi.&ontoh hubungan ;nal :keseahteraan kar!a#anditingkatkan untuk memoti0asikera kar!a#an.

&ontoh hubungan kondisional :Kalau kepuasan kera kar!a#aningin ditingkatkan' maka berbagai,asilitas kantor harus diperbaiki.

Kata kun$i:

ubungan' Eksplisit*Implisit

8/19/2019 5topik-ii

6/8

Pengetahuanbersi,at 4/4/

+teori-


I1(4KSI*(E(4KSI :Proses pemikiran memiliki dua pola' !akni :5.Pola Induksi' dari ,akta7keadian7peristi#a7hal n!ata !ang khususdisimpulkan menadi pengetahuan lebih umum.6.Pola deduksi' dari pengetahuan lebih umum diterapkan pada kondisi!ang n!ata atau hal khusus.

I1(4KSI

(E(4K SI

Statistika

Logika

Ken!ataan 7

8/19/2019 5topik-ii

7/8


Simaklah kasus-kasus berikut ini:•Kasus =5: Para penonton sepakbola anarkis' lebih baik PSSIdibubarkan saa.•Kasus = 6: E0a dan Rob! baru saa ber$erai' tak mengherankankarena mereka dulu dipaksa nikah•Kasus =8: 1i 1!oman itu pasti pandai menari. Ia kan kelahiran danorang asli Bali.•Kasus = 9: Ban!ak orang sukses dalam hidupn!a' tetapi tidakpandai di sekolah. Lihat seperti >inston &hur$hill. )adi orang takperlu bersusah pa!ah sekolah agar sukses hidupn!a.•Kasus = : Suami sa!a suka perhatikan #anita lain' kalau sedang

alan sore' matan!a selalu melirik ke kanan kiri melihat #anita lain. )elaslah bah#a suamiku suka selingkuh.

Jawablah pertanyaan di bawah ini berdasarkan kasus

di atas:5. Buatlah skema ui alan pikiran untuk lima kasus tersebut.6. Berdasarkan kasus di atas' $ek apakah kesimpulan benardan alasan kuat%8. /anakah kasus !ang bersi,at induksi dan mana deduksi%9. Tentukan pern!ataan eksplisit dan implisit dari kasustersebut.

8/19/2019 5topik-ii

8/8


Rangkuman :

4i alan pikiran melalui skema' apakesimpulann!a dan apa premis7titik

pangkal7alasann!a.

&ek apakah kesimpulan tepat dan alasankuat.

ubungan apa !ang teradi' +kausal*;nal*kondisional-' apa eksplisitn!a dan apa

implisitn!a' proses pemikiran induksiatau deduksi.

5topik-ii

Documents