www.bukusoal.com

Situs tentang kumpulan soal SD, SMP, SMA, CPNSDapat di download GRATIS

Sepenuhnya milik anda.KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SMP

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Pertama Jumlah Soal : 50 butir

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Bentuk soal : 45 Pilihan Ganda

Kurikulum : KTSP 5 Uraian

Kelas : VII ( Tujuh )

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR URAIAN MATERI INDIKATOR

1 MENYIMAK Mendengarkan percakapan dalam Teks pacelathon Out Bont Disediakan teks percakapan, selanjutnya

Mampu mendengarkan dan mamahami berbagai kegiatan dilingkungan Ing Masjid Agung Purwokerto peserta didik dapat :

wacana lisan dalam berbagai bahasa sekolah dan dirumah didalam 1. Menunjukan tempat out Bond yang di tuju PG

jawa masyarakat 2. Menyebutkan yang tidak termasuk PG

lingkungan Masjid Agung Purwokerto

3. Memili makna katadalam kalimat dengan PG

tepat

4. Menyebutkan ragam bahasa yang PG

digunakandalam percakapan.

5. Menunjukan yang tidak termasuk kegiatan PG

di Masjid.

Disediakan teks percakapan, selanjutnya peserta didik dapat :

6. Melengkapi kalimat rumpang dengan PG

menunjukan tokoh dalam dialog.

7. Menunjukan tempat perkenalan dari kedua PG

tokoh dalam dialog.

2 MEMBACA Bercerita tentang tema tertentu Wicara (bercerita tempat Disediakan cuplikan bacaan, peserta didik dapat : Mampu mengungkapan pikiran pendapat, menggunakan ragam krama atau umum) 8. Menunjukan yang tidak termasuk akibat PG

www.bukusoal.com

BENTUK SOAL

www.bukusoal.com

gagasan dan perasaan secara lisan dialek dari pembangunan tempat wisata.

melalui berbicara dalam berbagai ragam 9. Menunjukan arti istilah dalam suatu kalimat PG

bahasa jawa sesuai unggah ungguh dengan benar.

3 Membaca pemahaman bacaan sastra Membaca permohonan / bacaan 10.Memilih arti istihah niti priksa yang benar PG

atau non sastra dengan tema tertentu sastra atau bacaan non sastra Lelungan Ing Dina Setu untuk suatu kalimat

Mampu membaca sastra non sastra dengan tema tertentu Paing” 11.Disediakan pernyataan peserta didik PG

berbagai teknik membaca menunjukan yang tidak termasuk makna dari

kepranan penggalihe.

Disediakan cuplikan bacaan, peserta didik dapat :

12.Menunjukan makna isyarat yang disampaikan PG

Tumenggung utusan Sulta Pajang.

4 MEMBACA Membaca indah tembamg Tembamg Megatruh 13.Menunjukan tempat yang gunakan istirahat TR PG

Mampu membaca sastra, non sastra Megatruh Rahutomo setelah dari Pajang

dalam berbagai tehnik membaca dan Disediakan Tembang Megatruh, peserta bacaan berhuruf jawa didik dapat:

14.Menunjukan asal kata dari trap sileku pada PG

cuplikan tembang

5 MENYIMAK Melagukan Tembang Tembang Maskumambang 15.Menunjukan makna kalimat dari cuplikan PG

Mampu mendengarkan dan memahami Maskumambang tembang Megatruh.

wacana lisan dalam berbagai ragam 16.Menyebutkan guru gtra, wilangan dan lagu PG

bahasa jawa tembang megatruh.

Disediakan Tembang Maskumambang, peserta

didik dapat:

17.Menunjukan watak dari tembang PG

Maskumambang.

18.Menunjukan makna amuruk watek kang becik PG

pada tembang maskumambang

19.Menunjukan tokoh calon dari Gathotkaca PG

Menunjukan batangan Cangkriman Cangkriman 20.Disediakan cangkriman peserta didik PG

menunjukan batanganya

6 MENULIS Menulis kalimat dengan menggu Ngoko Lugu Disediakan empat kalimat, peserta didik dapat:

Bacaan sastra “Wewaler

www.bukusoal.com

Mampu mengungkapkan pikiran, gaga- nakan ragam bahasa yang PG

san pendapat dan perasaan dalam ber- sesuai

bagai karangan menggunakan ragam - Memilih dua kata untuk melengkapinya. PG

Krama lugu

an menulis kalimat berhuruf jawa - Memilih satu kata untuk melengkapinya. PG

Krama lugu

Krama lugu - Memilih dua kata untuk melengkapinya. PG

- Memilih kalimat ragam krama lugu yang benar PG

Krama lugu

PG

Ngoko alus,

- Memilih kata yang tepat untuk melengkapinya.PG

- Memilih kalimat ragam ngoko alus yang benar PG

Krama alus

- Memilih kalimat ragam krama alus yang benar PG

Krama alus

PG

Krama alus

- Memilih dua kata untuk melengkapinya. PG

Krama alus Disediakan empat kalimat, peserta didik dapat:

PG

- Memilih kalimat beragam basa ngoko lugu yang benar

Disediakan kalimat rumpang ragam ngoko lugu, peserta didik:

bahasa jawa sesuai unggah-ungguh dan Disediakan kalimat rumpang ragam krama lugu, peserta didik:

Disediakan kalimat rumpang ragam krama lugu, peserta didik:

Disediakan kalimat ragam krama lugu yang salah, peserta didik:

Disediakan kalimat ragam ngoko lugu, peserta didik dapat:

- Memilih kalimat dalam ragam krama lugu-nya.

Disediakan kalimat rumpang ragam ngoko alus, peserta didik:

Disediakan kalimat ragam ngoko alus yang salah, peserta didik:

Disediakan kalimat ragam krama alus yang salah, peserta didik:

Disediakan kalimat ragam ngoko alus, peserta didik dapat:

- Memilih kalimat dalam ragam krama alus-nya.

Disediakan kalimat rumpang ragam krama, peserta didik dapat:

- Memilih kalimat beragam basa krama alus yang benar

www.bukusoal.com

Krama alus

- Memilih dua kata untuk melengkapinya. PG

Krama alus

- Memilih dua kata untuk melengkapinya. PG

Krama alus

PG

Krama alus

PG

7 MEMBACA Membaca sastra cangkriman, Tembung Entar

Mampu membaca bacaan sastra Tembung entar - Menentukan arti tembung entar yang sesuai. PG

non sastra dalam berbagai teknik Disediakan kalimat rumpang, peserta didik :

membaca dan bacaan berhuruf Jawa PG

CangkrimanDisediakan percakapan rumpang, peserta didik :

PG

Disediakan kalimat rumpang, peserta didik :

PG

Membaca paragraf sederhana Tulisan Jawa

berhuruf Jawa PG

PG

PG

dibawah huruf, peserta didik dapat:

Disediakan kalimat rumpang ragam krama, peserta didik dapat:

Disediakan kalimat rumpang ragam krama alus, peserta didik:

Disediakan teks percakapan rumpang, peserta didik dapat:

- Memilih kalimat jawaban yang tepat untuk melengkapinya.

Disediakan teks percakapan rumpang, peserta didik dapat:

- Memilih kalimat pertanyaan yang tepat untuk melengkapinya.

Disediakan kalimat yang memuat tembung entar, peserta didik :

- Memilih tembung entar yang tepat untuk melengkapinya.

- Menentukan cangkriman yang tepat untuk melengkapinya.

- Memilih cangkriman yang tepat untuk melengkapinya.

Disediakan kalimat rumpang berhuruf Jawa, peserta didik dapat :

1. Memilih kata dengan huruf jawa untuk melengkapinya.

2. Memilih kata berhuruf latin untuk melengkapinya.

Disediakan pernyataan satu kalimat berhuruf Latin, peserta didik :

- Memilih kallimat huruf Jawa yang tulisannya benar

www.bukusoal.com

PG

PG

dengan hurufnya.

8 Mampu mendengarkan dan mamahami Membaca pemahaman bacaan Unggah ungguh basa krama 1. Membenarkan ragam bahasa yang salah, Essay

wacana lisan dalam berbagai bahasa jawa sastra atau non sastra dengan lugu dirubah menjad basa lkrama lugu.tema tertentu

9 Mampu mengungkapan pikiran pendapat, Membaca nyaring Unggah ungguh basa 2. Melengkapi kalimat rumpang pada dialog Essay

gagasan dan perasaan secara lisan krama alus dengan bahasa krama alus.

melalui berbicara dalam berbagai ragam Tembang Maskumambang 3. Disediakan tembang Maskumambang, peserta Essay

bahasa jawa sesuai unggah ungguh didik menuliska guru gatra, guru wilangan dan

Mampu mengungkapkan pikiran, gagasan guru lagu pendapat dalam berbagai jenis beragam

dan menulis kalimat huruf jawa

10 Mampu membaca bacaan sastra, non Membaca kalimat berhuruf jawa Aksara jawa 4. Mengubah kalimat berhuruf Jawa menjadi Essaysastra dalam berbagai tehnik membaca kalimat latin. dan bacaan berhuruf jawa Kawruh Cangkriman Cangkriman 5. Menjelaskan batangan suatu cangkriman Essay

Purwokerto, 18 Februari 2013

Mengetahui Pembina Mata Pelajaran Bahasa Jawa Ketua F MGMP

Pengawas Dinas Pendidikan Kabupaten Mata Pelajaran Bahasa jawa

SOMARNO, S.Pd. AGUS SETIADI, S.Pd

NIP. NIP. NIP.

- Memilih tulisan latin yang tepat dari kalimat berhuruf Jawa

Peserta didik dapat memilih pasangan aksara Jawa yang sama

www.bukusoal.com