Kisi Kisi Kelas V

Download Kisi Kisi Kelas V

Post on 13-Nov-2015

27 views

Category:

Documents

9 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

KISI-KISI KELAS V

TRANSCRIPT

<p>KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER ITema</p> <p>: 1. Benda-benda di Lingkungan SekitarKelas/ Semester: V/ IMuatan MapelKompetensi Dasar dan IndikatorBanyak SoalNo SoalBentuk SoalSoalKunci Jawaban</p> <p>PPKn3.6 Memahami perlunya saling memenuhi keperluan hidup Mengidentifikasi keperluan hidup anggota keluarga di rumah1</p> <p>1.PG1. Yang termasuk kebutuhan primer adalah ....a. Makanan</p> <p>b. Hiburan</p> <p>c. Telepon genggam</p> <p>d. Mobil1. a. Makanan</p> <p> Mengenal kebutuhan hidup bermasyarakat</p> <p>12.PG2. Kebutuhan masyarakat dibedakan menjadi dua jenis, yakni....a. Tambahan dan pokok</p> <p>b. Primer dan sekunder</p> <p>c. Tersier dan pokok</p> <p>d. Fisik dan non fisik2. d. Fisik dan Non fisik</p> <p> Mengenal cara-cara memenuhi keperluan hidup keluarga13.PG3. Kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, dilakukan dengan....a. Bermain</p> <p>b. Bekerja</p> <p>c. Tidur</p> <p>d. Liburan3. b. Bekerja</p> <p> Mengenal kebutuhan hidup bermasyarakat11. Essay1. Tuliskan 3 jenis kebutuhan yang kamu ketahui!1. - primer- sekunder</p> <p>- tersier</p> <p> Mengenal budaya dan produk unggulan di daerah lain12.Essay2. </p> <p>Seni pertunjukan apakah yang terdapat pada gambar di atas? Darimanakah asalnya?2. Wayang kulit berasal dari Jawa Tengah </p> <p>Muatan MapelKompetensi Dasar dan IndikatorBanyak SoalNo SoalBentuk SoalSoalKunci Jawaban</p> <p>Bahasa Indonesia</p> <p>3.1 Menggali informasi dari teks laporan buku tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem, serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku Menjelaskan isi informasi dari bacaan tentang alam dan pengaruh kegiatan manusia14.PG4. Kosakata baku dari kata Sangking adalah....a. Sangking</p> <p>b. Sakink</p> <p>c. Saking</p> <p>d. Sangkink4. d. Saking</p> <p> Mengenal pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan alam15.PG5. Bagi sebagian orang sampah dianggap sebagai bahan tidak berguna. Namun, hal itu tidak berlaku bagi warga Desa Banjarasri, Nglorog, Sragen, Jawa Tengah. Mereka justru mendirikan Bank Sampah Asri. Keberadaan bank sampah tersebut mampu mengurangi volume sampah di Tempat Pembuangan Sementara (TPS) di wilayah tersebut. Bank Sampah Asri mengolah sampah organik. Sampah organik itu diolah menjadi kompos menggunakan alat bantuan dari pemerintah.Kalimat yang mengandung informasi tentang perubahan wujud benda pada teks diatas adalah....a. Tempat Pembuangan Sementara</p> <p>b. Bank sampah Asri mengurangi volume sampah di TPS</p> <p>c. Sampah organik diolah menjadi kompos menggunakan alat bantu dari pemerintah</p> <p>d. Warga desa Sragen mendirikan Bank Sampah Asri5. c. Sampah organik diolah menjadi kompos menggunakan alat bantu dari pemerintah</p> <p>Muatan MapelKompetensi Dasar dan IndikatorBanyak SoalNo SoalBentuk SoalSoalKunci Jawaban</p> <p> Mengidentifikasi ciri-ciri pantun dan syair16.PG6. Pola sajak akhir pada pantun adalah....a. a-b-a-b </p> <p>b. a-b-c-d</p> <p>c. b-a-b-c</p> <p>d. c-b-a-b6. a. a-b-a-b</p> <p> Mengenal sampiran dan isi pantun23.Essay3. Hati senang senyum ceria Berdendang bernyanyi sepanjang hari Indonesia bumi yang kaya </p> <p>Melimpah ruah hasil alam negeri</p> <p>Tuliskan sampiran dan isi dari pantun diatas!Sampiran : </p> <p>Hati senang senyum ceria Berdendang bernyanyi sepanjang hari</p> <p>Isi: </p> <p>Indonesia bumi yang kaya </p> <p>Melimpah ruah hasil alam negeri</p> <p>4.Essay4. Jelaskan perbedaan sampiran dan isi dari sebuah pantun!Sampiran adalah dua baris pertama, kerap kali berkaitan dengan alam dan biasanya tidak berhubungan dengan bagian kedua. Sedangkan isi adalah Dua baris terakhir yang merupakan tujuan dari pantun tersebut</p> <p>Matematika3.2 Memahami berbagai bentuk pecahan (pecahan biasa, campuran, desimal dan persen) dan dapat mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan desimal, serta melakukan perkailan dan pembagian menyelesaikan soal latihan pecahan biasa, campuran, desimal17.PG7. Bentuk pecahan desimal dari adalah ....a. 0,775b. 0,057</p> <p>c. 0,055</p> <p>d. 0,0757. b. 0,057</p> <p>Muatan MapelKompetensi Dasar dan IndikatorBanyak SoalNo SoalBentuk SoalSoalKunci Jawaban</p> <p> Mengenal arti perkalian pecahan.18.PG 8. Daerah yang berbayang-bayang diatas menyatakan ... dari seluruh bagian. </p> <p>a. b. c. d. 8. d. </p> <p> Mengenal operasi pengurangan dan penjumlahan dua pecahan19.PG9. Hail dari 0,9 0,3 + 0,7 adalah ....</p> <p>a. 1,8</p> <p>b. 1,3</p> <p>c. 1,7</p> <p>d. 1,99. b. 1,3</p> <p> Mengenal sebuah pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan110.PG10. 0,005 x ... = 0,1a. 0,10</p> <p>b. 0,20</p> <p>c. 20</p> <p>d. 0,3010. c. 20 </p> <p>Muatan MapelKompetensi Dasar dan IndikatorBanyak SoalNo SoalBentuk SoalSoalKunci Jawaban</p> <p> Menyelesaikan soal latihan pecahan biasa, campuran, desimal15.Essay5 Ani membeli pita sepanjang 5,7m kemudian membeli lagi 2,5 m. Dipakai untuk membuat hiasan sepanjang 6,5 m. Berapa meterkah sisa pita yang dimiliki Ani?</p> <p> 5. 5,7m + 2,5m 6,5m = 1,7m </p> <p> Mengenal pecahan sebagai hasil perkalian atau pembagian dua buah pecahan dalam desimal dan persen16.Essay6. Pak Beni memiliki tanah seluas 184,6 ha, 25% dari luas tanah tersebut akan ditanami pohon jeruk. Berapakah luas tanah yang ditanami pohon jeruk tersebut?6. 25% x 184,6 = 46, 15 ha</p> <p>IPA3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar Mendeskripsikan sifat-sifat benda padat, cair, dan gas111.PG11. Perubahan wujud benda padat menjadi gas disebut ....</p> <p>a. menguap</p> <p>b. membeku</p> <p>c. menyublim</p> <p>d. mengembun11. c. menyublim</p> <p> Mengenal berbagai perubahan wujud benda112.PG12. Perubahan wujud </p> <p> benda yang terjadi </p> <p> pada gambar di </p> <p> samping adalah ....</p> <p>a. membeku</p> <p>b. menyublim</p> <p>c. mengkristal</p> <p>d. mencair12. d. mencair</p> <p> Mengenal perubahan-perubahan alam yang disebabkan pengaruh kegiatan manusia11313. Perubahan benda tanpa menghasilkan zat baru disebut ....a. perubahan kimia</p> <p>b. perubahan fisika</p> <p>c. perubahan menjadi cair</p> <p>d. perubahan biologi13 b. perubahan fisika</p> <p>Muatan MapelKompetensi Dasar dan IndikatorBanyak SoalNo SoalBentuk SoalSoalKunci Jawaban</p> <p> Mengenal berbagai perubahan wujud benda17.Essay7. Jelaskan pengertian perubahan wujud benda dari :</p> <p>a. menguap</p> <p>b. mencair</p> <p>c. menyublim</p> <p>d. mengkristal7. a. menguap adalah peristiwa perubahan wujud benda dari cair menjadi gas b. mencair adalah peristiwa perubahan benda dari padat menjadi cair</p> <p>c. menyublim adalah peristiwa perubahan benda dari padat menjadi gas</p> <p>d. peristiwa perubahan benda dari gas menjadi padat</p> <p> Mengenal perubahan-perubahan alam yang disebabkan pengaruh kegiatan manusia18.Essay8. Tuliskan perbedaan perubahan fisika dengan perubahan kimia!8. Perubahan fisika adalah Perubahan benda tanpa menghasilkan zat baru. Sedangkan perubahan kimia adalah perubahan benda yang menghasilkan zat baru yang berbeda dengan sifat asalnya</p> <p>IPS3.1 Memahami aktivitas dan perubahan kehidupan manusia dalam ruang, konektivitas antarruang dan waktu serta keberlanjutannnya dalam kehidupan sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya dalam lingkup nasional</p> <p> Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam ruang di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional114.PG14. Dampak dari peristiwa yang akan terjadi pada gambar diatas adalah, kecuali ....</p> <p>a. Banjir</p> <p>b. Pencemaran air</p> <p>c. Pendangkalan sungai</p> <p>d. Longsor14 d. longsor</p> <p>Muatan MapelKompetensi Dasar dan IndikatorBanyak SoalNo SoalBentuk SoalSoalKunci Jawaban</p> <p> Mengenal aktivitas kehidupan manusia dan perubahannya dalam konektivitas ruang dan waktu di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional215.PG 15. Gambar diatas merupakan contoh dari kemajuan teknologi ....</p> <p>a. Informasi dan komunikasi</p> <p>b. Perdagangan</p> <p>c. Sosial budaya</p> <p>d. Industri 15 a. informasi dan komunikasi</p> <p>16.PG16. Teknologi Informasi dan Komunikasi yang membawa pengaruh terhadap perilaku manusia yakni media massa misalnya, kecuali ....</p> <p>a. Surat kabar</p> <p>b. Televisi</p> <p>c. Internet</p> <p>d. handphone16. d. handphone</p> <p> Mengenal aktivitas kehidupan manusia sebagai dampak adanya perubahan kehidupan yang berkelnajutanya di bidang sosial, ekonomi, pendidikan, dan budaya dalam lingkup nasional117.PG17. Manusia merupakan makhluk ... yang membutuhkan orang lain dalam kehidupannya.</p> <p>a. hidup</p> <p>b. sosial</p> <p>c. ciptaan Tuhan</p> <p>d. beriman17. b. sosial</p> <p> Mengenal gejala alam mutakhir dari media19Essay9. Perhatikan gambar di samping! Dapatkah kita </p> <p> mencegah peristiwa </p> <p> tersebut? Jika ya, </p> <p> berikan pendapatmu!</p> <p>9. bisa, dengan membuang sampah pada tempatnya, tidak menebang pohon sembarangan, melakukan reboisasi. *(jawaban disesuaikan dengan pendapat siswa)</p> <p>Muatan MapelKompetensi Dasar dan IndikatorBanyak SoalNo SoalBentuk SoalSoalKunci Jawaban</p> <p>SBdP3.4 Memahami prosedur dan langkah kerja dalam berkarya kreatif berdasarkan ciri khas daerah. </p> <p> Mengenal jenis-jenis karya kerajinan dari berbagai daerah di nusantara 118.PG18. Pengrajin pada gambar di</p> <p> samping sedang membuat ....</p> <p>a. Wayang kulit</p> <p>b. Wayang orang</p> <p>c. Wayang golek</p> <p>d. Wayang unyil18 c. Wayang golek</p> <p> Mengenal keunikan karya kerajinan dari tiap daerah di nusantara119.PG19. Teknik membuat benda pakai atau benda hias dari bahan manik-manik atau biji-bijian yang dirangkai dengan benang adalah ....</p> <p>a. Meronce</p> <p>b. Menyulam</p> <p>c. Membuat topeng</p> <p>d. kolase19 a. meronce</p> <p>3.1 Mengenal prinsip seni dalam berkarya seni rupa </p> <p> Mengenal gambar ilustrasi120.PG20. Gambar disamping</p> <p> termasuk seni</p> <p> gambar ....</p> <p>a. gambar anak-anak</p> <p>b. gambar dekorasi</p> <p>c. gambar ilustrasi</p> <p>d. gambar karikatur20. c. Gambar ilustrasi</p> <p> Memahami makna gambar ilustrasi.110.Essay10. Apa yang dimaksud dengan gambar ilustrasi?10. Gambar yang menceritakan kejadian atau keadaan manusia</p> <p>Mengetahui, </p> <p>Pameungpeuk, Oktober 2014Kepala SDN ..................................</p> <p>Guru Kelas V</p> <p>............................................</p> <p>.......................................NIP. ....................................</p> <p>NIP. -</p> <p>WWW.OPERATORSEKOLAH.COMSDN MANCAGAHAR III</p>