Berdasarkan materi yang telah Saudara pelajari, kerjakan tugas berikut pada lembar jawaban yang tersedia!

1. Berdasarkan berbagai informasi yang telah Saudara perhatikan, coba tentukan satu rencana kegiatan perubahan serta gambaran kondisi nyata dan kondisi yang diharapkan. Setiap peserta mengerjakan tugas individu sesuai dengan kebutuhan sekolah, namun jawaban hendaknya didiskusikan lebih dahulu dalam kelompok. Jawaban saudara uraikan dalam matrik yang tersedia !

Kegiatan Perubahan Deskripsi Kondisi Nyata Deskripsi Kondisi Yang Diharapkan

Peningkatan mutu penilaian

50 % Guru yang melaksanakan penilaian otentik secara berkelanjutan

Dalam proses penilaian 100 % guru melaksanakan penilaian otentik secara berkelanjutan

2. Berdasarkan analisis pada matrik di atas, coba rumuskan tujuan yang ingin Saudara capai dalam pelaksanaan perubahan.

1. Guru memahami tentang standar penilaian2. Guru mampu merencanakan proses penilaian pembelajaran 3. Guru melaksanakan proses penilaian pembelajaran

3. Tentukan indikator pencapaian tujuan yang telah Saudara buat, sebagai dasar untuk menentukan keberhasilan.

Guru melaksanakan penilaian otentik secara berkelanjutan

4. Tentukan strategi yang akan Saudara gunakan dalam mencapai tujuan perubahan

a. Menggunakan Visi-Misi sebagai poros penggerak perubahan.b. Meningkatkan kompetensi pendidik dalam menerapkan penilaian otentik

secara berkelanjutan

5. Bagaimana Saudara dapat menjamin bahwa perubahan yang Saudara rencanakan terlaksana dan mencapai tujuan?

Bagaimana struktur organisasinya untuk mendukung efektivitas

Membuat team pengembang manajemen perubahan kurikulum 2013. Yang anggotanya

program? Siapa bertugas apa? terdiri unsur pendidik dan pengawas sekolah.

Kapan kegiatan akan dilaksanakan?

Bulan Juni dan Desember 2014

Berapa biaya yang diperlukan ? Untuk apa?

Biaya yang diperlukan Rp. 5.000.000 untuk akomodasi, administrasi, konsumsi dan narasumber

Bagaimana cara memantau keterlaksanaan proses dan ketercapaian hasilnya?

1. Dilihat dari daftar hadir.2. Memantau keaktifan peserta selama

proses pelatihan.3. Menilai hasil kerja pembuatan teknik

penilaian4. Melakukan supervisi untuk menilai

tingkat keberhasilan guru dalam teknik penilaian dengan memperhatikan perangkat pembelajaran

6. Buatlah model instrumen evaluasi keterlaksanaan dan mengukur keberhasilan pencapaian tujuan pada matrik berikut.

No. Kegiatan Perubahan

Indikator Keberhasilan

Deskripsi Kondisi Nyata

Pencapaian Tujuan

Belum

m

encapai standar

Mencapai

standar

Melebihi

standar

Peningkatan mutu penilaian

Dalam proses penilaian 100% guru melaksanakan penilaian otentik secara berkelanjutan

50 % Guru yang melaksanakan penilaian otentik secara berkelanjutan

v

Kelompok : Bebek

Ketua : Togi MDN, S.Pd.I

Sekretaris : Yudhi P. Sitompul, MA

Anggota : Neban Nurjaya, S.Pd.I

H. Ahmad Baidowi, S.Pd.I

Dian Susanti, S.Pd.

Hj. Yeti Eka Sumiati, S.Pd., M.M.Pd.