8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

1/19

Kuliah 1

Konsep Penyelidikan

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

2/19

 Apakah yang anda faham

dengan Penyelidikan?

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

3/19

 Yang manakah di antara berikut boleh diklasifikasikansebagai penyelidikan?

[1] Encik Najib menyediakan kertas kerja “penggunaankomputer di sekolah menengah” selepas membuat sorotankajian ke atas subjek ini di perpustakaan universiti beliau

dan memanggilnya satu kajian.

[2] Pn. Lim mengatakan beliau telah menjalankan kajian danmelengkapkan dokumen yang memberi maklumatberkenaan umur murid-murid, keputusan SPM,pendapatan keluarga dan jarak sekolah daripada pejabat

pelajaran.[3] En. Raju (Jurutera) menyertai bengkel berkaitanpembinaan kurikulum dan menyediakan laporankurikulum bagi juruteknik bangunan. Beliau melakukanperkara ini melalui sorotan kajian mengenai subjek ini danberbincang dengan peserta bengkel yang lain.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

4/19

Tiada satu pun contoh di atas yang boleh

diklasifikasikan sebagai penyelidikan!!!!

MENGAPA ?

 Anda akan tahu apabila anda faham konsep

penyelidikan.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

5/19

Pertimbangkan kes di bawah iaitu satu contohpenyelidikan:

• Seorang pengurus syarikat pengeluaran keretaprihatin terhadap aduan yang diterima daripada

pengguna kereta bahawa kereta yang merekahasilkan memberi masalah bunyi di atas ‘dashboard’serta tempat duduk penumpang selepas beberaparibu kilometer pemanduan.

• Beliau mendapatkan maklumat daripada pekerja

syarikat untuk mengenalpasti faktor-faktor yangmempengaruhi masalah yang tersebut.

• Beliau kemudian membuat formulasi masalah danmenjana tekaan (hipotesis).

 

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

6/19

• Seterusnya beliau menyediakan satu senarai

semak dan mendapatkan maklumat yang

diperlukan daripada beberapa sampel kereta.

• Beliau kemudian menganalisis data yang

dikumpul, membuat interpretasi daripada

keputusan berdasarkan kepada hipotesis dan

kemudiannya membuat kesimpulan.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

7/19

Perhatikan contoh yang diberikan, penyelidik

(pengurus syarikat tersebut) telah melalui satu

susunan langkah yang teratur dan sistematik.

• Kedua, penyelidik tidak terus membuat

kesimpulan, tetapi menggunakan kaedah kajian

atau explorasi yang saintifik sebelum membuat

kesimpulan.

• Dua ciri penting dalam penyelidikan: ia adalah

sistematik dan keduanya ia mengikutkaedahexplorasi yang saintifik.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

8/19

DEFINISI PENYELIDIKAN

Tuckman (1999)

Penyelidikan adalah kaedah

sistematik untukmendapatkan jawapan untuk

sesuatu persoalan atau

permasalahan.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

9/19

Kelinger (1964)

Penyelidikan adalah

penyiasatan sistematik,terkawal, bercorak empirikal

dan kritikal mengenai

perhubungan di kalanganfenomena.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

10/19

Tatacara yang teratur yang digunakan oleh manusia untuk

menambahkan ilmu pengetahuan baru, dan berbeza sekali

dengan penemuan ilmu secara kebetulan atau spontan.

 Penyelidikan dilakukan mengikut langkah-langkah

tertentu yang diatur khas untuk mengeluarkan maklumat

baru.

(Ahmad Mahzan Ayob, 1983)

Penyelidikan didefinisikan sebagai usaha-usaha bagi

mencari jawapan kepada soalan-soalan khusus yangdikemuk dikemukakan berkenaan sesuatu permasalahan.

 Ahmad Mahdzan

(1992)

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

11/19

 Penyelidikan bertujuan mendapatkan kebenaran

 yang mempunyai logik mengenai sesuatu

 fenomena, tetapi ia tidak bererti bahawa

 kebenaran yang didapati itu merupakan

 kebenaran yang muktamad mengenai fenomenaitu. Fakta-fakta baru atau fakta-fakta yang tidak

didapati semasa penyelidikan dijalankan

mungkin akan timbul dan ini akan mengubah

 keputusan penyelidikan dan dengan itu pengetahuan akan sentiasa berubah.

  (Mohd. Sheffie Abu Bakar, 1987)

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

12/19

DEFINISI PENYELIDIKAN

Penyelidikan merupakan satu proses yang

merangkumi langkah-langkah untuk mengutip

dan menganalisis maklumat supaya dapat

memahami satu tajuk atau isu.

menentukan soalan

mengutip data untuk menjawab soalan

mengemukakan jawapan bagi soalan

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

13/19

LANGKAH-LANGKAH PENYELIDIKAN

Penyelidikan adalah sistematik kerana ia mengikutlangkah tertentu yang logik susunannya. Langkah iniialah:

1.Memahami masalah yang hendak dikaji danmengenalpasti bidang pengetahuan yangberkaitan.

2.Membuat sorotan kajian untuk memahami caraorang lain mendekati atau menguruskanmasalah tersebut.

3.Mengumpul data secara tersusun dan terkawalsupaya dapat mencapai keputusan yang sah.

4.Menganalisis data sesuai dengan masalah yangdikaji.

5.Membuat kesimpulan dan generalisasi.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

14/19

TUJUAN PENYELIDIKAN

Membantu manusia memahami sesuatu masalah.

Menyampaikan idea dan maklumat kepada ahli masyarakat

melalui laporan yang jelas.

Menilai laporan penyelidikan dan mengendalikan penyelidikan

yang serupa (jika ada) untuk mendapatkan bukti yang lanjut oleh

penyelidik lain.

Data yang dikumpulkan melalui penyelidikan dipergunakan

sebagai asas untuk membuat keputusan oleh orang yang

menjalankan penyelidikan atau pihak lain (penaja).

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

15/19

Menyiasat fenomena yang tidak atau kurang diketahui dan

menemui ciri-ciri, tema-tema dan faktor-faktor yang

mempengaruhinya.

Menerangkan kuasa-kuasa yang menyebabkan sesuatu

fenomena dan mengenalpasti peristiwa, kepercayaan,sikap, dan polisi yang mungkin membentuk fenomena itu.

Melibatkan penyiasatan yang terancang tentang hasil

sesuatu andaian.

Mengembangkan pengetahuan yang baru.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

16/19

CIRI-CIRI PENYELIDIKAN

o Menambahkan ilmu pengetahuan

• Ia adalah berasaskan kepada kerja orang lain

• Ia boleh direplikasi (duplicated)

• Ia boleh digeneralisasi ke tempat lain• Ia berasaskan kepada sedikit rasional yang logik

dan terikat dengan teori

• Ia mampu untuk dilaksanakan

• Ia menjana soalan baru

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

17/19

PENYELIDIKAN YANG BURUK

• Mencari sesuatu yang tiada untuk dijumpai.

• Plagiat kerja orang lain

• Memalsukan data untuk membuktikan sesuatu.

• Maklumat disalahkan dan membawa pembacakepada maklumat yang disalahertikan.

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

18/19

SOALAN YANG PERLU DITANYA (5W)

 (What) APA penyelidikan anda?

 (Why) KENAPA anda mahu membuat

penyelidikan ini?

(Who) SIAPAKAH yang terlibat? (Where) DI MANA anda akan melaksanakan

penyelidikan?

(When) BILA anda akan melaksanakan

penyelidikan?

8/18/2019 20150224080230HNR3023 Kuliah 1.ppt

19/19

Terima kasih