2. rencana pembelajaran (patofisiologi)

RENCANA PEMBELAJARAN

PRODI D-3 KEPERAWATAN (AKKES ASIH HUSADA SEMARANG)

TAHUN AKADEMIK 2014 2015

Mata Kuliah / Kode MK Patofisiologi / AH.1.2.03

Semester 1 (Satu) / Gasal

Capaian Pembelajaran Menguasai konsep patologi dan patofisiologi kelainan struktur dan fungsi tubuh (CP-Pengetahuan 1)

Dosen Pengampu Jamil Yatul, S.Kep., Ners

No. Minggu

Ke-

Tujuan Bahan Kajian Metode Indikator Penilaian Bobot Nilai

(Prosentase)

Standar Kompetensi

Profesional

1. I

Rabu,

4 Maret

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami ilmu

patologi dan

patofisiologi

secara umum ;

mekanisme

adaptasi sel pada

proses cedera fisik

pada manuisa.

1. Definisi Patologi dan Patofisiologi

2. Mekanisme adaptasi sel pada

tubuh manusia.

3. Mekanisme proses proses

cedera fisik pada

tubuh manusia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Mendeskripsikan definisi umum patologi dan

patofisiologi.

2. Menjelaskan tentang mekanisme adaptasi sel

pada tubuh manusia.

3. Mendeskripsikan dan menjelaskan tentang

cedera fisik pada tubuh

manusia dan prosesnya.

Absensi + Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep

tentang ilmu patologi dan

patofisiologi kedokteran

terutama pada bidang

keperawatan, khususnya

tentang mekanisme

adaptasi sel pada tubuh

manusia, tentang cedera

fisik.

2. II

Rabu,

11 Maret

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

tentang

mekanisme

adaptasi sel

khususnya proses

penyembuhan dan

pemulihan pada

tubuh manusia.

1. Definisi dari mekanisme

adaptasi sel pada

tubuh manusia.

2. Mekanisme penyembuhan

pada tubuh

manusia (fisik

dan mental).

3. Mekanisme pemulihan pada

tubuh manusia

(fisik dan

mental).

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Mendeskripsikan dan menjelaskan mekanisme


manusia.


penyembuhan pada tubuh

manusia (fisik dan

mental).


pemulihan pada tubuh

manusia (fisik dan

mental).


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep





tentang mekanisme


manusia, tentang

mekanisme

penyembuhan dan

pemulihan pada tubuh

manusia (fisik dan

mental).

3. III

Rabu,

18 Maret

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

tentang kematian

jaringan/nekrosis

sel.

1. Definisi dari kematian

jaringan /

nekrosis sel.

2. Penjelasan tentang atropi.

3. Penjelasan tentang

hipertropi.

4. Penjelasan tentang iskemik.


trombosis.


embolism.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan dan mendefinisikan kematian

jaringan / nekrosis sel.

2. Menjelaskan dan mendefinisikan :

a. Atropi. b. Hipertopi. c. Iskemik. d. Trombosis. e. Embolism.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep





tentang mekanisme


manusia, tentang

kematian jaringan atau

nekrosis sel.

4. IV

Rabu,

25 Maret

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

tentang proses

keganasan pada

patologi dan

patofisiologi.

1. Definisi dari proses

keganasan pada

patologi dan

patofisiologi.


mekanisme

proses

keganasan.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan dan mendefinisikan proses

keganasan pada patologi

dan patofisiologi.

2. Menjelaskan tentang mekanisme proses

keganasan.

3. Menjelaskan cara pencegahannya.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep





tentang mekanisme

proses keganasan sel.

5. V

Rabu,

1 April

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

proses perubahan

keseimbangan

cairan elektrolit

dan asam basa

pada tubuh

manusia khusus

pada mekanisme

terjadinya

oedema.


perubahan

keseimbangan

cairan elektrolit

dan asam basa

pada tubuh

manusia.

2. Definisi dan mekanisme

terjadinya

oedema, karena

terjadinya proses

perubahan

keseimbangan

cairan elektrolit

dan asam basa

pada tubuh

manusia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan tentang definisi dan proses cairan

elektrolit dan asam basa

pada tubuh manusia.

2. Menjelaskan tentang definisi dan proses

mekanisme terjadinya

proses oedema pada tubuh

manusia karena

perubahan tersebut.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep





tentang cairan elektrolit

dan asam basa pada tubuh

manusia tentang

terjadinya oedema.

6. VI

Rabu,

8 April

2015

14.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

proses perubahan

keseimbangan

cairan elektrolit

dan asam basa

pada mekanisme

terjadinya

hipertonis dan

hipotonis

elektrolit.


terjadinya

hipertonis

elektrolit pada

patologis dan

patofisiologis

tubuh manusia.


terjadinya

hipotonis

elektrolit pada

patologis dan

patofisiologis

tubuh manusia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Mendefinisikan dan menjelaskan mekanisme

terjadinya hipertonis

elektrolit pada tubuh

manusia.

2. Mendefinisikan dan menjelaskan mekanisme

terjadinya hipotonis pada

tubuh manusia.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep







manusia tentang

terjadinya hipertonik dan

hipotonik.

7. VII

Rabu,

15 April

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

proses perubahan

keseimbangan

cairan elektrolit

dan asam basa

pada mekanisme

terjadinya asidosis

dan alkalosis.


terjadinya proses

asidosis pada

tubuh manusia

berdasarkan

konsep patologis

dan

patofisiologis.


terjadinya proses

alkalosis pada

tubuh manusia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan dan mendefinisikan


proses asidosis.



alkalosis.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep







manusia tentang

terjadinya alkalosis dan

asidosis.

8. VIII

Rabu,

22 April

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

tentang proses

terjadinya shock

pada manusia.

1. Definisi dari shock.

2. Mekanisme terjadinya shock.

3. Peninjauan dari patologi dan

patofisologi

pada shock.

4. Jenis dan macam shock.

5. Penanggulangan dan pencegahan

shock.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan dan mendefinisikan shock.

2. Menjelaskan mekanisme terjadinya shock, serta

jenis dan macamnya.

3. Menjelaskan shock dari tinjauan patologi dan

patofisiologi.

4. Menjelaskan penanggulangan dan

pencegahan shock.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep





tentang proses terjadinya

shock.

9. IX

Rabu,

29 April

2015

14.00 14.40

Mahasiswa

mampu

menguasai materi

yang akan

diujikan untuk

UTS / Mid

Semester

Pendalaman materi

Ujian Mid Semester

dari Dosen, dengan

latihan soal ujian

berdasarkan kisi-

kisi.

Menjawab

latihan soal

ujian mid

semester.

Mahasiswa mampu

mengerjakan soal yang

diberikan oleh Dosen, dan

bisa mendapatkan nilai

minimal 78.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep dasar

ilmu patoogi dan

patofisiologi bidang

keperawatan.

10. X

Rabu,

20 Mei

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompok untuk

materi patologi

dan patofisiologi.

1. Mekanisme adaptasi sel

khususnya

proses cedera

fisik. 2. Mekanisme

adaptasi sel

khususnya

penyembuhan

dan pemulihan

sel.

Presentasi

mahasiswa

Mahasiswa mampu presetasi

dan diskusi kelas tercipta. Absensi +

Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patoogi dan


keperawatan.

11 XI

Rabu,

27 Mei

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompok untuk

materi patologi

dan patofisiologi.

1. Presentasi Mekanisme adaptasi sel

khususnya

kematian sel

yang meliputi

atropi,

hipertropi,

iskemik,

trombosis,

embolism 2. Presentasi

Proses Keganasan pada

Sel

Presentasi

mahasiswa



Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patoogi dan


keperawatan.

12 XII

Rabu,

3 Juni 2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompok untuk

materi patologi

dan patofisiologi.

1. Presentasi Proses perubahan

keseimbangan

cairan elektrolit

dan asam basa

pada proses

oedema 2. Presentasi

Proses

perubahan

keseimbangan

cairan elektrolit

dan asam basa

pada proses

hipertonik dan

hipotonik

Presentasi

mahasiswa



Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patoogi dan


keperawatan.

13 XIII

Rabu,

10 Juni

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu untuk

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompok untuk

materi patologi

dan patofisiologi.

1. Presentasi Proses perubahan

keseimbangan

cairan elektrolit

dan asam basa

pada proses

asidosis dan

alkalosis 2. Presentasi

Proses

terjadinya shock

ditinjau dari

segi patologi

dan

patofisiologi

tubuh manusia

Presentasi

mahasiswa



Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patoogi dan


keperawatan.

14 XIV

Rabu,

17 Juni

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu

menguasai materi

yang akan

diujikan untuk

UAS Utama

Pendalaman materi

Ujian Akhir

Semester dari

Dosen, dengan

latihan soal ujian

berdasarkan kisi-

kisi.

Menjawab

latihan soal

ujian akhir

semester.

Mahasiswa mampu




minimal 78.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patoogi dan


keperawatan.

Semarang, 14 Februari 2015

Dosen Pengampu Mata Ajar,

Ns. Jamil Yatul, S.Kep

RENCANA PEMBELAJARAN

PRODI D-3 KEPERAWATAN (AKKES ASIH HUSADA SEMARANG)

TAHUN AKADEMIK 2014 2015

Mata Kuliah Patofisiologi / AH.1.2.03

Semester 1 (Satu) / Gasal

Capaian Pembelajaran Menguasai konsep patologi dan patofisiologi kelainan struktur dan fungsi tubuh (CP-Pengetahuan 1)

Dosen Pengampu Faik Agiwahyuanto, S.Kep

No. Minggu

Ke-

Tujuan Bahan Kajian Metode Indikator Penilaian Bobot Nilai

(Prosentase)

Standar Kompetensi

Profesional

1. I

Kamis,

5 Maret

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami

kelainan dan

interaksi genetika.

1. Definisi ilmu genetika dan

hereditas.

2. Mekanisme interaksi

genetika pada

keperawatan.

3. Penjelasan kelainan

genetika

manusia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Mendeskripsikan dan menjelaskan ilmu

genetika dan hereditas

manusia.

2. Menjelaskan dan mendeskripsikan interaksi

genetika pada bidang

keperawatan.

3. Menjelaskan macam dan pencegahan kelainan

genetika pada manusia.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep ilmu genetika dan herediter,

khususnya untuk

interaksi dan

kelainannya.

2 II

Kamis,

12 Maret

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

tentang tahapan

perkembangan

mental dan

perubahan

kesehatan.

1. Definisi dari perkembangan

dan perubahan

pada manusia.

2. Tahapan perkembangan

mental

kesehatan

manusia.

3. Tahapan perubahan

kesehatan

manusia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan dan menjabarkan

perkembangan dan

perubahan pada manusia.

2. Menjelaskan dan menjabarkan tahapan

perkembangan mental dan

perubahan kesehatan

manusia.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep ilmu perkembangan dan

perubahan pada

manusia, khususnya

pada mental kesehatan

manusia.

3. III

Kamis,

19 Maret

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

tentang

perkembangan

reproduksi pada

anak, dewasa, dan

lansia.


reproduksi

manusia.

2. Penjelasan perkembangan

reproduksi pada

anak, dewasa,

dan lansia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :


perkembangan reproduksi

manusia.

2. Menjelaskan perkembangan reproduksi

pada anak, dewasa, lansia.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


perubahan pada

manusia, khususnya

perkembangan

reproduksi manusia dari

segala usia.

4. IV

Kamis,

26 Maret

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

tentang

perkembangan

dan perubahan

kesehatan

kesehatan pada

anak, dewasa, dan

lansia.


dan perubahan

kesehatan sesuai

dengan tahapan

usia manusia.

2. Definisi dan mekanisme dari

perkembangan

sesuai usia anak.


perkembangan

sesuai usia

dewasa.


perkembangan

sesuai usia

lansia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahaiswa mampu :

1. Menjelaskan tentang perkembangan dan

perubahan kesehatan

sesuai dengan tahapan

usia manusia.

2. Menjelaskan dan menjabarkan tentang

perkembangan sesuai usia

anak.



dewasa.



lansia.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


perubahan pada

manusia, khususnya

perkembangan

perubahan kesehatan

berdasarkan usia

manusia.

5. V

Kamis,

2 April

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

terjadinya proses

infeksi pada tubuh

manusia.

1. Definisi dari luka dan

mekanisme

terjadinya proses

penutupan luka.


terjadinya proses

infeksi pada luka

manusia.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan tentang definisi dari luka dan

proses infeksi pada tubuh

manusia.

2. Menjelaskan tentang proses penutupan luka.

3. Menjelaskan tentang proses terjadinya infeksi

pada luka di tubuh

manusia.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%

Menguasai konsep ilmu patologi dan

patofisiologi pada

manusia, khususnya

proses infeksi pada

tubuh manusia.

6. VI

Kamis,

9 April

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

proses peradangan

pada tubuh

manusia.

1. Definisi dan macam, jenis

dari proses

peradangan.

2. Mekanisme terjadinya

peradangan.

3. Pengobatan peradangan.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :

1. Menjelaskan proses, macam, jenis peradangan.

2. Mekanisme dan pengobatan peradangan.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


patofisiologi pada

manusia, khususnya

proses peradangan pada

tubuh manusia,

7. VII

Kamis,

16 April

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

proses imunitas

pada tubuh

manusia.

1. Definisi dari proses imunitas

tubuh.

2. Macam dan jenis imunitas pada

tubuh serta

asalnya.

3. Mekanisme terjadinya proses

imunitas.

4. Cara memperoleh

imunitas bagi

tubuh.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :


imunitas.

2. Menjelaskan macam, jenis, dan asal imunitas

bagi tubuh manusia.

3. Menjelaskan mekanisme terjadinya proses

imunitas.

4. Menjelaskan cara memperoleh imunitas

bagi tubuh manusia.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


patofisiologi pada

manusia, khususnya

proses imunitas pada

tubuh manusia,

8. VIII

Kamis,

23 April

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

memahami dan

menjelaskan

tentang proses

degeneratif.


degeneratif.

2. Mekanisme terjadinya proses

degeneratif.

3. Peninjauan dari patologi dan

patofisiologi

proses

degeneratif.

4. Jenis dan macam proses

degeneratif.

Ceramah

Tanya Jawab

dan Penugasan

Individu.

Mahasiswa mampu :


degeneratif.

2. Menjelaskan mekanisme proses degeneratif.

3. Menjelaskan proses, jenis, dan macam dari

degeneratif beradasarkan

tinjauan patologi dan

patofisiologi.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


patofisiologi pada

manusia, khususnya

proses degeneratif pada

tubuh manusia,

9. IX

Kamis,

30 April

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu

menguasai materi

yang akan

diujikan untuk

UTS / Mid

Semester

Pendalaman materi

Ujian Mid Semester

dari Dosen, dengan

latihan soal ujian

berdasarkan kisi-

kisi.

Menjawab

latihan soal

ujian mid

semester.

Mahasiswa mampu




minimal 78.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patologi dan


keperawatan.

10 X

Rabu,

13 Mei

2015

14.00 15.40

Mahasiswa

mampu menjawab

dan membahas

soal UTS / Mid

Semester

Pembahasan soal

ujian yang

dikeluarkan dalam

UTS, serta untuk

materi ujian

individu.

Menjawab soal

ujian mid

semester dan

membahasnya.

Mahasiswa mampu

membahas materi ujian mid

semester yang telah diujikan.


5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patologi dan


keperawatan.

11. XI

Kamis,

21 Mei

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompok untuk

materi patologi

dan patofisiologi.

1. Presentasi Kelainan dan interaksi

genetika 2. Presentasi

Tahapan perkembangan

mental dan

perubahan

kesehatan

Presentasi

mahasiswa



Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patologi dan


keperawatan.

12. XII

Kamis,

28 Mei

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompok untuk

materi patologi

dan patofisiologi.

1. Presentasi Tahapan perkembangan

dan

pertumbuhan

reproduksi

manusia 2. Presentasi

Perkembangan dan

pertumbuhan

anak, dewasa,

dan lansia

Presentasi

mahasiswa



Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patologi dan


keperawatan.

13. XIII

Kamis,

4 Juni 2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompok untuk

materi patologi

dan patofisiologi.

1. Presentasi Proses infeksi pada manusia

2. Presentasi Proses peradangan

Presentasi

mahasiswa



Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patologi dan


keperawatan.

14. XIV

Kamis,

11 Juni

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu untuk

mempresentasikan

hasil diskusi

kelompok untuk

materi patologi

dan patofisiologi.

1. Presentasi Proses imunitas

2. Presentasi Proses

degeneratif

Presentasi

mahasiswa



Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patologi dan


keperawatan.

15. XV

Kamis,

18 Juni

2015

13.00 14.40

Mahasiswa

mampu

menguasai materi

yang akan

diujikan untuk

UAS Utama

Pendalaman materi

Ujian Akhir

Semester dari

Dosen, dengan

latihan soal ujian

berdasarkan kisi-

kisi.

Menjawab

latihan soal

ujian mid

semester.



Soft Skill :

5%

Tugas Individu :

20%

UTS : 20%

UAS : 35%


ilmu patologi dan


keperawatan.

Semarang, 14 Februari 2015

Dosen Pengampu Mata Ajar,

Faik Agiwahyuanto, S.Kep

2. rencana pembelajaran (patofisiologi)

Documents