(1) 9.40—10.00 Pembukaan(2)10.00---10.40 Evaluasi silang dan tanggapan (bahan dari SAP)(2) 10.40---11.40 Kegiatan inti Presentasi video/ppt(3) 11.40---12.10 Penutup

(1) 8.00—8.20 Pembukaan(2)8.20---9.20 Kegiatan inti Presentasi video/ppt(2) 9.20---10.00 Evaluasi silang dan tanggapan (bahan dari SAP)(3) 10.00---10.30 Penutup

(1) Pembukaan (Atur waktu: Pembukaan 20 menit Kebersihan; kehadiran; Isi Daftar kegiatan perkuliahan; Tujuan Perkuliahan ada pada SAP dan tes awal; (2) Evaluasi silang Tugas dalam SAP, Presentasi hasil evaluasi silang dan taggapan 40 menit; Presentasi tugas ELABORASI (diawali Judul Tujuan Perkuliahan (tes awal baru); Soal tes awal Pressentasi vidio atau ppt; Tes akhir: 60 menit) ; (3)Penutup Tes akhir informasi tugas pekan depan 30 menit. Catatan setiap mengakses dari internet ditulis sumber alamat www..., sumber itu.

Bernuansa Pendekatan SaintifikJUDUL : Pengaruh X terhadap Y (Mengamati)(Menanya) Pertanyaan/hipotesis : Adakah Pengaruh X thd Y?(Mencoba) melakukan percobaan/ambil data dari internet.(Menyimpulkan) Ada/tidak ada pengaruh X thd Y(Melaporkan/mengkomunikasikan) mempresentasikan

Judul: X, Y dan Z........Tujuan Perkuliahan: Setelah memperhatikan Video/ppt, mahasiswa dapat

1) Menceritakan kembali tentang ”X”....2) Mendefinikan ”Y”3) Menghitung ”Z” jika diketahui A, B, dan C

Soal tes awal baru 1) Ceritakan kembali tentang ”X”!2) Apa definisi ”Y”?3) Hitung ”Z” jika diketahui A, B, dan C!

Presentasi video/ppt

Kesimpulan:1) Ceritakan kembali tentang ”X” sebagai berikut..............................2) Definisi ”Y” adalah ......................................3) jika diketahui A, B, dan C; hasil hitungan ”Z” adalah............

Tes akhir1) Ceritakan kembali tentang ”X”!2) Apa definisi ”Y”?3) Hitung ”Z” jika diketahui A, B, dan C!

1

Pendekatan Kekeluargaan/perseorangan (Wak; mamang/bibi; adek; kakak; ayuk; sdr; tetangga dll) mendatangi labor disekitar palembang untuk nimbrung/ambil bagian mengoperasikan instrumen/alat analisa kimia yang ada pada mereka gratis sesuai aturan lab tersebut.

Skenario perkuliahan:1. Tugas dikerjakan di rumah (menjawab pertanyaan perkuliahan dalam SAP dan

mendown load ppt, video, atau animasi materi/alat/instrumen yang sesuai dengan topik perkuliahan.

2. Setting manajemen perkuliahan (pilih wkl dosen, pembukaan: catat waktu awal perkulaiah; kejadian-kejadian/komentar/pertanyaan/jawabannya dan orangnya; pilih/diundi siapa yang presentasi hasil down load tulis sumber diakses tanggal berapa. Hasil down load setiap individu berbeda)

3. Evaluasi silang I dan II hasil jawaban tugas individual.4. Presentasi hasil jawaban tugas individual tergantung waktu (diundi)5. Penutup: wkl membacakan satu atau dua pertanyaan dan dijawab semua

mahasiswa secara tertulis/lisan (diundi). Catat jawaban atas pertanyaan tadi. Diinformasikan kerjakan tugas untuk kuliah pekan depan pada SAP berikutnya dan catat waktu akhir kuliah.

2