vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · web viewkompetensi dasar : memahami teori dan konsep...

23
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09- 03/R0 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS Semester : 1 (Satu) Pertemuan ke / Waktu : / 100 menit Kompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep dasar sosiologi Materi Pokok : 1. Menjelaskan Teori dan konsep dasar sosiologi 2. Menjelaskan definisi sosiologi 3. Memahami hakikat sosiologi 4. Menjelaskan obyek sosiologi 5. Memahami pelayanan kesehatan sebagai intitusi sosial

Upload: nguyennhi

Post on 19-Mar-2019

221 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS

Semester : 1 (Satu)

Pertemuan ke / Waktu : / 100 menit

Kompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak

Indikator : Menjelaskan teori dan konsep dasar sosiologi

Materi Pokok :

1. Menjelaskan Teori dan konsep dasar sosiologi

2. Menjelaskan definisi sosiologi

3. Memahami hakikat sosiologi

4. Menjelaskan obyek sosiologi

5. Memahami pelayanan kesehatan sebagai intitusi sosial

Page 2: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

Menjelaskan Teori dan konsep dasar sosiologi

Menjelaskan definisi sosiologi Memahami hakikat sosiologi Menjelaskan obyek sosiologi Memahami pelayanan kesehatan

sebagai intitusi sosial

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

Page 3: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS

Semester : 1 (Satu)

Pertemuan ke / Waktu : 3-4 / 100 menit

Kompetensi Dasar : Memahami pendekatan sosiologi pada pelayanan kesehatan

Indikator : Menjelaskan pendekatan sosiologi

Materi Pokok :

1. Menjelaskan pendekatan sosiologi

2. Menjelaskan proses sosial

3. Menjelaskan interaksi sosial

4. Menjelaskan syarat terjadinya interaksi sosial

5. Menjelaskan proses kerja sama

6. Menjelaskan keseimbangan interaksi sosial

7. Menjelaskan bentuk dan hasil keseimbangan

Page 4: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

Menjelaskan Pendekatan sosiologi Menjelaskan Proses sosial Menjelaskan Interaksi sosial Menjelaskan Syarat terjadinya

interaksi sosial Menjelaskan Proses kerja sama Menjelaskan Keseimbangan interaksi

sosial Menjelaskan Bentuk dan hasil

keseimbangan interaksi

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

Page 5: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS

Semester : 1 (Satu)

Pertemuan ke / Waktu : 3-4 / 100 menit

Kompetensi Dasar : Memahami faktor sosial budaya dalam kesehatan

Indikator : Memahami faktor sosial budaya dalam kesehatan

Materi Pokok :

1. Faktor sosial budaya 2. Sosiologi keluarga :

keluarga pramodern, modern dan postmodern

Page 6: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1. Faktor sosial budaya 2. Sosiologi keluarga :

keluarga pramodern, modern dan postmodern

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

Page 7: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS

Semester : 1 (Satu)

Pertemuan ke / Waktu : 5-7 / 100 menit

Kompetensi Dasar : Memahami psikologi sosial kesehatanIndikator : Memahami psikologi sosial kesehatanMateri Pokok :

1. Psikologi sosial kesehatan2. Kemiskinan dan kesehatan

Kajian UU tahun 1992 tentang kesehatan

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1. Psikologi sosial kesehatan2. Kemiskinan dan kesehatan

Kajian UU tahun 1992 tentang kesehatan

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi Kesehatan, Fauzi Muzaham, 1995

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990

65 menit

3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran

hari ini Memberikan gambaran untuk materi

berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

Page 8: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS

Semester : 1 (Satu)

Page 9: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

Pertemuan ke / Waktu : 5-7 / 100 menit

Kompetensi Dasar : Memahami konflik dan interaksi sosial dalam pelayanan kesehatan

Indikator : Menjelaskan interaksi dan konflik sosial

Materi Pokok :

1. Menjelaskan Interaksi dan konflik sosial dalam pelayanan kesehatan2. Mendiskripsikan interaksi sosial sebagai faktor utama kehidupan sosial3. Menyebutkan syarat terjadinya interaksi sosial4. Menjelaskan Kepentingan perorangan dengan kelompok5. Menjelaskan Kepentingan pasien/klien saat ini dengan kepentingan masa depan 6. Menjelaskan Kepentingan pasien dengan kepentingan keluarga7. Menjelaskan Kemampuan petugas dengan tuntutan peran dari pasien8. Menjelaskan Kepentingan karier individu dengan kewajiban pada pasien9. Menjelaskan Kepentingan institusi dengan pelayanan pasien

Page 10: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

Menjelaskan Interaksi dan konflik sosial dalam pelayanan kesehatan

Mendiskripsikan interaksi sosial sebagai faktor utama kehidupan sosial

Menyebutkan syarat terjadinya interaksi sosial

Menjelaskan Kepentingan perorangan dengan kelompok

Menjelaskan Kepentingan pasien/klien saat ini dengan kepentingan masa depan

Menjelaskan Kepentingan pasien dengan kepentingan keluarga

Menjelaskan Kemampuan petugas dengan tuntutan peran dari pasien

Menjelaskan Kepentingan karier individu dengan kewajiban pada pasien

Menjelaskan Kepentingan institusi dengan pelayanan pasien

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi Kesehatan, Fauzi Muzaham, 1995

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990

65 menit

3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran

hari ini Memberikan gambaran untuk materi

berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

Page 11: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Dosen : Tondi Hasan,S.Sos Program Studi : D IV KebidananNIP : - Fakultas : -

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS

Semester : 1 (Satu)

Pertemuan ke / Waktu : 8 s/d 9 / 100 menit

Kompetensi Dasar : Mengindentifikasi sebab-sebab sosial penyakit ibu dan anak

Indikator : Menjelaskan hubungan individu, keluarga, dan masyarakat

Materi Pokok :

1. Menjelaskan Hubungan individu, keluarga dan masyarakat2. Mengindentifikasi Pengaruh faktor genetik terhadap kesehatan ibu dan anak3. Mengindentifikasi Pengaruh faktor ekonomi terhadap kesehatan ibu dan anak4. Mengindentifikasi Pengaruh faktor psikologis dan cultural terhadap kesehatan ibu dan anak

Page 12: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

20 menit

2 Penyajian

Menjelaskan Hubungan individu, keluarga dan masyarakat

Mengindentifikasi Pengaruh faktor genetik terhadap kesehatan ibu dan anak

Mengindentifikasi Pengaruh faktor ekonomi terhadap kesehatan ibu dan anak

Mengindentifikasi Pengaruh faktor psikologis dan cultural terhadap keseahtan ibu dan anak

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Ilmu Sosial Budaya, Munandar Sualiman, 1995

65 menit

3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran

hari ini Memberikan gambaran untuk materi

berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

Page 13: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Dosen : Tondi Hasan,S.Sos Program Studi : D IV KebidananNIP : - Fakultas : -

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS

Semester : 1 (Satu)

Pertemuan ke / Waktu : 10-11 / 100 menit

Kompetensi Dasar : Mengindentifikasi peran bidan sebagai control kesehatan ibu dan anak

Indikator : Menjelaskan peran bidan

Materi Pokok : Menjelaskan 4 peran bidan dalam meningkatkan kesehatan ibu dan anak

Page 14: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

20 menit

2 Penyajian Menjelaskan 4 peran bidan dalam

meningkatkan kesehatan ibu dan anak

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

The Soscial Meening of Midwifery, 1985

65 menit

3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran

hari ini Memberikan gambaran untuk materi

berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas 15 menit

Page 15: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Dosen : Tondi Hasan,S.Sos Program Studi : D IV KebidananNIP : - Fakultas : -

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS Semester : 1 (Satu)

Pertemuan ke / Waktu : 12-13 / 100 menit

Kompetensi Dasar : Mengindentifikasi perilaku pencari pengobatan dan pelayanan kesehatan

Indikator : Menjelaskan perilaku pencari pelayanan kesehatan

Materi Pokok :

1. Menjelaskan Perilaku pencari pelayanan kesehatan2. Menjelaskan Konsep teori tentang perilaku kesehatan 3. Mengindentifikasi Aspek sosio-psikologi perilaku kesehatan4. Menjelaskan Elemen pokok perilaku5. Menjelaskan Perilaku sakit6. Menjelaskan Perilaku masyarakat sehubungan dengan penggunaan pelayanan kesehatan7. Mengidentifikasi Konsep kerangka kerja pelayanan kesehatan8. Menjelaskan Model penggunaan pelayanan kesehatan

Page 16: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

20 menit

2 Penyajian

Menjelaskan Perilaku pencari pelayanan kesehatan

Menjelaskan Konsep teori tentang perilaku kesehatan

Mengindentifikasi Aspek sosio-psikologi perilaku kesehatan

Menjelaskan Elemen pokok perilaku Menjelaskan Perilaku sakit Menjelaskan Perilaku masyarakat

sehubungan dengan penggunaan pelayanan kesehatan

Mengidentifikasi Konsep kerangka kerja pelayanan kesehatan

Menjelaskan Model penggunaan pelayanan kesehatan

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Pendidikan dan perilaku kesehatan 65 menit

3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran

hari ini Memberikan gambaran untuk materi

berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas 15 menit

Page 17: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Dosen : Tondi Hasan,S.Sos Program Studi : D IV KebidananNIP : - Fakultas : -

Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS

Semester : 1 (Satu)

Pertemuan ke / Waktu : 14 / 100 menit

Kompetensi Dasar : Mengindentifikasi berbagai aspek sosial budaya kesehatan dalam pelayanan kesehatan

Indikator : Menjelaskan Aspek Sosial budaya dimasyarakat

Materi Pokok : Menjelaskan Aspek sosial budaya yang ada dimasyarakat atau tidak dalam kesehatan ibu dan kesehatan

Page 18: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

20 menit

2 Penyajian Menjelaskan Aspek sosial budaya

yang ada dimasyarakat atau tidak dalam kesehatan ibu dan kesehatan

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Ilmu Sosial Budaya, Munandar Sualiman, 1995 65 menit

3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran

hari ini Memberikan gambaran untuk materi

berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas 15 menit

Page 19: vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · Web viewKompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak Indikator : Menjelaskan teori dan konsep

FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0