vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · web viewmatra macro unsur ( 5 p ) pendekatan dalam...

25
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P ) Program Studi : D IV Kebidanan Semester : II Pertemuan ke : Kompetensi Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun. Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menjelaskan Konsep dasar pengembangan masyarakat. Indikator : Falsafah dasar Pengembangan masyarakat Materi Pokok : 1) Konsep dan Cakupan 2) Perspektif teori Pengembangan Masyarakat 3) 3 model pengembangan masyarakat a. Pengembangan masyarakat lokal b. Perencanaan sosial c. Aksi Sosial

Upload: dinhdan

Post on 07-Apr-2019

234 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menjelaskan Konsep dasar pengembangan masyarakat.

Indikator : Falsafah dasar Pengembangan masyarakat Materi Pokok :

1) Konsep dan Cakupan 2) Perspektif teori Pengembangan Masyarakat3) 3 model pengembangan masyarakat

a. Pengembangan masyarakat lokalb. Perencanaan sosialc. Aksi Sosial

Buku Sumber

Buku Utama :1. Suharto,E. 2005. Membangun Masyarakat Memberdayakan Masyarakat 2. Refika Aditama, Jakarta3. DepKes 2006 Pedoman Pelaksanaan Pengembangan Desa Siaga, Jakarta

4. Depkes 2006 Pengembangan dan Penyelenggaraan Poskesdes, Jakarta5. Sarwono, SW. 2002. Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat FKM UI, Jakarta.6. Suparjan.Suyatno H ( 2003 ) Pengembangan Masyarakat. Aditya Media, Jogjakarta.7. Sunartiningsih ( 2004) Strategi Pemberdayaan Masyarakat. Aditya Media, Jogjakarta.

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1) Konsep dan Cakupan 2) Perspektif teori Pengembangan

Masyarakat3) 3 model pengembangan masyarakat

a. Pengembangan masyarakat lokalb. Perencanaan sosialc. Aksi Sosial

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik menjelaskan pengembangan masyarakat sebagai proses perubahan sosial

Indikator : Pengembangan masyarakat sebagai proses perubahan sosial Materi Pokok :

1) Pengertian perubahan sosial budaya sebagai gejala umum2) Teori Perubahan sosial3) Hubungan antara perubahan sosial & budaya4) Bentuk Perubahan sosial budaya 5) Pengembangan masyarakat di indonesia

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1) Pengertian perubahan sosial budaya sebagai gejala umum

2) Teori Perubahan sosial3) Hubungan antara perubahan sosial &

budaya4) Bentuk Perubahan sosial budaya 5) Pengembangan masyarakat di

indonesia

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menjelaskan Konsep dan strategi pemberdayaan pemberdayaan masyarakat Indikator : Konsep dan strategi pemberdayaan dalam pengembangan masyarakatMateri Pokok :

1) Konsep pemberdayaan2) Berbagai indikator pemberdayaan3) Strategi pemberdayaan masy

a. Matra Microb. Matra Mezzoc. Matra Macro

4) Unsur ( 5 P ) Pendekatan dalam Pemberdayaan Masyarakat a. Pemungkinanb. Penguatanc. Perlindungand. Penyokongan

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1) Konsep pemberdayaan2) Berbagai indikator pemberdayaan3) Strategi pemberdayaan masy

a. Matra Microb. Matra Mezzoc. Matra Macro

4) Unsur ( 5 P ) Pendekatan dalam Pemberdayaan Masyarakat a. Pemungkinanb. Penguatanc. Perlindungand. Penyokongan

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menjelaskan Konsep dasar pengorganisasian masyarakat

Indikator : Konsep pengorganisasian MasyarakatMateri Pokok :

1) Konsep dasar pengorganisasian masyarakat 2) Perencanaan Pengorganisasian masyarakat3) Pendekatan dalam Pengorganisasian Masyarakat4) Peran petugas dalam pengorganisaian Masyarakat

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1) Konsep dasar pengorganisasian masyarakat

2) Perencanaan Pengorganisasian masyarakat

3) Pendekatan dalam Pengorganisasian Masyarakat

4) Peran petugas dalam pengorganisaian Masyarakat

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menjelaskan Konsep Persiapan sosial dan Kaderisasi dalam PPMIndikator : Konsep persiapan sosial, partisipasi dan kaderisasi dalam PPMMateri Pokok :

1) Konsep Persiapan sosial a. Pengenalan masyarakatb. Pengenalan masalahc. Penyadaran

2) Konsep Partisipasia. Urgensi Partisipasib. Esensi Partisipasic. Metode pendekatan partisipasid. Mewujutkan Masy Partisipasie. Peran organisasi dalam partisipasi

3) Kaderisasia. Konsep kaderisasib. Pengertianc. Peran kader

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1) Konsep Persiapan sosial a. Pengenalan masyarakatb. Pengenalan masalahc. Penyadaran

2) Konsep Partisipasia. Urgensi Partisipasib. Esensi Partisipasic. Metode pendekatan partisipasid. Mewujutkan Masy Partisipasie. Peran organisasi dalam partisipasi

3) Kaderisasia. Konsep kaderisasib. Pengertian

Peran kader

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menjelaskan Konsep dan langkah pengembangan PoskesdesIndikator : Konsep dan langkah pengembangan PoskesdesMateri Pokok :

1) Konsep dasar Poskesdesa. Penertianb. Tujuanc. Ruang lingkupd. fungsie. prioritas pengembanganf. manfaatg. pengorganisasian

2) Langkah Pengembangan Poskesdes a. persiapan internalb. persiapan externalc. telaah mawasdirid. MMDe. Pembentukanf. pengembangan

g. Jejaring kerjasama3) Penyelenggaraan Poskesdes

a. Kegiatanb. Waktu dan tempatc. Peralatan dan logistikd. Tugas dan tanggung jawab pelakse. Pembiyayaanf. Pencatatan & pelaporan

4) Pembinaan dan peningkatan Poskesdes Indikator Keberhasilan Poskesdes

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

:

1) Konsep dasar Poskesdesa. Penertianb. Tujuanc. Ruang lingkupd. fungsie. prioritas pengembanganf. manfaatg. pengorganisasian

2) Langkah Pengembangan Poskesdes a.persiapan internal

b. persiapan externalc. telaah mawasdirid. MMDe. Pembentukanf. pengembangang. Jejaring kerjasama

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menyusun Strategi pemberdayaan pada Induvidu, keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak serta reproduksi wanitaIndikator : Pemberdayaan pada induvivu, keluaraga dan masyarakat dalam pelayanan kes ibu dan anak serta Repruduksi WanitaMateri Pokok :

1) Strategi pemberdayaan Induvidu Bimbingan Konseling Strees managemen Crisis intervensi

2) Strategi Pemberdayaan Kelompok Arras Mezzo Pendidikan dan Latihan Dinamika Kelompok

3) Strategi Pemberdayaan Masyarakat

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1) Strategi pemberdayaan Induvidu Bimbingan Konseling Strees managemen Crisis intervensi

2) Strategi Pemberdayaan Kelompok Arras Mezzo Pendidikan dan Latihan Dinamika Kelompok

3) Strategi Pemberdayaan Masyarakat

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menyusun perencanaan dan Strategi pemberdayaan kader dan dukunIndikator : Perencanaan dan Strategi pemberdayaan kader dan dukunMateri Pokok :

1) Strategi pemberdayaan kader dan dukun1. aras Mikro2. aras Mezzo3. aras Makro ( Large System strategi)

2) Materi pembinaan Kader dan Dukun survey kebutuhan Kader & dukun penyusunan kompetensi kader dan dukun penyusunan materi pelatihan pemberdayaan kader & dukun

3) Strategi pemberdayaan kader dan dukun

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1) Strategi pemberdayaan kader dan dukun1. aras Mikro2. aras Mezzo3. aras Makro ( Large System strategi)

2) Materi pembinaan Kader dan Dukun survey kebutuhan Kader & dukun penyusunan kompetensi kader dan

dukun penyusunan materi pelatihan

pemberdayaan kader & dukun3) Strategi pemberdayaan kader dan

dukun

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Kuliah : Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat

SKS : 2 SKS ( 1T ; 1P )Program Studi : D IV Kebidanan

Semester : II

Pertemuan ke : Kompetensi

Standar Kompetensi : Mata kuliah ini memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk menerapkan konsep pengorganisasian dan pengembangan Masyarakat dengan pokok bahasan tentang konsep dasar Pengorganisasian dan pengembangan masyarakat, konsep penyelenggaraan serta pengembangan poskesdes, partisipasi masyarakat / keluarga dalam pelayanan kesehatan ibu, anak , keluarga berencana dan kesehatan reproduksi, serta strategi pemberdayaan kader dan dukun.

Kompetensi Dasar : Peserta didik mampu menjelaskan monitoring dan evaluasi program pemberdayaan Indikator : Monitoring dan evaluasi dalam pemberdayaanMateri Pokok :

1) Prinsip monitoring dan evaluasi program pemberdayaan 2) Penyusunan monitoring Program program pemberdayaan3) Evaluasi program pemberdayaan4) Indikator keberhasilan program Pemberdayaan

No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu

1 Pendahuluan

Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi

pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran

hari ini

Ceramah Tanya jawab

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit

2 Penyajian

1) Prinsip monitoring dan evaluasi program pemberdayaan

2) Penyusunan monitoring Program program pemberdayaan

3) Evaluasi program pemberdayaan4) Indikator keberhasilan program

Pemberdayaan

Ceramah Pemberian

tugas/resitasi

Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop

Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit

3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran

hari inio Memberikan gambaran untuk

materi berikutnya

o Ceramaho Tanya

jawabo Tugas

15 menit