Pengaruh Campuran Kadar Kerosin Dalam Premium Terhadap Emisi Gas Sulfur Oksida Dan Nitrogen Oksida Pada Kendaraan Bermotor

YusrianiSaptaDewidanTariBudiyanti

Rancangan e-Learning UntukPembelajaranBerbasis MoodlePertumpunGurusingadanMuhamadJafarSidik

PerancanganAplikasiSistemKeamananRumahDenganMikrokontroler AT89S51/52 Berbasis Personal Komputer

Berlin SitorusdanHendroDiwantoro

PerancanganAlat Bantu AjarMatematikaUntukAnak TK Berbasis MultimediaSukarno BahatNaulidanGadis Megawati

AplikasiPenyelesaianPersamaanFungsiAljabar Boolean Menggunakan MetQuineMccluskeyDengan Visual Basic 6.0

S.H. Hutapea, BosarPanjaitandanUcokHasiholanSitorus

Volume 6Nomor2 Tahun 2010 ISSN 0216-1184

JURNAL ILMIAH FAKULTAS TEKNIKLIMIT’S

SUSUNAN REDAKSI

PimpinanUmum/PenanggungJawab:Berlin Sitorus, S.Kom.,M.Kom (DekanFakultasTeknik)

Staff Ahli:Dr. Ir. Jupiter Sitorus, M.Eng.Dr. YusrianiSaptaDewi, MSi.Dr. IrTambakManurung, MS.

Jurnal Ilmiah

Fakultas Teknik

LIMIT’S

Volume 6 No.2September 2010

Drs. S.H. Hutapea, M.KomDrs. Edison Sihombing, M.Si

PimpinanRedaksi:Dra.PertumpunGurusinga, M.MSi.

SekretarisRedaksi: Kiki Kusumawati, ST, MMSi.

AnggotaDewanRedaksi:Drs. Charles Situmorang, M.Si.

Sukarno BahatNauliSitorus, S.Kom.,M.Kom.Ir. NunungNurhayati, M.Si

AgungPriambodo, S.Kom.,M.Kom.HernalomSitorus, ST.,M.Kom.BosarPanjaitan, SSi.,M.Kom.

RiamaSibarani, SSi.M.MSi

Sekretariat: LinaMursadi, SE.

AlamatRedaksiPublikasiIlmiah: FakultasTeknik – UniversitasSatya Negara Indonesia

Jl. ArteriPondok Indah No. 11 Jakarta Selatan 12240IndonesiaTelp. (021) 7398393, Fax: (021) 7200352

http://www.usni.ac.id

DAFTAR ISI

PengaruhCampuran Kadar KerosinDalam Premium TerhadapEmisi GasSulfur Oksida Dan Nitrogen OksidaPadaKendaraanBermotor 1 - 7YusrianiSaptaDewidanTariBudiyanti

Rancangan e-Learning UntukPembelajaranBerbasis Moodle 8 - 17PertumpunGurusingadanMuhamadJafarShidik

PerancanganAplikasiSistemKeamananRumahDenganMikrokontrolerAT89S51/52 Berbasis Personal Komputer 18 - 30Berlin SitorusdanHendroDiwantoro

PerancanganAlat Bantu AjarMatematikaUntukAnak TK Berbasis Multimedia 31 - 43Sukarno BahatNaulidanGadis Megawati

AplikasiPenyelesaianPersamaanFungsiAljabar Boolean MenggunakanMetodeQuineMccluskeyDengan Visual Basic 6.0S.H. Hutapea, BosarPanjaitan, UcokHasiholan Sitorus 44 – 57

RANCANGAN e-Learning UNTUK PEMBELAJARAN BERBASIS MOODLE

Pertumpun GurusingaMuhamad Jafar Shidik

Program Studi Sistem Informasi, Fakultas Teknik Universitas Satya Negara IndonesiaE-mail pertumpun_gs01@yahoo.com

Abstrak

E-learning (Electronik Learning) merupakan suatu metode pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan media internet, intranet atau mengakses computer atau dapat dikatakan sebagai teknik pembelajaran secara online, tujuan~ sistem elearning adalah, untuk mengimplementasikan E Learning di Universitas Satyanegara Indonesia khususnya di Fakultas Teknik Jurusan Teknik Informatika , untuk meningkatkan kompetensi dosen dan mahasiswa dalam menggunakan Teknologi Informatika dan Komunikasi dengan tepat., Sistem pembelajaran eleming diharapkan mampu mengatasi kendala kendala yang ada dalam proses pembelajaran dan dapat memberikan kemudahan bagi mahasiswa untuk tetap bisa mengikuti perkuliahan walaupun mahasiswa tersebut tidak sedang berada dikampus serta kemudahan bagi dosen untuk melakukan perkuliahan yang tidak dibatasi oleh tempat dan waktu, yang merupakan tantangan bagi siapa saja yang menggunakan E Learning untuk beradaptasi dengan perubahan-perubahan pendidikann tanpa mengorbankan kualitas pendidikan, e-learning yang akan dibuat menggunakan perangkat lunak MOODLE yaitu sebuah Learning Management Sistem (LMS). yang bersifat Open source.

1. Latar Belakang Masalah

Perkembangan teknologi informasi beberapa tahun belakangan ini berkembang dengan sangat pesat. Salah satu bidang yang terkena perkembangan teknologi adalah bidang pendidikan, banyak kampus dan lembaga pendidikan lainnya sudah menerapkan peningkatan internet untuk sistem pembelajaran (E Learning)diberbagai satuan pendidikan di Indoneisa dalam meningkatkan layanan mereka kepada peserta didik secara massif. dengan menerapkan konsep pembelaiaran jarak jauh atau berada diluar kota tidak perlu harus datang pada setiap kuliah karena fleksibel dalam waktu dan tempat , materi kuliah dapat diunduh dari situs yang tersedia , Diskusi dan kuliah dengan pendidik dapat dilakukan melalui surat elektronik,discussion boart, messenger bahkan secara real time dengan fasilitas video conference dengan berkembangnya mobile teknologi (dengan jenis telepon selular tertentu), semakin mudah mengakses e-learning. Dengan demikian dalam peIjalananpun mahasiswa bisa memanfaatkannya untuk mengakses e-learning.Keuntungan lainnya adalah dari segi penghematan biaya baik bagi dosen maupun mahasiswa yang bertempat tinggal jauh dari kampus, maka dengan e-Iearning dapat meringankan biaya transportasi dan akomodasi. Dengan e-Leaming proses perkuliahan dilakukan tanpa dibatasi oleh jarak, tempat dan waktu. E-learning memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk memegang kendali atas kesuksesan belajar masing-masing, mahasiswa bisa mulai dari materi-materi perkuliahan yang menarik minat terlebih dahulu, apabila mahasiswa kurang memahami materi yang ada, mahasiswa bisa menghubungi instruktur/dosen melalui email atau mengajukan pertanyaan dengan fasilitas yang telah disediakan oleh e-learning. Tulisan ini adalah sebuah studi pustaka dilengkapi rancangan untuk menjadi anggota, anggota baru, dan fasilitas database untuk penyimpanan daftar anggota ysng terdaftar sebagai pelanggan E Learning.

2. Landasan TeoriE Learning, dan Fungsi Pembelajaran Elektronik

E Learning menurut Darin E Hartley dalam Aplikasi E Learning dengan PHP menyatakan bahwa E learning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya bahan ajar kepada siswa dengan media internet , intranet atau media jaringan computer lain (dengan perangkat elektronik) , sedangkan menurut Glossary dalam Glosarry of e-learning menyatakan E learning adalah system Pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan media Internet , jaringan computer maupun computer standalone. Menurut A Siahaan dalam dalam buku Media Pembelajaran Agama Islam (PAI) oleh Hidayatullah Ada 3(tiga) fungsi pembelajaran elektronik seperti E Learning terhadap kegiatan pembelajaran didalam kelas yaitu sebagai :

1. Suplemen yang sifatnya pilihan atau opsional memanfaatkan media elektronik untuk memiliki tambahan pengetahuan atau wawasan

2. Komplemen (tambahan) yaitu materi pembelajaran elektronik diprogramkan untuk melengkapi materi pembelajaran yang diterima siswa dikelas diprogrmkan untuk menjadi materi pengayaan(reinforcement) atau remedial bagi peserta didik didalam mengikuti kegiatan pembelajaran konvensional, tujuannya agar peserta didik semakin lebih mudah memahami materi pelajaran yang disajikan guru dikelas )

3. Pengganti(subsitusi), beberapa perguruan tinggi dinegara-negara maju memberikan beberapa alternatip model kegiatan perkuliahan kepada para mahasiswanya , tujuannya agar para mahasiswa dapat secara fleksibel mengelola kegiatan perkuliahannya sesuai dengan waktu dan aktifitas lain sehari-harinya seperti model tatap muka, sebagian tatap muka dan sebagian lagi melalui internet atau sepenuhnya melalui internet dan institusi penyelenggara pendidikan akan member pengakuan yang sama. Keadaan yang fleksibel diatas dinilai sangat membantu mahasiswa untuk mempercepat penyelesaian perkuliahannya.

Komponen E.Learning

Agar system E Learning memberikan hasil yang optimal maka E learning terdiri dari Komponen – komponen seperti :

1. E Learning system tujuannya untuk memvirtualisasi suatu proses yang ingin disampaikan seperti Metode belajar mengajar, pembuatan materi atau konten, forum diskusi dll system perangkat lunak ini disebut Learning Management System(LMS)

2. E Learning Content , berupa multimedia interaktif berupa teks dari suatu bahan pelajaran3. E Learning Infrastruktur berupa Personal computer(PC) , Jaringan computer, perlengkapan

multimedia seperti teleconferencing,

Internet dan aplikasi web Internet (interconected Networking) adalah jaringan computer yang saling terhubung keseluruh dunia

tanpa mengenal batas territorial, hukum dan budaya (Fatah Syukur dalam Internet For Teacher oleh Zulkifli )Yaitu jaringan Informasi (data) global yang menghubungkan beribu bahkan berjuta jaringan computer pribadi yang memungkinkan setiap computer terhubung dapat melakukan komunikasi satu sama lain , merupakan sarana pertukaran informasi informasi jarak jauh dan dalam lingkungan perkantoran yang sangat efektif dan efisien Internet menggunakan TCP/IP sebagai protocol pertukaran paket (packet switching communication protocol), Internet working adalah metode untuk menghubungkan rangkaian internet dengan kaedah2 yang digunakan. Jejaring Jagat Jember(JJJ) dikenal dengan World Wide Web (WWW) dikenal dengan nama web adalah suatu ruang informasi dimana sumber-sumber daya yang berguna diidentifikasi oleh pengenal global yang disebut Uniform Resource Identifier (URI). Penjelajah web adalah sebuah program dalam Hiperteks mengambil informasi (dokumen, Halaman web) dari peladen web (Server web) dan menampilkannya pada sebuah tampilan computer, maka kita dapat mengikuti pranala disetiap halman untuk pindah kedokumen lain atau bahkan mengirim kembali kepada peladen untuk berinteraksi dengannya yang disebut “surfing” atau “berselancar” , Halaman web biasanya diatur dalam koleksi materi yang berkaitan disebut dengan “situs web”. Sebuah situs web ( sering disebut situs saja, web site, site) adalah sebutan bagi sekelompok halaman web (web page) yang umumnya merupakan bagian dari suatu nama domain (domain name) atau subdomain di www internet . WWW terdiri dari seluruh situs web yang tersedia kepada public , sebuah web page adalah dokumen yang ditulis dalam format HTML (Hyper Text Markup Language) selalu dapat diakses melalui HTTP yaitu protocol yang

menyampaikan informasi dari server website untuk ditampilkan kepada pemakai melalui web browser. Halaman-halaman sebuah situs web diakses dari sebuah URL yang menjadi akar (root) yang disebut home page (halaman muka)atau beranda biasanya disimpan dalam server yang sama , URL akan mengatur halaman2 situs untuk menjadi hirarki walaupun hyperlink2 yang ada dihalaman tersebut mengatur para pembaca dan memberitahu mereka susunan keseluruhan dan bagaimana arus informasi ini berjalan. Sistem computer yang berisi sebuah website disebut web server atau HTTP server karena software tersebut yang menjalankan system computer tersebut, Apache, Microsoft Internet Information Server (IIS) adalah program/ software yang dapat digunakan didalam sebuah webserver. Sebuah website dinamik adalah website yang secara berkala informasi didalamnya berubah atau diperbaharui atau website ini berhubungan ddengan user dengan berbagai cara atau metode , atau beinteraksi langsung menggunakan forum atau pergerakan mouse. Ketika web server menerima permintaan dari user untuk memberikan halaman tertentu maka halaman tersebut akan secara otomatis diambil dari media penyimpanan sebagai respon dari permintaan user. Sebuah situs dapat menampilkan dialog yang sedang berlagsung diantara dua user, memantau perubahan situasi atau menyediakan informasi yang berkaitan dengan user.

Software yang digunakan

- Modular Object Oriented Dynamic Learning EnvironmentModular Object Dynamic Learning Environment (MOODLE) adalah suatu perangkat lunak

system manajemen belajar/kursus (Course Content Management CMS) menggunakan teknologi web dan dengan online course sebagai perangkat tambahan (supplement0 bagi kursus2 tradisional dengan tatap muka, system ini tersedia pada alamat (http://www.moodle.org) sehingga siapa saja dapat mendownload dan menginstalnya. Moodle popular sehingga banyak institusi pendidikan yang menggunakannya karena free dan opensource, ukurannya kecil (17 MB untuk versi Moodle 1.9) tetapi mampu mengelola aktifitas akademik dan pembelajaran sebuah universitas dengan jumlah mahasiswa sekitar 50.000 orang dan memiliki kemampuan mengkoordinir hampir semua kebutuhan pendidikan konvensional yang ditransfer dalam wujud online learning.

- PHP (Programmed Hypertext Provider)PHP adalah bahasa pemrograman Script yang banyak dipakai untuk memprogram situs web

dinamis, walaupun tidak tertutup kemungkinan digunakan untuk pemakaian lain, PHP adalah bahasa open source artinya dapat digunakan diberbagai mesin (Linux, Unix, Macintosh, Window) dan dapat dijalankan secara runtime melalui console serta juga dapat menjalankan perintah2 sistem. Contoh aplikasi PHP adalah phpBB dan MediaWiki software dibelakang Wikipedia) PHP juga dapat dilihat sebagai pilihan lain dari ASP.NET/C#.VB.NET Microsoft, ColdFusion Macromedia, JSP/Java SUN Microsystems dan CGI/Perl

- ApacheTelah dijelaskan pada 2.2 bahwa software yng menjalankan sebuah web server adalah Apache , merupakan perangkat lunak yang open source(sumber terbuka) dikembangkan oleh komunitas terbuka yang terdiri dari pengembang-pengembang dibawah naungan Apache Software Foundation, Apache dapat dijqalankan dengan banyak system operasi seperti Unix, BSD, Linux, Microsoft Windows dan novell Netwar serta platform lainnya dengan protocol HTTP. Apache memiliki fitur-fitur canggih seperti pesan kesalahan yang dapat dikonfigurasi, autentiasi berbasis data dll, juga didukung antarmuka pengguna berbasis grafik (GUI) yang memungkinkan penanganan server lebih mudah.

- My Strcture Query LanguageMy Structure Query Language (MySQL) adalah sebuah perangkat lunak manajemen basis data yang bersifat relasi (Relation Database Management System (RDBMS) yang didistribusikan secara gratis dibawah lisensi General Public License(GPL), MySQL merupakan keturunan dari satu konsep utama database sejak lama suatu konsep pengoperasian database ,terutama untuk pemilihan atau seleksi dan pemasukan data yang memungkinkan pengoperasian data dikerjakan ddengan mudah dan otomatis . Kehandalan suatu system database dapat diketahui dari cara kerja optimizernya dalam melakukan proses-proses SQL yang dibuat oleh user maupun program-program aplikasinya. Sebagai database server MySQL dapat dikatakan lebih unggul disbanding kan database server

lainnya dalam query data. Terbukti dengan query single user dengan kecepatan sepuluh kali lebih cepat dari PostgreSQL dan lima kali lebih cepat dibandingkan dengan interbase

3.Metode PerancanganPerangkat Keras yang digunakan

Untuk merancang E Learning USNI dibutuhkan kesiapan antara lain:1. Perangkat keras yang digunakan yaitu RAM 256 GB2. Harddisk 2 GB (free space) 3. Sistem Operasi Windows 98, ME, NT, 2000, XP, Vista, Windows 7 atau linux 4. Sebuah local server untuk menjalankan LMS Moodie yaitu XAMPP Server 5. Sebuah Browser (Internet Explorell Mozilla Firefox) untuk membuka layanane- Learning.

Analisis Masalah

Berdasarkan uraian yang terdapat pada latar belakang masalah maka dapat diidentifikasikan beberapa masalah yang antara lain adalah sebagai berikut: 1. Mahasiswa yang berhalangan hadir di kampus karena sakit atau mahasiswa tersebut

bekerja sebagai seorang karyawan yang bekerja shift sehingga sering ketinggalan materi perkuliahan.

2. Waktu perkuIiahan terbatas sedang rnateri yang diberikan perlu banyak pendalaman dan pembahasan lebih lanjut sehingga diperlukan waktu tambahan untuk perkuIiahan.

3. Bagi kelas parallel Penyampaian materi pelajaran yang disarnpaikan oleh beberapa dosen kadang tidak sarna di beberapa kelas yang berbeda.

Rancangan Tampilan Administrator Pada halaman kiri Administrator Berisi menu-menu administrator untuk melakukan pengaturan –pengaturan seperti pengguna, kursus/perkuliahan pengaturan tampilan/tema, nilai , modul , halaman depan dll, dengan versi Moodle yang digunakan .

Rancangan Kursus/perkuliahan yang diselenggarakan Rancangan kursus/perkuliahan yang diadakan di USNI berdasarkan katagori fakultas dan

subkatagori adalah jurusan /program studi dan semester dan mata kuliah yang disesuaikan dengan kurikulum

Rancangan Menambah AnggotaAgar terjadi interaksi didalam situs e learning dirancangan penambahan anggota baru dengan menuliskan password dan nama pengguna, untuk mengetahui apakah seseorang itu anggota lama atau anggota baru maka pada anggota baru akan muncul tanda bintang agar data tersebut dapat diproses., untuk pendaftaran yang kolektif maka ada petunjuk dengan upload user dengan memilih menu users account-upload pengguna

Rancangan Halaman depen e learning Agar system e learning USNI dapat ditampilkan perlu rancangan halaman depan berupa

lambing USNI disebelah kiri Rancangan Tabel Database Database merupakan kumpulan dari data yang saling berhubungan satu sama lain, tersimpan pada

penyimpanan luar computer ataupun didalam memori computer dan merupakan komponen yang penting didalamsistem Informasi Kampus, karena berfungsi sebagai basis penyedia informasi bagi para pemakainya. Penerapan database dalam system informasi disebut dengan database management system (DBMS)

Rancangan Database Username Nama File : Data UsernamePrimary Key : NPMFungsi : Menyimpan data Admin

Tabel 1. Tabel Data Username Admin

Nama Field Tipe Data Ukuran KeteranganNo Integer 8 Nomor AdminUsername Varchar 25 Nama AdminPassword Varchar 6 Password Admin

Email varchar 30 Email Admin

Rancangan Database Mata Kuliah Nama File : Data Mata Kuliah Primary Key : Kd M K Fungsi : Menyimpan data Mata Kuliah

Tabel 2 Tabel Data Mata KuliahNama Field Tipe Data Ukuran Keterangan

KD M K Integer 12 Kode mata KuliahM K Varchar 25 Mata KuliahSKS Varchar 2 SKS

SEMESTER Varchar 2 Semester BerjalanPROG STUDY Varchar 20 Progrm study

Rancangan Database Forum Nama File : Data Forum Primary Key : Id Anggota Fungsi : Menyimpan data Forum Tabel 3. TAbel Data Forum

Nama Field Tipe Data Ukuran KeteranganId Integer 8 No Induk Mhs/dosenNama Varchar 25 Nama AnggotaSubject Varchar 50 Judul Topikisi Varchar Isi Topik

4. Hasil dan Pembahasan

Dari hasil rancangan diperoleh diagram untuk menggunakan E learning dikampus USNI baik oleh dosen ,Mahasiswa dan administrator , E-learning USNI yang dibangun dengan LMS MOODLE merupakan sebuah altematif pembelajaran untuk menunjang sistem pembelajaran konvensional yang telah ada, tujuannya untuk meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan kampus USNI dosen dapat mengupload materi perkuliah, memberikan tugas kepada mahasiswa, menerima pekerjaan mahasiswa, membuat tes kuis, memberikan nilai, memonitor keaktifan mahasiswa, berkomunikasi dengan mahasiswa melalui chat atau dengan forum. ;Mahasiswa dapat mengakses informasi dan materi perkuliahan, berinteraksi dengan sesama mahasiswa dan dosen, melakukan transaksi tugas perkuliahan atau kuis. Untuk matakuliah yang ditawarkan untuk saat ini dikhususkan untuk teknik informatika, dan hampir semua matakuliah program studi teknik informatika terdaftar di e-learning namun tidak semuanya aktif.

E-Learning USNI yang dibangun menggunakan LMS (Learning Management System) Moodie yang telah dikenal sebagai sebuah LMS( yang digunakan sebagai alat bantu pembelajaran online dan dirancang sesuai dengan keinginan pengguna.

Gambar 4.1 adalah rancangan pengguna E Learning di USNI , Melalui E Learning ini dosen dapat mengupload materi perkuliahan, memberi tugas kepada mahasiswa, menerima tugas mahasiswa, membuat tes, kuis, memberi nilai , memonitor keaktifan mahasiswa berkomunikasi dengan mahasiswa melalui forum .

Admin Sistem E Learning

Pengunjung umum

Informasi UmumInput Informasi, perkuliahan, mahasiswa ,dosen

Demikian juga mahasiswa dapat mengakses materi perkuliahan atau informasi , berinteraksi dengan mahasiswa lain atau dosen. juga mata kuliah yang ditawarkan dalam 1(satu) semester dijurusan Teknik Informatika tertera pada E learning USNIE Learning ini menggunakan Format digital dari materi pembelajaran dalam bentuk dokumen seperti doc, pdf, xls, txt , sedangkan untuk persentasi menggunakan ppt, daftar mata kuliah jurusan Teknik Informatika dengan dosen -Tugas : dilakukan apabila dosen berhalangan mengajar perkuliahan, tugas dilakukan sebagai tambahan penilaian bagi mahasiswa.

Untuk menjadi anggota pengguna E Learning dapat dilakukan sendiri atau didaftarkan oleh administrator atau didaftarkan secara kolektif oleh administrator, demikian juga untuk anggota baru, bentuk form pendaftaran seperti gambar 4.2

Mendaftar secara sendiri inividu adalah sebagai berikut: Harus dilakukan adalah klik tombol login pada bagian kanan atas halaman depan e-learning, maka akan muncul tampilan disebelah kanan halaman login dengan instruksi “Silakan daftar untuk menjaadi anggota baru” ,pendaftaran ini dikirim lewat e mail atau menunggu konfirmasi oleh administrator apakah pendaftaran anggota disetujui atau tidak

Pendaftaran atau menambah penguna/anggota yang dilakukan oleh administrator secara manual, caranya adalah pilih menu user/pengguna users-accounts-tambah pengguna baru, maka akan tampil halaman seperti gambar 4.2

Bentuk instalasi Moodle seperti pada gambar 4.3 untuk pemilihan paket bahasa .

Input mata kulah, tugas

Aktivitas didalam: melihat materi kuliah, penugasan , kuis, forum Chatting

Mengisi materiDosen Mahasiswa

Gambai 4-1 Diagram pemakai Situs E Learning USNI

Agar dapat masuk kesistem maka dilakukan login ke admininstrator dengan mengklik login sehingga muncul halaman yang berisi menu-menu yang digunakan untuk melakukan pengaturan user, perkuliahan dan pengaturan tampilan/tema, letak menu , bahasa dan lain sebagainya . pada situs e learning. Bentuk tampilan administrator seperti pada gambar 4.4

. Gambar 4.4 Tampilan Halaman AdministratorUntuk menentukan jenis basis data yang akan digunakan oleh moodle. Isikan data dengan MySQL, Hostname dengan localhost, database dengan moodle195, user dengan root, pasword dan untuk melanjutkan proses installasi.

.

Gambar 4.5 Tampilan Daftar Katagori kursus berdasarkan Fakultas

Gambar 4.6 Tampilan untuk daftar anggota baru

Gambar 4.7 Database Anggota E LearningKesimpulan

1. Sistem yang dikembangkan adalah sebagai penunjang untuk meningkatkan sistem pembelajaran konvensional dari segi efisiensi waktu dan pengayaan materi.

2. Pembuatan sistem e-learning (Objek penelitian) ini adalah di lingkungan USNI Khususnya Fakultas Teknik Program Studi Teknik Infonnatika, dengan rancang bangun pendaftaran dan administrator

3. Sistem E Learning yang dibuat dapat dijadikan sebagai penunjang dan suplemen dari system pembelajaran konvensional yang digunakan merupakan solusi bagi para dosen dan mahasiswa karena perkuliahan tetap berjalan walaupun dosen atau mahasiswa berhalangan datang

Saran1. Untuk mengelola system E Learning dibutuhkan tim administrator yang mampu dan

mengerti untuk melakukan pemeliharaan system dan dapat melakukan administrasi system perkuliahan

2. Diperlukan tempat penyimpanan data anggota yang memiliki kapasitas yang besar3. Dari sisi proses belajar E Learning memiliki kelemahan secara social dan kognitif karena

minimnya interaksi langsung antara peserta didik dengan rekannya maupun dengan pendidik/pengajar sehingga diperlukan pendekatan blended learning , yaitu selein pembelajaran dengan E Learning harus ada pertemuandan evaluasi dengan tatap muka.

DAFTAR PUSTAKA A.Taufiq Hidayatullah, 5 Hari menguasai dan Lancar Kolaborasi CorelDraw X3 Photoshop Cs3 &Nero

Cover Designer, Penerbit gava Media,Yogjakarta, 2009. Andi Wahju Rahardjo Emanuel 'et al', Cara Praktis Membangun Situs e-learning dengan Teknologi

Open Source Ubuntu Server Lima, Apavhe, MySQL,PHP dan Moodie, Graha Ilmu, Yogjakarta, 2008.

Bunafit Nugroho, Aplikasi e-Leaming dengan PHP &Editor Dreamweaver, Universitas Atma Jaya Yogjakarta, Yogjakarta, 2008.

Endang Komara, Metode Penulisan Karya Ilmiah, Multazam, Bandung, 2005.

Fathansyah, Basis Data, Penerbit Informatika, Bandung, 2007. Hidayatullah, Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI),Thariqi Press, Jakarta, 2008. Putu Ashintya Widhartha dalam Pemanfaatan E Learning sebagai alternative pengganti pelatihan tatap muka bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Nonformal Jurnal Ilmiah VISI OTK ONF Vol4 no2 2009

Zulkifli, Internet For Teacher. Cakrawala,Yogjakarta, 2010. "Meluruskan Salah Kaprah Tentang e-Leaming," http://romisatriawahono.net/2008/01/23/meluruskan-

salah-kaprah-tentange-learning.html ,18 Juni 2010. "Pengertian Website" http://deeyaan.blogspot.com/2008/03/pengertianwebsite.html, 23

April 20 IO."Dampak penggunaan metode pembelajaran e-Iearning bagi mahasiswa"

http://cobacoba.blogdetik.com/2008/06/73/dampak-penggunaan-metodepembelajaran-e-learning-bagi-mahasiswa.mht, 25 Maret 2010.

Moodle.org