penerapan me 72'(

PENERAPAN METODE YANBU’A DALAM PEMBELAJARAN

MEMBACA DAN MENULIS AL-QUR’AN (BTQ)

SISWA SD NU KEC PUNCU KAB KEDIRI

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Program STRATA-1 (S-1) Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh:

ZUNIK MURTIANI

NIM. 9.321.165.13

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(STAIN) KEDIRI

2017

i




SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Program STRATA-1 (S-1) Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh:

ZUNIK MURTIANI

NIM. 9.321.165.13

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(STAIN) KEDIRI

2017

ii




SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Program STRATA-1 (S-1)

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

ZUNIK MURTIANI

NIM. 9.321.165.13

Disetujui Oleh:

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Dr. Wahidul Anam, M.Ag. H. Saifullah, M.Ag.

NIP. 19740206 200312 1 003 NIP. 19720827 200501 1 005

iii

NOTA DINAS

Nomor : Kediri, 27 Mei 2017

Lampiran : 4 (Empat) berkas

Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth. Bapak Ketua Sekolah Tinggi

Agama Islam Negeri (STAIN) Kediri

Di Jln. Sunan Ampel 07 Ngronggo

Kediri

Assalalamu’alaikum Wr. Wb.

Memenuhi permintaaan Bapak Ketua untuk membimbing penyusunan

skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Nama : ZUNIK MURTIANI

NIM : 9.321.165.13

Judul : PENERAPAN METODE YANBU’A DALAM

PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS AL-QUR’AN

(BTQ) SISWA SD NU KEC PUNCU KAB KEDIRI

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami berpendapat bahwa

skripsinya telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian tingkat akhir

Sarjana Strata Satu (S1).

Bersamanya ini terlampir satu berkas naskah skripsinya, dengan harapan

dalam waktu yang telah ditentukan dapat diujikan dalam Sidang Munaqosah.

Demikian harap maklum dan atas kesediaan Bapak, kami ucapkan terima

kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.



NIP. 19740206 200312 1 003 NIP. 19720827 200501 1 005

iv

NOTA KONSULTAN




Kepada



Di Jl. Sunan Ampel 07 Ngronggo

Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing penyusunan



NIM : 9.321.165.13




Setelah diperbaiki materi dan susunannya kami berpendapat bahwa

skripsinya telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata

Satu (S-1)

Bersama ini terlampir satu berkas naskah skripsinya, dengan harapan

dalam waktu yang telah ditentukan dapat diujikan dalam Sidang Munaqasah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami ucapkan banyak

terima kasih.




NIP. 19740206 200312 1 003 NIP. 19720827 200501 1 005

v

NOTA PEMBIMBING




Kepada



Di Jl. Sunan Ampel 07 Ngronggo

Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Bersama ini kami kirim berkas skripsi mahasiswa:


NIM : 9.321.165.13




Setelah diperbaiki materi dan susunannya sesuai dengan beberapa

petunjuk dan tuntunan yang telah diberikan dalam sidang munaqasah yang

dilaksanakan pada tangga 19 Juni 2017, kami dapat menerima dan menyetujui

hasil perbaikannya.

Demikian agar maklum adanya.




NIP. 19740206 200312 1 003 NIP. 19720827 200501 1 005

vi

HALAMAN PENGESAHAN




ZUNIK MURTIANI

NIM. 9.321.165.13

Telah Diujikan Didepan Sidang Munaqosah Sekolah Tinggi Agama Islam

Negeri (STAIN) Kediri Pada Tanggal 19 Juni 2017

Tim Penguji

1. Penguji Utama

Dr. H. Ilham Thohari, SH.M.HI (............................................ )

NIP. 19700904 200312 1 002

2. Penguji I

Dr. Wahidul Anam, M.Ag (.............................................)

NIP. 19740206 200312 1 003

3. Penguji II

H. Saifullah, M.Ag. (.............................................)

NIP. 19720827 200501 1 005

Kediri, 19 Juni 2017

Ketua STAIN Kediri

Dr. Nur Chamid, MM.

NIP. 19680714 199703 1 002

vii

MOTTO

“Dan Sesungguhnya Kami telah mendatangkan sebuah kitab (Al-

Qur’an) kepada mereka yang Kami telah menjelaskannya atas dasar

pengetahuan Kami, menjadi petunjuk dan rahmat bagi orang-orang

yang beriman.”(Q.S Al-A’raf:52)1

1 QS. al-A’raf (7) : 52.

viii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini aku persembahkan kepada:

Orang tuaku tersayang, bapak Gimin dan ibu Dhowiyah, atas semua

dukungan, do’a, pengorbanan, kesabaran serta kasih sayang dalam

mengasuh, mendidik dan membesarkanku. Do’a restu kalian selalu

menyertai setiap langkahku menuju keberhasilan.

Kakakku tercinta, Zainal Arifin, yang selalu mendukung dan memberi

semangat positif dalam menjalani hidup.

Sahabat terbaik, Indah Setiowati, yang selalu memberiku semangat

menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan.

Bapak Dr. Wahidul Anam, M.Ag. dan H. Saifullah, M.Ag. yang telah

membimbing dan mengarahkan selama pengerjaan skripsi ini.

Dr. Ilham Tohari, SH.M.HI. selaku penguji utama yang mengantarkan

kesempurnaan penyusunan skripsi ini.

Ibu Robi’ah yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian di

SD NU Kec Puncu Kab Kediri.

Para Guru dan Dosen yang telah menjadi pelita dalam studiku yang telah

mengantarkan aku menuju apa yang telah menjadi harapan dan impianku.

Teman-teman semua yang telah setia menemaniku saat menimba ilmu,

baik dalam suka maupun duka.

Almamaterku STAIN Kediri.

ix

ABSTRAK

ZUNIK MURTIANI, NIM. 9.321.165.13, Dosen Pembimbing Dr.

WAHIDUL ANAM, M.Ag dan H. SYAIFULLAH, M.Ag : Penerapan Metode

Yanbu’a Dalam Pembelajaran Membaca Dan Menulis Al-Qur’an (BTQ) Siswa

SD NU Kec Puncu Kab Kediri. Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAIN

Kediri, 2017.

Kata Kunci: BTQ, Metode Yanbu’a, Faktor Pendukung Dan Penghambat

Al-Qur’an adalah kitab suci pedoman umat Islam. Semua umat islam

diperintahkan untuk mempelajari-Nya. Banyak cara untuk mempelajari kitab suci

Al-Qur’an, diantaranya yaitu dengan membaca dan latihan menulis. Metode untuk

mempelajarinya bermacam-macam. Salah satunya yang dibahas dalam skripsi ini,

yaitu metode Yanbu’a. Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui (1) mengapa

metode Yanbu’a diterapkan dalam pembelajaran BTQ siswa SD NU Kec Puncu

Kab Kediri (2) bagaimana penerapan metode Yanbu’a dalam pembelajaran BTQ

siswa SD NU Kec Puncu Kab Kediri, (3) apa saja faktor pendukung dan

penghambat penerapan metode Yanbu’a dalam pembelajaran BTQ siswa SD NU

Kec Puncu Kab Kediri.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis penelitian

studi kasus, yaitu uraian dan penjelasan yang komprehensif mengenai berbagai

aspek individu, kelompok, organisasi, program atau situasi sosial. Data dalam

penelitian ini yaitu data primer dan sekunder. Adapun metode pengumpulan data

yaitu melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.

Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) menjaga sanad keilmuan, SD

NU ingin mengenalkan metode baru pada masyarakat sekitar, materi sangat cocok

uuntuk siswa usia SD dan hasilnya lebih efektif dan efisien (2) penerapan metode

Yanbu’a dalam pembelajaran BTQ siswa SD NU Kec Puncu Kab Kediri

masihsederhana, yaitu diawali dengan salam, do’a bersama, guru membacakan

tawashul kepada Ahli Qur’an, guru menuliskan materi atau tugas jika ada, latihan

menulis untuk siswa kelas I-III, dilanjutkan dengan membaca bersama beberapa

ayat surat-surat pendek sesuai perintah guru, kemudian sorogan atau setoran maju

satu persatu untuk mengaji atau setor hafalan (surat pendek, do’a sehari-hari,

hadits pendek), diakhiri dengan pemberian motivasi atau nasehat, kemudian do’a

bersama dan ditutup dengan salam. (3) faktor pendukung penerapan metode

Yanbu’a dalam pembelajaran BTQ siswa SD NU Kec Puncu Kab Kediri adalah

tersedianya tenaga pengajar yang memadai, fasilitas yang mendukung, waktu

pembelajaran BTQ cukup, Kemampuan siswa dalam BTQ baik, dan adanya

motivasi dari orang tua, sedangkan faktor penghambatnya, yaitu kurangnya guru

pendamping dalam satu kelas saat pembelajaran, tingkat kemampuan siswa yang

berbeda dalam satu kelas, dan ada sedikit siswa yang masih kesulitan dalam

membaca Al-Qur’an.

x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, dengan bersimpuh sujud ta’dzim kehadirat Allah Swt atas

kuasa dan anugrah-Nya, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

Sehingga penulis dapat melaksanakan keinginannya untuk memberikan yang

terbaik dengan terselesaikannya skripsi yang berjudul “PENERAPAN METODE

YANBU’A DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS AL-

QUR’AN (BTQ) SISWA SD NU KEC PUNCU KAB KEDIRI”.

Keberhasilan penyelesaian penyusunan skripsi ini tidak lepas dari

bantuan berupa arahan dan dorongan dari berbagai pihak baik secara langsung

maupun tidak langsung, dengan kerendahan dan ketulusan hati selama penulis

menempuh studi, penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih dan penghargaan

yang sedalam-dalamnya kepada yang terhormat:

1. Bapak Dr. Nur Chamid, MM selaku ketua STAIN Kediri, Bapak Dr. H. Ali

Anwar, M. Ag selaku ketua Jurusan Tarbiyah dan Ibu Salma Sunaiyah, S. Ag,

M. Pd. selaku kaprodi PAI beserta staf, serta Bapak H. Syaifullah, M. Ag.

selaku wali studi atas segala kebijakan, perhatian dan dorongan sehingga

penulis dapat menyelesaikan studi ini.

2. Bapak Dr. Wahidul Anam, M. Ag. dan Bapak H. Syaifullah, M.Ag. selaku

dosen pembimbing, yang telah memberikan bimbingan dan arahan sehingga

penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan.

3. Ibu Robi’ah selaku kepala SD NU Kec. Puncu kab kediri beserta dewan guru

dan staf yang membantu dalam penyusunan skripsi.

xi

4. Kedua orang tua dan kakak yang senantiasa memberikan do’a restunya.

5. Teman-teman yang telah memberikan informasi, dukungan serta semangat

untuk penyelesaian skripsi ini.

6. Semua pihak terkait yang tak dapat peneliti sebutkan satu persatu, peneliti

ucapkan terimakasih yang tak terhingga. Hanya Allah yang sanggup

membalas kebaikan dan budi yang telah kalian berikan kepada peneliti.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari baha masih banyak

kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun senantiasa

penulis harapkan demi kesempurnaan penyusunan skripsi ini.

Akhirnya penulis hanya mengharapkan semoga skripsi ini bermanfaat

bagi pembaca umumnya dan bagi penulis khususnya. Serta, mendapatkan ridho

dari Allah Swt. Amiin...

Kediri, 27 Mei 2017

Penulis

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................... ii

NOTA DINAS ...................................................................................................... iii

NOTA KONSULTAN .......................................................................................... iv

NOTA BIMBINGAN ............................................................................................. v

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... vi

HALAMAN MOTTO .......................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... viii

ABSTRAK .......................................................................................................... vix

KATA PENGANTAR ............................................................................................ x

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv

BAB I : PENDAHULUAN

A. Konteks Penelitian ................................................................................ 1

B. Fokus Penelitian ................................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 7

D. Kegunaan Peneitian .............................................................................. 8

BAB II : LANDASAN TEORI

A. Kajian Tentang Al-Qur’an ................................................................... 9

1. Pengertian Al-Qur’an ...................................................................... 9

2. Fungsi Al-Qur’an ........................................................................... 10

xiii

B. Kajian Tentang Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an ........................ 14

1. Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an ............................................... 14

2. Metode Baca Tulis Al-Qur’an ....................................................... 15

C. Kajian Tentang Metode Yanbu’a ....................................................... 22

1. Pengertian Metode Yanbu’a .......................................................... 22

2. Sejarah Munculnya Metode Yanbu’a ............................................ 22

3. Tujuan Penyusunan Metode Yanbu’a ........................................... 24

4. Kelebihan Metode Yanbu’a ........................................................... 25

5. Standarisasi Bimbingan Mengajar Yanbu’a .................................. 26

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian ................................................... 37

B. Kehadiran Peneliti ......................................................................... 38

C. Lokasi Penelitian ........................................................................... 39

1. Sejarah Singkat Berdirinya SD NU ......................................... 40

2. Profil SD NU ........................................................................... 42

3. Letak Geografis SD NU .......................................................... 43

4. Struktur Organisasi SD NU ..................................................... 44

5. Visi, Misi, Dan Tujuan SD NU ............................................... 45

6. Keadaan Guru, Siswa Dan Rombel Siswa SD NU .................. 46

7. Jadwal Pembelajaran BTQ Siswa SD NU ............................... 48

8. Sarana Dan Prasarana SD NU ................................................. 49

D. Data Dan Sumber Data .................................................................. 49

E. Pengumpulan Data ......................................................................... 51

xiv

F. Analisis Data ................................................................................. 54

G. Pengecekan Keabsahan Data ......................................................... 56

H. Tahap-tahap penelitian .................................................................. 58

BAB IV : PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN

A. Paparan Data .................................................................................. 61

B. Temuan Penelitian ......................................................................... 80

BAB V : PEMBAHASAN .................................................................................. 84

BAB VI : PENUTUP

A. Kesimpulan .................................................................................. 107

B. Saran ............................................................................................ 108

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 109

LAMPIRAN ............................................................................................................. I

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ............................................................................. IX

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Dokumentasi Foto

Lampiran II : Dokumentasi tabel absensi siswa kelas VI (enam)

Lampiran III : Pedoman Wawancara

Lampiran IV : Pedoman Dokumentasi

Lampiran V : Pedoman Observasi

Lampiran VI : Surat izin penelitian dari STAIN Kediri

Lampiran VII : Surat keterangan bukti penelitian dari SD NU Kec Puncu

Lampiran VIII : Daftar konsultasi penyelesaian skripsi

Lampiran IX : Daftar Riwayat Hidup

PEI\TERAPAN METODE YANBU'A DALAM PEMBELAJARAN

Mf,MBACA DAtt MENULTS AI-QUR'AN (BTQ)

SISWA SD NU KEC PI]NCU KAB KEDIRI

Ditulis Untuk ltrlemenuhi Sebagian Persyaratan Program STRATA-I (S-1)

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

ZU}TIKMURTIAMNrM. 9.321.165.13

Disetujui Oleh:

Dosen Pembimbingl Dosen Pembimbing II

E Saifullah. M.As.NIP. 19720827 200501 I 005

1l

NIP. 19740206200312 L 003

NOTA DINAS

NomorLampiran

Hal, + B*pug berkas

: Bimbingan Skripsi

Kediri, 27 Mei20l7

:ZUMKMURTIANI:9.321.165.13

: PENERAPANMETODE YANBU,A OAdAVT

PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS AL.QUR'AN


Kepada

Yth. Bapak Ketua Sekohh hinggiAgama Islam Negeri (STAIN) KediriDi Jln. Sunan Ampel 07 NgronggoKediri

Assalalamu'alaikum Wr. Wb.

Memenuhi permintaaan Bapak Ketua untuk membimbing penyusunan

skripsi mahasiswatersebut di bawah ini:

Nama

NIMJudul

Setelah diperbaiki materi dan susunannya? kami berpendapat bahwaskripsinya telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian tingkat akhirSarjana Strata Satu (Sl).

Bersamanya ini terlampir satu berkas naskah skripsinya, dengan harapandalam waktu yang telah ditentukan dapat diujikan dalam sidang Munaqosah.

Demikian harap maklum dan atas kesediaan Bapak, kami ucapkan terimakasih.

Wassalamu'alaikum Wr. Wb.

Dosen Pembimbing I DosenPembimbing II

H. Saifullah, M.Ae.NIP. 19720827 2AA5U 1 005

It1

NrP. 19740206 200372 I A03

NOTA KONST]LTAII

Nomor :

Lampiran : 4 (Empat)berkas


Kediri, 27 Mei2017

Kepada

Yth. Bapak Ketua Sekolah TinggiAgama IslamNegeri (STAIN) KediriDi Jl. Sunan Ampel 07 NgronggoKediri

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbing penyusunan


Nama

NIMJudul

:ZUNIKMT"JRTIANI: 9.321.165.13

: PENERAPAN METODE YANBU,A DAIAM

PEMBELAJARAN MEMBACA DAN MENULIS AL.QUR'AN


Setelah diperbaiki materi dan susunannya kami berpendapat bahwaskripsinya telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata

Satu (S-1)

Bersama ini terlampir satu berkas naskah skripsinya, dengan harapandalam waktu yang telah ditentukan dapat diujikan dalam Sidang Munaqasah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami ucapkan banyakterima kasih.



H. Saifullah. M.Ag.}\IIP. 19720827 2AA50r

iv

DrMP. 19740206 200312 I 003 1 005

NOTA PEMBIMBING

Nomor :

Lampiran : 4 (Empat)berkas


Kepada

Yth. Bapak Ketua Sekolah TinggiAgama Islam Negeri (STAIN) KediriDi Jl. SunanAmpel 07 NgronggoKediri

Assalamu'alaikum Wr. Wb.

Bersama ini kami kirim berkas skripsi mahasiswa:

Kediri, 27 Mei2017

Nama

NIMJudul

: ZUMK MURTIAM:9.321.165.13: PENERAPAN METODE YANBU,A DALAM

PEMBELAJARAN MEMBACA DAN L,TE}iULTS AL.QUR" AN


Setelah diperbaiki materi dan susunannya sesuai dengan beberapapetunjuk dan tuntunan yang telah diberikan dalam sidang munaqasah yang

dilaksanakan pada tangga 19 Juni 2017, kami dapat menerima dan menyetujuihasil perbaikannya.

Demikian agar maklum adanya.



WH. Saifullah. M.As.NIP. 19720827200501 I 005

v

NIP. 19740206 200312 I 003

HALAMAN PENGESAHAN

PENERAPAN METODE YANBU'A I}ALAM PEMBELAJARANMEMBACA DAhr MENIrIIS ALQUR'AN (BTQ)

SISWA SI} NU KEC PUNCU KAB KEDIRI

ZUNIKMT]RTIAMIillt{. 9.321.165.t3

Telah Diujikan Didepan Sidang Munaqosah Sekolah Tinggi Agama IslamNegeri (STAIN) Kediri Pada Tanggal 19 Juni 2017

1.

2.

3.

Tim

Penguji UtamaDr. H.Ilham Thohari, SH.M.HINrP. 19700904200312 I 002

Penguji IDr. \ilahidul Anam. M.Aq}.IIP. 19740206 2AA3t2 1 003

Penguji IIH. Saifullah. M.As.NIP. 19720827 200501 1 005

YI

-

S( . ...............--.....)

Kediri, 19 Juni 2017

KEfuA STAIN KEdiri

Dr. Nur Chamid, MM.}\IIP. 19680714199703 1 002

penerapan me 72'(

Documents