uts example

Antiremed Kelas 10 Biologi

Doc.Name : K13AR10BIO01UTS Doc. Version : 2014-10 |

UTS BIOLOGI KELAS 10 KURIKULUM 13

hal 1

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4183 ke menu search.

Copyright © 2014 Zenius Education

01. Kajian ilmu biologi meliputi semua benda hidup dan interaksinya. Berikut manakah kegiatan yang paling tidak mendekati definisi dari ilmu biologi diatas?

(A) Penelitian dampak merkuri terhadap

kemampuan kognitif bayi di 5 bulan pertama.

(B) Pengamatan perilaku burung raja udang di masa musim kawin.

(C) Pengumpulan dara penanganan petani terhadap hama tikus.

(D) Mensimulasikan bentuk molekul dari protein hemoglobin dalam darah.

(E) Memetakan jalur migrasi manusia dan Afrika sampai Asia tenggara.

02. Secara sederhana metode ilmiah dapat

disederhanakan menjadi 4 langkah. Contohnya ada pada kasus berikut. Pada akhir abad 19 banyak kalangan menyakini bahwa sifat diturunkan hampir seperti mencampur cat. Bunga putih dikawinkan dengan bung merah akan menjadi merah muda. Gregor Mendel berpikir bagaimana hal itu bisa terjadi? Kalaulah hal tersebut benar maka generasi berikutnya tidak akan jadi merah muda. Ia lalu berpendapat bahwa sifat keturunan (gen) adalah sebuah satuan diskrit ukan pencampuran seperti cat. Ia lalu menyilangkan ribuan varietas kacang kapri dan memperoleh data yang mendukung pendapatnya. Lalu ia menuliskan hasilnya dalam hukum-hukum yang sekarang dikenal dengan Hukum segregrasi bebas Mendel. Metode ilmiah apa saja yang dilakukan Mendel?

(A) Merumuskan masalah, menulis laporan

ilmiah, melakukan percobaan, menulis Hipothesis.

(B) Merumuskan masalahnya, menulis hi-potesis, melakukan percobaan, menarik kesimpulan

(C) Menulis hipotesis, merumuskan ma-salah, melakukan percobaan, menarik kesimpulan

(D) Menuliskan hipotesis, melakukan percobaan, merumuskan masalah, menarik kesimpulan

(E) Tidak ada yang tepat.

03. Seorang dokter diitugaskan di desa nelayan terpencil yang terjangkit Malaria. Ia ingin mengadakan penelitian menolong desa terse-but agar tidak terserang malaria dan hidup sehat seperti desa2 nelayan sekitarnya. Lang-kah awal dari metode ilmiah adalah mengaju-kan pertanyaan. Pertanyaan yang tepat akan mengarah pada hasil percobaan yang bias menyelesaikan masalah Malaria di desa terse-but. Pertanyaan apakah yang paling tepat diajukan oleh dokter tersebut daam menga-wali penelitiannya?

(A) Siapa saja yang terjangkit malaria dalam

3 bulan terakhir? (B) Mengapa Malaria menyebar libih cepat

di desa ini disbanding desa lain? (C) Apakah obat malaria yang ampuh untuk

desa ini? (D) Berapakah biaya yang cukup untuk men-

gadakan penelitian di desa terpencil ini? (E) Berapakah jumlah korban meninggal

dalam setahun terakhir? 04. Apakah perbedaan mendasar antara hipote-

sis dari suatu teori ilmiah?

(A) Hipotesis sudah diuji kebenarannya, Te-ori masih dipertanyakan

(B) Teori sudah pasti kebenarannya, hipote-sis masih dipertanyakan

(C) Hipotesis belum diuji di percobaan, Te-ori sudah diuji di percobaan

(D) Teori belum diuji di percobaan, Hi-pothesis sudah diuji di percobaan

(E) Semua salah

http://www.zenius.net/modul/AR10BIO0101



Antiremed Kelas 10 Biologi, UTS BIOLOGI KELAS 10 KURIKULUM 13

doc. name: K13AR10BIO01UTS doc. version : 2014-10 | halaman 2

05. Pada masa Yunani kuno, banyak orang ber-pendapat bahwa benda dengan berat berbeda akan jatuh ke bumi dalam waktu yang ber-beda sesuai dengan beratnya. Benda yang lebih berat akan sampai terlebih dahulu dis-banding berat yang ringan.

Gallileo mencoba membantah pendapat tersebut dan membuktikan bahwa kedua benda dengan berat yang berbeda akan sam-pai ke tanah dengan waktu yang sama. Apa yang terpenting dilakukan oleh Gallileo dan membedakannya dengan kebanyakan orang yang percaya begitu saja pendapat lama?

(A) membuat hipotesis (B) melakukan percobaan (C) menganalisis data (D) melakukan penelitian literatur (E) mengajukan pertanyaan

06. Terdapat tiga Variabel dalam percobaan sains,

contoh dari percobaan sains berikut memuat tiga variable yang dimaksud. Percobaan diperuntukan untuk melihat dampak pembe-rian Norephinephrine terhadap peningka-tan daya jognitif tikus. Dosis yang dipakai adalah 10 mg, 15 mg dan 20 mg. Daya kogni-tif diukur dengan cara seberapa cepat tikus2 tersebut kuluar dari labirin. Selain tiga perla-kuan diatas, juga disertakan tikus dengan ka-dar Norephinephrine normal yaitu 12,5 mg. Yang manakah dari percobaan diatas yang merupakan Variabel bebas, variable terikat dan variable kontrol?

(A) Dosis Norephinephrine, jenis tikus, Ben-

tuk Labirin (B) Jenis Tikus, Dosis Norephinephrine,

Lama waktu keluar labirin (C) Lama waktu keluar labirin, Jenis tikus,

tikus dengan dosis 12,5 mg. (D) Tikus dengan dosis 12,5 mg, Dosis

Norephinephrine, Lama waktu keluar labirin

(E) Dosis Norephinephrine, Lama waktu keluar labirin, Tikus dengan dosis 12,5 mg.

07. Pernyataan manakah di bawah ini yang BUKAN karakteristik dari “Teori” di sains.

(A) Lebih komprehensif di banding sebuah hipotesis.

(B) Lebih sempit cakupannya di banding hi-potesis.

(C) Kebenarannya teruji karena seudah me-lalui rangkaian percobaan.

(D) Didukung oleh data-data dan bukti. (E) Masih dapat difalsifikasi atau digugurkan

oleh bukti-bukti lebih lanjut.

08. Urutan dari bab-bab yang relevan dalam pe-nulisan laporan atau tulisan ilmiah adalah:

(A) Latar belakang masalah, Hipotesis, Dasar

teori, Alat bahan & metode, Data, Ke-simpulan

(B) Dasar Teori, Latar belakang masalah, Hi-potesis, Alat bahan & metode, Data, Ke-simpulan.

(C) Hiptesis, Latar belakang masalah, Dasar teori, Data, Alat bahan & metode, Ke-simpulan

(D) Latar belakang masalah, Dasar teori, Hi-potesis, Alat bahan & metode, Data, Ke-simpulan

(E) Dasar Teori, Hipotesis, Latar belakang masalah, Alat bahan & metode, Data Ke-simpulan.

09. Hasil penelitian tentang dampak vaksinasi ter-

hadap penyakit meningitis menunjukan ting-kat keberhasilan sebesar 99.8%. Dalam proses vaksinasi missal. Terdapat 3 orang dalam 10.000 populasi yang tetap menderita menin-gitis. Pemerintah menuduh dokter dan pabrik vaksin yang menjalankan program tersebut melakukan mal praktek. Alasan manakah yang sesuai dan dapat di kemukakan dokter akan kejadian tersebut?

(A) Petugas lapangan tidak memahami prose-

dur proses vaksinasi. (B) Pabrik vaksin mengalami kontaminasi

dan vaksin yang di produksi tercemar. (C) Jumlah pasien yang tidak terpengaruh

vaksin masih dalam rentang kesalahan vaksin.

(D) Terjadi mutasi virus yang mengakibatkan resistensi.

(E) Pasien tidak mematuhi aturan dan prose-dur yang diberikan dokter.






10. Taksonomi, anatomi, dan fisiologi tumbuhan merupakan cabang ilmu biologi yang dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk …

(A) Mengembangkan industri jamu sebagai

alternatif obat-obatan herbal (B) Menemukan vaksin dan antibiotik dari

tumbuhan (C) Mengidentifikasi jenis-jenis penyakit

pada manusia (D) Memproduksi jenis makanan yang

bernilai gizi tinggi (E) Mengidentifikasi jenis-jenis mikroba

penyebab penyakit 11. Dampak radioaktif di bekas pembangkit lis-

trik Chernobyl yang meledak mengakibatkan tingginya tingkat radiasi di kota Pripyat. Pen-duduk kota tersebut mengungsi untuk kea-manan akan resiko terpapar radiasi dosis tinggi. Akan tetapi dalam beberapa tahun, tingkat radiasi di beberapa daerah mulai tu-run. Uniknya, kota yang ditinggali penghun-inya sekarang dihuni oleh aneka jenis hewan dan tumbuhan liar dengan populasi dan keanekaragaman yg tinggi. Akibat lainnya, sebagian pengungsi ternyata mengidap kanker. Dan anak2 keturunan mereka men-gidap leukemia. Cabang studi biologi apa saja yang paling tepat dan mendekati untuk meneliti kasus di atas?

(A) Radiologi, Ormitologi, Anatomi, Ge-

netika. (B) Radiologi, Ekologi, Onkologi, Genetika. (C) Ekologi, Radiologi, Mikologi, Genetika. (D) Radiologi, Genetika, Entomologi, His-

tologi (E) B dan C

12. Sebuah judul skripsi ilmiah adalah “Dampak

pemberian nikotin kadar tinggi terhadap te-kanan darah mencit (Mus musculus). Peneliti tersebut paling tidak harus mendalami 2 ca-bang biologi di bawah ini.

(A) Ekologi dan Bioteknologi (B) Bioteknologi dan Genetika (C) Sitologi dan Malakologi (D) Andrologi dan Anatomi (E) Fisiologi dan Sitologi

13. “American Journal of Pharmacology”. Adalah sebuah jurnal yang dikirim ke seo-rang peneliti. Kita bisa menduga profesi atau spesialisasi apa yang dimiliki oleh peneliti tersebut?

(A) Ahli genetika molekular (B) Ahli bioinformatika (C) Peneliti oseanologi (D) Apoteker (E) Dokter bedah

14. Seorang ibu hamil ingin memeriksakan kandungannya secara rutin. Resepsionis mempersilahkan ia untuk langsung masuk ke ruangan dokter yang dimaksud. Terdapat lima pintu ruang praktek dokter. Berikut adalah nama-nama spesialis praktek dokter. Berikut adalah nama-nama spesialis yang tertera di pintu, pintu manakah yang ia ketuk?

(A) Andrologi (B) Radiologi (C) Pathologi klinik (D) Ginekologi (E) Dermatologi

15. Seorang pasien mengalami koma sesudah

dilakukannya operasi pengangkatan usus buntu. Pihak rumah sakit mencoba menye lidikinya dengan melihat pihak-pihak yang terlibat dalam operasi tersebut. Diantara ahli-ahli kedokteran yang terlibat dalam op erasi tersebut, yang manakah yang seharus nya dimintai keterangan terlebih dahulu?

(A) Anatomi dan fisiologis (B) Internis (C) Anestesi (D) Ahli bedah (E) Patologis






16. Bidang Biologi seperti halnya sains lainnya, tidak bisa berdiri sendiri. Terkadang Biologi ikut serta menambah pemahaman bidang lain dalam penelaahan kajian yang menyangkut makhluk hidup atau interaksinya. Contoh adalah, bidang-bidang di bawah ini yang me-rupakan kajian tentang Penyebaran makhluk hidup di bumi, Kemungkinan studi tentang makhluk hidup di luar angkasa, sejarah dan pengembangan budaya local tentang peng-gunaan tanaman untuk obat. Pilihlah kata-kata yang sesuai dengan 4 bidang kajian diatas.

(A) Antropobiologi, Etnobotani, Bio-

geografi, Exobiologi (B) Etnobotani, Antropobiologi, Bio-

geografi, Exobiologi. (C) Biogeografi, Exobiologi, Antropobiologi,

Etnobotani. (D) Biogeografi, Antropobiologi, Exobiologi,

Etnobotani. (E) Antropobiologi, Biogeografi, Exobiologi,

Etnobotani 17. Kelompok oraganisme yang termasuk dalam

tingkat keanekaragaman gen yang sama adalah ...

(A) Salak bali, salak condet, dan salak pon-

doh (B) Kelapa sawit, kelapa hibrida, dan kelapa

genjah (C) Jeruk bali, jeruk purut, dan jeruk nipis (D) Pinang, aren, kelapa, dan lontar (E) Paprika, cabe besar dan cabe rawit

18. Pemerintah menetapkan kawasan laut Raja

Ampat di Papua sebagai taman laut yang di lindingi dengan tujuan untuk ...0

(A) Tempat rekreasi wisata bahari (B) Usaha perikanan bagi nelayan setempat (C) Menjaga ekosistem laut dengan biotanya (D) Tempat berburu satwa laut pada musim

tertentu (E) Mengembangbiakkan ikan-ikan laut yang

hampir punah

19. Papan nama yang tepat untuk diletakkan di depan kandang hewan di bawah ini adalah ...

(A) Ordo : Carnivora Spesies : Panthera tigris

(B) Ordo : Herbivora Spesies : Panthera tigris

(C) Ordo : Carnivora Spesies : Panthera Tigris

(D) Ordo : Mamalia Spesies : Panthera tigris

(E) Ordo : Herbivora Spesies : Panthera Tigris

20. Kelompok organisme yang dikelompokan

secara sistematis membuat manusia mudah memahami kompleksitas yang ada di alam. Berikut, manakah kegunaan yang paling te-pat dalam pengelompokan makhluk hidup?

(A) Mengetahui asal penciptaan makhluk

hidup (B) Menghubungkan bentuk morfologi

dengan tingkah lakunya (C) Melihat kekerabatan antar makhluk

hidup (D) Membagi makhluk hidup menurut

kegunaannya bagi manusia (E) Memudahkan pembuatan katalog di

museum yang berkaitan dengan mak-hluk hidup






21. Seorang Geolog menemukan berbagai macam batuan di suatu lembah. Ia membagi batua tersebut berdasarkan bentuk dan tekstur luar dari batuan tersebut. Hasil dari pembagiannya adalah : batuan rapuh dan kasar, Kristal dan batuan beku yang solid. Sistem klasifikasi yang ia pakai mempunyai kesamaan dengan sistem klasifikasi di biologi, yakni …

(A) Fenetik (B) Filogenetik (C) Buatan (D) Binomial Nomenklatur (E) Taksa

22. Apa yang dimaksud dengan Filogen dari suatu spesies?

(A) Kesamaan morfologi dengan spesies

lainya. (B) Kelompok spesies yang dapat saling da-

pat kawin dan menghasilkan anak yang ferfil.

(C) Sejarah evolusi dari spesies. (D) Distribusi geografis dari suatu spesies. (E) Terkait keberadaan spesies pada filum-

nya. 23. Berikut adalah klasifikasi dari singa afrika: Animalia, Kordata, Vertebrata, Mamalia,

Karnivora, Felidae, Felis, Felis leo. Yang manakah dari nama-nama taksa tersebut yang merupakan kelas, filum dan ordo berturut-turut?

(A) Mamalia, Kordata, Karnivora. (B) Vertebrata, Animalia, Felidae. (C) Felidae, Kordata, Felis. (D) Felidae, Animalia, felis. (E) Vertebrata, Kanivora, Felidae.

24. Jika kita runut secara terbalik dari kelompok

berkerabat dekat sampai dengan kelompok yang besar, maka kita akan mendapatkan titik pertemuan 2 spesies. Dua spesies yang kita coba runut adalah Serigala dan Anjing Labrador. di taksa manakah keduanya mem-punyai nenek moyang yang sama?

(A) Ordo. (B) Famili. (C) Genus. (D) Spesies. (E) Ordo.

25. Dari semua taksa di sistem klasifikasi biologi, Kelompok atau taksa manakah yang benar-benar terdapat di alam?

(A) Spesies (B) Genus (C) Famili (D) Ordo (E) Kelas

26. Cara penulisan nama tumbuhan jahe menurut prinsip binomial nomenklatur yang benar adalah ...

(A) Zingiber Offisinale (B) zingiber offisinale (C) zingiber offisinale (D) zingiberoffisinale (E) Zingiber offisinale

27. Dalam sistem tata nama ganda Linneus,

terdapat aturan-aturan untuk memberi nama suatu spesies. Berikut adalah aturan-aturan tersebut, kecuali . . .

(1) Kata pertama didahului huruf besar. (2) Kata kedua adalah nama spesies dengan

huruf kecil. (3) Nama spesies digaris bawahi atau

dicetak miring. (4) Selalu diambil dari bahasa latin.

28. Ciri utama yang membagi dua mahluk hidup

menjadi prokariotik dan eukariotik adalah keberadaan ...

(A) Organel sel (B) Membran sel (C) Dinding sel (D) Inti sel (E) Membran inti sel






29. Kompleksitas kingdom monera ternyata menyebabkan beberapa anggotanya dikeluar-kan dari kelompoknya. Mereka dibuatkan suatu kelompok tersendiri yang disebut do-main Archeabacter. Dari sisi filogenetis dan morfologis mereka lebih dekat dengan Do-main Eukaroit. Ciri manakah yang mem-buat kelompok-kelompok bakteri archaea terpisah dari bakteri lainnya?

(A) Dinding sel dari peptidoglikan. (B) Pertumbuhan dibatasi oleh antibiotik. (C) Tidak peka terhadap antibiotik. (D) Bersifat kosmopolit. (E) Tidak mempunyai membran inti.

30. Kingdom Monera dan Kingdom Protista

walaupun kebanyakan adalah uniseluler tetap mempunyai perbedaan mendasar yaitu . . .

(A) Monera bersifat motil. (B) Protista bersifat eukariot. (C) Monera bersifat sesil. (D) Protista bersifat prokariot. (E) Tidak ada jawaban benar.


uts example

Documents