ujian sekolah/madrasah tingkat sd/mi · yang tepat adalah . . . . a. daunnya berbentuk duri untuk...

TRYOUT IPA

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI

IPA TAHUN 2017- 2018

SDN Perak Utara I/58, Surabaya

Petunjuk Umum

1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B, sesuai petunjuk di Lembar Jawaban Komputer (LJK).

2. Silanglah (X) jawaban pada huruf yang Anda anggap benar ke dalam Lembar Jawaban Komputer (LJK).

3. Waktu yang disediakan 120 menit untuk mengerjakan tes tersebut.4. Pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan jawaban.5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak,

atau tidak lengkap.7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika, atau alat bantu hitung

lainnya.8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.9. Lembar soal boleh dicoret-coret untuk mengerjakan hitungan.

SELAMAT MENGERJAKAN


3Tryout 03 IPA

1. Ciri khusus tumbuhan pada gambar di samping beserta fungsinya yang tepat adalah . . . . A. daunnya berbentuk duri untuk mengu rangi penguapan B. memiliki duri pada batangnya untuk melindungi diri dari pemangsa C. batang yang tebal dan berlapis untuk menopang tubuh agar kokoh D. mengeluarkan bau yang menyengat untuk menarik perhatian mangsa

2. Cumi-cumi memiliki cairan tinta yang dapat dikeluarkan ke lingkungan sekitarnya. Fungsi cairan tersebut adalah . . . .

A. menarik perhatian lawan jenis B. melindungi diri dari pemangsa C. memudahkan menangkap mangsa D. meningkatkan kecepatan saat berenang

3. Perhatikan ketiga gambar berikut!

Ketiga hewan di atas dapat dikelompokkan ke dalam kelompok yang sama berdasarkan . . . . A. tempat hidup B. cara bergerak C. jenis makanan D. cara berkembang biak

4. Perhatikan rantai makanan berikut!

padi belalang tikus ular elang

Berdasarkan rantai makanan di atas, makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen III dan produsen berturut-turut adalah . . . .

A. padi dan ular B. ular dan padi C. tikus dan padi D. elang dan padi

5. Perhatikan rantai makanan berikut! Rumput . . . . harimau Makhluk hidup yang dapat menempati bagian kosong pada rantai makanan tersebut

adalah . . . . A. burung hantu B. belalang C. ulat D. rusa

6. Pasangan makhluk hidup berikut yang membentuk simbiosis mutualisme, yaitu . . . . A. mawar dan kupu-kupu B. ikan hiu dan ikan remora C. pohon mangga dan benalu D. kucing dan kutu di rambutnya


4 2018 untukSD/MI

7. Contoh tumbuhan yang dapat dikembang biakkan dengan cara seperti pada gambar di samping adalah . . . .

A. stroberi B. kentang C. mangga D. bawang merah

8. Unta mampu bertahan hidup di gurun pasir tanpa makan dan minum selama beberapa hari. Cara yang dilakukan unta agar dapat bertahan hidup adalah . . . .

A. makan kaktus sebanyak-banyaknya B. selalu berdiam diri untuk menghemat energi C. menyimpan cadangan lemak pada punuknya D. makan dan minum terus-menerus selama istirahat

9. Cecak memiliki kemampuan autotomi. Cara dan tujuan cecak memiliki kemampuan tersebut adalah . . . .

A. memutus ekornya untuk mengelabui musuh B. mengubah warna tubuhnya untuk mengelabui musuh C. mengubah warna tubuhnya untuk menarik perhatian mangsa D. menggulung tubuhnya untuk melindungi diri dari udara dingin

10. Salah satu penyebab meluapnya Sungai Cimanuk, Jawa Barat, adalah erosi di daerah hulu anak sungai yang terletak di pegunungan. Salah satu cara mencegah terjadinya erosi di daerah pegunungan adalah . . . .

A. menanam tanaman yang cepat panen untuk cadangan pangan B. menebang pohon-pohon besar untuk bahan bangunan C. melarang penebangan hutan di daerah rawan erosi D. menanam berbagai macam tanaman hias

11. Dampak penggunaan pupuk kimia yang berlebihan pada kegiatan pertanian terhadap lingkungan di sekitarnya adalah . . . .

A. kesuburan tanah semakin berkurang B. kesuburan tanah semakin bertambah C. dapat mengundang hama jauh lebih banyak D. perairan di sekitar pertanian menjadi semakin subur

12. Salah satu penyebab banjir adalah semakin menyempit dan mendangkalnya sungai. Salah satu cara yang paling tepat untuk mencegah banjir adalah . . . .

A. membuang sampah ke sungai B. membuat bangunan permanen di tepi sungai C. membuat beton di tepi sungai, lalu menemboknya D. mengeruk sungai agar sungai menjadi dalam dan alirannya lancar

13. Sumber daya alam seperti ditunjuk pada gambar di samping dimanfaatkan untuk menghasilkan . . . .

A. jas hujan B. baju hangat C. kaos olahraga D. pakaian renang


5Tryout 03 IPA

14. Perhatikan daur hidup hewan berikut! ➀

➁

➂➃

➄

Tahapan yang tepat untuk daur hidup nomor 4 serta hewan lain yang mengalaminya adalah . . . .

A. nimfa; lalat dan lebah B. larva; lalat dan kupu-kupu C. pupa; kupu-kupu dan lalat D. nimfa; belalang dan kupu-kupu

15. Kita kadang melihat daun tampak berlubang dan rusak. Salah satu penyebabnya adalah daun dimakan oleh kupu-kupu yang sedang bermetamorfosis pada tahap . . . .

A. telur B. larva C. pupa D. imago

16. Perhatikan gambar di samping! Sendi yang ditunjuk oleh panah adalah sendi . . . . A. engsel B. peluru C. geser D. putar

17. Perhatikan gambar di samping!

QR

P

Tulang yang ditunjukkan oleh huruf P, Q, dan R secara berurutan adalah . . . . A. tulang lengan atas, tulang hasta, tulang pengumpil B. tulang lengan atas, tulang pengumpil, tulang hasta C. tulang hasta, tulang pengumpil, tulang kering D. tulang hasta, tulang kering, tulang betis

18. Fungsi bagian telinga yang ditunjuk oleh nomor 3 adalah . . . .

1

2 35

4 6 7 8 A. sebagai alat keseimbangan tubuh B. meneruskan getaran ke rumah siput C. meneruskan rangsangan bunyi ke otak D. memperjelas getaran bunyi yang masuk


6 2018 untukSD/MI

19. Sifat dan jenis bahan yang tepat untuk mem buat peralatan memasak adalah . . . .

Sifat Bahan Jenis Bahan

A. Anti karat dan tahan panas Besi

B. Anti karat dan tahan panas Aluminium

C. Kuat dan mudah berkarat Besi

D. Kuat dan mudah berkarat Aluminium

20. Perubahan wujud yang terjadi saat ibu merebus air dan memanaskan mentega secara berurutan disebut . . . .

A. menguap dan mencair B. mencair dan membeku C. membeku dan menguap D. menyublim dan mengembun

21. Perhatikan gambar di samping! Gaya yang dimanfaatkan oleh pemain basket di samping adalah gaya . . . . A. otot dan pegas B. otot dan gravitasi C. gravitasi dan gesek D. pegas dan gravitasi

22. Kegiatan di samping membuktikan bahwa gaya dapat mengubah . . . . A. berat benda B. wujud benda C. bentuk benda D. volume benda

23. Perhatikan gambar di samping! Perubahan energi benda pada gambar di samping ketika digunakan

adalah . . . . A. energi bunyi menjadi energi listrik B. energi listrik menjadi energi bunyi C. energi gerak menjadi energi bunyi D. energi kimia menjadi energi listrik

24. Perhatikan gambar-gambar berikut!

1 2 3 4

Alat-alat listrik yang mengalami perubahan energi yang sama saat digunakan ditunjukkan oleh nomor . . . .

A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4


7Tryout 03 IPA

25. Gambar berikut yang menunjukkan pemanfaatan energi alternatif adalah . . . . A. C.

B. D.

26. Sambungan rel kereta di suatu daerah di pasang rapat tanpa adanya celah. Hal yang dapat terjadi akibat kondisi tersebut adalah . . . .

A. rel kereta patah pada malam hari B. rel kereta bengkok pada malam hari C. rel kereta berkarat pada musim hujan D. rel kereta melengkung saat suhu udara meningkat

27. Perhatikan gambar berikut!

Bagian alat masak yang ditunjuk pada gambar berfungsi sebagai . . . . A. isolator B. konduktor C. semiisolator D. semikonduktor

28. Peristiwa berikut yang menunjukkan perpindahan panas secara konduksi adalah . . . . A. ujung sendok yang kita pegang menjadi panas saat ujung lainnya dimasukkan ke

dalam air panas B. naiknya kacang merah yang sedang direbus dari dasar panci ke permukaan C. munculnya gelembung-gelembung di permukaan air yang mendidih D. lap basah yang dijemur pada siang hari lama-kelamaan mengering

29. Pak Andi mempunyai rumah yang dekat dengan jalan raya sehingga suara bising kendaraan terdengar sangat mengganggu. Oleh karena itu, dinding tembok bagian dalam rumah Pak Andi akan dilapisi dengan . . . .

A. lapisan aluminium tipis B. cat tembok yang tebal C. lempengan besi D. karpet


8 2018 untukSD/MI

30. Letak benda dan bayangannya yang tepat ditunjukkan oleh jawaban . . . .

A. C.

B. D.

31. Pada siang hari, cahaya masuk ke sebuah ruangan setelah tirai yang menutup jendela kaca dibuka. Hal tersebut menunjukkan salah satu sifat cahaya, yaitu . . . .

A. dapat dibiaskan B. merambat lurus C. dapat dipantulkan D. menembus benda bening

32. Perhatikan rangkaian listrik berikut!

1

2

3S1

S2

4

Lampu yang akan menyala saat sakelar S1 dihubungkan dan sakelar S2 dibuka adalah . . . . A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 4 saja D. semua lampu menyala

33. Cara membuat magnet seperti pada gambar di samping dilakukan dengan cara . . . .

A. digosok B. induksi C. dialiri listrik D. listrik statis


9Tryout 03 IPA

34. Sumber daya alam seperti gambar di samping bermanfaat dalam pembuatan . . . .

A. panci B. aspal C. kertas D. ban mobil

35. Perhatikan gambar-gambar berikut!

1 2

3 4

Benda-benda yang terbuat dari sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah . . . .

A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4


1

2

3

4

Proses evaporasi ditunjukkan nomor . . . . A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

37. Bumi berputar mengelilingi Matahari. Akibat dari pergerakan tersebut adalah . . . . A. perubahan cuaca B. pergantian musim C. pergantian siang dan malam D. perbedaan waktu di beberapa belahan Bumi


10 2018 untukSD/MI


Matahari

Bulan

B

D

A

C

Bumi

Gerhana matahari sebagian terjadi di bagian Bumi bernomor . . . . A. A dan B B. B dan C C. A saja D. D saja

39. Sebuah planet memiliki ciri-ciri sebagai berikut. • Termasuk planet dalam • Tampakberwarnamerah • Memiliki2 satelityangmengelilinginya,yaituPhobosdanDeimos Planet yang sesuai dengan ciri-ciri di atas adalah . . . . A. Mars B. Bumi C. Venus D. Jupiter

40. Dasar perhitungan kalender Masehi dari bulan Januari sampai Desember adalah . . . . A. rotasi bumi B. rotasi bulan C. revolusi bumi D. revolusi bulan


BE

NA

R

Sa

lah

Sa

lah

S

ala

h

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

Nam

a S

D /

MI /

SD

LB:

Sal

inla

h ka

limat

ber

ikut

ini:

“Say

a m

enge

rjaka

n uj

ian

deng

an ju

jur”

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

...

Tang

gal U

jian

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

......

...

Na

ma

Ma

ta U

jia

n(S

ila

ng

lah

sa

lah

sa

tu)

Ta

nd

a T

an

ga

n P

es

ert

a

UJI

AN

SE

KO

LA

H/M

AD

RA

SAH

SD/M

I/SD

LB

/PA

KE

T A

TA

HU

N P

EL

AJA

RA

N 2

014/

2015

LE

MB

AR

JA

WA

BA

N U

JIA

N

Co

nto

h c

ara

men

yila

ng

NA

MA

PE

SE

RT

A

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z




















PE

TU

NJU

K:

1.

Isila

h ha

nya

deng

an p

ensi

l 2B

.2.

Le

mba

r Ja

wab

an i

ni t

idak

bol

eh k

otor

, ba

sah,

rob

ek,

atau

ter

lipat

.3.

Ja

wab

lah

deng

an m

embe

ri Ta

nda

Sila

ng (

x) p

ada

sala

h sa

tu k

otak

pi

lihan

jaw

aban

yan

g be

nar.

4.

Tul

isla

h N

ama

Pes

erta

pad

a ko

tak

yang

dis

edia

kan,

lal

u si

lang

lah

(x)

kota

k di

baw

ahny

a se

suai

den

gan

huru

f di

ata

snya

.5.

Tu

lisla

h N

omor

Pes

erta

dan

Tan

ggal

Lah

ir pa

da k

olom

yan

g di

sedi

akan

, la

lu s

ilang

lah

(x)

kota

k di

baw

ahny

a se

suai

den

gan

angk

a di

ata

snya

.6.

S

ilang

lah

(x)

kota

k pa

da k

olom

Nam

a M

ata

Ujia

n ya

ng s

edan

g di

ujik

an.

7.

Tul

isla

h N

ama

Sek

olah

, Ta

ngga

l U

jian

dan

Bub

uhka

n Ta

nda

Tang

an

pada

kot

ak y

ang

dise

diak

an.

8.

Jika

sa

lah

, h

ap

us

seb

ers

ih

mu

ng

kin

d

en

ga

n

kare

t p

en

gh

ap

us.

K

emud

ian,

sila

ngla

h (x

) ko

tak

yang

ben

ar.

No

mo

r P

es

er

ta

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Tan

gg

al L

ahir

Tg

lB

lnT

hn

0 1 2 3

0 1

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Bah

asa

Indo

nesi

aM

atem

atik

aIP

A

J A

W A

B A

N

Ber

ilah

tand

a (X

)

pada

sal

ah s

atu

pilih

an ja

wab

an y

ang

bena

r [[[[

[[[[

[[[[

[[[[

UJI

AN

SE

KO

LA

H/M

AD

RA

SAH

SD/M

I/SD

LB

/PA

KE

T A

/UL

AT

AH

UN

PE

LA

JAR

AN

201

7/20

18

2 3 4 5 6 7 8 9

21.

A

B

C

D

22.

A

B

C

D

23.

A

B

C

D

24.

A

B

C

D

25.

A

B

C

D

16.

A

B

C

D

17.

A

B

C

D

18.

A

B

C

D

19.

A

B

C

D

20.

A

B

C

D

11.

A

B

C

D

12.

A

B

C

D

13.

A

B

C

D

14.

A

B

C

D

15.

A

B

C

D

6.

A

B

C

D

7.

A

B

C

D

8.

A

B

C

D

9.

A

B

C

D

10.

A

B

C

D

1.

A

B

C

D

2.

A

B

C

D

3.

A

B

C

D

4.

A

B

C

D

5.

A

B

C

D

46.

A

B

C

D

47.

A

B

C

D

48.

A

B

C

D

49.

A

B

C

D

50.

A

B

C

D

41.

A

B

C

D

42.

A

B

C

D

43.

A

B

C

D

44.

A

B

C

D

45.

A

B

C

D

36.

A

B

C

D

37.

A

B

C

D

38.

A

B

C

D

39.

A

B

C

D

40.

A

B

C

D

31.

A

B

C

D

32.

A

B

C

D

33.

A

B

C

D

34.

A

B

C

D

35.

A

B

C

D

26.

A

B

C

D

27.

A

B

C

D

28.

A

B

C

D

29.

A

B

C

D

30.

A

B

C

D


Be

nA

r

Sa

lah

Sa

lah

Sa

lah

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

D

nam

a SD

/ MI / S

DLB

:

Salinlah kalim

at berikut ini: “Saya m

engerjakan ujian dengan jujur”

...............................................................................................................

Tanggal Ujian .......................................................................................

Nam

a Mata U

jian(S

ilanglah salah satu)

Tanda Tangan Peserta

TR

YO

UT U

S/MT

AH

UN

PEL

AJA

RA

N 2017/2018

TIN

GK

AT SD/M

I

LEM

bA

R

JAw

Ab

AN

UJIA

N

Contoh cara m

enyilang

NA

MA

PE

SE

RTA

ABCDeFGHIJKLMnOPQrSTUVWXYZ

1.

A

B

C

D

2.

A

B

C

D

3.

A

B

C

D

4.

A

B

C

D

5.

A

B

C

D

26.

A

B

C

D

27.

A

B

C

D

28.

A

B

C

D

29.

A

B

C

D

30.

A

B

C

D

6.

A

B

C

D

7.

A

B

C

D

8.

A

B

C

D

9.

A

B

C

D

10.

A

B

C

D

31.

A

B

C

D

32.

A

B

C

D

33.

A

B

C

D

34.

A

B

C

D

35.

A

B

C

D

11.

A

B

C

D

12.

A

B

C

D

13.

A

B

C

D

14.

A

B

C

D

15.

A

B

C

D

36.

A

B

C

D

37.

A

B

C

D

38.

A

B

C

D

39.

A

B

C

D

40.

A

B

C

D

16.

A

B

C

D

17.

A

B

C

D

18.

A

B

C

D

19.

A

B

C

D

20.

A

B

C

D

41.

A

B

C

D

42.

A

B

C

D

43.

A

B

C

D

44.

A

B

C

D

45.

A

B

C

D

46.

A

B

C

D

47.

A

B

C

D

48.

A

B

C

D

49.

A

B

C

D

50.

A

B

C

D

21.

A

B

C

D

22.

A

B

C

D

23.

A

B

C

D

24.

A

B

C

D

25.

A

B

C

D




















Pe

TUn

JUK

:1.

Isilah hanya dengan pensil 2B.

2.

Lembar Jaw

aban ini tidak boleh kotor, basah, robek, atau terlipat.3.

Jawablah dengan m

emberi Tanda S

ilang (x) pada salah satu kotak pilihan jaw

aban yang benar.4.

Tulislah nam

a Peserta pada kotak yang disediakan, lalu silanglah

(x) kotak di bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.

5.

Tulislah nom

or Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan,

lalu silanglah (x) kotak di bawahnya sesuai dengan angka di atasnya.

6.

Silanglah (x) kotak pada kolom n

ama M

ata Ujian yang sedang diujikan.

7.

Tulislah nam

a Sekolah, Tanggal U

jian dan Bubuhkan Tanda Tangan

pada kotak yang disediakan.8.

Jika salah, hapus sebersih mungkin dengan karet penghapus.

Kem

udian, silanglah (x) kotak yang benar.

No

mo

r Pe

se

rta

0123456789

0123456789

0123456789

0123456789

0123456789

0123456789

0123456789

0123456789

23456789

Tanggal Lahir

Tglb

lnThn

0123

01

0123456789

0123456789

0123456789

0123456789

Bahasa Indonesia

Matem

atikaIPA

J A

w A

b A

NB

erilah tanda (X)

pada salah satu pilihan jawaban yang benar[

[[[

[[[[

[[[[

[[[[

ujian sekolah/madrasah tingkat sd/mi · yang tepat adalah . . . . a. daunnya berbentuk duri untuk...

Documents