PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK

UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER IIMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamHari/Tanggal : ....................................................Kelas : IV (Empat)Waktu : ....................................................I. Standar Kompetensi

8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.II. Kompetensi Dasar

8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya.

8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya.

8.3 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik.I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!

1. Dua benda yang bergesekan akan menimbulkan .a. bunyic.desahb.gemad.gaya2. Alat di bawah ini yang merupakan sumber bunyi, adalah .a. lampuc.lilinb.kompord.Gitar3. Panas matahari sampai ke bumi, karena terjadi perpindahan panas secara .a. konduksic.radiasib.konveksid.infeksi4. Gambar di samping bergerak menggunakan energi .a. bahan bakarc.makananb.angind.panas5. Manusia bersuara karena memiliki .a. hidungc.pita suarab.mulutd.telinga6. Terjadinya petir lebih dulu dari pada guntur membuktikan bahwa .a. Petir merambat sama cepat dengan Gunturb.Bunyi merambat sama cepat dengan cahayac.Bunyi merambat lebih cepat dari cahayad.Cahaya merambat lebih cepat dari bunyi7. Pada saat memasak air terjadi perpindahan panas secara .a. konduksic.konveksib.radiasid.imunisasi8. Karet yang terkena panas akan .a. putusc.menyusutb.mengecild.mengembang9. Bunyi yang dapat didengar oleh manusia memiliki frekuensi antara .a. kurang dari 20 hertz

b.lebih dari 20.000 hertz

d.20 sampai 20.000 hertzc.kurang dari 200 hertz10. Alat yang dapat mencegah perpindahan panas, adalah .a. senterc.setrikab.termosd.kipas anginII. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia!

11. Perpindahan panas matahari ke bumi.12. Pemanfaatan air terjun.13. Emas hitam14. 15. Penghasil listrik dari tenaga anginIII. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

16. Perpindahan panas tanpa diikuti zat perantaranya, disebut .17. Pada PLTA generator digerakkan oleh .18. Gambar di samping ini digerakkan oleh bahan bakar .19. Kuat lemahnya bunyi ditentukan oleh .20. Kelelawar adalah salah satu contoh hewan yang dapat mendengar bunyi .21. Cahaya matahari diubah menjadi energi listrik oleh alat yang disebut .22. Olah raga di samping memanfaatkan energi .23. Energi alternatif yang berasal dari kotoran sapi, disebut .24. Negeri Belanda juga disebut negeri .25. Panel surya dapat menampung panas yang berasal dari .IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini!

26. Sebutkan 3 macam sumber energi alternatif!Jawab :

27. Gambar di bawah ini semua menggunakan bahan bakar fosil. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bahan bakar fosil itu !Jawab :

28. Sebutkan 3 kelebihan yang dimiliki energi alternatif !Jawab :

29. Menurutmu, adakah kerugian penggunaan bahan bakar fosil? Jelaskan !Jawab :

30. Waktu yang diperlukan bunyi untuk merambat sejak bunyi ditimbulkan sampai memantul kembali ke asalnya adalah 4 detik. Jika kecepatan bunyi merambat di air 1.500 m/ det, berapa kedalaman laut tersebut ? Hitunglah !Jawab :

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK

UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN 2 SEMESTER IIMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan AlamHari/Tanggal : ....................................................Kelas : IV (Empat)Waktu : ....................................................I. Standar Kompetensi

8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.II. Kompetensi Dasar

8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya.

8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya.

8.3 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik.

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan benar!

1. Energi matahari oleh tumbuhan digunakan dalam pembuatan makanan pada proses . . . .

2. Cahaya matahari dapat merambat ke permukaan bumi dengan cara . . . .

3. Bunyi dapat kita dengar dari sumber bunyi karena adanya . . . .

4. Contoh benda/bahan yang sangat baik untuk meredam bunyi adalah . . ., . . ., dan . . . .

5. Bunyi dapat merambat melalui . . ., . . ., dan . . . .

Tujuan:

Menunjukkan bahwa gesekan dua buah benda menghasilkan energi panas.Alat dan Bahan:

Biji Salak

Batu kali (2 buah)

Ranting pohon (2 buah)

Langkah Kegiatan:

1. Gosok-gosokkan biji salak pada lantai dalam waktu yang cukup lama. Kemudian coba raba permukaan biji salak tersebut! Apa yang kamu rasakan?

2. Gosok-gosokkan dua buah batu kali yang kering. Kemudian rabalah permukan kedua batu kali tersebut! Apa yang kamu rasakan?

3. Gosok-gosokkan dua buah ranting pohon yang kering. Kemudian rabalah permukan kedua ranting pohon tersebut! Apa yang kamu rasakan?

4. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut?

Nama : ...................................................................

N I S: ...................................................................

C. TES PERBUATAN

a. Amplitudo

b.Batubara

c.PLTA

d.Radiasi

e.Ditiup

f.Aerogenerator

A. TES TERTULIS

B. TES LISAN