PROBLEM SOLVING FOR BETTER HEALTH

PLANING OF ACTION

UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI DOSEN

PRODI D.3 KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS RATU SAMBAN BENGKULU UTARA

OLEH :

ANDRA SAFERI WIJAYA

PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS GADJAH MADA

2013

1

A. Latar Belakang

Dosen adalah salah satu komponen esensial dalam suatu sistem pendidikan di

perguruan tinggi. Peran, tugas, dan tanggungjawab dosen sangat penting dalam

mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa,

meningkatkan kualitas manusia Indonesia, meliputi kualitas iman dan takwa, akhlak

mulia, dan penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, untuk mewujudkan

masyarakat Indonesia yang maju, adil, makmur, dan beradab. Untuk melaksanakan

fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat strategis tersebut, perguruan tinggi

memerlukan dosen yang profesional. Dosen dianggap sebagai komponen terpenting

pendidikan tinggi, yang dianggap sebagai jalan yang tepat membantu para kaum muda

untuk dapat menjadi insan yang sempurna, yang memiliki ciri cerdas dan kompetitif.

Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, juga Peraturan

Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang Dosen disebutkan bahwa dosen adalah

pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama menstransformasikan,

mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui

pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat. Sebagai ilmuwan, dosen harus

memiliki motivasi berkarya, memiliki kemampuan academic writing skills, memiliki

kemampuan memasukkan artikelnya ke dalam jurnal ilmiah dan tahu cara melakukan hal

itu, dan bisa memberi contoh yang baik bagaimana seharusnya seorang bekerja dengan

baik. Pada sisi lain, dosen adalah juga sebagai pendidik profesional, yang harus memiliki

seperangkat kompetensi, antara lain, akademik, pedagogis, profesional, sosial, dan

institusional. Pada kompetensi sebagai disebut terakhir ini dosen memiliki jaringan

kerjasama dan mampu menjalin hubungan kerjasama dengan instansi manapun demi

mengembangkan konsep pengabdian kepada masyarakat dengan berbasis pada

kompetensi keilmuannya.

Dalam melakukan pekerjaannya, terutama pasca sertifikasi dosen, seorang dosen

telah dianggap sebagai seorang menjadi harus memiliki kompetensi-kompetensi tertentu

yang dibutuhkan sebagai tenaga pendidik. Kompetensi ini diartikan sebagai seperangkat

pengetahuan, keterampilan dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dikuasai dan

diwujudkan oleh dosen dalam melaksanakan tugas profesionalnya. Kompetensi-

kompetensi tersebut meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi

sosial dan kompetensi profesional. Kompetensi ini merupakan hal yang sangat penting,

karena kompetensi dosen menentukan kualitas pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi

2

sebagaimana yang ditunjukkan dalam kegiatan profesional dosen. Seorang dosen dapat

dikatakan kompeten dalam melaksanakan tugasnya secara professional jika dia memiliki

kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, sosial, dan institusional, yang diperlukan

dalam praktek pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Para dosen dan juga para profesor, pasca sertifikasi dosen, belum memberikan

sumbangan yang terlihat signifikan dalam peningkatan kompetensi dan profesionalisme

mereka, demi meningkatkan daya saing bangsa, maka penting untuk training peningkatan

kompetensi dan profesionalisme dosen. Kegiatan workshop ini diharapkan mampu

menjadi bagian dari upaya untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalitas dosen

dalam melaksanakan tugasnya.

Program Studi D.3 Keperawatan Universitas Ratu Samban Bengkulu Utara

merupakan satu-satunya Perguruan Tinggi yang berada diwilayah Kabupaten Bengkulu

Utara. Universitas Ratu Samban adalah perguruan tinggi di bawah yayasan ratu samban,

yang dikelola oleh yayasan yang terdiri dari unsur pemda Kab. Bengkulu Utara. Pada

saat ini UNRAS memiliki 4 Fakultas yaitu Fakultas Ilmu Kesehatan yang terdiri dari 2

prodi yaitu S1 IKM dan D.3 Keperawatan, Fakultas Teknik, Faklutas Pertanian dan

Fakultas Ekonomi. Dalam POA ini Problem solver hanya akan membahas Fakultas Ilmu

Kesehatan Prodi D.3 Keperawatan. Dalam pengelolaan Perguruan Tinggi UNRAS

Bengkulu Utara memiliki kebijakan dan peraturan yang harus ditaati oleh seluruh dosen

terutama mengenai tugas pokok dan fungsi dosen yaitu Tri Dharma Perguruan Tinggi.

Berdasarkan pengamatan langsung problem solver didapatkan kurangnya minat

para dosen dalam meningkatkan kompetensi akademik dan profesionalitas seperti

pelatihan, workshop dan pendidikan berkelanjutan berdasarkan data dari fakultas ilmu

kesehetan jenjang pendidikan dosen pada prodi d.3 keperawatan terdiri dari 2 orang S2

IKM, 2 orang S2 Manajemen, 7 orang S1 Ners, dan 5 orang S1 SKM. Selain jenjang

pendidikan akademik dosen yang sebagian besar belum S2 Keperawatan dan kurang nya

pelatihan kompetensi di bidang keperawatan dan kependidikan masih kurang dan

kurangnya dukungan dari PT dan yayasan dalam memberikan beasiswa bagi dosen untuk

melanjutkan pendidikan., rendanhnya penghargaan (kesejahteraan) terhadap dosen serta

kurangnya pembinaan terhadap mutu dosen. Hal ini dapat berdampak buruk pada kualitas

lulusan dan perguruan tinggi itu sendiri.

B. Tujuan

3

“Apakah melalui kegiatan pelatihan kompetensi pendidik dan keperawatan untuk

dosen, workshop kompetensi dosen, penyusunan proposal penelitian bagi dosen baru,

workshop penyusunan proposal penelitian, pencarian informasi beasiswa bagi dosen

untuk melanjutkan pendidikan dan evaluasi pelaksanaan kegiatan belajar mengajar akan

meningkatkan kompertensi dosen pada Tahun Ajaran 2013/2014 di Prodi D.3

Keperawatan Universitas Ratu Samban Bengkulu Utara.

C. Langkah Kegiatan dan Evaluasi

1. Rencana Pelaksanaan

a. Persiapan

Persiapan awal kegiatan ini adalah menyusun proposal kegiatan, berkoordinasi

dengan pimpinan, mengidentifikasi dosen yang berminat melanjutkan jenjang

pendidikan, mengidentifikasi dosen yang belum pernah mengikuti pelatihan dan

workshop peningkatan kompetensi dosen, menyusun panitia pelaksana, dan

melakukan rapat persiapan kegiatan.

b. Pelaksanaan

Tahap pelaksanaan pada kegiatan ini meliputi: Pelatihan Metode dan teknik

mengajar bagi dosen baru, workshop peningkatan kompetensi dosen, identifikasi

dosen yang belum melanjutkan pendidikan, mengususlkan beasiswa magister

keperawatan ke yayasan, mencari informasi tentang beasiswa dari luar institusi

(Pemerintah Daerah, Kopertis, Dikti), sosialisasi kepada dosen tentang

kompetensi yang harus dimiliki oleh dosen, sumber beasiswa dari luar institusi,

mengirim dosen melanjutkan studi magister dari yayasan dan mengevaluasi

kinerja dan kompetensi dosen.

c. Jadwal Kegiatan

No

Rencana Kegiatan Tahun 2012/2013S

eptO

ktN

ovD

esJ

anF

ebM

arA

prM

eiJ

uniJ

uliA

gust

1.

Sosialisasi tentang jenjang pendidikan dan kompetensi dosen

√

2.Pelatihan metode dan teknik mengajar bagi dosen baru

√

3.Workshop peningkatan kompetensi dosen

√

4. Mencari informasi tentang beasiswa baik dari dikti, kopertis maupun dari pihak

√ √ √ √ √ √

4

lain

5.

Pengusulan beasiswa bagi dosen muda untuk melanjutkan pendidikan

√ √ √ √ √ √

d. Kesinambungan

1) Sosialisasi tentang jenjang pendidikan dan kompetensi yang harus di miliki

dosen

2) Pelatihan metode dan teknik pembelajaran

3) Workshop peningkatan kompetensi dosen setiap awal tahun ajaran

4) Pelatihan keperawatan terbaru

5) Pencarian informasi beasiswa lanjut studi dari dikti, kopertis dan dari luar

institusi

6) Pengusulan beasiswa bagi dosen muda untuk melanjutkan pendidikan minimal

2 orang dosen tiap tahunnya.

7) Melakukan monitoring dan evaluasi kompetensi dosen

e. Rencana Anggaran Biaya

No Kegiatan Jumlah Nominal Total1. Snack Rapat Koordinasi 10 5.000 50.0002. Pelatihan Metode dan Teknik

pembelajaran1 4.000.000 4.000.000

3. Workshop Peningkatan Kompetensi dosen

1 3.000.000 3.000.000

4. ATK 1 1.000.000 1.000.0005. Honor Reviewer 2 1.000.000 2.000.000

Total Anggaran Biaya 9.050.000,-

2. Rencana Evaluasi

Indikator Metode/Prosedur Evaluasi

Frekuensi Waktu Pelaksana

100 % dosen melakukan penelitian

Observasi Agustus 2013 Ketua LP3MSekretaris LP3M

Pelatihan dan workshop penyusunan proposal penelitian

ObservasiStudi Dokumen

Desember 2012 Ketua LP3MSekretaris LP3M

Monitoring dan evaluasi kegiatan penelitian dosen

ObservasiStudi Dokumen

Setiap pertengahan kegiatan penelitian dosen

Ketua LP3MSekretaris LP3M

5

6