tugas kelompok ppt
TRANSCRIPT
![Page 1: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/1.jpg)
KELOMPOK 6
• Drs Sugeng HARIANTO
• Drs.KISWANTO
• Badaruddin S.pd
• H.MUHSIN S.pd I
• Maimunah S.Pd
• Drs.Nur Akhmad
• Supian S.Pd
• Suprihadi. S.Pd
• Nurwito S.Pd
• Imam S.Pd
• Nanang S.Pd
OTONOMI BELAJAR (LEANER OTONOMY) DAN BELAJAR KELOMPOK (COOPERATIVE LEARNING)
![Page 2: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/2.jpg)
DEFINISI OTONOMI BELAJAR
Adalah kemampuan untuk bertanggung jawab terhadap pembelajaran sendiri. (Henri Holec)
Otonomi pada dasarnya adalah masalah psikologi belajar sehubungan dengan proses dan isi pembelajaran (David Little)
Learner Autonomy (Otonomi Belajar)
![Page 3: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/3.jpg)
Lanjutan…..
Adalah sebuah situasi dimana pelajar sama sekali tidak bertanggung jawab atas semua keputusan yang bersangkutan dengan belajar dan pelaksanaan keputusan tersebut. (Leslie Dickinson)
Adalah pengakuan terhadap hak-hak pembelajar dalam sistem peendidikan. (Phil Benson)
![Page 4: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/4.jpg)
Prinsip-prinsip Otonomi Belajar
Otonomi berarti memindahkan fokus dari mengajar untuk belajar.
Otonomi memungkinkan adanya pengaruh yang maksimal ke peserta didik.
Otonomi mendorong dan membutuhkan dukungan dan kerjasama rekan.
![Page 5: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/5.jpg)
Lanjutan...
Otonomi berarti membuat penggunaan nilai sendiri atau rekan.
Otonomi membutuhkan dan menjamin 100% diferensiasi.
Otonomi hanya dapat dipraktekkan dengan hasil kerja siswa yang merupakan dokumentasi belajar sebagai alat refleksi.
![Page 6: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/6.jpg)
Lanjutan….
Peran guru sebagai perancang mendukung dan menciptakan ruang bagi pengembangan otonomi sangat menuntut dan sangat penting.
Otonomi berarti memberdayakan siswa, namun dapat membatasi ruang kelas
![Page 7: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/7.jpg)
Aspek Otonomi Pelajar
Adanya pilihan materi belajar sesuai dengan kebutuhan pelajar.
Pengaturan waktu belajar yang luwes sesuai dengan kondisi pelajar.
Kemajuan belajar dipantau oleh berbagai pihak dan dapat dilakukan kapan saja pelajar merasa siap.
![Page 8: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/8.jpg)
Lanjutan….
Lokasi belajar dipilih sendiri oleh pelajar Dilakukannya diagnosis kemampuan awal
dan kebutuhan belajar peserta didik serta remidi bila kemampuan kurang atau pengecualian jika kemampuan sudah dikuasai.
Evaluasi belajar dilakukan dengan berbagai cara dan bentuk sesuai kondisi pelajar.
![Page 9: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/9.jpg)
Home Schooling
Pendidikan pelajar yang dilaksanakan di rumah dan biasanya oleh orang tua tapi kadang-kadang tutor, bukan diatur melalui pendidikan formal umum atau sekolah swasta.
![Page 10: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/10.jpg)
OTONOMI BELAJAR
Suatu tindakan yang dapat mengendalikan dan mengoptimalkan cara belajar di kelas dan di luar kelas yang lebih mengutamakan belajar dengan tata cara dalam penggunaan bahasa untuk belajar mandiri.Sebagai kapasitas untuk mempunyai tanggung jawab pada suatu tindakan dalam pelajaran yang dimiliki pada diri sendiri dimana melibatkan kemampuan dan sikap seseorang yang menguasai dan dapat dikembangkan berbagai derajat.
![Page 11: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/11.jpg)
Salah satu aspek penting yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan otonomi belajar adalah apakah kita melihatnya sebagai sebuah alat untuk mencapai tujuan belajar atau sebagai tujuan pembelajar.
![Page 12: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/12.jpg)
Simpulan
Otonomi belajar adalah sesuatu kesadaran atau ketegasan bahwa kita tidak bisa menerima tanggung jawab untuk pelajaran kita sendiri kecuali jika kita mempunyai beberapa gagasan untuk apa, mengapa dan bagaimana kita sedang berusaha untuk belajar.
Suatu kesadaran individu untuk memperkaya pengetahuan atas gagasan tersendiri.
![Page 13: Tugas kelompok ppt](https://reader036.vdokumen.com/reader036/viewer/2022083002/558d0423d8b42a112b8b4721/html5/thumbnails/13.jpg)
Terima Kasih,