tracer study universitas indonesia 2016

TRACER STUDY UNIVERSITAS INDONESIA

2016

Ahmad Syafiq dan Sandra Fikawati

Dipresentasikan pada 29 Maret 2017 di R Hotel Rancamaya, Bogor

Pendahuluan Career Development Center Universitas Indonesia (CDC-UI)

melaksanakan Tracer Study Universitas Indonesia (TSUI)

karena relevansi populasi TSUI dengan target CDC-UI yaitu

alumni baru.

Untuk mendapatkan informasi lebih lanjut mengenai: Transisi dari pendidikan tinggi ke dunia kerja.

Relevansi pendidikan tinggi dan perolehan kompetensi.

Kepuasan alumni terhadap institusi pendidikan tinggi.

Keselarasan horizontal dan vertikal lulusan UI

Dilaksanakan sejak tahun 2008. Namun, mulai menggunakan

disain sensal dan sistem online sejak 2010.

3

TSUI 2010• Sensal• Online• S1 reg• N=5276

TSUI 2011• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• N=5564

TSUI 2013• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• S2/Spesialis• S3• Survey ke-2• N=14312

TSUI 2012• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• S2/Spesialis• N=8476

Pendahuluan

TSUI 2014• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• S2/Spesialis• S3•Survey ke-2• N=15318

TSUI 2015-2016• Sensal• Online• S1 reg• S1 ekst• S2/Spesialis• S3•Vokasi•Survey ke-2• N=16198

Kohort2008

---

** Survey kedua (5 tahun setelah lulus)• Penekanan pada dinamika kerja dan kaitannya dengan pemerolehan kompetensi• Dalam 5 tahun subyek dianggap telah terekspos dengan aspek dinamika kerja

* Survey pertama (2 tahun setelah lulus)• Penekanan pada pencarian kerja pertama dan evaluasi pembelajaran di UI• Dalam 2 tahun, subyek dianggap telah memiliki pekerjaan dan aspek pencarian

kerja

Rencana 5 tahun

Pendahuluan

Tahun 1 (2010)

Tahun 2(2011)

Tahun 3(2012)

Tahun 4(2013)

Tahun 7(2016)

Kohort2009

---

Kohort2010

---

Kohort 2011

Kohort 2008

Kohort 2014

Kohort 2011

Survey pertama*

Survey kedua**

▪ Populasi target:

▪ S1 (reguler dan ekstensi), S2 dan S3

▪ Alumni lulusan 2 tahun sebelumnya

▪ Koleksi data:

▪ Sensal (seluruh lulusan)

▪ Kuesioner online (tanpa kertas)

▪ 7 halaman (200 variabel).

▪ Standarisasi:

▪ Instrumen (Unitrace, Indotrace, UI)

▪ Prosedur (lokakarya, reminder)

▪ Waktu studi:

▪ Mei 2016 – Februari 2017

Metodologi TSUI

Email untuk Alumni

SURAT RESMI DARI UI

Akses Laman Kuesioner

Format Kuesioner TSUI

1111

Asisten Peneliti 1

Asisten Peneliti

Asisten Peneliti

Asisten Peneliti

Struktur Organisasi

Manajemen TSUI

Kegiatan pengumpulan data

Manajemen TSUI

Koordinasi dengan Fakultas dan Unit Lain

• Koordinasi perlu dilakukan dengan unit lain di PT yang mengumpulkan database, misalnya unit akademik, unit kemahasiswaan, atau unit alumni.

• Koordinasi dengan fakultas dan atau departemen untuk pengecekan silang mengenai database alumni. Koordinasi dengan fakultas juga diperlukan agar kegiatan tracer study ini diketahui dan mendapatkan dukungan dari fakultas.

Lokakarya Pengembangan Kuesioner, Cipanas 13-14 Mei 2014Lokakarya Pengembangan Kuesioner, Cipanas 13-14 Mei 2014

Data ini akan digunakan dalam dokumen resmi UI yaitu

Ijazah, Transkrip, Surat-menyurat, dan Tracer Study (Studi

Penelusuran Alumni)

Data ini wajib diisi sebagai kelengkapan persyaratan

untuk Ujian Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi/Yudisium

Diseminasi Hasil TSUI Di Tingkat Fakultas/Universitas

Presentasi di FEUI

Presentasi di Fasilkom UI

Diseminasi Hasil TSUI Di Tingkat Fakultas/Universitas

Presentasi di Universitas

Workshop on Indonesia Tracer Study Network (INDOTRACE)

Bali, 27-28 November 2015

Diseminasi Hasil TSUI di Lokakarya Nasional

International Conference "Experiences with Link and Match in Higher and

Vocational Education. Results of Tracer Studies Worldwide (EXLIMA 2015)"

Diseminasi Hasil TSUI di Konferensi Internasional

International Conference "Experiences with Link and Match in Higher and Vocational Education.

Results of Tracer Studies Worldwide (EXLIMA II)“, Bali, 25-26 November 2015

International Conference "Experiences with Link and Match in Higher Education.

Results of Tracer Studies Worldwide." (EXLIMA), Bali, 22-25 October 2012

Presentasi TSUI di Luar Negeri

George Washington University, Washington DC.

Columbia University, New York City.

Harvard College, Cambridge, Boston. University of Pennsylvania, Philadelphia

Harvard Business School, Cambridge, Boston

Sosialisasi dilakukan pada saat:

Acara Wisuda

Sambutan rektor

Media promosi (video)

Website Alumni dan Fakultas.

* Sosialisasi kepada Mahasiswa:

Orientasi studi mahasiswa baru

Seminar profesi mahasiswa

Sosialisasi TSUI

Kepada Alumni Baru dan Mahasiswa untuk Berpartisipasi

Sosialisasi di Laman Universitas

25

2.3 Sosialisasi di Laman UI

Sosialisasi di Laman Fakultas

26

27

Pemanfaatan Data TSUI

Study Program/Faculty Date Purpose

2013

F. of Nursing UI March Accreditation, material for program improvement

Postgraduate Program UI March Accreditation, material for program improvement

F. of Medicine UI April Accreditation, AUN data, material for programimprovement

Communication Office UI May Study Program Education Exhibition

F. of Economics UI June Accreditation, AUN data, material for programimprovement

F. of Social and Political Science UI

July Accreditation, material for program improvement

F. of Psychology UI August Accreditation, material for program improvement

F. of Public Health UI August Accreditation, material for program improvement

28


2014

F. of Social and Political Science UI

April Accreditation, material for program improvement

F. of Public Health UI April Accreditation, AUN data, material for programimprovement

F. of Medicine UI May Accreditation, AUN data, material for programimprovement

Communication Office UI May Study Program Education Exhibition

F. of Engineering June Accreditation, material for program improvement

F. Social & Political Sciences September Accreditation, material for program improvement

Dept. of Industrial EngineeringF. of Engineering

October Accreditation, material for program improvement


29

Fakultas Bulan Tujuan Penggunaan Data

2015

Fakultas Psikologi April Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Teknik April Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatanprogram

Fakultas Hukum Mei Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatanprogram

Program Pascasarjana Mei Materi untuk peningkatan program

Fakultas Farmasi Juni Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatanprogram

Fakultas MIPA Juni Akreditasi, AUN, materi untuk peningkatanprogram


30


2015

Fakultas Ilmu Keperawatan Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Ekonomi dan Budaya

Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Ilmu Komputer September Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

SeptemberAkreditasi, Data AUN, materi untuk peningkatan program

Fakultas KesehatanMasyarakat

September Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Kedokeran September Akreditasi, materi untuk peningkatan program


31


2015

Fakultas Kedokteran Gigi September Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Ilmu Budaya Oktober Materi untuk peningkatan program

Fakultas Ilmu Komputer November Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Kedokteran Gigi Desember AUN, materi laporan tahunan

Fakultas MIPA DesemberAkreditasi, AUN, materi laporan tahunan, materi untuk peningkatan program

Program Pascasarjana DesemberAkreditasi, AUN, materi laporan tahunan, materi untuk peningkatan program


32

Pemanfaatan Data TSUI2016

Fakultas Kedokteran Gigi Februari Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Psikologi Februari Materi untuk peningkatan program

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Maret Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Ilmu Keperawatan Maret Akreditasi AUN

Fakultas Farmasi Maret Materi untuk peningkatan program

Badan Kelengkapan Majelis Wali Amanat UI April Materi kajian kondisi UI

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik April Akreditasi AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Teknik April Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Direktorat Pendidikan Juni Materi pembuatan BSC Bidang 1

Prodi Teknologi Bioproses FTUI Juli Self Assessment Report, AUN, materi untuk peningkatan program

Prodi Kajian Timur Tengah PPS UI Agustus Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Prodi Teknik Komputer Agustus AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan programFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam September Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Hukum September Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Kedokteran Gigi September Akreditasi AUN

Prodi Inggris FIB UI September AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Prodi Biologi FMIPA UI Oktober AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Oktober AUN, Akreditasi, materi untuk peningkatan program

Permintaan Data

• Surat resmi ke CDC-UI

• Pengisian form untuk permintaan data TS secara online

• http://tracerstudy.ui.ac.id/qtafi/projects/

formtsui

• E-mail konfirmasi ke CDC-UI

http://tracerstudy.ui.ac.id/qtafi/projects/formtsui

http://tracerstudy.ui.ac.id/qtafi/projects/formtsui

Statistik Respons TSUI S1 2016

Jumlah Populasi Target 5726

Undelivered 0 0%

Subyek 5726 100%

Responden 2956

Gross response rate (2956/5726)*100% 51.6%

Nett response rate (2956/5726)*100% 51.6%



Undelivered 0 0%

Subyek 3285 100%

Responden 1252





Undelivered 0 0%

Subyek 183 100%

Responden 70



Statistik Respons TSUI Vokasi 2016


Undelivered 0 0%

Subyek 992 100%

Responden 312



Profil Populasi TSUI 2016

Fakultas Jenjang S1 Jenjang S2 Jenjang S3

FK Profesi Magister + Spesialis Doktoral + Spesialis

FKG Profesi Magister + Spesialis Doktoral + Spesialis

FMIPA Sarjana + Profesi Magister Doktoral

FT Sarjana Magister Doktoral

FH Sarjana Magister Doktoral

FE Sarjana + Profesi Magister Doktoral

FIB Sarjana Magister Doktoral

FPSI Sarjana + Profesi Magister Doktoral

FISIP Sarjana Magister Doktoral

FKM Sarjana Magister Doktoral

FASILKOM Sarjana Magister Doktoral

FIK Profesi Magister Doktoral

Hasil PenelitianTSUI 2016

71,7%

59,7% 58,0%

50,0% 51,2%

37,7%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Vokasi S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional S2 S3

Gender (Perempuan)

n = 1699 n = 238 n = 44 n = 883 n = 53n = 191

43%39%

51%

28%33%

40%46%

39%

57%60%

13%11%

5%10%

5%1% 2% 3% 1% 0%1% 1% 0% 2% 2%1% 1% 2% 2% 0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Reguler Ekstensi Internasional S2 S3

Jakarta Jawa Sumatera Kalimantan Sulawesi Bali, NTT, Maluku, Papua

Lokasi Asal Pendidikan SebelumKuliah

n S1 Reg = 1670n S1 Ekst = 229n S1 Inter = 39n S2 = 860n S3 = 42

4,8%

44,7%

6,8%

88,1%98,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional S2 S3

Bekerja Sebelum Kuliah

n = 1697 n = 235 n = 44 n = 881 n = 53

Ketepatan Waktu Lulus S1 dan Vokasi

n = 1173 n = 249 n = 48

80,2%

68,9%72,2%

91,9%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional Vokasi

66,8%

43,6%

6,1% 7,3%

27,1%

49,1%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

S2 S3

Lulus Tepat Waktu Lulus Lebih Cepat Lulus Lebih Lambat

Ketepatan Waktu Lulus S2 & S3

n S2 = 865n S3 = 57

Alasan Tidak Lulus Tepat Waktu S1 dan Vokasi

BesarTidak sama sekali

n S1 Reg = 228n S1 Ekst = 56n S1 Inter = 5

2,9

2,7

2,3

1,9

1,5

1,4

1,4

3

2,3

2,3

3,9

1,7

1,7

1,4

1,6

1,5

2,5

1,2

1,9

1,3

1,2

1,6

1,5

2,8

1,7

1,4

1,9

2,3

1 2 3 4 5

Penulisan skripsi lambat

Penelitian berlangsung lama

Tidak lulus ujian (banyak mengulang)

Bekerja

Alasan Keuangan

Alasan keluarga

Kesehatan

Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional Vokasi

Alasan Tidak Lulus Tepat Waktu S2 & S3

BesarTidak sama sekali

n S2 = 190n S3 = 31

3,3

3,2

3

2

1,6

1,5

1,5

2,7

2,6

3,5

1,8

1,4

1,3

1

1 2 3 4 5

Bekerja

Penulisan skripsi lambat

Penelitian berlangsung lama

Alasan keluarga

Alasan Keuangan

Tidak lulus ujian (banyak mengulang)

Kesehatan

S2 S3

Keanggotaan Organisasi

n = 1169 n = 245 n = 13 n = 852 n = 56

87,9%

37,2%

68,1%

23,6% 22,2%

68,20%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ProgramReguler

ProgramEkstensi

KelasInternasional

S2 S3 Vokasi

Keaktifan Berorganisasi

n = 1002 n = 69 n = 9 n = 196 n = 25

95,2%

86,1%

100,0%

75,0%

81,3%

92,7%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

ProgramReguler

ProgramEkstensi

KelasInternasional

S2 S3 Vokasi

Penekanan Aspek Pembelajaran S1Sangat BaikSangat Buruk


4,4

3,5

3,4

3,2

3,1

2,6

4,3

3,6

3,5

3,2

3,1

2,9

4,3

3,4

3,4

3,1

2,7

2,7

1 2 3 4 5

Perkuliahan

Praktikum

Demonstrasi (peragaan)

Partisipasi dalam proyek riset

Magang

Latihan Keterampilan Klinik

Program Reguler Program Ekstensi Kelas Internasional

4,3

3,3

3,0

2,9

2,5

2,4

4,2

2,8

3,2

2,9

2,3

4,2

1 2 3 4 5

Perkuliahan

Demonstrasi (Peragaan)

Partisipasi Dalam Proyek Riset

Praktikum

Magang

Latihan Keterampilan Klinik

S2 S3

Penekanan Aspek Pembelajaran S2 & S3

n S2 = 1678n S3 = 57

Sangat BaikSangat Buruk

Penilaian Aspek Belajar Mengajar S1

53

4,5

3,8

3,8

3,7

3,3

3,2

4,4

3,7

4

3,9

3,4

3,1

4,5

3,8

3,7

3,8

3,6

3,2

1 2 3 4 5

Kesempatan untuk berinteraksi dengan teman

Kesempatan untuk berinteraksi dengan dosen-dosen di luar jadwal kuliah

Kondisi umum belajar mengajar

Pembimbingan akademik

Kesempatan untuk memasuki dan menjadibagian dari jejaring ilmiah profesional

Kesempatan berpartisipasi dalam proyek riset


Pendapat Tentang Sarana PerkuliahanS1



4,2

4

3,8

3,8

3,7

3,7

3,7

3,5

3,4

3,4

3,3

4,3

4,2

4

3,9

3,9

3,8

3,6

3,6

3,7

3,7

3,7

3,7

3,4

3,5

3,4

3,6

3,2

3,4

3,1

3,4

3,3

3,1

1 2 3 4 5

Perpustakaan

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Modul belajar

Variasi mata kuliah yang ditawarkan

Ruang belajar/ruang kuliah

Akomodasi

Kantin

Fasilitas layanan kesehatan

Ruang belajar mandiri

Pusat kegiatan mahasiswa dan fasilitasnya, ruang…

Laboratorium


4,3

4,2

3,9

3,9

3,8

3,7

3,6

3,5

3,5

3,4

3,4

4,0

3,9

3,7

3,6

3,5

3,3

3,4

3,8

3,4

3,2

3,3

1 2 3 4 5

Perpustakaan

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Ruang Belajar/Ruang Kuliah

Variasi Mata Kuliah

Modul Belajar

Ruang Belajar Mandiri

Akomodasi

Laboratorium

Kantin

Pusat Kegiatan Mahasiswa, Ruang Rekreasi

Fasilitas Layanan Kesehatan

S2 S3

Pendapat Tentang Sarana PerkuliahanS2 & S3


n S2 = 1678n S3 = 57

Penilaian Pengalaman Belajar S1Sangat Baik

Sangat Buruk


4,1

3,6

3,5

3,8

3,9

3,7

3,4

4,2

3,7

3,5

3,9

3,7

3,6

3,5

4

3,5

3,4

3,6

3,6

3,4

3,4

1 2 3 4 5

Pembelajaran di kelas

Magang/kerja lapangan/praktikum

Pengabdian masyarakat

Pelaksanaan riset/penulisan skripsi/karya tulis ilmiah

Organisasi kemahasiswaan internal fakultas

Organisasi kemahasiswaan lintas fakultas di UI

Organisasi kemahasiswaan lintas universitas nasional


4,3

3,9

3,3

3,2

3,1

3,1

3,1

4,2

4,2

3,2

3,2

3,1

3,0

3,0

1 2 3 4 5

Pembelajaran di Kelas

Pelaksanaan Riset/Penulisan Thesis

Magang/Kerja Lapangan/Praktikum

Pengabdian Masyarakat

Organisasi Kemahasiswaan Internal Fakultas

Organisasi Kemahasiswaan Lintas Fakultas di UI

Organisasi Kemahasiswaan Lintas UniversitasNasional

S2 S3

Penilaian Pengalaman Belajar S2 & S3


n S2 = 1680n S3 = 58

Kesediaan Ditempatkan di Daerah Terpencil S1


47,4%

4,6%

48,1%46,6%

7,6%

45,8%

37,5%

2,5%

60,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Ya Ya, karena memang berasaldari daerah tersebut

Tidak


Alasan Tidak Bersedia Ditempatkan S1


31,2%

23,9%

14,6%

12,7%

6,3%

4,7%

3,7%

3,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Jauh dari keluarga

Keluarga/orang tua tidak mengijinkan

Fasilitas di daerah tidak memadai

Karir sulit untuk berkembang

Lainnya (al. melanjutkan kuliah, menikah)

Gaji di daerah kecil

Risiko daerah rawan konflik

Saya tidak mau/tidak mencari kerja

37,9%

11,3%

0,0%

50,9%

20,4%

1,9% 3,7%

74,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Bersedia Bersedia, karenamemang berasal dari

daerah tersebut

Bersedia, karena sudahbekerja di daerah

tersebut

Tidak bersedia

S2 S3

Kesediaan Ditempatkan di Daerah S2 & S3

n S2 = 800n S3 = 54

57,9%

23,7%

15,8%

2,6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Saya tidak mau/tidak mencari kerja/sudah bekerja

Sudah bekerja

Jauh dari keluarga

Fasilitas di daerah tidak memadai

Alasan Tidak Bersedia Ditempatkan Di Daerah Terpencil S3

n S3 = 38

Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Reguler

n = 1169

74,5%

50,0%

49,1%

31,2%

25,9%

20,7%

19,3%

17,9%

17,0%

15,7%

14,4%

7,8%

4,9%

1,7%

0,6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Mencari lewat internet/iklan online/milis

Pergi ke bursa/pameran kerja

Melalui jejaring/relasi teman

Memeroleh informasi dari pusat/kantor…

Membangun network sejak masih kuliah

Melalui iklan di koran/majalah, brosur

Melalui jejaring/relasi orangtua/saudara

Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui…

Dihubungi oleh perusahaan

Melalui penempatan kerja atau magang

Melalui jejaring/relasi dosen

Menghubungi kantor kemahasiswaan/hubungan…

Membangun bisnis sendiri

Menghubungi agen tenaga kerja komersial/swasta

Menghubungi Kemnakertrans

Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Ekstensi

n = 487

76,3%

48,1%

43,6%

32,1%

27,6%

23,1%

21,8%

18,6%

11,5%

7,7%

7,1%

4,5%

4,5%

3,2%

0,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%
















Cara Mencari Pekerjaan Pertama S1 Internasional

n = 13

79,4%

55,9%

47,1%

41,2%

32,4%

29,4%

29,4%

26,5%

20,6%

17,6%

17,6%

14,7%

8,8%

5,9%

0,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%
















Cara Mencari Pekerjaan Pertama S2

n = 267

46,9%

45,1%

26,2%

20,0%

18,5%

18,2%

17,8%

17,5%

14,9%

10,2%

5,5%

2,9%

1,8%

1,8%

0,4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%














Menghubungi kantor kemahsiswaan/hubungan…


Cara Mencari Pekerjaan Pertama Vokasi

n = 105

69,5%

45,5%

39,5%

26,9%

26,3%

22,8%

18,0%

16,2%

14,4%

14,4%

11,4%

4,2%

4,2%

1,2%

1,2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%












Menghubungi kantor kemahsiswaan/hubungan…




Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Reguler

n = 1150

27,1%

26,1%

6,3%

4,4%

4,3%

4,2%

4,1%

4,0%

3,5%

3,0%

2,9%

2,7%

2,5%

1,8%

1,8%

1,1%

0,1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%





Saya ditawari pekerjaan






Melalui penempatan kerja/magang

Menghubungi kantor kemahasiswaaan/hubungan…

Saya belum mendapatkan pekerjaan


Bekerja di tempat yang sama dengan tempat kerja…



Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Ekstensi

n = 412

24,5%

17,5%

10,0%

8,3%

5,2%

5,2%

4,4%

3,9%

3,5%

3,5%

3,1%

3,1%

2,6%

2,6%

1,7%

0,4%

0,4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%


















Cara Memeroleh Pekerjaan S1 Internasional

n = 11

16,7%

16,7%

13,9%

11,1%

11,1%

8,3%

5,6%

5,6%

5,6%

2,8%

2,8%

0% 20% 40% 60% 80% 100%







Melamar ke perusahaan tanpa mengetahui lowonganya...

Memeroleh informasi dari pusat/kantorpengembangan...




Cara Memeroleh Pekerjaan S2

n = 258

23,5%

20,6%

8,3%

6,7%

6,3%

6,0%

4,4%

4,2%

4,1%

3,2%

3,2%

3,2%

2,9%

2,2%

0,6%

0,3%

0,3%

0% 20% 40% 60% 80% 100%


















Cara Memeroleh Pekerjaan Vokasi

n = 102

28,4%

22,2%

8,0%

7,4%

6,8%

4,5%

4,0%

4,0%

3,4%

3,4%

2,8%

2,3%

1,7%

0,6%

0,6%

0% 20% 40% 60% 80% 100%
















Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(S1 Reguler)

n = 1165

75,6%

71,9%

68,7%

64,8%

60,4%

53,1%

44,8%

43,2%

40,8%

30,5%

25,0%

17,8%

9,4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Kepribadian dan keterampilan antar personal

Kemampuan bahasa Inggris

Reputasi dari perguruan tinggi

Pengalaman berorganisasi

Program studi

IPK

Spesialisasi

Pengoperasian komputer

Pengalaman kerja selama kuliah

Sertifikat kompetensi tambahan

Rekomendasi dari pihak ketiga

Kemampuan bahasa asing lainnya

Pengalaman ke luar negeri (untuk bekerja atau…

Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(S1 Ekstensi)

n = 405

68,5%

66,7%

58,2%

57,0%

55,2%

50,3%

44,2%

42,4%

41,8%

33,9%

21,2%

17,6%

7,9%

0% 20% 40% 60% 80% 100%



IPK


Program studi


Spesialisasi







Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(S1 Internasional)

n = 13

79,4%

70,6%

58,8%

58,8%

58,8%

55,9%

52,9%

50,0%

44,1%

32,4%

32,4%

26,5%

26,5%

0% 20% 40% 60% 80% 100%



Program studi

IPK



Spesialisasi







Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(S2)

n = 253

72,0%

62,9%

58,4%

56,3%

54,9%

49,3%

44,1%

41,3%

40,6%

40,6%

40,6%

14,7%

10,1%

0% 20% 40% 60% 80% 100%




Spesialisasi

Program studi

IPK








Aspek Penting Dalam Penerimaan Pegawai Baru(Vokasi)

n = 102

72,2%

71,6%

62,7%

57,4%

53,3%

52,7%

47,3%

45,0%

41,4%

33,1%

24,9%

17,8%

3,0%

0% 20% 40% 60% 80% 100%




Program studi


IPK

Spesialisasi







Pertimbangan Utama Memilih PekerjaanPertama

n S1 = 1399n S2 =287n Vokasi =163

39,5%

22,6%

13,2%

6,8%

6,5%

5,9%

3,6%

2,0%

35,7%

22,3%

13,1%

8,6%

7,6%

3,2%

3,8%

5,7%

24,7%

20,2%

16,9%

11,2%

11,2%

9,6%

4,5%

1,7%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Passion/minat

Gaji

Tantangan pekerjaan

Kenyamanan

Jarak dari rumah

Reputasi perusahaan

Benefit (perumahan, transport, uang lembur)

Kesempatan beasiswa

S1 S2 Vokasi

Jumlah Perusahaan yang Dilamar, Merespons, dan Mengundang Wawancara (Median)

n S1 Reg = 1169n S1 Ekst = 493n S1 Inter = 13n S2 =235n S3 =2

5

6

5

3

5

4 4

3 3 33

4

3 3 3

2

4

6

8

10

S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional S2 Vokasi

Perusahaan yang dilamar

Perusahaan yang merespons lamaran

Perusahaan yang mengundang wawancara

1

23 3 3 3 3

2

3 3

2 2 2

3

1 1

3 3 3 3 3

2

3 3

2 2 2

3

0

1

2

3

4

5

FK FKG FMIPA FT FH FEB FIB FPSI FISIP FKM FASILKOM FIK FF UI

2015 2016

Durasi Memeroleh PekerjaanLulusan S1 Reguler

(median, bulan)

n = 30 n = 24 n = 99 n = 211 n = 76 n = 128 n = 138 n = 86 n = 122 n = 121 n = 47 n = 7 n = 1169 n = 38

2

1 1

2 2 2

1 1

2

1 1

2

1

2

1 1

0

1

2

3

4

5

FMIPA FT FE FIB FPSI FISIP FASILKOM UI

2015 2016

Durasi Memeroleh PekerjaanLulusan S1 Ekstensi

(median, bulan)

n = 30 n = 142 n = 170 n = 2 n = 12 n = 167 n = 4 n = 527

1 1 1 1 1 1

1 1 1

2

1 1

0

1

2

3

4

5

FK FT FE FPSI FASILKOM UI

2014 2015

Durasi Memeroleh PekerjaanLulusan S1 Internasional

(median, bulan)

n = 1 n = 4 n = 5 n = 5 n = 6 n = 21

Durasi Memeroleh PekerjaanLulusan Vokasi(median, bulan)

4

3

21,5

1

22,5

3

1 1

3,5

2

0

2

4

6

8

10

Bu

lan

Situasi Saat Ini

n S1 = 424n S2 =777n Vokasi =140

84,1%

3,5%8,7%

3,1%0,4%

95,5%

1,5% 1,9% 1,0% 0,2%

80,0%

5,0%

13,9%

1,2% 0,0%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Bekerja Tidak Bekerja,mencari pekerjaan

Tidak bekerja, masihbelajar

Tidak bekerja, sibukdengan keluarga

Tidak bekerja,memilih tidak

bekerja

S1 S2 Vokasi

Pindah Bekerja

84

51,9%55,0%

48,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

S1 S2 Vokasin S1 = 1236n S2 =742n Vokasi =126

Jumlah Perusahaan TempatBekerja

85

n S1 = 1045n S2 =529n Vokasi =105

49,6%

34,2%

11,8%

2,8% 1,6%

15,9%

26,2%

41,4%

13,1%

3,4%

46,4%

22,8%

17,3%

9,3%

4,2%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

1 2 3 4 5

S1 S2 Vokasi

Jenis Tempat Bekerja Saat ini

n = 1460 n = 655 n = 38n = 1158 n = 465 n = 34

26,7%

49,5%46,8%

27,3%

68,3%

46,1% 44,7%

70,6%

4,9% 4,3%8,5%

2,1%0%

20%

40%

60%

80%

100%

S1 S2 S3 Vokasi

Instansi Pemerintah Perusahaan Swasta Wiraswasta

Jenis Pekerjaan S1

n = 1058

7,2%

61,7%

15,9%

7,1% 7,2%

0,1% 0,7% 0,1%0%

20%

40%

60%

80%

100%

Manajer TenagaProfesional

Teknisi danAsistenTenaga

Profesional

Tenaga TataUsaha

TenagaUsaha Jasadan TenagaPenjualan

TenagaUsaha

Pertanian,Perhutanan

danPeternakan

TenagaPengolahan

danKerajinan

Operatordan Perakit

Mesin

Jenis Pekerjaan S2

n = 725

18,9%

69,6%

4,6% 4,6%0,8% 0,3% 1,3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%


Teknisi danAsisten Tenaga

Profesional

Tenaga TataUsaha

Tenaga UsahaJasa danTenaga

Penjualan

Tenaga UsahaPertanian,

Perhutanandan

Peternakan

Anggota TNIdan Polri

Jenis Pekerjaan S3

n = 49

22%

76%

02%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Manajer Tenaga Profesional Anggota TNI dan Polri

Jenis Pekerjaan Vokasi

n = 103

4,4%

41,6%

10,2%

29,2%

13,9%

0,7%0%

20%

40%

60%

80%

100%


Teknisi danAsisten Tenaga

Profesional

Tenaga TataUsaha

Tenaga UsahaJasa danTenaga

Penjualan

TenagaPengolahan

dan Kerajinan

Kompetensi Lulusan S1 Reguler (1)

n = 1593

4,2

4,1

4,2

4,2

4,0

4,0

3,9

3,8

4,1

3,6

3,8

3,8

4,1

4,1

3,9

3,9

3,8

3,7

4,0

3,6

1 2 3 4 5

Keterampilan internet

Keterampilan komputer

Integritas

Bekerja dengan orang yang berbeda budaya…

Loyalitas

Kepemimpinan

Kemampuan berbahasa Inggris

Pengetahuan umum

Toleransi

Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu…

Kompetensi Yang Dikuasai Kompetensi Yang Dibutuhkan


n = 1593

4,1

4,1

4,1

4,1

4,0

4,1

4,0

4,0

4,0

3,7

4,1

4,1

4,1

4,1

4,0

4,1

4,1

4,1

4,1

3,8

1 2 3 4 5

Bekerja di bawah tekanan

Bekerja secara mandiri

Kemampuan adaptasi

Kemampuan dalam memegang tanggung jawab

Inisiatif

Kemampuan untuk terus belajar sepanjang…

Kemampuan belajar

Kemampuan berkomunikasi

Kemampuan dalam memecahkan masalah

Negosiasi



n = 1593

4,0

3,9

3,8

3,9

3,9

4,1

4,1

3,7

3,8

4,1

4,0

3,9

4,0

4,0

4,2

4,2

3,9

4,0

1 2 3 4 5

Kemampuan analisis

Manajemen waktu

Manajemen proyek/program

Kemampuan untuk memresentasikan…

Kemampuan dalam menulis laporan, memo…

Berpikir kritis

Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang…

Keterampilan riset

Pengetahuan di bidang atau disiplin ilmu anda


Kompetensi Lulusan S1 Ekstensi (1)

n = 655

4,1

4,2

4,2

4,0

4,1

4,1

3,9

4,1

4,0

4,1

3,9

4,1

4,1

3,9

4,0

4,0

3,9

4,1

4,0

4,1

1 2 3 4 5


Integritas

Kemampuan untuk terus belajar sepanjang hayat


Toleransi

Loyalitas

Pengetahuan umum

Berpikir kritis





n = 655

4,2

4,1

4,1

4,1

4,0

3,9

3,8

4,0

4,0

4,0

4,2

4,1

4,1

4,1

4,0

3,9

3,8

4,1

4,1

4,1

1 2 3 4 5

Bekerja dalam tim/bekerjasama dengan orang lain

Kemampuan adaptasi

Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupunlatar belakang


Inisiatif



Kemampuan belajar


Manajemen waktu



n = 655

4,0

4,0

3,8

3,9

3,9

4,1

3,7

3,7

3,9

4,1

4,1

3,9

4,0

4,0

4,2

3,9

3,9

4,2

1 2 3 4 5

Kemampuan analisis

Kemampuan dalam menulis laporan, memo dandokumen

Negosiasi

Kepemimpinan

Kemampuan untuk memresentasikanide/produk/laporan


Pengetahuan di luar bidang atau disiplin ilmu anda

Keterampilan riset



Kompetensi Lulusan S1 Internasional (1)

n = 46

4,5

4,6

4,0

4,3

4,1

4,5

3,8

4,1

4,3

4,2

3,9

4,0

3,6

4,1

4,0

4,4

3,8

4,1

4,3

4,2

1 2 3 4 5



Pengetahuan umum


Toleransi

Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupunlatar belakang


Loyalitas


Inisiatif



n = 46

4,0

4,3

4,2

4,0

3,9

3,9

4,1

4,0

4,1

4,1

4,0

4,3

4,3

4,1

4,1

4,1

4,3

4,2

4,3

4,3

1 2 3 4 5



Integritas

Kemampuan untuk memresentasikanide/produk/laporan

Kemampuan belajar


Berpikir kritis


Kemampuan analisis

Kemampuan adaptasi



n = 46

4,0

4,1

3,6

4,0

4,0

3,6

3,9

3,8

3,9

4,2

4,3

3,9

4,3

4,3

3,9

4,3

4,2

4,4

1 2 3 4 5

Kepemimpinan

Kemampuan dalam menulis laporan, memo dandokumen

Keterampilan riset



Negosiasi


Manajemen waktu



Kompetensi Lulusan Vokasi (1)

n = 46

4,1

4,1

4,1

3,9

4,0

4,0

4,0

4,0

3,8

3,8

3,9

3,9

3,9

3,8

3,9

3,9

3,9

3,9

3,7

3,7

1 2 3 4 5



Toleransi

Pengetahuan umum


Kemampuan adaptasi

Loyalitas

Integritas


Negosiasi



n = 46

4,1

3,9

4,0

4,0

4,1

3,8

4,0

3,9

3,9

3,9

4,0

3,9

4,0

4,0

4,1

3,8

4,0

3,9

3,9

3,9

1 2 3 4 5


Berpikir kritis




Kemampuan analisis

Bekerja dengan orang yang berbeda budaya maupun…

Inisiatif

Kemampuan untuk memresentasikan…




n = 46

3,7

3,7

3,9

3,5

3,8

3,9

3,9

3,8

3,9

3,7

3,8

4,0

3,6

3,9

4,0

4,0

3,9

4,0

1 2 3 4 5




Keterampilan riset

Kemampuan belajar

Manajemen waktu


Kepemimpinan

Kemampuan dalam menulis laporan, memo…


Keselarasan Horizontal

n = 106 n = 1056 n = 456 n = 13 n = 54n = 724

90%

83%86%

100% 95% 100%

84%86%

95% 95% 96% 97%

00%

20%

40%

60%

80%

100%

Vokasi S1 Reguler S1 Ekstensi S1 Internasional S2 S3

2015 2016

Keselarasan Vertikal

n = 1320 n = 34 n = 1265 n = 51

46,6%

24,4%28,9%

22,0%

51,5%

71,2%

61,7%

70,7%

1,9%4,4%

9,3% 7,3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Vokasi S1 S2 S3

Setingkat lebih tinggi Tingkat yang sama Tingkat yang lebih rendah

97,1%

70,2%

61,3%

82,1%84,9%

88,4%

53,5%

84,8%

67,8% 65,9%

75,9%

66,7%

60,2%

73,6%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Memilih Fakultas yang Sama S1

Alasan Tidak Memilih Fakultas yang Sama S1

36,0%

17,2%

12,6%

9,1%

7,5%

3,6%

3,6%

2,4%

2,4%

1,8%

1,6%

1,2%

0,6%

0,4%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Bukan fakultas terbaik untuk bidang/program studi

Tidak ada bidang/program studi yang sesuai minat

Materi kuliah tidak sesuai dengan minat saya

Sulit dapat kerja

Gaji saat kerja kecil

Proses belajar mengajar kurang baik

Fasilitas kurang memadai

Biaya kuliah terlalu mahal

Materi kuliah tidak update

Materi kuliah terlalu sulit

Staf pengajar kurang profesional

Lingkungan belajar kurang mendukung

Materi kuliah membosankan

Standar nilai kelulusan terlalu tinggi

94,3%

71,7%

60,1%

72,9%

83,2%80,6%

48,1%

85,7%

55,3%

67,6%72,2%

68,4%

59,8%

69,2%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Memilih Program Studi yang Sama S1

n = 962

Alasan Tidak Memilih Prodi yang Sama S1

36,3%

25,1%

9,9%

8,2%

5,0%

3,0%

2,8%

2,4%

2,2%

1,1%

1,1%

1,1%

0,9%

0,7%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Bukan departemen/program studi terbaik…

Tidak sesuai dengan minat saya

Sulit mendapat kerja


Gaji saat kerja kecil






Lingkungan belajar kurang mendukung


Materi kuliah membosankan


92,2%100,0%

89,2% 91,0% 90,0% 88,8%92,0%

85,7% 84,3%86,8% 88,1%

94,4%

87,2%83,8%

88,9%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Memilih Program Studi yang Sama S2

Alasan Tidak Memilih Prodi yang SamaS2

36,5%

33,5%

7,3%

7,2%

4,7%

2,4%

2,4%

1,2%

1,2%

1,2%

1,2%

1,2%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Bukan departemen/program studi terbaik

Tidak sesuai dengan minat saya

Tidak kompetitif dengan departemen lain

Tidak sesuai dengan pekerjaan









tracer study universitas indonesia 2016

Documents