tor pelatihan ketrampilan bahasa inggris
DESCRIPTION
dddTRANSCRIPT
![Page 1: TOR Pelatihan Ketrampilan Bahasa Inggris](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022072105/55cf9982550346d0339db9fa/html5/thumbnails/1.jpg)
A. TOR Pelatihan Ketrampilan Bahasa Inggris
1. Latar belakangKeberhasilan dalam proses belajar mengajar sangat tergantung dari interaksi yang positif diantara staf dan mahasiswa. Ada indikasi bahwa interaksi diantara komponen akademis JTE saat ini masih lemah, yakni tercermin dari kurangnya komunikasi antara dosen dan mahasiswa, lemahnya motivasi dosen dalam mengerjakan tugas-tugasnya, rendahnya minat belajar dan tingkat kreatifitas mahasiswa, lemahnya logika berfikir dan kurangnya kerjasama yag baik diantara staf. Kondisi ini harus segera dibenahi karena diyakini akan berdampak terhadap kinerja dan kemajuan JTE.
Pelatihan ketrampilan bahasa Inggris yang dijalankan pada tahun 2008 mendapatkan perhatian dan antusiasme yang tinggi dari mahasiswa Kegiatan tutorial bahasa Inggris diberikan pada 30 orang mahasiswa yang umumnya mahasiswa semester akhir yang sedang menyusun tugas akhir. Dari hasil test toefl yang dilaksanakan diperoleh nilai rara-rata test toefl setelah dilaksakan tutorial adalah 396,2. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai yang diperoleh cukup baik namun nilai tersebut masih berada dibawah nilai ambang prasarat toefl kelulusan mahasiswa yang ditetapkan fakultas yaitu 400. Kegiatan ini masih perlu terus diupayakan secara berkesinambungan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dan dalam bahasa inggris. Dampak positif tidak langsungnya diharapkan akan meningkatkan motivasi mahasiswa untuk mengikuti metode pembelajaran mata kuliah lainnya yang sudah dirancang oleh dosen.Selain itu tahun 2009 juga akan diadakan pelatihan ketrampilan bahasa Inggris bagi dosen. Hal ini didasarkan pada adanya minat dari beberapa dosen yang ingin meningkatkan kemampuan bahasa Inggris, dengan tujuan untuk memperbaiki kemampuan membaca literatur berbahasa Inggris, serta adanya keinginan untuk melanjutkan studi ke luar negeri.
2. TujuanKegiatan pelatihan ketrampilan ini memiliki beberapa tujuan sebagai berikut :
1. Meningkatkan interaksi, komunikasi dan kerjasama diantara civitas akademika 2. Meningkatkan kreativitas, minat belajar dan kemandirian mahasiswa dengan
mendorong tumbuhnya kesadaran dan kemauan dari dalam dirinya 3. Meningkatkan kompetensi dosen dan mahasiswa khususnya ketrampilan bahasa
inggris, dengan salah satu tolok ukurnya peningkatan nilai rata-rata test TOEFL.
3. Lingkup kegiatanLingkup kegiatan terdiri dari beberapa kegiatan berikut:
1. Memetakan dan konfimasi tentang jadual, topik bahasan, dan persamaan persepsi kegiatan kepada dosen yang ditunjuk sebagai pengajar.
2. Memperbaharui dan membuat modul pelatihan bahasa inggris.3. Mengundang peserta melalui papan pengumuman mahasiswa.4. Menyiapkan tempat pelaksanaan pelatihan bahasa inggris.
![Page 2: TOR Pelatihan Ketrampilan Bahasa Inggris](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022072105/55cf9982550346d0339db9fa/html5/thumbnails/2.jpg)
5. Penggandaan materi pelatihan.6. Persiapan administrasi7. Mendaftarkan dosen mengikuti pelatihan TOEFL di Pusat Bahasa
4. KeluaranKegiatan pelatihan ketrampilan bahasa inggris ini diharapkan memberi hasil sebagai berikut :
1. Meningkatkan interaksi antara dosen dan mahasiswa secara lebih terbuka dan meningkatkan TOEFL dosen dan mahasiswa.
2. Meningkatkan kesadaran dan motivasi mahasiswa untuk ikut berperan aktif dalam proses pembelajaran
3. Meningkatkan kualitas lulusan yang kompetitif dan mandiri
5. Penyelenggara pelatihan ketrampilan Bahasa Inggris1. Pusat Bahasa yang berhak menyelengarakan pelatihan TOEFL2. Dosen yang memiliki kompetensi untuk mengajar Bahasa Inggris dengan nilai
TOEFL diatas 500.
6. Peserta1. Dosen yang berminat mengikuti pelatihan di Pusat Bahasa 2. Mahasiswa dengan nilai 30 teratas pada test seleksi.
7. Jadwal kegiatanDilaksanakan mulai bulan Mei 2009 sampai bulan Desember 2009
8. Anggaran
1Penggandaan modul untuk peserta 30 eksemplar 20500 615000
2Penggandaan soal Pre test TOEFL 30 eksemplar 2000 60000
3Penggandaan soal Final test TOEFL 30 eksemplar 2000 60000
4 Uang transport tutor 16 orang hari 20000 3200005 Uang makan tutor 16 orang hari 20000 320000
6Snack selama pengajaran (31 orang selama 14 hari) 434 orang hari 3500 1519000
7 Modul untuk tutor 1 eksemplar 20500 205008 ATK 1 lot 85500 85500
9Kursus TOEFL untuk Dosen di Pusat Bahasa 15
orang paket 900000 13500000
Jumlah 16500000
![Page 3: TOR Pelatihan Ketrampilan Bahasa Inggris](https://reader035.vdokumen.com/reader035/viewer/2022072105/55cf9982550346d0339db9fa/html5/thumbnails/3.jpg)