USAHA ORANGTUA SISWA DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

(Studi Situs SMK Muhammadiyah Jatinom Klaten)

TESIS

Disusun dan Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Oleh :

Sukino Q 100050368

PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011

ii

USAHA ORANGTUA SISWA DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN

(Studi Situs SMK Muhammadiyah Jatinom Klaten)

TESIS

Diajukan kepada :

Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar

Magister Pendidikan

Oleh :

Sukino NIM : Q 100050368 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011

iii

NOTA PEMBIMBINGAN

Prof. Dr. Sutama, M.Pd.. Dosen Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Nota Dinas Hal : Tesis Saudara Sukino Kepada Yth : Direkur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamu ‘alaikum wr. wb. Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis saudara :

Nama : Sukino NIM : Q 100050368 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan Judul : USAHA ORANGTUA SISWA DALAM PEMBIAYAAN

PENDIDIKAN : Studi Situs SMK Muhammadiyah Jatinom Klaten

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Wassalamu ‘alaikum wr. wb.

Surakarta, 02 Mei 2011

Pembimbing

Prof. Dr. Sutama, M.Pd..

iv

TESIS BERJUDUL

USAHA ORANGTUA SISWA DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN : Studi Situs SMK Muhammadiyah Jatinom Klaten

Yang telah dipersiapkan dan disusun oleh : Nama : Sukino NIM : Q 100050368 Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Tesis pada hari .................................. tanggal ......................................................... dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima.

Susunan Dewan Penguji Penguji Utama Anggota Dewan Penguji lain Prof. Dr. Sutama, M.Pd.. _______________________ Penguji Tamu . . _______________________

Surakarta, ………………………….. Universitas Muhammadiyah Surakarta

Program Pascasarjana Direktur

Prof. Dr. H. Khudzaifah Dimyati, SH, M.Hum.

v

PERNYATAAN KARYA SENDIRI

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Sukino

NIM : Q. 100050368

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Kosentrasi : Manajemen Sistem Pendidikan

Judul Tesis : USAHA ORANGTUA SISWA DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN : Studi Situs SMK Muhammadiyah Jatinom Klaten

Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-

benar karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan yang semuanya sudah

dijelaskan sumbernya. Demikian pernyataan ini saya buat, jika di kemudian hari

ternyata pernyataan ini salah, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan

peraturan yang berlaku.

Surakarta, 02 Mei 2011 Yang membuat pernyataan

Sukino

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO : ” Tumbuhkembangkan kepedulian masyarakat dalam peningkatan mutu

pendidikan”.

(Peneliti, 2011)

PERSEMBAHAN

Karya ilmiah ini kupersembahkan kepada :

1. Isteri dan anak-anakku tersayang atas kesetiaan dan ketulusan do’anya.

2. Putra bangsa yang peduli pendidikan dan sanggup membangun negara.

vii

ABSTRAK

Sukino. NIM : Q 100050368. USAHA ORANGTUA SISWA DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN : Studi Situs SMK Muhammadiyah Jatinom Klaten. Tesis. Program Pascasarjana. Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2011.

Tujuan umum penelitian ini adalah mendeskripsikan kondisi orangtua dalam

pembiayaan pendidikan, tujuan khusus untuk mendeskripsikan usaha orangtua dalam sumbangan pembiayaan pendidikan, dan usaha orangtua dalam pembiayaan operasional pendidikan.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yaiu penelitian tentang data yang dikumpulkan dan dinyatakan dalam bentuk kata-kata yang disusun dalam kalimat. Pendekatan penelitian menggunakan fenomenologi. Subjek penelitian adalah orangtua siswa. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data analisis interaktif.. keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi.

Sumbangan orangtua dalam pembiayaan pendidikan sebagai bagian dari biaya operasional bulanan sekolah yang harus dipenuhi oleh orangtua setiap bulan paling lambat tanggal sepeluh. Besarnya sumbangan orangtua ini melalui kesepakatan bersama antara pihak sekolah, orangtua, dan komite sekolah

Orangtua memiliki kewajiban membayar pengembangan pendidikan, yang dipergunakan untuk kebutuhan pengembangan sekolah, seperti membuat gedung baru, membeli fasilitas dan alat peraga pembelajaran, rehabilitas gedung, membeli buku-buku pelajaran, referensi perpustakaan, dan sebagainya. Penentuan besarnya biaya ini, pihak sekolah melibatkan orangtua dan komite sekolah bersama pihak sekolah membahas dan memutuskan rencana anggaran pengembangan pendidikan orangtua dalam pembiayaan pendidik, sehingga satu sama lain saling memberikan masukan dan memutuskan bersama-sama, sehingga merasa menjadi tanggungjawab

Usaha orangtua dalam pembiayaan operasional pendidikan dipergunakan untuk memenuhi kebutuhan dana pendidikan harian anak, seperti membeli uang saku, membeli buku, seragam praktik, seragam harian, seragam olahraga, mengikuti pembinaan dan pembimbingan kegiatan ekstrakurikuler seperti bimbingan karir, olahraga, les atau penambahan jam belajar sore hari, dan sebagainya.

Kata kunci : usaha, orangtua siswa, biaya pendidikan.

viii

ABSTRACT

Sukino. NIM : Q 100050368. EFFORT FOR STUDENT PARENT IN EDUCATION DEFRAYAL : Study Situs Muhammadiyah Vocational of Jatinom Klaten. Thesis. Graduate Program. Muhammadiyah University of Surakarta. 2011.

This research general purpose is description condition of parent in education defrayal, purpose of special description to effort for parent in contribution of education defrayal, and effort for parent in defrayal of education operational.

This research type is qualitative research, is research about data collected and expressed in the form of words compiled in sentence. Research approach applies phenomenology. Research subject is student parent. Data collecting method applies in-depth interview, observation, and documentation. Analysis data analytical technique interactive. authenticity of data applies trianggulation technique.

Contribution of Parent in education defrayal as part of school monthly operating expenses which must be fulfilled by parent each month slowest date of as of sweat. Level of contribution of this parent through agreement with between the side of schools, parent, and school committee

Parent has obligation to pay [for] education expansion, utilized for requirement of expansion of school, like making new building, buys facility and study teaching aid, building rehability, buys my books am lesson, library reference, etcetera. Determination of level of this cost, the side of school entangles parent and school committee with the side of school studies and decides education expansion cost estimate of parent in educator defrayal, so that one another is each other give input and decides together, causing feels to become responsibility

effort for parent in defrayal of education operational is utilized to fulfill daily education taw of child, like buying pocket money, buys book, practice uniform, daily uniform, athletics uniform, follows construction and tuition of extracurricular activity like tuition of career, athletics, les or addition of hour(clock evening learning, etcetera. Keyword : effort, student parent, expense of education,

ix

KATA PENGANTAR

Dengan syukur ke hadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat dan karunia-

Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis dengan judul :

”USAHA ORANGTUA SISWA DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN : Studi

Situs SMK Muhammadiyah Jatinom Klaten”.

Dalam kesempatan ini peneliti sampaikan rasa hormat dan terima kasih

yang setulus-tulusnya kepada yang terhormat :

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, M.S., Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta

yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk belajar pada Program

Pascasarjana.

2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, M.Hum., Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan fasilitas

pembelajaran sehingga terselesaikannya tesis ini .

3. Prof. Dr. Harsono, MS, Ketua Program Magister Pendidikan yang telah

berkenan memberikan motivasi dan daya dukungnya.

4. Prof. Dr. Sutama, M.Pd., Pembimbing yang telah berkenan memberikan

bimbingan dalam penyusunan tesis ini hingga selesai dan berhasil dengan baik.

5 Bapak/ibu Dosen, Staf perpustakaan, Biro Akademik, dan Pustekom

Pascasarjana Program Magister Manajemen Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang membantu dalam pelayanan peminjaman

referensi dan pengadaan jurnal sehingga memperlancar penyusunan tesis ini

6. Keluarga besar SMK Muhammadiyah Jatinom Klaten yang telah berkenan

memberikan dukungan sepenuhnya kepada peneliti.

Peneliti juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terkait,

x

yang telah membantu peneliti dalam menyelesaikan tesis ini. Semoga kebaikan yang

diberikan oleh semua pihak kepada peneliti menjadi amal shaleh yang senantiasa

mendapat balasan kebaikan yang berllipat ganda dari Allah SWT. Amin.

Peneliti menyadari akan kekurangan dalam tesis ini, untuk itu saran dan

kritik yang sifatnya membangun sangat peneliti harapkan.

Surakarta, 02 Mei 2011

Peneliti

xi

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ............................................................................... i

HALAMAN NOTA PEMBIMBINGAN .................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. iv

HALAMAN PERNYATAAN KARYA SENDIRI ................................... v

HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................... vi

ABSTRAK ............................................................................................. vii

ABSTRACT ............................................................................................ viii

KATA PENGANTAR ............................................................................ ix

DAFTAR ISI ........................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xiii

BAB I PENDAHULUAN ....................................................... .............. 1

A. Latar Belakang Masalah...................................................... 1

B. Fokus Penelitian .................................................................. 2

C. Tujuan Penelitian ................................................................. 3

D. Manfaat Penelitian ............................................................... 3

E. Definisi Istilah ...................................................................... 4

BAB II KAJIAN TEORI ......................................................... .............. 5

A. Usaha Orangtua dalam Pendidikan ....................................... 5

B. Pembiayaan Pendidikan ........................................................ 12

C. Penelitian Terdahulu ............................................................ 16

BAB III METODE PENELITIAN ….........………………......…..…… 24

A. Pendekatan dan Desain Penelitian......................................... 24

B. Lokasi Penelitian .................................................................. 28

C. Kehadiran Peneliti ................................................................ 28

D. Data, Sumber Data, Nara Sumber ........................................ 29

xii

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................... 30

F. Teknik Analisis Data ............................................................ 32

G. Keabsahan Data ................................................................... 34

BAB IV PAPARAN DAN TEMUAN PENELITIAN …..............…...... 36

A. Paparan Data ....................................................................... 36

1. Usaha Orangtua dalam Sumbangan Pembiayaan

Pendidikan ..................................................................... 36

2. Usaha Orangtua dalam Pembiayaan Operasional

Pendidikan ..................................................................... 40

B. Temuan Penelitian ............................................................... 50

1. Usaha Orangtua dalam Sumbangan Pembiayaan

Pendidikan ..................................................................... 50

2. Usaha Orangtua dalam Pembiayaan Operasional

Pendidikan ..................................................................... 50

BAB V PEMBAHASAN DAN TEORI HASIL PENELITIAN …............ 51

A. Pembahasan ........................................................................... 51

B. Teori Hasil Penelitian ............................................................. 74

BAB VI PENUTUP .......................….........…………………..……....... 76

A. Kesimpulan ............................................................................ 76

B. Implikasi ............................................................................... 77

C. Saran ..................................................................................... 77

DAFTAR PUSTAKA................................................................................. 79

LAMPIRAN................................................................................................ 81

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 : Instrumen Penelitian ............................................ 81

Lampiran 2 : Berita Acara Bimbingan Tesis ............................... 82

Lampiran 3 : Blangko Konsultasi ............................................. 83