teori-motivasi-maslow1

7/29/2019 Teori-Motivasi-Maslow1

1/13

Ulfah Nailatun Najah(115100713111006)

Fachlul Ayu Agustina

(115100713111008)Lita Sofiana Zein(115100700111016)

Umi Lathifah(115100713111002)

Ima Nur Zaman(115101001111008)

Dewi Fatimatuzzahro(115100713111003)


2/13

Teori Taylor (Klasik)

Teori Abraham Maslow (Hierarki)

Teori Douglas Mc Gregor (X-Y)

Teori Harzeberg


3/13

Abraham Harold Maslow lahir pada 1 April 1908

di Brooklyn, New York . Maslow adalah anak

sulung dari tujuh bersaudara yang lahir dari

imigran Yahudi Rusia. Di sekolah Maslow adalah murid ilmiah, dan

berhasil mendapatkan tempat di City College of

New York .

Maslow awalnya belajar hukum untuk memenuhi

keinginan orang tuanya, tapi ia menghadiri kuliahdi Universitas Wisconsin. Di Wisconsin ia berubah

tunduk ke psikologi, menerima gelar BA pada

tahun 1930, gelar MA pada tahun 1931 dan Ph.D

pada tahun 1934.


4/13

Inti teori Maslow ialah kebutuhan manusia tersusun

dalam suatu hirarki.

Tingkat kebutuhan yang paling rendah ialah kebutuhanfisiologis dan tingkat yang tertinggi ialah kebutuhan

perwujudan diri (self actualization needs).

Teori Maslow dalam Gibson et al, (1993 : 97-99 )

mengasumsikan bahwa orang berusaha memenuhikebutuhan yang lebih pokok (fisiologis) sebelum

mengarahkan perilaku memenuhi kebutuhan yang lebih

tinggi (perwujudan diri).


5/13

Kebutuhan-kebutuhan dalam Teori Maslow

di definisikan sebagai berikut :

Kebutuhan Fisiologis

Kebutuhan keamanan dan Rasa Aman Kebutuhan Sosial

Kebutuhan Harga Diri

Kebutuhan Aktualisasi Diri


6/13

Merupakan kebutuhan biologis.

Terdiri dari kebutuhan oksigen, makanan, air,dan suhu tubuh relatif konstan.

Kebutuhan ini sangat penting karena

kebutuhan ini merupakan kebutuhan primer.


7/13

Ketika semua kebutuhan fisiologis puas (terpenuhi),

kebutuhan keamanan dapat menjadi aktif.

Orang dewasa kurang memiliki kesadaran keamananyang mereka butuhkan kecuali pada saat darurat saja.

Anak-anak memiliki kesadaran keamanan lebih tinggi

sehingga sering menampilkan tanda-tanda rasa tidak

aman dan perlu aman.


8/13

Ketika kebutuhan untuk keselamatan dan

kesejahteraan fisiologis terpenuhi, yang

berikutnya kebutuhan untuk cinta, sayang dankepemilikan (sosialis) dapat muncul.

Maslow menyatakan bahwa orang memenuhi

kebutuhan ini untuk mengatasi perasaan

kesepian dan keterasingan.

Ini melibatkan menerima cinta, kasih sayang dan

memberikan rasa memiliki.


9/13

Kebutuhan untuk harga diri bisa dipenuhi. Ini melibatkan

kebutuhan untuk diri sendiri dan untuk mendapat

penghargaan dari orang lain.

Manusia memiliki kebutuhan untuk tegas berdasarkan

tingkat tinggi stabil diri, dan rasa hormat dari orang lain.

Ketika kebutuhan ini terpenuhi, orang merasa percaya diri

dan merasa berharga sebagai orang di dunia. Dan

sebaliknya, ketika seseorang merasa frustrasi, maka orang

akan merasa rendah, lemah, tak berdaya dan tidak

berharga.


10/13

Maslow mengatakan bahwa aktualisasi diri adalah kebutuhan

seseorang yang harus dilakukan karena sudah menjadi takdir

sejak Ia lahir.

Contoh: Seseorang musisi harus bermusik, seniman harus

melukis dan penyair harus menulis.

Kebutuhan ini membuat diri mereka merasa dalam tanda-

tanda kegelisahan. Orang itu merasa di tepi, tegang, kurang

sesuatu, singkatnya, gelisah. Jika seseorang lapar, tidak aman,

tidak dicintai atau diterima, atau kurang harga diri, sangat

mudah untuk mengetahui mengapa orang itu menjadi gelisah.


11/13

Sering digambarkan sebagai piramida, tingkat bawah mewakili

kebutuhan yang lebih rendah, dan titik atas mewakili

kebutuhan aktualisasi diri.

Maslow percaya bahwa satu-satunya alasan bagi orang untuk

tidak akan bergerak dengan baik di arah aktualisasi diri adalah

karena adanya kendala. Menurutnya, pendidikan merupakan

salah satu kendala.

Maslow menyatakan bahwa pendidik harus menanggapi

potensi individu untuk menunbuhkan aktualisasi diri pada

seseorang.


12/13


13/13

teori-motivasi-maslow1

Documents