teori dan konsep perilaku

6
OLEH: 1. Yudi Guntara 2. Shofyan Adi P 3. Endah Tri Wahyuni 4. Mia Hardina 1. Arti Pendidikan Jika dasar kemanusiaan (komposisi penciptaan/fithrah) manusia tidak dapat berubah dan berganti, lalu apa arti dari suatu pendidikan? Pendidikan atau tarbiyah berasal dari kata “rabaa- yarbuu-riban wa rabwah” yang berarti “berkembang, tumbuh, dan subur”. Dalam Al Qur”an, kata “rabwah” berarti bukit-bukit yang tanahnya subur untuk tanam-tanaman. (QS: Al Baqarah:265). Sedangkan kata “riba” mengandung makna yang sama. (QS: Ar Ruum:39). Dengan pengertian ini jelas bahwa mendidik atau “rabba” bukan berarti “mengganti” (tabdiil) dan bukan pula berarti “merubah” (taghyiir). Melainkan menumbuhkan, mengembangkan dan menyuburkan, atau lebih tepat “mengkondisikan” sifat-sifat dasar (fithrah) seorang anak yang ada sejak awal penciptaannya agar dapat tumbuh subur dan berkembang dengan baik. Pendidikan dalam bahasa Yunani berasal dari kata padegogik yaitu ilmu menuntun anak. Orang Romawi melihat pendidikan sebagai educare, yaitu mengeluarkan dan menuntun, tindakan merealisasikan potensi anak yang dibawa waktu dilahirkan di dunia. Bangsa Jerman melihat pendidikan sebagai Erziehung yang setara dengan educare, yakni : membangkitkan kekuatan terpendam atau mengaktifkan kekuatan atau potensi anak. Dalam bahasa Jawa, pendidikan berarti pengolahan, mengolah, mengubah kejiwaan, mematangkan perasaan, pikiran, kemauan dan watak, mengubah kepribadian sang anak. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) pendidikan berasal dari kata dasar didik (mendidik), yaitu : memelihara dan memberi latihan (ajaran, pimpinan) mengenai akhlak dan kecerdasan pikiran. Sedangkan pendidikan mempunyai pengertian : proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang

Upload: efrata-pandawa

Post on 18-Aug-2015

221 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

TEORI DAN KONSEP PERILAKU

TRANSCRIPT

OLEH:1. Yudi Guntara2. Shofyan Adi P3. Endah Tri Wahyuni4. Mia Hardina1. Arti Pendidian!ia da"ar e#anu"iaan $o#%o"i"i %en&i%taan'fithrah( #anu"ia tida da%at )eru)ah dan )er*anti+ ,a,u a%a arti dari "uatu %endidian- Pendidian atau tar)iyah )era"a, dari ata .ra)aa/yar)uu/ri)an 0a ra)0ah1 yan* )erarti .)ere#)an*+ tu#)uh+ dan "u)ur1. 2a,a# A, 3ur1an+ ata .ra)0ah1 )erarti )uit/)uit yan* tanahnya "u)ur untu tana#/tana#an. $3S: A, 4a5arah:267(. Sedan*an ata .ri)a1 #en*andun* #ana yan* "a#a. $3S: Ar 8uu#:39(. 2en*an %en*ertian ini :e,a" )ah0a #endidi atau .ra))a1 )uan )erarti .#en**anti1 $ta)dii,( dan )uan %u,a )erarti .#eru)ah1 $ta*hyiir(. Me,ainan #enu#)uhan+ #en*e#)an*an dan #enyu)uran+ atau ,e)ih te%at .#en*ondi"ian1 "ifat/"ifat da"ar $fithrah( "eoran* ana yan* ada "e:a a0a, %en&i%taannya a*ar da%at tu#)uh "u)ur dan )ere#)an* den*an )ai.Pendidian da,a# )aha"a Yunani )era"a, dari ata %ade*o*i yaitu i,#u #enuntun ana. Oran* 8o#a0i #e,ihat %endidian "e)a*ai educare+ yaitu #en*e,uaran dan #enuntun+ tindaan #erea,i"a"ian %oten"i ana yan* di)a0a 0atu di,ahiran di dunia. 4an*"a !er#an #e,ihat %endidian "e)a*ai Erziehung yan* "etara den*an educare+ yani : #e#)an*itan euatan ter%enda# atau #en*atifan euatan atau %oten"i ana. 2a,a# )aha"a !a0a+ %endidian )erarti %en*o,ahan+ #en*o,ah+ #en*u)ah e:i0aan+ #e#atan*an %era"aan+ %iiran+ e#auan dan 0ata+ #en*u)ah e%ri)adian "an* ana.2a,a# ;a#u" 4e"ar 4aha"a o.2? tahun 2??3 tentan* "i"te# Pendidian >a"iona,+ Pendidian ada,ah u"aha "adar dan teren&ana untu #e0u:udan "ua"ana )e,a:ar dan %ro"e" %e#)e,a:aran a*ar %e"erta didi "e&ara atif #en*e#)an*an %oten"i dirinya untu #e#i,ii euatan "%iritua, ea*a#aan+%en*enda,ian diri+ e%ri)adian+ e&erda"an+ ah,a #u,ia+ "erta etera#%i,an yan* di%er,uan dirinya+ #a"yaraat+ )an*"a dan ne*ara.Sedan*an #enurut )er)a*ai %enda%at #en*artian %endidian "e)a*ai :/ Penda%at Suro"o Pra0irohar:o da,a# )uu $8aa !oni+ d 19@4:7( "a,ah "atu on"e% tentan* %endidian yan* )anya dia:aran di ,e#)a*a %endidian *uru ada,ah yan* #en**a#)aran "e)a*ai )antuan %endidi untu #e#)uat %e"erta didi de0a"a+ artinya e*iatan %endidi )erhenti+ tida di%er,uan ,a*i a%a)i,a ede0a"aan yan* di#a"ud yaitu e#a#%uan untu #eneta%an %i,ihan atau e%utu"an "erta #e#%ertan**un* :a0a)an %er)uatan dan %eri,au "e&ara #andiri te,ah ter&a%ai. ;on"e% ini "a#a den*an %endidian ada,ah %er"eo,ahan' %endidian for#a,./ Menurut Geor*e A. ;ne,,er da,a# )uu Aoundation of Edu&ation $196B:63(.2a,a# Arti Lua", %endidian #enun:u %ada "uatu tindaan atau %en*a,a#an yan* #e#%unyai %en*aruh yan* )erhu)un*an den*an %ertu#)uhan atau %ere#)an*an :i0a+ 0ata+ atau e#a#%uan fi"i indiCidu $)er,an*"un* "eu#ur hidu%(.2a,a# Arti Teni"+ %endidian ada,ah %ro"e" di#ana #a"yaraat #e,a,ui ,e#)a*a/,e#)a*a %endidian den*an "en*a:a #entran"for#a"ian 0ari"an )udayanya+ yaitu %en*etahuan+ ni,ai/ni,ai dan etera#%i,an dari *enera"i e *enera"i./ Menurut !ohn 2e0ey da,a# )uu 2e#o&ra&y and Edu&ation $197?:@9/9?(.Pendidian ada,ah reon"tru"i atau reor*ani"a"i %en*a,a#an yan* #ena#)ah #ana %en*a,a#an+ dan yan* #ena#)ah e#a#%uan untu #en*arahan %en*a,a#an "e,an:utnya./ Menurut !ohn S. 4ru)a&her da,a# )uu Modern Phi,o"o%hie" of Edu&ation $19BB:3B1(.Pendidian ada,ah %ro"e" di#ana %oten"i+ e#a#%uan+ a%a"ita" #anu"ia yan* #udah di %en*aruhi o,eh e)ia"aan/e)ia"aan di"e#%urnaan den*an e)ia"aan/e)ia"aan yan* )ai+ den*an a,at $#edia( yan* di"u"un "ede#iian ru%a dan di*unaan o,eh #anu"ia untu #eno,on* oran* ,ain atau dirinya "endiri da,a# #en&a%ai tu:uan/tu:uan yan* te,ah diteta%an./ Menurut G. Terry Pa*e+ !.4. Tho#a" dan A.8. Mar"ha,, da,a# o.2? tahun 2??3 #enyataan )ah0a %endidian na"iona, )erfun*"i #en*e#)an*an e#a#%uan dan #e#)entu 0ata "erta %erada)an )an*"a yan* )er#arta)at da,a# ran*a #en&erda"an ehidu%an )an*"a.1. 4ata"/)ata" PendidianTia% %ro"e" da,a# %endidian #e#,ii )er)a*ai eter)ata"an+ yaitu :1. 4ata"/)ata" %endidian %ada %e"erta didi :Pe"erta didi "e)a*ai #anu"ia da%at #e#i,ii %er)edaan+ da,a# e#a#%uan+ )aat+ #inat+ #otiCa"i+ 0ata+ etahanan+ "e#an*at+ dan "e)a*ainya. a#un yan* #en:adi %er#a"a,ahan ada,ah a%aah eter)ata"an itu da%at dito,erir atau tida. ;eter)ata"an yan* da%at dito,erir ia,ah a%a)i,a eter)ata"an itu #enye)a)an tida da%at ter0u:udnya intera"i antara %endidi dan %e"erta didi+ #i"a,nya %endidi yan* "an*at ditauti o,eh %e"erta didi "ehin**a tida #un*in %e"erta didi datan* )erhada%an den*annya. Pendidi yan* tida tahu a%a yan* aan #en:adi i"i intera"i den*an %e"erta didi+ aan #en:adian eo"on*an dan e)in*un*an da,a# intera"i. Serta %endidi yan* )er#ora,+ ter#a"u yan* tida da%at dito,erir+ arena %endidian %ada da"arnya ada,ah u"aha yan* di,anda"i #ora,. Para %endidi "endiri #e#i,ii )er)a*ai eter)ata"an ada yan* "ifatnya re,atif #a"ih )i"a di to,erir den*an &ara %endidi "endiri #en*u%ayaan #en*ata"i eter)ata"annya+ na#un %er#a"a,ahannya :ia tida da%at di to,erir )erda#%a %ada %e"erta didi itu "endiri+ #erea aan tida #e#aha#i a%a yan* di"a#%aian %endidi.1. 4ata"/)ata" %endidian da,a# ,in*un*an dan "arana %endidian :Lin*un*an dan "arana %endidian #eru%aan "u#)er yan* da%at #enentuan ua,ita" dan )er,an*"un*nya u"aha %endidian. Lin*un*an dan "arana %endidian #eru%aan "a,ah "atu %enentu ua,ita" ahir %endidian. Lin*un*an dan "arana yan* tida #e#adai+ aan #en*ha#)at )er,an*"un*nya %ro"e" %endidian. 2i"ini %endidi haru" ,e)ih reatif den*an #e#anfaatan a,a# "eitar "e)a*ai "u#)er %ro"e" %e#)e,a:aran.