KATA PENGANTAR

Puji syukur Kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah

berkenan memberi petunjuk dan kekuatan kepada Kami sehingga makalah ini

dapat diselesaikan.

Makalah ini disusun dan dibuat berdasarkan materi- materi yang ada. Materi

ini bertujuan agar dapat menambah pengetahuan dan wawasan mengenai ‘Konsep

Perilaku dan Perilaku Kesehatan’.

Semoga makalah ini dapat bermanfaat dan menjadi sumbangan pemikiran

bagi pihak yang membutuhkan, khususnya bagi kami sehingga tujuan yang

diharapkan dapat tercapai.

Makassar, Oktober 2012

Penulis

1

DAFTAR ISI

Kata Pengantar 1

Daftar Isi 2

Bab I Pendahuluan 3

A. Latar Belakang

3

B. Tujuan 5

Bab II Pembahasan 6

Bab III Penutup 14

A. Kesimpulan 14

B. Saran 14

Daftar Pustaka 15

2

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perilaku adalah tindakan atau aktivitas dari manusia itu sendiri yang

mempunyai bentangan yang sangat luas antara lain : berjalan, berbicara, menangis,

tertawa, bekerja, kuliah, menulis, membaca, dan sebagainya. Dari uraian ini dapat

disimpulkan bahwa yang dimaksud perilaku manusia adalah semua kegiatan atau

aktivitas manusia, baik yang diamati langsung, maupun yang tidak dapat diamati

oleh pihak luar (Notoatmodjo, 2003).

Menurut Skinner, seperti yang dikutip oleh Notoatmodjo (2003),

merumuskan bahwa perilaku merupakan respon atau reaksi seseorang terhadap

stimulus atau rangsangan dari luar. Oleh karena perilaku ini terjadi melalui proses

adanya stimulus terhadap organisme, dan kemudian organisme tersebut merespons,

maka teori Skinner ini disebut teori “S-O-R” atau Stimulus – Organisme – Respon.

Dilihat dari bentuk respon terhadap stimulus ini, maka perilaku dapat

dibedakan menjadi dua (Notoatmodjo, 2003) :

1. Perilaku tertutup (convert behavior)

Perilaku tertutup adalah respon seseorang terhadap stimulus dalam bentuk

terselubung atau tertutup (convert). Respon atau reaksi terhadap stimulus ini masih

terbatas pada perhatian, persepsi, pengetahuan, kesadaran, dan sikap yang terjadi

3

pada orang yang menerima stimulus tersebut, dan belum dapat diamati secara jelas

oleh orang lain.

2. Perilaku terbuka (overt behavior)

Respon seseorang terhadap stimulus dalam bentuk tindakan nyata atau terbuka.

Respon terhadap stimulus tersebut sudah jelas dalam bentuk tindakan atau praktek,

yang dengan mudah dapat diamati atau dilihat oleh orang lain.

4

B. Tujuan

Makalah ini bertujuan untuk memberikan informasi dan manfaat kepada

pembaca mengenai konsep perilaku manusia dan perilaku manusia terhadap

kesehatan, agar pembaca dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan dan

membagikan informasi ini kepada orang lain.

5

BAB II

PEMBAHASAN

Pengertian

Perilaku manusia adalah sekumpulan perilaku yang dimiliki oleh manusia

dan dipengaruhi oleh adat, sikap, emosi, nilai, etika, kekuasaan, persuasi, dan/atau

genetika.

Perilaku seseorang dikelompokkan ke dalam perilaku wajar, perilaku dapat

diterima, perilaku aneh, dan perilaku menyimpang. Dalam sosiologi, perilaku

dianggap sebagai sesuatu yang tidak ditujukan kepada orang lain dan oleh

karenanya merupakan suatu tindakan sosial manusia yang sangat mendasar.

Perilaku tidak boleh disalahartikan sebagai perilaku sosial, yang merupakan

suatu tindakan dengan tingkat lebih tinggi, karena perilaku sosial adalah perilaku

yang secara khusus ditujukan kepada orang lain. Penerimaan terhadap perilaku

seseorang diukur relatif terhadap norma sosial dan diatur oleh berbagai kontrol

sosial.

Dalam kedokteran, perilaku seseorang dan keluarganya dipelajari untuk

mengidentifikasi faktor penyebab, pencetus atau yang memperberat timbulnya

masalah kesehatan. Intervensi terhadap perilaku seringkali dilakukan dalam rangka

penatalaksanaan yang holistik dan komprehensif.

Perilaku manusia dipelajari dalam ilmu psikologi, sosiologi, ekonomi,

antropologi dan kedokteran.

6

Perilaku Kesehatan

Perilaku kesehatan adalah respon seseorang terhadap stimulus atau objek

yang berkaitan dengan sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan

dan minuman serta lingkungan.

Dari batasan ini, perilaku kesehatan dapat diklasifikasikan menjadi 3

kelompok :

1) Perilaku pemeliharaan kesehatan (Health maintenance)

2) Perilaku pencarian dan penggunaan sistem atau fasilitas pelayanan

kesehatan (Health Seeking Behavior)

3) Perilaku kesehatan lingkungan

Domain Perilaku

Benjamin Bloom, seorang psikolog pendidikan, membedakan adanya tiga

bidang perilaku, yakni kognitif, afektif, dan psikomotor. Kemudian dalam

perkembangannya, domain perilaku yang diklasifikasikan oleh Bloom dibagi

menjadi tiga tingkat, yaitu :

Pengetahuan (knowledge)

Pengetahuan adalah merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah

seseorang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan itu

terjadi melalui panca indera manusia, yakni indera penglihatan, pendengaran,

penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan diperoleh melalui mata dan

telinga (Notoadmojo, 1993).

7

Sikap (attitude)

Sikap adalah suatu bentuk evaluasif atau reaksi perasaan, sikap seseorang

terhadap suatu objek adalah perasaan mendukung atau memihak pada objek

tersebut. Sikap sebagai efek positif atau efek negative terhadap objek psikologis

(Notoadmojo, 1993).

Tindakan atau praktik (practice)

Suatu sikap belum otomatis terwujud dalam suatu tindakan (Overt

Behavior). Untuk mewujudkan sikap menjadi suatu perbuatan nyata diperlukan

beberapa faktor pendukung atau suatu kondisi yang memungkinkan.

Tingkatan tindakan ada 4, yaitu :

1) Persepsi (perception), yaitu mengenal dan memilih berbagai objek dengan

tindakan yang diambil.

2) Respon terpimpin (guided respon), yaitu apabila seseorang dapat melakukan

sesuatu sesuai dengan urutan yang benar.

3) Mekanisme (mechanism), yaitu apabila seseorang dapat melakukan sesuatu

dengan benar secara otomatis atau sesudah itu merupakan kebiasaan.

4) Adaptasi (adaption), suatu tindakan atau praktek yang sudah berkembang

dengan baik dan dimodifikasi sendiri tanpa mengurangi kebenaran tindakan

tersebut.

8

Perilaku Sehat

Menurut Becker, konsep perilaku sehat ini merupakan pengembangan dari

konsep perilaku yang dikembangkan Bloom. Becker menguraikan perilaku

kesehatan menjadi tiga domain, yakni pengetahuan kesehatan (health knowledge),

sikap terhadap kesehatan (health attitude) dan praktik kesehatan (health practice).

Hal ini berguna untuk mengukur seberapa besar tingkat perilaku kesehatan

individu yang menjadi unit analisis penelitian. Becker mengklasifikasikan perilaku

kesehatan menjadi tiga dimensi, yaitu :

1. Pengetahuan tentang kesehatan mencakup apa yang diketahui oleh

seseorang terhadap cara-cara memelihara kesehatan, seperti pengetahuan tentang

penyakit menular, pengetahuan tentang faktor-faktor yang terkait atau

memengaruhi kesehatan, pengetahuan tentang fasilitas pelayanan kesehatan, dan

pengetahuan untuk menghindari kecelakaan.

2. Sikap terhadap kesehatan adalah pendapat atau penilaian seseorang

terhadap hal-hal yang berkaitan dengan pemeliharaan kesehatan, seperti sikap

terhadap penyakit menular dan tidak menular, sikap terhadap faktor-faktor yang

terkait dan atau memengaruhi kesehatan, sikap tentang fasilitas pelayanan

kesehatan, dan sikap untuk menghindari kecelakaan.

3. Praktek kesehatan untuk hidup sehat adalah semua kegiatan atau aktivitas

orang dalam rangka memelihara kesehatan, seperti tindakan terhadap penyakit

menular dan tidak menular, tindakan terhadap faktor-faktor yang terkait dan atau

memengaruhi kesehatan, tindakan tentang fasilitas pelayanan kesehatan, dan

tindakan untuk menghindari kecelakaan.

9

Menurut Skinner perilaku kesehatan (healthy behavior) diartikan sebagai

respon seseorang terhadap stimulus atau objek yang berkaitan dengan sehat-sakit,

penyakit, dan faktor-faktor yang memengaruhi kesehatan seperti lingkungan,

makanan, minuman, dan pelayanan kesehatan. Dengan kata lain, perilaku

kesehatan adalah semua aktivitas atau kegiatan seseorang, baik yang dapat diamati

(observable) maupun yang tidak dapat diamati (unobservable), yang berkaitan

dengan pemeliharaan dan peningkatan kesehatan.

Pemeliharaan kesehatan ini mencakup mencegah atau melindungi diri dari

penyakit dan masalah kesehatan lain, meningkatkan kesehatan, dan mencari

penyembuhan apabila sakit atau terkena masalah kesehatan.

10

Konsep Sehat Sakit

Pengertian

Sehat menurut WHO

Sehat :  a state of complete physical, mental, and social well being and not

merely the absence of illness or indemnity. (sesuatu keadaan yang sejahtera

menyeluruh baik fisik, mental, dan social dan tidak hanya bebas dari penyakit atau

kelemahan).

1.  Sakit adalah suatu kondisi dimana kesehatan tubuh lemah. (Webster’s New

Collegiate Dictionary).

2.  Sakit adalah keadaan yang disebabkan oleh bermacam-macam hal, bisa suatu

kejadian, kelainan yang dapat menimbulkan gangguan terhadap susunan jaringan

tubuh, dari fungsi jaringan itu sendiri maupun fungsi keseluruhan.

11

Sehat Menurut UU No.23 tahun 1992 Tentang Kesehatan.

     Sehat adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa, dan sosial yang

memungkinkan setiap orang hidup produktif secara sosial dan ekonomis.

Ada 4 unsur pendatang tentang sehat, yaitu :

1.  Biologis    : bebas dari penyakit.

2.  Psikologis : sejahtera dan aktualisasi diri.

3.  Sosial       : mampu mangadaptasi tanggung jawab sosial, dan fungsi peran.

4.  Adaptasi   :  mampu beradaptasi terhadap perubahan-perubahan lingkungan.

Kriteria sehat menurut WHO, Seseorang dikatakan sehat jiwa, yaitu :

Dapat menyesuaikan diri secara konstruktif pada kenyataan, meskipun

kenyataan itu buruk.

Memperoleh kepuasan dari usahanya atau perjuangan hidupnya.

Merasa bebas secara relatif dari ketegangan dan kecemasan.

Dapat berhubungan dengan orang lain secara tolong menolong dan saling

memuaskan.

Merasa lebih puas untuk memberi dari pada menerima.

Dapat menerima kecemasan untuk dipakainya sebagai pelajaran dikemudian

hari.

Dan akhirnya, tidak kalah pentingnya mempunyai rasa kasih sayang yang besar.

Kriteria sehat-sakit jiwa menurut America Psychiatriy Association. Menilai

kesehatan jiwa terdiri dati 6 dimensi :

Ketidak bahagian.

12

Kehilangan kegembiraan.

Ketegangan.

Perasaan muda tersinggung.

Kurang percaya diri.

Keragu-raguan.

13

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Perilaku adalah tindakan atau aktivitas dari manusia itu sendiri yang

mempunyai bentangan yang sangat luas antara lain : berjalan, berbicara, menangis,

tertawa, bekerja, kuliah, menulis, membaca, dan sebagainya.

Sedangkan perilaku manusia adalah sekumpulan perilaku yang dimiliki oleh

manusia dan dipengaruhi oleh adat, sikap, emosi, nilai, etika, kekuasaan, persuasi,

dan/atau genetika.

Skiner (1983) seorang ahli psikologi, merumuskan bahwa perilaku

merupakan respons atau reaksi seseorang terhadap stimulus (rangsangan dari luar).

Oleh karena perilaku ini terjadi melalui proses adanya stimulus terhadap

organisme, dan kemudian organisme tersebut merespon, maka teori Skiner ini

disebut teori ‘S-O-R’ atau Stimulus Organisme Respons.

B. Saran

Dalam makalah ini penulis merasa masih banyak kekurangan. Untuk itu

kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi penyempurnaan

makalah ini.

14

Daftar Pustaka

1. Albarracín, Dolores, Blair T. Johnson, & Mark P. Zanna. The Handbook of

Attitude. Routledge, 2005. Hlm. 74-78

2. (Inggris) Gochman, David S. Handbook of Health Behavior Research:

Relevance for Professionals and Issues for the Future. Springer, 1997. Page.

89-90

3. David C, McClelland. Human Motivation. CUP Archive, 1987. Hlm. 34

4. (Inggris)B. Kar, Snehendu. 1989. Health Promotion Indicator and Action.

New York: Springer Publishing Company. Hlm. 143

5. Mappiare, Andi. Psikologi Remaja, Surabaya: Usaha Nasional Surabaya,

1982. Hlm. 149

6. Smet, Bart. Psikologi Kesehatan, Jakarta: PT Gramedia Widia Sarana

Indonesia, 1994. Hlm. 56

7. Notoatmodjo, Soekidjo, & Sarwono, Solita. 1985. Pengantar Ilmu Perilaku

Kesehatan. Jakarta: Badan Penerbit Kesehatan Masyarakat Fakultas

Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia. Hlm. 23

15

16