teori, aplikasi, dan pengembangan tes neuropsikologi di...

18
Donny Hendrawan, Ph.D., Psikolog Konferensi Nasional Neuropsychology Fakultas Psikologi UGM 29-30 Oktober 2014 PENGEMBANGAN PENGUKURAN EXECUTIVE FUNCTION DI INDONESIA: TES KELANCARAN VERBAL

Upload: dinhthuan

Post on 09-Mar-2019

233 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Donny Hendrawan, Ph.D., Psikolog

Konferensi Nasional Neuropsychology

Fakultas Psikologi UGM

29-30 Oktober 2014

PENGEMBANGAN PENGUKURAN

EXECUTIVE FUNCTION DI INDONESIA:

TES KELANCARAN VERBAL

APA ITU EXECUTIVE FUNCTION (EF)?

2

• Proses neurokognitif tingkat

tinggi yang memonitor dan

mengontrol pikiran, tindakan,

dan emosi (Carlson et al., 2004)

• Tiga dimensi utama: working

memory, inhibitory control,

cognitive flexibility

• Area utama: korteks prefrontal

TES EF: KELANCARAN VERBAL

• Tes neuropsychology yang dipakai hampir 50%

neuropsychologist di seluruh dunia (Alvarez & Emory, 2006)

• Sensitif, namun tidak spesifik, mengukur area

korteks prefrontal

• Produksi kata sebanyak-banyaknya:

• huruf atau kategori tertentu

• waktu terbatas

3

4

Sapi

Sate Sol

Sapu

Suka

S?

Hewan

Sapi Kera Ayam Rusa Singa

Kelancaran fonemik Kelancaran sematik

DUA JENIS TES KELANCARAN VERBAL

ASPEK YANG DIUKUR (SUCHY, 2009)

5

• Executive components:

• Set formation: generativity and spontaneity (words), working memory (errors)

• Set shifting: cognitive flexibility (errors)

• Set maintenance: response selection (words and errors), initiation (words), inhibition (errors)

• Nonexecutive components:

• Language

• Processing speed

6

Kolb & Whishaw, 2009

PERFORMA PHONEMIC FLUENCY:

FRONTAL LESION VS. NORMAL

STUDI PENCITRAAN OTAK (NIRS)VERBAL FLUENCY: NORMAL VS. SCHIZOPHRENIA

(EHLIS ET AL., 2007)

7

8

Respon stres akut fisiologis

dan psikologis

Per

form

a ph

onem

ic fl

uenc

y

STUDI HORMON DAN PSIKOFISIOLOGI:KELANCARAN FONEMIK DAN STRES AKUT

(HENDRAWAN ET AL., 2012, INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOPHYSIOLOGY)

APLIKASI TES KELANCARAN VERBAL

• Alat bantu diagnostik untuk gangguan neurologis

dan psikiatris

• Alat bantu seleksi pekerja dengan beban stres tinggi

• Alat bantu untuk memahami perkembangan

executive function dan bahasa pada anak

• Memprediksi prestasi akademik (in prep.)

• Usaha preventif untuk penanganan psikososial

pasca bencana

9

MASALAH

10

• F-A-S dan kategori binatang: stimuli yang paling sering digunakan di berbagai negara

• Performa kelancaran verbal dipengaruhi latarbelakang budaya dan bahasa (Senhorini et al., 2006)

• Apakah F-A-S dan kategori binatang adalahstimuli yang representatif untuk versi Indonesia?

• Tujuan penelitian: mengembangkan teskelancaran verbal dengan mempertimbangkanfaktor bahasa dan budaya Indonesia

EVALUASI STIMULI TES KELANCARAN VERBAL

MENGGUNAKAN METODE RANKING (HENDRAWAN & HATTA, 2010, PSYCHOLOGIA)

11

11

PD : Pocket Dictionary

PCD : Pages of Complete Dictionary (KBBI)

MWF : Muhadjir`s Word Frequency

MFI 1 : Muhadjir`s Familiarity Index 1 (AA = 100, A = 50)

MFI 2 : Muhadjir`s Familiarity Index 2 (AA = 200, A = 100)

PD PCD MWF MFI1 MFI2

PD - .990 ** .989 ** .970 ** .967 **

PCD - .995 ** .969 ** .963 **

MWF - .976 ** .969 **

MFI1 - .998 **

MFI2 -

12

DERAJAT FAMILIARITY STIMULI

Group 1 Group 2 Group 3 Group 4

T S P B

L A M K

H U D J

G R C I

N W E O

Z V Y F

Profession Fruit Sport Animal

Bird Food Fish Vegetable

Insect 4 footed animal Flower Transportation

Toys Clothes Spice Furniture

PEMILIHAN STIMULI TES KELANCARAN FONEMIK(HENDRAWAN ET AL., IN PRESS, ASIA-PACIFIC PSYCHIATRY)

13

Level of difficulty Letter Mean number of words (SD) Kolmogorov-Smirnov

Statistic Significance

Easy P 16.30 (4.51) 0.07 0.2

S 17.67 (4.88) 0.09 0.2

T 17.71 (4.50) 0.09 0.2

L 16.40 (4.53) 0.09 0.2

K 20.11 (4.88) 0.09 0.2

B 18.87 (5.17) 0.11 0.2

Moderate I 11.20 (3.62) 0.07 0.2

C 12.78 (3.71) 0.09 0.2

D 13.02 (4.39) 0.1 0.2

M 13.00 (3.53) 0.1 0.2

R 14.18 (4.18) 0.11 0.2

J 14.17 (3.89) 0.11 0.2

H 14.02 (3.67) 0.11 0.06

Hard W 7.24 (2.63) 0.1 0.2

KORELASI ANTAR PRODUKSI KATA: BAHASA

INDONESIA, INGGRIS, DAN PORTUGIS

14

Indonesian English Portuguese

Indonesian - 0.34 0.32

English - 0.62 **

Portuguese -

**. Correlation at 0.01 (2-tailed)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

PERFORMA TES KELANCARAN FONEMIKHENDRAWAN, 2013, PROCEDIA

15

• Factorial ANOVA (Gender & Academic background):

tidak signifikan

Pearson Letter fluency CFIT Similarity Creativity

Letter fluency - .41** .37** .66**

CFIT - .40** .48**

Similarity - .41**

Creativity -

**. Correlation at 0.01 (2-tailed)

INTELIGENSI DAN KREATIVITAS MEMPREDIKSI

PERFORMA KELANCARAN FONEMIK

16

β t p

Model 1

Predicting letter fluency performance

(DV)

CFIT score (IV)

Similarity score (IV)

.31

.24

2.19

1.71

.03

.09

Model 2

Predicting letter fluency performance

(DV)

CFIT score (IV)

Similarity score (IV)

The fluency aspect of creativity (M)

.09

.10

.57

.71

.77

4.34

.48

.44

.00

PENEMUAN LAINNYA (IN PREP.)

17

• Kategori binatang sebagai stimulus representatif

untuk bahasa Indonesia dan bersifat relatif

universal untuk berbagai bahasa

• Pengaruh tingkat pendidikan dan jenis kelamin

terhadap clustering, switching, dan produksi kata

pada kelancaran semantik dan fonemik

• Kelancaran verbal dan tes EF lainnya dapat

memprediksi prestasi akademik

KESIMPULAN

18

• Tes kelancaran verbal memiliki banyak manfaat

baik secara teoritis maupun praktis sebagai salah

satu alat ukur neuropsychology untuk mengevaluasi

kinerja EF

• Pentingnya mempertimbangkan faktor bahasa,

budaya dan faktor-faktor lainnya dalam

mengembangkan tes EF