teks pidato di atas adalah teks utuh yang siap untuk dibacakan

1
Teks pidato di atas adalah teks utuh yang siap untuk dibacakan. Membaca teks pidato, seperti teks diatas menuntut pembaca memiliki kecepatan membaca yang tinggi serta pandangan mata yang jauh. Hal tersebut disebabkan, dia harus melihat bahan bacaan dengan tetap memelihara kontak mata dengan para pendengar (audiens) Terdapat beberapa hal yang harus dilakukan sebelum dan saat membaca teks pidato. Diantaranya ialah menandai terlebih dahulu bagian-bagian yang merupakan pokok-pokok isi dan informasi pendukungnya. Dengan demikian mata kita tidak harus membaca kata perkata tiap baris kalimat dalam teks, sehingga kontak mata tetap terpelihara. Selain itu, untuk menghidupkan pembicaraan dan menghindari kesan monoton pembaca harus mampu mengelompokkan kata-kata dengan baik, melafalkannya dengan jelas, dan menggunakan serta memvariasikan intonasi dengan tepat, terutama pada bagian-bagian yang sudah ditandai. Latihan : 1. Perhatikan kembali contoh teks diatas. Diskusikanlah dalam kelompok Anda, bagian-bagian manakah yang merupakan pokok-pokok isi pidato dan bagian informasi pendukungnya! 2. Secara bergantian bacakanlah teks pidato diatas didepan kelas dengan pemakaian intonasi yang mempertimbangkan bagian-bagian pokok dan informasi pendukungnya. 3. Tanggapilah pembacaan teks pidato teman Anda. Tanggapan terfokus pada intonasi, jeda, lafal, suara, sikap dan penampilan.

Upload: gugum-gumilar

Post on 22-Oct-2015

35 views

Category:

Documents


16 download

TRANSCRIPT

Page 1: Teks Pidato Di Atas Adalah Teks Utuh Yang Siap Untuk Dibacakan

Teks pidato di atas adalah teks utuh yang siap untuk dibacakan. Membaca teks pidato, seperti teks diatas menuntut pembaca memiliki kecepatan membaca yang tinggi serta pandangan mata yang jauh. Hal tersebut disebabkan, dia harus melihat bahan bacaan dengan tetap memelihara kontak mata dengan para pendengar (audiens)

Terdapat beberapa hal yang harus dilakukan sebelum dan saat membaca teks pidato. Diantaranya ialah menandai terlebih dahulu bagian-bagian yang merupakan pokok-pokok isi dan informasi pendukungnya. Dengan demikian mata kita tidak harus membaca kata perkata tiap baris kalimat dalam teks, sehingga kontak mata tetap terpelihara. Selain itu, untuk menghidupkan pembicaraan dan menghindari kesan monoton pembaca harus mampu mengelompokkan kata-kata dengan baik, melafalkannya dengan jelas, dan menggunakan serta memvariasikan intonasi dengan tepat, terutama pada bagian-bagian yang sudah ditandai.

Latihan :

1. Perhatikan kembali contoh teks diatas. Diskusikanlah dalam kelompok Anda, bagian-bagian manakah yang merupakan pokok-pokok isi pidato dan bagian informasi pendukungnya!

2. Secara bergantian bacakanlah teks pidato diatas didepan kelas dengan pemakaian intonasi yang mempertimbangkan bagian-bagian pokok dan informasi pendukungnya.

3. Tanggapilah pembacaan teks pidato teman Anda. Tanggapan terfokus pada intonasi, jeda, lafal, suara, sikap dan penampilan.